【實(shí)用】生活日記范文錦集9篇
一天的時(shí)間即將結束了，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的生活日記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活日記 篇1
手握這條意義非凡的吊墜，雖說(shuō)它沒(méi)有那么昂貴，也沒(méi)有那么精致，甚至有些銹跡斑斑，但我卻舍不得放開(kāi)它。這是我收到的第一條吊墜。這上面刻著(zhù)深深淺淺的記憶。
活潑的我最?lèi)?ài)的就是到鄰里街坊串門(mén)，誰(shuí)家有什么新鮮玩意兒，總少不了我的光臨。吊墜是張爺爺送我的。張爺爺年入古稀，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上盡是歲月的滄桑。月牙般的眉眼中盡是對我的疼愛(ài)。是古董愛(ài)好家，每次我路過(guò)，都會(huì )忍不住趴在爺爺家門(mén)口，往里瞧上幾眼。古典雅致的流扇，清雅出塵的陶瓷，晶瑩剔透的玉石不禁看得我眼花繚亂。每在這時(shí)，張爺爺就會(huì )招呼我過(guò)去，“來(lái)來(lái)來(lái)，小佳，快來(lái)看爺爺的新寶貝�！倍乙矔�(huì )毫不客氣的到處參觀(guān)。那吊墜便是我第一次去爺爺家，爺爺給我的“見(jiàn)面禮”。慢慢地在張爺爺的影響下，我也愛(ài)上了這些古玩。
這個(gè)假期也變得豐富起來(lái)。我一有時(shí)間，就去張爺爺家串門(mén)，而張爺爺也饒有興趣地與我娓娓道來(lái)。他指著(zhù)檀木盒里的一塊“彩虹石”繪聲繪色地說(shuō)到：“這是一塊西瓜碧璽，碧璽中的上等佳品，說(shuō)起這西瓜碧璽，且不說(shuō)價(jià)格，只要看這渾然天成的色彩，可不是落入凡間的彩虹仙子嗎？想來(lái)這碧璽還是一次我在巴西的奇遇，也都是很久以前的事嘍�！蔽彝�(zhù)這萬(wàn)花筒般的顏色，不禁陶醉其中。聽(tīng)著(zhù)爺爺講不計其數的古董，現在也是“半個(gè)小專(zhuān)家”了。
但就是在這個(gè)假期，傳來(lái)了令人沉痛的消息張爺爺去世了。我心頭為之一顫，望著(zhù)安詳地躺在柜子里的吊墜，不禁紅了眼眶。有相聚總有別離，有擁有便有失去，這個(gè)假期熱過(guò)但終是有點(diǎn)涼。
生活日記 篇2
現實(shí)與理想之間總存在著(zhù)不可磨滅的隔閡，這是任何時(shí)候都消除不了的。
十九歲，我明白了一些所謂的現實(shí)，明白了一些理想只適合空想，所以我每天像只小螞蟻似的忙碌于校園的各個(gè)角落卻始終不明白自己到底在忙些什么，抬頭望著(zhù)藍天，連云朵都知道遠行的方向，而我呢，眼睛忽然有點(diǎn)濕濕的，我似乎已經(jīng)初嘗了成人的憂(yōu)傷…
每天行走在理想與現實(shí)之間，我已經(jīng)習慣了理想與現實(shí)的差距，曾經(jīng)無(wú)數次地幻想著(zhù)在圖書(shū)館或閱覽室依窗而坐，望著(zhù)窗外，安靜地，淺淺發(fā)呆，可現實(shí)卻告訴我，圖書(shū)館的書(shū)桌從來(lái)只依墻而設，而閱覽室的書(shū)架總是離窗最遠，想要看書(shū)還得是離書(shū)架最近來(lái)的方便，看吧，這就是現實(shí)。
依舊習慣性地聽(tīng)著(zhù)歌發(fā)呆，看著(zhù)忙忙碌碌的人群，想象著(zhù)他們各自的人生軌跡，也想象著(zhù)某一次的偶遇，像兩條原本各自行駛的平行線(xiàn)忽然有了交集一樣，然而這個(gè)交集只是一個(gè)點(diǎn)，短暫相交后，依舊照著(zhù)不同的人生軌跡繼續前行，甚至連再見(jiàn)這類(lèi)話(huà)都沒(méi)有了說(shuō)的必要，轉彎，相遇，再見(jiàn)，擬或永不再見(jiàn)，就這么簡(jiǎn)單。
