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初三綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)秀
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們都嘗試過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)吧，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。相信很多朋友都對寫(xiě)自我評價(jià)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初三綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)秀1
大三這一年，在面對失敗時(shí)，讓我們銘記一位老者的話(huà)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學(xué)問(wèn)第二、看到同學(xué)個(gè)個(gè)都長(cháng)高了，個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)，我就非常想對他們再說(shuō)幾句鼓勵的話(huà)：要有進(jìn)步的信心和決心。自我評價(jià)如下：
思想政治學(xué)習方面。積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。生活中團結同學(xué)，喜歡并積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的.社會(huì )公益和社區服務(wù)活動(dòng)，積極維護班級榮譽(yù)，能夠為實(shí)現集體目標付出最大努力。
學(xué)習方面，學(xué)習刻苦，態(tài)度認真。但在今后的學(xué)習當中仍有許多地方需要改進(jìn)。我通過(guò)這一年的大學(xué)學(xué)習，對于專(zhuān)業(yè)方向、節奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習上。在大學(xué)的后三年中，我對學(xué)習任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì )加倍努力學(xué)習，爭取是自己的成績(jì)有所突破。
體育方面，積極參加院校級的體育活動(dòng)，對數種體育項目有著(zhù)濃厚的興趣。通過(guò)對體育的學(xué)習使自己在體育素質(zhì)和身體素質(zhì)各方面都有較大程度的提高。
勞動(dòng)方面，能夠積極參加各項勞動(dòng)。并在假期幫助父母做家務(wù)和一些力所能及的事，通過(guò)大量勞動(dòng)不僅強健了自己的體魄，還使自己深刻的體會(huì )到作為一名勞動(dòng)者的光榮與快樂(lè )。
總之，過(guò)去的四年，是不斷學(xué)習、不斷充實(shí)的四年，是積極探索、逐步成熟的。在繁忙的學(xué)習生活中體會(huì )到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂(lè )。新的學(xué)年里，我一定要認真的學(xué)習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習中取得更大的成績(jì)。
初三綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)秀2
學(xué)習目的明確，有理想，善于發(fā)現提出問(wèn)題，努力嘗試多種方式解決問(wèn)題，學(xué)習態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習，有強烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨立學(xué)習與研究問(wèn)題的能力，獨立思考，合作探究，虛心請教。學(xué)習態(tài)度端正，認真完成作業(yè)，學(xué)習目的明確學(xué)習目標明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習任務(wù)，學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習方法恰當，會(huì )從失敗中找經(jīng)驗
正確認識同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，了解同伴的客觀(guān)評價(jià)，能合理調控自己的情緒約束自己的行為。有科學(xué)的'保健意識方法，能夠尊重同伴觀(guān)點(diǎn)，理解同伴處境，多交一些知心朋友，融合關(guān)系。與同學(xué)老師關(guān)系融洽能正確認識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自尊，自信，自己做自己能夠完成的事，挑戰自我，對錯誤要虛心請教。有團隊精神，善于與人交流。
本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內外活動(dòng)。
在家尊老愛(ài)幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(cháng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
初三綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)秀3
