寫(xiě)給很多人的信成長(cháng)日記
呵！時(shí)間就這樣的過(guò)了，如同舞臺劇謝幕后的干冰，消逝得無(wú)聲無(wú)息，不留下任何的蛛絲馬跡，讓人無(wú)從尋起，而我的過(guò)去，也就如消逝的干冰，走得干干凈凈，只有自己記得自己也有過(guò)往。
目視著(zhù)無(wú)顏示人的過(guò)去，我無(wú)語(yǔ)。
寫(xiě)給父親的信
爸，謝謝您給了我條生命！
爸，我高三了，我曾讓您歡喜也曾讓你憂(yōu)吧！從今之后，您大可讓您操勞了大半輩子的心安穩地休息一會(huì )吧！
爸！我知道您最仰望看到的是我能有個(gè)漂亮的成績(jì)，因為我看見(jiàn)了您在看到我第一張獎狀時(shí)前所未有過(guò)的開(kāi)懷的笑容！
您曾說(shuō)：“孩子，你也都高三了，你也要正兒八經(jīng)地給我看著(zhù)你的努力吧！您說(shuō)，孩子，我不會(huì )強求你，但你不是個(gè)沒(méi)有能力讀好書(shū)的人，只是你不夠努力，或者只是沒(méi)有讓我看到你努力而已。孩子！你現在必須努力了��！不然你將來(lái)會(huì )后悔的，我若有所知地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后你又平靜的地說(shuō)，你若是真沒(méi)考上，你也不必太自責，畢竟每個(gè)人都有自己的命！
“畢竟每個(gè)人都有自己的命”，多么輕松無(wú)懈的借口��！我不知道這是你對自己經(jīng)歷的無(wú)聲的嘆息還是對我的另一種企盼，因為，您總跟我說(shuō)孩子你有個(gè)好命。于是，我便知道了，我身上所承擔的并非你口中所說(shuō)的那般輕松的簡(jiǎn)單。
爸！上個(gè)月開(kāi)學(xué)你跟我說(shuō)了很多，是在一種極其煩怒的狀況下，對我的訓斥，在我高中生活的記憶里，這是第一次，我想，當時(shí)您肯定對我余下的只有一種極度的失望與無(wú)助，這孩子變了！
我記得那時(shí)我沒(méi)有跟你爭吵得面紅耳赤，但是我那平靜的表情與令您心碎的話(huà)語(yǔ)，讓你操勞了半個(gè)世紀的心如置冰窘吧！我不敢想象如果你若沒(méi)在半途下車(chē)的話(huà)會(huì )有怎樣的結果。
但是，在之后我對您的道歉與解釋會(huì )許會(huì )讓您碎了的心有所好轉。因為那樣的我是您最愿見(jiàn)到的您最?lèi)?ài)的兒子。
父親！我高三了，我不會(huì )讓您失望的！
寫(xiě)給老師的信
致班主任郭老師：
對于您，我并不是個(gè)合格的新學(xué)生，給您留下的只是一個(gè)頑皮的網(wǎng)蟲(chóng)的印象，但能成為您的學(xué)生，是我高三里最幸福的一件事，那樣的我只有您才能容忍。
我本性叛逆，從骨子里種植著(zhù)一種叫抗逆的因子，所有的事情都希望能夠按照自己的意識去發(fā)展，但這是社會(huì )，沒(méi)有任何事情能夠盡如人意。
新學(xué)期伊始，沉悶與壓抑的.學(xué)習氣氛讓我產(chǎn)生了退卻的念頭，是您給了我支持，讓我能夠繼續跟隨您的步伐走下去。
對于我來(lái)說(shuō)，好的開(kāi)始只會(huì )造成失望的結局，學(xué)年的初使，我卯足了勁，給了您無(wú)限的希望，可是生活正如某人所說(shuō)，先讓我們看到生機勃勃的希望，但當我們被引誘得迷迷糊糊的時(shí)候，便活生生地將希望扼殺在萌芽期，讓人感覺(jué)到一種令人窒息的絕望與無(wú)助感，而我使成了生活中切切實(shí)實(shí)的例子，我本以為您會(huì )因此而對我失去希望，于是我便一次又一次逃避失敗的成績(jì)與您失望的眼神。當我一次又一次懦弱地逃避的時(shí)候，您終于卸下了您那偉岸挺拔的偽裝，憤怒地呵斥：“你可以在失敗之后一次又一次地逃避，你以為我的擔子會(huì )輕松嗎？你能逃，但我呢？我身后還有70位同學(xué)，有你們的家長(cháng)�！贝藭r(shí)，我才深深地感受到您那沉重的壓力。
第二天，您叫我到辦公室耐心地開(kāi)導我，然后用無(wú)比信任的眼神注視著(zhù)我說(shuō)：“我對你始終都未喪失過(guò)信心，你只要努力，你一定能夠重新趕上來(lái)�！比缓竽阏f(shuō)“我你擊掌盟誓�！贝藭r(shí)此刻，我還能抱怨？還能逃避？彼時(shí)彼刻，我所能做的是用手偷偷地拭去眼角的淚水。
致英語(yǔ)老師夏老師：
我是個(gè)調皮的學(xué)生，無(wú)論是對什么老師，盡管寬容如您，當你第一次和我說(shuō)：“你還不夠努力，不然這單選題不會(huì )只對七個(gè)。你是個(gè)會(huì )讀書(shū)的人，好好把握吧！”那時(shí)我才發(fā)現原來(lái)自己也會(huì )在別人眼中是個(gè)希望，但我卻始終不能好好地跟隨您的腳步，只會(huì )一次次使您生氣，但我發(fā)誓那并不是我真正所要表達的。
于此，我只能說(shuō)：“Sorry,My dear teacher.That’s not what!was about to express.There is nothing hope for.but your attention on me.”
寫(xiě)給自己
高三了，一生中已在前期有了很多的敗筆，于此是唯一不能彌留任何遺撼的時(shí)刻，不能逃避，做個(gè)堅強若父的人，責任與期望是不能卸卻的動(dòng)力與寶藏。
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