最近忽然很想小時(shí)候，那時(shí)候不止一次的想知道天究竟有多高，月亮上真的有嫦娥和玉兔么？我從小就是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的孩子，總是把原本平淡無(wú)奇的事物串聯(lián)到我那美麗多姿的夢(mèng)里去，可，夢(mèng)之所以是夢(mèng)，就是因為它在現實(shí)面前沒(méi)有生存的可能。所以當人類(lèi)第一次跑到月亮上去并宣布上面其實(shí)除了石頭什么都沒(méi)有的時(shí)候，我看到我那多彩的`夢(mèng)幻城堡轟然倒塌，而我，除了能接受還能怎么樣呢？！心痛，是多么奢侈的一件事��！
無(wú)數個(gè)人告訴我無(wú)數種現實(shí)的方式，十八歲生日那天，我告訴自己已經(jīng)成年了！可回到家我還是抱著(zhù)媽媽說(shuō)我想她，然后在媽媽寵溺的微笑里讓自己的小小幸福感急劇膨脹，十八歲，我的偽大人生涯，依舊是看天天藍，看花花艷，什么現實(shí)，與我無(wú)關(guān)，這樣的日子就像一個(gè)美麗的七彩泡泡，在太陽(yáng)下，透著(zhù)明艷的光，告訴我，就這樣幸福下去…
然而現實(shí)似是覺(jué)得這個(gè)泡泡太過(guò)扎眼，所以迫不及待地打破它，十九歲生日，我在千里之外的學(xué)校和親愛(ài)的室友們在海邊度過(guò)，可能現實(shí)有現實(shí)的局限吧，沒(méi)有了媽媽寵溺的微笑，我開(kāi)始學(xué)著(zhù)在這座陌生的海濱城市獨自成長(cháng)，背負夢(mèng)想前行……
九月，當到到大一的學(xué)弟學(xué)妹們初入學(xué)時(shí)，一剎那，心痛了一下，那就是一年前的自己��！那單純的眼睛里看到的都是新奇，那稚嫩的表達，那純凈的笑，都狠狠地刺痛著(zhù)我，恍惚間，一聲學(xué)姐把我拉回現實(shí)，是��！那已經(jīng)不是自己了，一年能改變很多，一年我能知道從宿舍樓到教學(xué)樓需要幾分鐘，能摸清哪個(gè)餐口的飯最好吃，哪個(gè)老師脾氣好，哪個(gè)老師監考嚴…曾經(jīng)無(wú)數次呼喊著(zhù)我要長(cháng)大，可當真正長(cháng)大了卻又渴望回歸童真，可日漸精明的心卻在告訴我們那種日子回不去了，這是成長(cháng)的代價(jià)…
長(cháng)大了才明白，原來(lái)這么容易對一個(gè)地方失去感覺(jué)，曾經(jīng)幻想的這座海濱城市在初來(lái)的一個(gè)月就失去了興趣，一直羨慕那些旅行者，背著(zhù)簡(jiǎn)單的行囊，走過(guò)千山萬(wàn)水，那份灑脫，那份淡然，是我學(xué)不來(lái)的，現在的我，簡(jiǎn)單生活，讀一本喜歡的書(shū)，一首簡(jiǎn)單的歌，和朋友開(kāi)著(zhù)玩笑，行走在現實(shí)與理想之間……
簡(jiǎn)單的日子，上課，看書(shū)，聽(tīng)歌，上網(wǎng)，這就是全部，似乎缺少了愛(ài)情，朋友說(shuō)我是性情中人，在現實(shí)生活中，愛(ài)情永遠排在親情和友情之后，她說(shuō)的沒(méi)錯，在現實(shí)生活中的理想，戀愛(ài)沒(méi)了那種感覺(jué)，那還不如不要，那人還沒(méi)來(lái)，所以，我依舊看書(shū)，發(fā)呆，等待，知我者謂我心憂(yōu)，不知我者謂我何求…
無(wú)論歲月如何變遷，我都始終以自己的方式，在現實(shí)與理想之間穿梭……
生活日記 篇3
變化無(wú)窮，生活多姿多彩，生活煩惱多多，生活真情多多，生活感動(dòng)多多……
