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簡(jiǎn)單的答案人生哲理
今天上午,張教授無(wú)意間看見(jiàn)一道數學(xué)競賽題:“如果1=5、2=25、3=125、4=925成立,那么5=?”
教授反復用筆演算著(zhù)那幾個(gè)數字,希望能找出其中的關(guān)聯(lián),最終發(fā)現似乎只有次方規律可循:1等于5的一次方,2等于5的二次方,3等于5的三次方,依此類(lèi)推,那么5就是5的五次方,應該等于3125,可如果這樣的話(huà),4應該等于625,而不是925。到底是什么規律呢?
教授呆呆地坐在客廳的沙發(fā)上,那些數字不停地在他的腦中縈繞,連上小學(xué)的兒子放學(xué)回來(lái)都沒(méi)在意。
兒子看到爸爸呆坐在沙發(fā)上,問(wèn):“老爸,你怎么了?”
教授這才注意到兒子放學(xué)回來(lái)了,心不在焉地回答兒子:“爸爸在思考數學(xué)題!
兒子好奇地看了看那道題,稚氣的聲音中遮掩不住笑意:“爸爸真笨,前面都告訴1=5了,那5當然就等于1了!”
教授看著(zhù)那道題,恍然大悟。
其實(shí)生活中,我們都是“張教授”,面對事情的時(shí)候,首先將它想得如何如何復雜。面對人心也是,遇見(jiàn)一個(gè)陌生人,首先想著(zhù)陌生人對自己有何企圖,這樣的態(tài)度讓我們變成了遠視眼,看不見(jiàn)觸手可及的幸福和友善。
《空秋千》里有一句話(huà):“蕩秋千,來(lái)回終究要停在原點(diǎn),望太遠,眼前幸福卻忽略!蔽矣X(jué)得說(shuō)得很有道理,我們總是在滿(mǎn)心歡喜的企望著(zhù)那些遙遠的幸福。
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日子要一天天地過(guò),每一天都是不一樣的。人生最珍貴的東西都是免費的、不會(huì )停止的。陽(yáng)光是免費的、空氣是免費的、愛(ài)情是免費的、親情是免費的、友情是免費的、微笑是免費的。與其迫不及待地渴望著(zhù)那遙遠的并且一定會(huì )到來(lái)的幸福,不如珍惜眼前簡(jiǎn)單的快樂(lè )。