自我評價(jià)如何寫(xiě)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，我們或多或少都會(huì )遇到需要寫(xiě)自我評價(jià)的情況，自我評價(jià)是一種重要的評價(jià)形式，它屬于人的自我概念的重要內容之一。那么，怎么去寫(xiě)自我評價(jià)呢？下面是小編整理的自我評價(jià)如何寫(xiě)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自我評價(jià)如何寫(xiě)1
教師自我評價(jià)的特點(diǎn)主要包括以下五個(gè)方面：
第一，可以鼓勵教師積極參與評價(jià)過(guò)程和進(jìn)入角色，有助于增強教師的主人翁意識，密切校方與教師的關(guān)系。
第二，可提高教師評價(jià)結果的客觀(guān)性、可信性和有效性。有時(shí)候，僅僅根據學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)或他人提供的信息和數據，來(lái)判斷一位教師的工作表現難免有失公正。課堂聽(tīng)課獲得的信息又往往是局部的。在這種情況下，向評價(jià)對象提供“自我畫(huà)像”的評價(jià)機會(huì )就顯得十分必要。
第三，對絕大多數教師來(lái)說(shuō)，自我評價(jià)是一個(gè)連續不斷的自我反思、自我教育、激發(fā)內在動(dòng)因的.過(guò)程。通過(guò)自我評價(jià)，教師可以提醒自己的職責范圍，促進(jìn)教學(xué)技能的改進(jìn)和知識的增長(cháng)。
第四，在自我評價(jià)過(guò)程中，可以要求評價(jià)對象采取口頭形式或書(shū)面形式，從工作的各個(gè)方面評價(jià)自己的工作表現，闡明存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第五，為了幫助評價(jià)對象有效地總結自己的工作表現、擴大評價(jià)對象的思路、明確評價(jià)的范圍、保證教師評價(jià)的系統性，可以事先向評價(jià)對象提供參考提綱。
自我評價(jià)如何寫(xiě)2
近日獲悉貴公司征聘設計師職位，我對設計這個(gè)行業(yè)有著(zhù)十分的興趣和愛(ài)好，也相信自己憑著(zhù)對此行業(yè)的濃厚興趣和熱愛(ài)，通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習和鍛煉，能勝任設計師這個(gè)職位。我的相關(guān)情況如下：
我畢業(yè)于廣播電視大學(xué)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，在校期間就對設計行業(yè)非常的渴望，曾自學(xué)3Dsmax、AutoCAD、Photoshop、Dreamweaver，還了解CorelDraw、Illustrator，并且對這些設計軟件非常的愛(ài)好，對自學(xué)的那些已掌握了一些基本的操作，能繪制一些基本的實(shí)物圖，然而我并沒(méi)有滿(mǎn)足，更沒(méi)有放棄，還一直在自學(xué)。只可惜自學(xué)總歸自學(xué)，并不能完全掌握，所以一直都在尋找一個(gè)能實(shí)踐的平臺，希望自己能如愿以?xún)?另外，我雖不是計算機專(zhuān)業(yè)，但自信對計算機的了解和操作不比計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生差!
在校學(xué)習的課余時(shí)間里，只要是談?wù)摶蛘邔?shí)踐有關(guān)計算機方面的知識，我都會(huì )與學(xué)友一起討論和學(xué)習!那時(shí)就已熟練掌握Office辦公軟件，曾在社區做過(guò)兼職文員。學(xué)習之余還通過(guò)在網(wǎng)上了解電腦知識，幫朋友組裝了一臺在當時(shí)配置很好的電腦，從而也就使自己在電腦硬件知識方面有了很大提高!
我也有過(guò)一些工作經(jīng)歷，做過(guò)銷(xiāo)售員、商場(chǎng)管理、售后服務(wù)、電腦技術(shù)員。其中最喜歡的.就是電腦技術(shù)員了，主要是電腦系統及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡(luò )的維護，雖然也學(xué)了些東西，但感覺(jué)學(xué)的還是太少了，簡(jiǎn)直就是九牛一毛，所以就還一直在尋找一份與電腦和設計相關(guān)的工作，朝著(zhù)自己最感興趣最有潛力的方向去發(fā)展!