一次，我在上上午最后一節課的時(shí)候，突然覺(jué)得頭特別的暈，特別的痛，于是我想找老師請假，可我來(lái)到辦公室，老師不在，我只能靠自己熬過(guò)去了。哎呀，這一節課我過(guò)得可真苦啊。下課后，我和朋友一起走，我走到校門(mén)，差點(diǎn)就暈過(guò)去了，還好她扶住了我，沒(méi)讓我摔個(gè)狗啃泥，還一直問(wèn)我：“怎么樣，你有沒(méi)有事��？”其實(shí)這并不是什么十分感動(dòng)的事，可我還是忍不住在心里一直謝謝她。晚上回家，我把今天的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵ι蟻?lái)摸了摸我的額頭，對我說(shuō)：“你都發(fā)燒了，怎么不跟老師說(shuō)，也不打個(gè)電話(huà)告訴我��？？”看著(zhù)媽媽一臉的著(zhù)急，我吞吞吐吐地吐出了幾個(gè)字：“我——找——過(guò)——老——師——了，老——師——不——在�！薄澳俏覀儸F在趕緊去醫院吧，你這樣發(fā)燒耗著(zhù)可不行，得去看病�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)就要把從沙發(fā)上拉起來(lái)，我急忙說(shuō)：“沒(méi)事啦，不要去醫院，我的頭暈死了，不想走路啦……”“好吧，那你先睡會(huì )�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽走出了我的房間，還順手帶上了門(mén)。7點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽帶我來(lái)到醫院，給我看了病，買(mǎi)了藥，就回家了。
有時(shí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也可以讓人難以忘懷。
生活日記 篇4
已是深秋，吵鬧的知了早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，清脆的蛙鳴也難覓蹤跡。初秋時(shí)那夏日的余毒此時(shí)亦不復存在了。呼吸那秋風(fēng)中零落的氣息，我的心便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。出去走走吧，出去走走吧，內心深處的呼喚如同進(jìn)擊的戰鼓一般一遍一遍敲擊我的心靈。
一個(gè)人，走在坑洼不平的小路上，每走一步，都可以感受到泥土的味道。那么的踏實(shí)，那么的令人心安。左邊的稻田里滿(mǎn)是收割后留下的稻草屑，靜悄悄的躺在那里，好似遲暮的老人，享受這秋日的余暉。
小路的右邊是干涸的溝渠，原先那魚(yú)蝦極易隱匿的地方，現在已被厚厚的水泥抹平了。渠里不算光禿，干焦的污泥上冒著(zhù)枯黃的干草。真是令人驚嘆，那一根根可以被我們不費吹灰之力就可折斷的小草居然可以穿透人力不可鑿的“銅墻鐵壁”。屹立于颯颯秋風(fēng)之中。
走著(zhù)不多會(huì )，就感到疲乏了。一邊感嘆于自己的身體素質(zhì)日益下降，一邊停下腳步，閑立于一池塘邊上，背對著(zhù)稻田順著(zhù)明亮望去。好一處醉人的風(fēng)景。遠處，一排密密麻麻的楊樹(shù)就像臺上褶皺的幕布一般，遮住了它后面的神秘。給人一種被貓爪撓的感覺(jué)，讓你著(zhù)急期待那幕后之美，卻又難已觸摸得到。
而那樹(shù)梢上的金烏好似掛在幕上的聚光燈，增亮已不是它的職責，朦朧才是它的任務(wù)�？茨潜凰炯t了的半邊天不正是如此嗎？收縮一下目光，再看看近處。楊樹(shù)不再是密集，挺拔地站立著(zhù)了。它們七倒八歪，勾肩搭背，就像喝醉酒一樣。瞧，它們臉上那閃閃的紅暈不是最好的證明嗎？薄散的炊煙經(jīng)秋風(fēng)的指引，輕柔地蕩過(guò)樹(shù)梢。
遠處的歸鴉火燒火燎地朝林子里鉆，偶爾傳來(lái)幾聲喳喳的麻雀聲�！皢辍钡囊宦�，一片，兩片秋葉向大地旋舞，估計是那幾個(gè)調皮的鳥(niǎo)兒不小心的吧。學(xué)著(zhù)稻草屑，張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，沐浴這金黃的余輝，呼吸這安詳的寧靜，一切煩惱頓時(shí)煙消云散。
