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最新學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案及實(shí)施細則
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的最新學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案及實(shí)施細則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、組織機構
學(xué)校成立實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：黃葉亭
副組長(cháng)：劉天虹、陳莉、楊意義、朱庭通
成員：各處室領(lǐng)導、各年級組長(cháng)、各學(xué)科組長(cháng)。
領(lǐng)導小組負責全校學(xué)生素質(zhì)教育的規劃、指導、協(xié)調、檢查、評價(jià)與考核，保證素質(zhì)教育工作的開(kāi)展和實(shí)施。
二、職責范圍
全面推進(jìn)素質(zhì)教育是一項綜合、復雜的系統工程，學(xué)校黨政統一領(lǐng)導，各部門(mén)密切配合，各年級和科組要重視，全校做到齊抓共管，狠抓落實(shí)。
辦公室：負責師資隊伍建設和職工隊伍建設；組織各種業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)報告和時(shí)事政治報告等活動(dòng)；負責對教職工在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中的管理和業(yè)績(jì)考核。協(xié)助校長(cháng)抓好學(xué)生素質(zhì)教育工作，負責全校學(xué)生素質(zhì)教育有關(guān)工作的協(xié)調。
學(xué)生處和團委：組織全校學(xué)生課外素質(zhì)教育工作；在學(xué)生中宣傳素質(zhì)教育的思想，幫助學(xué)生認識實(shí)施素質(zhì)教育的必要性和重要性；對學(xué)生進(jìn)行形勢政策教育、政治思想教育、養成教育、學(xué)生日常管理工作；組織各種課外學(xué)術(shù)報告和時(shí)事政治報告等活動(dòng)；開(kāi)展課外科技活動(dòng)、文體活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；負責團的組織建設和社團活動(dòng)。
教學(xué)處：組織全校學(xué)生課內素質(zhì)教育工作；負責推進(jìn)教學(xué)改革，制定培養計劃；負責和有關(guān)部門(mén)協(xié)調抓好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設以及教書(shū)育人工作，協(xié)調學(xué)生課外科技活動(dòng)所需要的實(shí)驗儀器設備。
教科室：負責組織學(xué)科競賽及有關(guān)技能考試；負責對學(xué)生課外科技活動(dòng)提供信息服務(wù)；負責協(xié)調學(xué)生參加學(xué)校各種科研工作；新課程教學(xué)、分層教學(xué)、優(yōu)生輔導及學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合等進(jìn)行研討。
總務(wù)處：負責校園環(huán)境美化和教室的清潔衛生；負責為學(xué)生提供一流的后勤服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習和生活創(chuàng )造良好的條件。
體衛中心：協(xié)同學(xué)生處、團委開(kāi)展廣泛的課外全民健身活動(dòng)。
年級組：負責各項文體活動(dòng)的開(kāi)展，組織素質(zhì)教育的實(shí)施工作。
信息技術(shù)科組：負責研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用科學(xué)，開(kāi)發(fā)建設完善校園網(wǎng)絡(luò )，研究如何利用信息技術(shù)提供的計算機及其網(wǎng)絡(luò )課程等機制實(shí)現學(xué)生的自主學(xué)習、協(xié)作學(xué)習和研究性學(xué)習。
三、實(shí)施方案
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深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，《中國教育改革和發(fā)展綱要》及《面向二十一世紀教育振興行動(dòng)計劃》及教育法律、法規。堅持以教學(xué)為中心，以管理為重點(diǎn)，以育人為目的，做到關(guān)注全體學(xué)生，全程激勵學(xué)生，全方位實(shí)施素質(zhì)教育，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