今日得知貴公司有與此相關(guān)的工作崗位需要招人，就以最大的誠心和信心來(lái)送交自己的簡(jiǎn)歷和求職信，我相信以自己對工作認真負責的態(tài)度，以自己比較深厚的基礎和專(zhuān)業(yè)愛(ài)好跟興趣，憑著(zhù)對自己負責的心理和有著(zhù)十足的信心把工作做好的決心，再加上您公司能錄用我，給我提供平臺的上好條件，我肯定能勝任此工作職位，并且相信貴公司能讓我擁有施展才能的另一片天空，我也會(huì )通過(guò)自己的努力讓貴公司的事業(yè)更上一層樓。
即使貴公司認為我還不符合你們的條件，我也將一如既往地關(guān)注貴公司的發(fā)展，并致以最誠摯的祝愿。期盼您的回音!
自我評價(jià)如何寫(xiě)3
大學(xué)生工作描述怎么寫(xiě)？
一、從招聘要求出發(fā)
首先要做的是從招聘廣告中提煉出關(guān)鍵信息。有些求職者在應聘時(shí)將招聘廣告上的工作職責忽略，只是自認為達到了要求就投出了通用簡(jiǎn)歷，而招聘單位根本無(wú)從考證應聘者是否符合自己的要求、勝任工作。簡(jiǎn)歷中要突出自己相關(guān)的工作經(jīng)歷，如果沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)歷，也可突出相近的工作經(jīng)歷。如果是缺乏工作經(jīng)驗的畢業(yè)生，則可嘗試介紹與工作內容相符的個(gè)人素質(zhì)，在校期間的活動(dòng)組織、參與情況，表現自己適合對方的企業(yè)文化。另外，建議投簡(jiǎn)歷時(shí)附上一份求職信，描述自己對工作的勝任。
二、要有重點(diǎn)，突出你的能力
不要光陳述你的工作內容，而要強調你的職責、在工作中取得的`成就，而且要避免空話(huà)、套話(huà)�？捎镁唧w的方式表述，如展示你過(guò)去的頭銜、獲得的獎勵以及數據。對過(guò)往單位的介紹可通過(guò)描述其規模、行業(yè)地位、發(fā)展狀況等。在知名大型企業(yè)的就職經(jīng)歷能夠很好地提升簡(jiǎn)歷的被關(guān)注度。表現出你對過(guò)去工作的勝任，以及對所應聘職位的勝任。
三、突出你的提升過(guò)程
如果你在公司里得到提升，你可以在你的簡(jiǎn)歷中突出這一點(diǎn)。潛在的雇主會(huì )對你的提升有深刻印象，因為提升表示你就業(yè)穩定，也很有出色的工作成績(jì)。但你必須用正確的顯示方法，否則會(huì )得到相反的效果。在描述工作經(jīng)歷時(shí)，并不是簡(jiǎn)單的鋪陳或者是工作轉換，必須可以從中看出你的進(jìn)步。如果可以從你的簡(jiǎn)歷中看到你的成長(cháng)和提升，這才是一份成功的簡(jiǎn)歷。
大學(xué)生自我評價(jià)如何寫(xiě)?