感受到臉上的溫度正在下降，我緩緩睜開(kāi)雙眼。東邊凄清的月光正在擠壓西天的紅霞。兩者仿佛在打一場(chǎng)拉鋸戰吧�？墒墙馂醍吘姑α艘惶炝�，累了。它需要休息了。悄悄的拉扯它那金黃的裙擺退出幕后。留戀與不舍，直至消失。
其色慘淡，煙霏云斂。其氣凜冽，砭人肌骨。其意蕭條，山川寂寥。此時(shí)的秋才是秋之為狀吧�？墒钦l(shuí)能想象一刻鐘以前，整片天地還是那么的醉人�；厝グ�，回去吧，露珠已經(jīng)上來(lái)了。是啊，冬離我們不遠了。
生活日記 篇5
錯覺(jué)，這個(gè)詞來(lái)形容這段時(shí)間吧！
這兩天不上班，在宿舍想自己的生活，早晨起床，上班，下班，洗衣，吃飯，上網(wǎng)，無(wú)聊，睡覺(jué)。一天就這樣過(guò)的，我很想掙扎，可我改變不了什么，我很想像以前一樣，下決心去告別這樣的日子，可我做不到了。
工作，之前全是不順心�，F在似乎好點(diǎn)了，其實(shí)只是工資這個(gè)月拿到我該拿到的水平了，其他的還一樣，每天累的跟狗似的回來(lái)，身上發(fā)臭，一副鬼樣！唉！無(wú)奈！我不敢想這樣以后我會(huì )是什么樣，我很害怕！但現在并不是我的工作出現轉機，錯覺(jué)！很多不平的事情我還是很想去咆哮，可又能怎樣？我不知道接下來(lái)的半年會(huì )是什么樣
單身，不能說(shuō)喜歡也不能說(shuō)討厭。我不想說(shuō)太多，我也很矛盾。我媽說(shuō)的對，什么事別憋著(zhù)，找個(gè)人說(shuō)說(shuō)，也許這就是我要尋找的人吧！
錯覺(jué)，看上去現在的日子很滋潤、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)每天都很煩躁。我發(fā)現我真的變了，我都不認識我自己了！活在錯覺(jué)中，就這樣渾渾噩噩下去？我有努力，可我看不到希望。一次次，我也無(wú)力再雄起！
生活日記 篇6
最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。曾經(jīng)總是天真地以為，現在還早，我可以以后去實(shí)現我的梨園夢(mèng)。
當初，我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩的時(shí)候就在幻想著(zhù)我的未來(lái)：我站在屬于我的舞臺上，揮舞著(zhù)水袖，臺下的觀(guān)眾為我而鼓掌。種種原因，我已帶著(zhù)我的夢(mèng)想進(jìn)入了小學(xué)。
那深深的鄉音對我產(chǎn)生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術(shù)享受讓我感覺(jué)這夾著(zhù)濃濃的潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來(lái)的向往印在我蠢蠢欲動(dòng)的心靈之上，優(yōu)美的旋律與意味著(zhù)紹興的氣質(zhì)和氣息吸引著(zhù)我，那時(shí)的我，內心的欲望愈發(fā)強烈，但由于自己的膽小，不敢放開(kāi)歌喉，而以年紀小為借口，又把這梨園夢(mèng)推遲到了我口中的“以后”。
流光似水，還是那鄉音，而我卻已不再是坐在小學(xué)教室里的那個(gè)孩童了。
到了我敢于表現，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒(méi)權改變我的宿命，眼前放著(zhù)兩條路，一條通向高中，一條通向藝�！�
即使心里十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒(méi)關(guān)系，以后上大學(xué)還有機會(huì )。
