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電大畢業(yè)生自我評價(jià)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們很多時(shí)候都要用到自我評價(jià)，自我評價(jià)是個(gè)人對自己思想、愿望、行為和個(gè)性特點(diǎn)的判斷和評價(jià)。你寫(xiě)自我評價(jià)時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的電大畢業(yè)生自我評價(jià)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電大畢業(yè)生自我評價(jià)1
一、嚴肅對待學(xué)習，嚴守概率
兩年的電大學(xué)習生存立刻就要終了了，雖然我們都是已經(jīng)走上辦公崗位的學(xué)生，不可以像全日制學(xué)生那樣子不受天氣限制的在校學(xué)習、生存，但這種辦公→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習標準樣式，使我收獲匪淺，得到好處一生�；厮葸@二年的學(xué)習歷程，感覺(jué)頗多。
二、思想上高度看得起
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理運用科學(xué)的學(xué)習辦法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教員請求指教;能夠嚴守學(xué)校各項概率和規章制度;做到尊敬教員和同學(xué)。通過(guò)二年的電大學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習和社會(huì )形態(tài)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自我的一段光輝歷程。
因為不同于全日制的教課形式，除開(kāi)面授的機緣外，大多時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了鍛煉自已，我尤其愛(ài)惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確地處理好辦公與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需要，把學(xué)習當成增強辦公能力的動(dòng)力。在辦公之余，我認真閱覽教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講評的.內部實(shí)質(zhì)意義，做到課前預習理解，把不清楚的內容帶到課堂，向教員請求指教;課后溫習強化。
這次函授的教員，是一位投身教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教員，他浩博的理論知識以及理論結合實(shí)踐經(jīng)驗吸引了我，增強了我學(xué)習的信心和愿望。對老師的幫助指導總能傾心、靜心地聆聽(tīng)，認真圈劃重點(diǎn)，按種類(lèi)認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內部�；丶液蠖嗷〞r(shí)間，依據復習提綱認真復習，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上了解。
三、愛(ài)惜機緣，得到好處匪淺
加入電大學(xué)習后，我在思想高度上看得遠，認識到經(jīng)過(guò)這次電大的學(xué)習，能夠學(xué)到很多理論知識，將對本人知識更新及增長(cháng)素質(zhì)能力有很大幫忙，況且能夠學(xué)到從今以后辦公的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及辦公經(jīng)驗，不斷豐富辦公做事經(jīng)驗。為了保障能夠定心學(xué)習，順利完成各科學(xué)習，我提前把事務(wù)做出合理安置，保證能夠全身心投入學(xué)習。
在校學(xué)習其間，有過(guò)成功的愉悅，也有留下補考的痛苦與煩惱。在這里，老師的學(xué)問(wèn)精深，講授功課的場(chǎng)景，使我終身難忘;同學(xué)之間的誠懇，那份純潔，真摯似乎讓我一下回到以前的學(xué)生時(shí)期。
電大畢業(yè)生自我評價(jià)2
不知不覺(jué)電大學(xué)習生活已到尾聲，雖然我是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習、生活，但工作→學(xué)習→實(shí)踐→再學(xué)習→再實(shí)踐……的學(xué)習模式，讓我收獲匪淺。這二年的學(xué)習歷程，我感受如下：
1.思想上高度重視
在工作中，使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。
參加電大學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習，能夠學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠學(xué)到今后工作的.理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。
2.認真學(xué)習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容；回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀書(shū)，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。 經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的電大學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
3.珍惜機會(huì )，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)*年的學(xué)習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎知識，學(xué)會(huì )了基本操作技能等等。
電大學(xué)習的*年時(shí)光馬上就要結束，回首往事，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
電大畢業(yè)生自我評價(jià)3
一、注重政治思想文化地學(xué)習
參加電大學(xué)習后，我在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習，能夠學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠學(xué)到今后工作的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，不斷增強工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。
二、認真學(xué)習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了我，增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng)，認真地圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容；回家后舍得化時(shí)間，根據復習提綱認真地讀書(shū)，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)二年的電大學(xué)習，起到事半功倍的效果。二年的.電大學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會(huì )，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習其間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘；同學(xué)之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。
經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎知識，學(xué)會(huì )了基本操作技能等等。
電大學(xué)習的三年時(shí)光馬上就要結束，以上則是我的畢業(yè)生個(gè)人評價(jià)�；厥淄�，我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。
電大畢業(yè)生自我評價(jià)4
電大學(xué)習已經(jīng)結束，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生，不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習生活。但這種工作-學(xué)習-實(shí)踐-再學(xué)習-再實(shí)踐的學(xué)習模式，使我收獲匪淺，受益終身�；仡櫲甑膶W(xué)習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗，在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要，急需補充相關(guān)的理論和專(zhuān)業(yè)技能知識。參加電大學(xué)習后，我在思想上高度重視，認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習，能夠學(xué)到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助，并且能夠學(xué)到今后工作所需的理論知識，專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創(chuàng )造了良好的條件。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要學(xué)習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學(xué)習。
二、認真學(xué)習，嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式，除了面授之外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課后復習鞏固。電大老師是一些十分優(yōu)秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際的經(jīng)驗吸引著(zhù)我，增加了我學(xué)習的`信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽(tīng)，認真的圈劃重點(diǎn)，按類(lèi)別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點(diǎn)內容，回家后舍得花時(shí)間，根據復習提綱認真地讀書(shū)，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練，虛心向同學(xué)和老師請教。能夠嚴守學(xué)校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)三年的電大學(xué)習，起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習生涯和實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰自我，充實(shí)自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會(huì )，受益匪淺
誠然，在校學(xué)習期間，有過(guò)成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折，在這里，老師的博學(xué)，講課的場(chǎng)景，使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠，那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，使我在短時(shí)間內更新了理論知識，自身素質(zhì)有了很大提高，掌握了多門(mén)理論基礎知識，學(xué)會(huì )了基本操作技能等等。
電大學(xué)習的三年時(shí)光結束了，回首往事，我覺(jué)得我所學(xué)的還很有限，我必須認識到自己的不足之處，人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步。才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下良好的基礎。
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