本人在xxxx中學(xué)這三年的時(shí)間，馬上就過(guò)去了，也不知道是怎么了，在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候我心里是帶著(zhù)傷感的，我實(shí)在是覺(jué)得三年真的很快，在之前我總是抱怨時(shí)間過(guò)得很慢，經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)，在學(xué)校的時(shí)間很煎熬，總是覺(jué)得時(shí)間太慢了，現在真的到了畢業(yè)之際我覺(jué)得還是過(guò)得很快的，這真的是很矛盾，這三年的高中生涯回想起來(lái)簡(jiǎn)直就是跟流水一樣，嘩啦啦的，就這樣在我們腦中一幕幕的閃過(guò)，我感覺(jué)跟一部電影一樣，但是又比一部電影要長(cháng)。
高中三年我在各方面都得到了提高，在班級上我是班上的學(xué)習委員，做了一名班級的小助手，班上的各種大小工作我都會(huì )積極的配合老師完成好，對于同學(xué)們找我尋求幫助，我都會(huì )盡自己能力去幫助同學(xué)們，學(xué)習也好，私下也好，做好一名學(xué)習委員的職責，學(xué)習上我也比較虛心，對于比自己優(yōu)秀的同學(xué)，各方面比我強的'，我是很佩服的，很以他們?yōu)榘駱�，虛心請教，沒(méi)有半分的驕傲，不以自己學(xué)習委員的身份抬高自己，我時(shí)刻認為自己是一名普通的學(xué)生，我正確的去看待自己的位置。
在平時(shí)的生活中，我很注意鍛煉，我們在學(xué)習中總是會(huì )懶得去鍛煉自己，這是很不好的習慣，我深刻的認識到了這一點(diǎn)，在平時(shí)我都會(huì )注意自己的健康，多多去鍛煉自己的體魄，養成一個(gè)好的身體，這對我們的學(xué)習也是有幫助，這樣能夠更加健康的投入的學(xué)習當中，我一直都認為有一個(gè)好的身體，好的體魄會(huì )更加的造就完美的自己，在高中三年我就一直很注意鍛煉自己，不管是什么時(shí)候，都會(huì )堅持下去，這是我給自己定的目標，并且在這三年我做到了我鍛煉了一個(gè)好的體魄，每次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )都會(huì )積極的去參加，報名，給自己一個(gè)機會(huì )。
心態(tài)方面我一直都很好，我養成了一個(gè)好的心態(tài)，一個(gè)讓自己在遇到事情，遇到挫折能夠冷靜下來(lái)好好的分析問(wèn)題的心態(tài)，我一直都認為，在遇到問(wèn)題時(shí)保持一個(gè)好的心態(tài)，這真的說(shuō)的沒(méi)錯，這樣的話(huà)問(wèn)題其實(shí)就解決一半了，高中三年我一直告訴自己，要端正心態(tài)，養成好心態(tài)，這樣才能更好的去面對生活。
感悟這三年，我心里有很多說(shuō)不出來(lái)的滋味，但是我覺(jué)得最重要的還是感恩這兩個(gè)字，高中這三年，遇到了很多貴人，都是我要感恩的，我的老師，我的同學(xué)們，這些高中的一張張熟悉的面孔，三年來(lái)都給了我不同程度的幫助，很是感恩。
三年過(guò)去但是我還要不斷的去探索，發(fā)掘自己的缺點(diǎn)，改正，未來(lái)還長(cháng)我還需不斷的努力。
初三綜合素質(zhì)自我評價(jià)優(yōu)秀4
大三學(xué)期里本人在校熱愛(ài)祖國，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活，有較強的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
學(xué)習新的知識通過(guò)四種方法獲得：
1、閱讀；
2、觀(guān)察；
3、思考；
4、實(shí)際操作。
而工作后的人往往是被動(dòng)地進(jìn)行實(shí)際操作，單單這種學(xué)習方法太慢而不能與時(shí)俱進(jìn)，并且容易碰壁。至今還想起高考結束后，一位網(wǎng)友所跟我說(shuō)的一句話(huà)，記憶猶新，甚至在大學(xué)階段時(shí)刻思考著(zhù)，甚至還把這句話(huà)送給了不少人，至此大學(xué)期間一直在堅持著(zhù)。
這句話(huà)就是"大學(xué)才是真正的學(xué)習"。隨著(zhù)大學(xué)時(shí)間的一點(diǎn)一滴過(guò)去，這句話(huà)的含義對于我來(lái)說(shuō)才越來(lái)越浮出水面。方知學(xué)習的意義，從幼兒園到小學(xué)到初中到高中，一直從來(lái)沒(méi)有如此體會(huì )到"學(xué)習"兩字意義。而這一句話(huà)卻伴隨了我大學(xué)的四年，一直深思其中，才方有所得。但是我相信，隨著(zhù)人生經(jīng)驗的積累，會(huì )從"學(xué)習"兩字中悟出更多的意義。
這幾年，我讀了一些名著(zhù)和幾本完善人格的書(shū)，對自己有所幫助，越來(lái)越認識到品行對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀(guān)世界觀(guān)。所以無(wú)論在什么情況下，我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè )于助人。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心，是一種傳統美德。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時(shí)候指導幫助我。如果沒(méi)有老師的'幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領(lǐng)悟到，與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行，不如說(shuō)是個(gè)人對整個(gè)社會(huì )的責任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì )負起一定的責任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實(shí)現自身的價(jià)值。
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