一直到十七歲，這個(gè)對于想在舞臺上奉獻自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識到，我的未來(lái)已經(jīng)不再由我創(chuàng )造，我懷里揣著(zhù)的夢(mèng)不知不覺(jué)地破滅了，因為——我沒(méi)有又一個(gè)“以后”了。
此生注定與夢(mèng)想擦肩而過(guò)，“以后”只是對自己心靈上的安慰，僅此而已。有些東西，錯過(guò)了一時(shí)，也就錯過(guò)了一輩子，生活中永遠沒(méi)有以后……。
心中的夢(mèng)，還是隨著(zhù)我，只是我沒(méi)有機會(huì )實(shí)現了。
絲竹邀來(lái)水鄉月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風(fēng)，醉了天上人間。但不知道有沒(méi)有那么一個(gè)“以后”，可以讓我醉一回?
我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。
我愿做梨園日出時(shí)第一顆晶瑩的露珠，在第一時(shí)間奉獻我唯一的光彩，我做著(zhù)梨園夢(mèng)，夢(mèng)著(zhù)越鄉情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢(mèng)中的仙境，剎那間，撥動(dòng)心魂……
生活日記 篇7
終于考試完了！我心里的一塊石頭落了下來(lái)，可是又有一塊大石壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，那就是考試分數。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分數什么的，弄得我緊張死了。早上第一節上數學(xué)課，我早早把書(shū)拿出來(lái)，聽(tīng)幾個(gè)同學(xué)說(shuō)我考了99分�？晌疫�是很擔心，萬(wàn)一他們看錯了怎么辦？如果考砸了，回家肯定免不了一頓“竹筍炒肉“。就這樣，在緊張的氣氛下，數學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著(zhù)我們的考試卷�！拔襾�(lái)念一下成績(jì)！”數學(xué)老師說(shuō)。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來(lái)，同學(xué)們的臉上充滿(mǎn)了焦急、擔心。同學(xué)們的成績(jì)有好有差。有的聽(tīng)到成績(jì)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當初怎么不認真復習。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開(kāi)始冒汗�！罢淠�，99分！”還不錯，我心里的大石頭落了下來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)后，我急忙在試卷上找錯誤。原來(lái)自己在寫(xiě)“100倍”時(shí)，把“倍”字給丟了，所以扣了1分，要不就滿(mǎn)分了。我不由地在心里說(shuō)“怎么這么粗心大意！”語(yǔ)文，英語(yǔ)試卷也發(fā)了下來(lái)，語(yǔ)文100分，英語(yǔ)97分。還好有一個(gè)100分，也是班里唯一的，這讓我感到挺欣慰的。英語(yǔ)也是錯了一個(gè)選擇題，否則，也應該是滿(mǎn)分哦！現在說(shuō)什么都晚了。如果讓我給自己做個(gè)自我評價(jià)，我會(huì )選個(gè)“優(yōu)”吧。以后，我一定要再接再厲，養成認真的好習慣，爭取取得更好的成績(jì)！
生活日記 篇8
我的假期，如同品味香茗般，平靜中多了幾分清雅；仿佛吟誦詩(shī)詞般，激昂中又多了幾分雄渾。假期生活，如詩(shī)如畫(huà)。但填再多優(yōu)美的詩(shī)句，也體現不出她的淋漓盡致；但上再多斑駁的色彩，也展現不出她的真情實(shí)感。
