媽媽給孩子的暑假評語(yǔ)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導，以促進(jìn)其學(xué)習或工作的進(jìn)步。評語(yǔ)有哪些要素，你都知道嗎？下面是小編收集整理的媽媽給孩子的暑假評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。
在近兩個(gè)月暑假中，孩子除認真完成老師布置的各科正常作外，還有針對性地復習了一年級以來(lái)薄弱的'知識點(diǎn)，還完成了暑假必讀的《水滸傳》、《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國演義》多部中外名著(zhù)的通讀。我還建議觀(guān)看體育賽事作為家長(cháng)我們都力所能及滿(mǎn)足孩子的要求和愿望。一方面是為了拓展孩子的知識面，另一方面也是為了引導孩子，作為一個(gè)人要有責任感，無(wú)論來(lái)自何方朋友，我們都是一家人總之，在假期里孩子學(xué)習、生活習慣是好的，特別是尊重家長(cháng)，主動(dòng)完成老師布置作業(yè)方面是非常自覺(jué)的，但也還存在一些不足之處，如：忙里偷閑中學(xué)習的重心位置不夠正，個(gè)別有應付了事心理。
進(jìn)小學(xué)以來(lái)，孩子在學(xué)習上是大有進(jìn)步的，知識面擴寬了，文章寫(xiě)得更通暢，更賦有文筆了。我作為家長(cháng)也給她講了一些道理，學(xué)習應注重過(guò)程，一是太粗心、太馬虎或者是跟心里素質(zhì)有關(guān)。二是學(xué)習東西比較教條，缺乏拓展思維的能力。在今后的學(xué)習中請老師多加引導，教與學(xué)要互動(dòng)，且學(xué)以致用，作為家長(cháng)我們要樹(shù)立她們的自信心，積極配合教學(xué)，創(chuàng )造一個(gè)寬松和諧，勤奮好學(xué)的學(xué)習環(huán)境。
基本能夠每天按時(shí)完成作業(yè)，但還是缺乏主動(dòng)性，有時(shí)需要提醒，在家能夠主動(dòng)幫助大人做一些力所能及的事情，就是愛(ài)看電視，每天看書(shū)的習慣還需要有所改進(jìn)。學(xué)會(huì )了游泳，并且能自己洗澡了。由于暑假開(kāi)始的一周去了外地旅游，回來(lái)能盡快地把作業(yè)補上，而且能自己打字了�？偟膩�(lái)說(shuō)表現還可以，就是有時(shí)間做作業(yè)太慢，總是需要家長(cháng)的再三催促。暑假里還做了一些二年級的課外題目，完成情況良好。
每天能按照制定的作業(yè)時(shí)間做作業(yè)，但是質(zhì)量不高，喜歡拖拉磨蹭，不能按時(shí)完成，要家長(cháng)盯著(zhù)才能快些，喜歡看書(shū)，但是總結中心還有欠缺，暑假游泳學(xué)的很快，學(xué)的很認真，對待長(cháng)輩有禮貌，也能和哥哥相處融洽。假期的作息還算正常，懂得不亂發(fā)脾氣，謙讓老人，認真讀書(shū)。
暑假期間作業(yè)完成質(zhì)量一般，暑假計劃開(kāi)始執行較好，中間后面階段開(kāi)始有些放松自己，作業(yè)需要爸爸媽媽跟催才行，希望作業(yè)的自覺(jué)性方面后面能有進(jìn)步；
當然也有好的地方，就是暑假運動(dòng)較多：游泳有很大進(jìn)步，仰泳/蛙泳都不錯；羽毛球運動(dòng)興趣依然很高；手風(fēng)琴也在堅持，就是不夠熟練。
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