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全面發(fā)展，面向實(shí)際，“三個(gè)為主，三個(gè)從嚴”。即：全面貫徹黨的教育方針，致力于培養德智體美勞全面發(fā)展的人才；學(xué)校面向教育和社會(huì )實(shí)際，主動(dòng)適應新課程改革和社會(huì )發(fā)展的需要；在處理學(xué)校管理各種要素關(guān)系時(shí)，樹(shù)立以學(xué)校整體利益為主的思想；在評價(jià)各種目標、各項措施的效應時(shí)，樹(shù)立以學(xué)生長(cháng)遠發(fā)展為主的思想；在解決教與學(xué)、教與研、學(xué)與用的矛盾時(shí)，樹(shù)立以鼓勵改革創(chuàng )新為主的思想；為此目的，從嚴治校，從嚴治學(xué)，從嚴治教。培養二十一世紀富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才。面向全體學(xué)生，全員育人。以學(xué)生的全面發(fā)展為本，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )健身，達到實(shí)施素質(zhì)教育的目的。
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嚴格按照《xx省高中新課程計劃》設置初、高中各級課程，體現二十一世紀素質(zhì)教育的要求。使學(xué)生在德智體美勞全面發(fā)展；面向全體學(xué)生，全面提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量。全面落實(shí)《基礎教育課程改革綱要》，有計劃、有組織、有制度地開(kāi)展教育教學(xué)工作，依法治教，以人為本，多方面、多渠道調動(dòng)教師積極性。以省教廳和教育部頒布的教育教學(xué)文獻為準則，破除陳舊的傳統教育思想觀(guān)念，確立全新的現代化的教育思想。重點(diǎn)抓好辦學(xué)指導思想及教師教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)的轉變。規范辦學(xué)行為，嚴格執行《xx省高中新課程計劃》，開(kāi)全開(kāi)齊各科課程，特別開(kāi)好選修課和校本課程。以課堂教學(xué)為主渠道，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效果，用新觀(guān)點(diǎn)管理教學(xué)，使學(xué)生能客觀(guān)、全面地了解自己，真正成為學(xué)習的主人。
1.教育教學(xué)方面：貫徹黨的教育方針，培養知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展的高素質(zhì)人才的一個(gè)重要組成部分。教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )合作；幫助學(xué)生善于將所學(xué)的知識與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合。此外，要積極利用社會(huì )資源和環(huán)境優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛(ài)國主義的教育。
2.課堂教學(xué)方面：圍繞加強素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，要科學(xué)合理地設計課程。
第一，教師要把握每門(mén)學(xué)科的基本知識結構。即突出各學(xué)科的基本規律、基本原理、基本研究方法，幫助學(xué)生了解學(xué)科的內在邏輯關(guān)系以及與相鄰學(xué)科的必然聯(lián)系。
第二，教師要精選每門(mén)學(xué)科的基本內容。知道學(xué)生有所選擇地學(xué)習對學(xué)科發(fā)展起著(zhù)基礎作用的知識。
第三，教師要吸納學(xué)科發(fā)展的科研成果。要有意識地幫助學(xué)生捕捉學(xué)科的最新信息，提高學(xué)生的預見(jiàn)力、競爭力，以便使他們站得高，看得遠，保持與學(xué)科發(fā)展的同步性和前瞻性。
第四，教師要突出每門(mén)學(xué)科的研究方法。各門(mén)學(xué)科都有自己認知世界的方法，傳授研究問(wèn)題的方法就等于交給了學(xué)生一把終身學(xué)習的金鑰匙，它不僅有助于學(xué)生對本學(xué)科知識的學(xué)習，而且有助于培養學(xué)生終身受益的思維能力和學(xué)習本領(lǐng)。
第五，教師要注重每門(mén)學(xué)科思想教育的內涵。教師上課時(shí)通過(guò)挖掘各門(mén)課程中蘊藏著(zhù)的思想教育內涵，對學(xué)生進(jìn)行思想教育更有說(shuō)服力。潛移默化地培養學(xué)生追求科學(xué)和真理，勇于改革和創(chuàng )新的精神。
3.實(shí)驗教學(xué)方面：實(shí)驗教學(xué)是課程教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，要通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和形成嚴謹的學(xué)風(fēng)，培養學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )造精神。要積極進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)內容的改革，增加設計性和綜合性實(shí)驗；要不斷更新和添置實(shí)驗教學(xué)設備和探究性實(shí)驗室等，保證實(shí)驗教學(xué)需要；要進(jìn)行實(shí)驗教學(xué)組織形式的改革；要充分利用現有的實(shí)驗室資源，為學(xué)生課外科技活動(dòng)提供方便。