在假期中，發(fā)生了許多充滿(mǎn)奧秘、令人驚訝的事情，但在此我不想一一說(shuō)來(lái)，現在就讓我為大家展現兩本我在假期中看過(guò)的書(shū)吧！
第一本書(shū)名叫《老人與�！�，是海明威晚年的完美之作，憑借這部作品，他榮獲一九五三年的普利策獎，次年，因“精通敘事藝術(shù)”被授予諾貝爾文學(xué)獎。老人名叫圣地亞哥，是一個(gè)倒霉透頂的古巴漁夫，八十四天沒(méi)有一點(diǎn)收獲。第八十五天，駛入深海，與馬林魚(yú)僵持兩天兩夜，但被鯊魚(yú)吃盡，只剩殘骸。他，一個(gè)硬漢的形象，說(shuō)出了這些感人肺腑之言：“人不是為失敗而生的�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！薄澳苡泻眠\氣更好，但我寧愿精確地掌握一切，這樣當好運氣到來(lái)時(shí)，你已做好準備�！彼词姑鎸Σ豢赡孓D的失敗，但仍然是精神上的強者。
第二本是《假如給我三天光明》，是海倫·凱勒的著(zhù)作。講述的是她二歲時(shí)，由腥紅熱引發(fā)的高燒奪走了她的聽(tīng)、視力。后來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，用唇語(yǔ)正常交流，學(xué)會(huì )了法、德、拉丁、希臘語(yǔ)。最后，就是假如給她三天光明，她所會(huì )做的事情。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的咽喉�！比欢�，在世人眼中，海倫·凱勒就是扼住命運咽喉的強者！
這就是我假期的所見(jiàn)，你喜歡這樣的假期嗎？
生活日記 篇9
五年級的假期，沒(méi)有一絲快樂(lè )，只有烏云隆重著(zhù)這個(gè)假期，每天起床后做著(zhù)相同的事情，機械式的生活，漸漸使我對這個(gè)假期失去了信心……
明年即將升學(xué)，這個(gè)假期母親瘋狂的給我報了補習班，大堆大堆的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。無(wú)趣的補習班，無(wú)趣的作業(yè)，占據了我整個(gè)暑假的時(shí)間，迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲的我，無(wú)疑想離開(kāi)這個(gè)“魔鬼訓練營(yíng)”幾次想離家出走，遠走高飛，可是自己那幼小的心靈卻不敢走出家門(mén)一步……
每天把自己關(guān)在臥室里寫(xiě)作業(yè)，面對的則是死一般的沉寂，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不時(shí)想著(zhù)網(wǎng)游的精彩，那個(gè)五彩的世界就像磁鐵一樣把我深深的吸了過(guò)去，不能自拔……有時(shí)趁著(zhù)父親母親不在家，偷偷打開(kāi)電腦，玩著(zhù)那引人入勝的游戲，直呼過(guò)癮！當然最后被父親母親發(fā)現的后果無(wú)疑是遭到一頓毒罵，毒打……
有時(shí)自己躺在床上暗自流淚，為什么別人的假期可以是豐富多彩，而自己的假期卻是如此的殘酷。漸漸的便想念上學(xué)的日子，上學(xué)只不過(guò)時(shí)多了一些作業(yè)而已，不想現在這樣的生活——殘酷。
這樣的日子日復一日的上演著(zhù)，每天睜開(kāi)眼睛對著(zhù)的都是寂寞，落寞，無(wú)疑感到了乏味，就這樣，我漸漸的對生活失去了信心。
還是上學(xué)的日子好，有朋友的幫助，在校園的操場(chǎng)盡情的玩耍，這是我向往的日子！假期的殘酷，也許會(huì )換來(lái)更多的收獲，會(huì )取得更好的成績(jì)，因為機會(huì )都是留給有準備的人的！
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