4.校園環(huán)境方面：加快校園文化建設步伐，為素質(zhì)教育提供良好的環(huán)境。根據環(huán)境育人的要求，擴大綠化帶，美化校園環(huán)境。增加人文科學(xué)和自然科學(xué)的場(chǎng)所，增加圖書(shū)數量，給學(xué)生提供更多的發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)的場(chǎng)所；裝備圖藝樓和實(shí)驗樓的功能室，逐步達到xx省制訂的實(shí)驗、電教、體音美等裝備標準，并通過(guò)加強管理保證各類(lèi)教育資源的充分利用。計劃在二年內接受?chē)壹壥痉缎愿咧械脑u估。
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素質(zhì)教育是一種集約型的教育，即以最少投入獲得最大產(chǎn)出的教育，實(shí)施素質(zhì)教育的前提是科研。我校教學(xué)、教研的根本目的是提高課堂40分鐘的效益，確保學(xué)生有足夠、固定的時(shí)間發(fā)展個(gè)性與特長(cháng)。
1.認真貫徹落實(shí)《教師法》，保障教師法的合法權益。加強學(xué)習，深刻領(lǐng)會(huì )實(shí)施素質(zhì)教育的戰略意義。加強隊伍建設，建設一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，開(kāi)拓創(chuàng )新精神的教師隊伍。完善崗位責任制，教師聘任制，工資崗位津貼分配制，教育科研獎勵制。
2.以日常行為規范為養成教育的主要內容，以愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統教育、革命傳統教育，理想、倫理道德、文明習慣和心理健康為主體，通過(guò)課堂教學(xué)、課外活動(dòng)，團隊會(huì )和社會(huì )實(shí)踐、家庭教育、社會(huì )教育相統一的教育方法，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。
3.強化我校教學(xué)工作的管理職能，進(jìn)行教育教學(xué)等各個(gè)方面的研究，研究如何在教學(xué)過(guò)程中實(shí)現學(xué)生的主體地位，杜絕填鴨式教學(xué)方法，培養學(xué)生獨立思考、獨立獲知的能力。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)手段，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，指導學(xué)生的學(xué)習方法，提高課堂教學(xué)效益，達到課堂傳授知識，開(kāi)發(fā)智力，培養能力，訓練技能的教學(xué)目的，提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)。
4.科研工作圍繞實(shí)施新課改，培養個(gè)性這一中心課題展開(kāi)，以培養學(xué)生自治、自學(xué)、自強的能力為目標。推動(dòng)學(xué)校學(xué)科競賽工作向縱深發(fā)展。以常規專(zhuān)題研究與實(shí)驗課題研究為重點(diǎn)，帶動(dòng)全校研究工作，做到組組有課題，人人搞科研。
5.學(xué)生工作研究如何發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校與班級管理的作用，研究如何在各項活動(dòng)中培養學(xué)生做合格公民的素質(zhì)，使之成為高尚、文明、守紀、熱情、厚道的人，推動(dòng)德育強化自學(xué)，根據學(xué)校的具體情況設置第二課堂活動(dòng)內容，形成本校的活動(dòng)特色。
6.認真貫徹兩個(gè)條例，按國家要求開(kāi)齊、開(kāi)足體育、音樂(lè )和健康教育課。堅持兩操、兩課、兩活動(dòng)制度。推動(dòng)體育強化自強。要研究如何在各項體育活動(dòng)中培養學(xué)生自信、勇敢、堅強的心理品質(zhì)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神，充分利用傳統的體育項目來(lái)提高學(xué)生的綜合能力。
7.強化全面管理，依法治校，依法治教。嚴格執行義務(wù)教育法，杜絕一切違法行為。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，改革考試制度，加強安全教育，落實(shí)責任。堅持重大事故及時(shí)上報。
學(xué)校每學(xué)期加大教學(xué)督促、檢查、指導工作，在繼續進(jìn)行課堂教學(xué)和考試過(guò)程督導檢查的同時(shí)，把保障實(shí)施素質(zhì)教育作為教育督導工作的重要任務(wù)。每學(xué)年各職能部門(mén)都要對實(shí)施素質(zhì)教育工作進(jìn)行總結，學(xué)校素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組要專(zhuān)題聽(tīng)取各有關(guān)單位的匯報，總結工作，研究問(wèn)題，解決困難，制定對策。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠制度保障和管理到位。要統一思想，提高認識，各司其責，齊抓共管，保證學(xué)校素質(zhì)教育大綱的全面貫徹執行。
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