1、介紹自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、主修課程、學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平。
2、介紹自己的性格、愛(ài)好、特長(cháng)、經(jīng)驗和能力等。
3、求職的愿望和態(tài)度。
大學(xué)生自我評價(jià)應注意的事項
1、介紹主修課程要重點(diǎn)突出自己擅長(cháng)的、有興趣的，特別是與求職崗位所需人才聯(lián)系緊密的學(xué)科。學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)技能水平要盡量舉出事實(shí)來(lái)證明，若獲得獎勵、取得相關(guān)工種證書(shū)的，可將各種證書(shū)復印附后。
2、在描述自己的性格與人際關(guān)系時(shí)，要注意與崗位要求一致或相關(guān)聯(lián)(如性格開(kāi)朗、外向、內向、穩重、隨和)。寫(xiě)自己的愛(ài)好不要太多、太濫，要有針對性(如文學(xué)、音樂(lè )、書(shū)法、文體活動(dòng))。特長(cháng)可以寫(xiě)得具體些，如在哪一級的比賽中獲得過(guò)怎樣的名次。自己在校期間曾擔任過(guò)什么職務(wù)(如班干部、團干部、學(xué)生會(huì )、團委干部、各種社團職務(wù))，組織能力、工作態(tài)度如何，參加哪些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有何經(jīng)驗等可在這一部分表述出來(lái)。
3、提出加入招聘單位的愿望要誠懇。如希望貴公司能給我一次機會(huì )，我將會(huì )竭盡所能為公司效力�；蛘哒f(shuō)，望貴單位給我一次效力的機會(huì )，錄用我，并在今后的工作中，我會(huì )積極進(jìn)取，奮力拼搏，爭創(chuàng )佳績(jì)，報答您的知遇之恩。
自我評價(jià)如何寫(xiě)4
20xx年x月，我有幸被評選為伊寧市首屆中學(xué)物理骨干教師，自20xx年x月起，任期三年。光陰似箭，一年半的骨干教師時(shí)日悄然過(guò)去了�；厥走@一年半來(lái)走過(guò)的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂(lè )、是成熟。我知道，過(guò)去能成為市級骨干教師，是學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵，是老師們對我的幫助和支持。我深知這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責任。
我熱愛(ài)教育事業(yè)，工作中做到腳踏實(shí)地、刻苦鉆研、勤勤墾墾，兢兢業(yè)業(yè)。我愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個(gè)學(xué)生;用自己的鉆研、勤學(xué)來(lái)引領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生。做到教師無(wú)小節，處處是教育。與學(xué)生建立起民主、平等、和諧的良好師生關(guān)系。
我深知“讀書(shū)是一種良好的生活方式”，所以經(jīng)常從繁忙的教學(xué)工作中抽出時(shí)間來(lái)閱讀。通過(guò)重讀那些文學(xué)名著(zhù)，增強了我對名著(zhù)內容的深入了解，也更增加了我的知識養料;通過(guò)學(xué)習教育專(zhuān)家的理論文章，開(kāi)闊了我的教育視野，提高了我的理論水平;學(xué)會(huì )了如何做一名學(xué)生愛(ài)戴的老師，提高了我的做人修養。我還經(jīng)常關(guān)注全國各地的內容，在同行的博客中學(xué)習經(jīng)驗，探討不足，及時(shí)把握當前物理教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)，并把先進(jìn)的教育教學(xué)理念應用到具體的教學(xué)實(shí)踐中去，積極去探索先進(jìn)的教學(xué)模式爭取達到教學(xué)的最優(yōu)化。
在教育教學(xué)過(guò)程中，我深深意識到“教育的藝術(shù)在于鼓舞和喚醒”，教育的過(guò)程是創(chuàng )造性很強、又極富挑戰性的過(guò)程。只懂教書(shū)不會(huì )育人，不是一個(gè)合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話(huà)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當中樹(shù)立了良好的師長(cháng)形象，使學(xué)生“敬而親之”。 “勤奮努力，奉獻愛(ài)心”是我作為教師的信條。任職期間，我能夠堅持正面教育，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的`觸發(fā)點(diǎn)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，不歧視差生，對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點(diǎn)的同學(xué)，進(jìn)行細致的了解工作，從各方面關(guān)心他們，使學(xué)生覺(jué)得教師既是一個(gè)值得尊敬的師長(cháng)，又是一個(gè)可以與他們促膝談心的朋友。特別是對那些留守學(xué)生，我總是特別的關(guān)注。
在物理教學(xué)工作中，我積極探索適合于學(xué)生的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學(xué)生的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的高效化。在20xx年x月x日在伊寧市第六中學(xué)所上的《壓強》一節觀(guān)摩課深受教研室領(lǐng)導和老師的一致好評。20xx年x月x日根據市教育局安排在伊寧市達達木圖鄉中心學(xué)校上的《流體壓強與流速的關(guān)系》一節課受全體師生的一致好評。
20xx年x月x日在伊犁師范學(xué)院上的《巧妙解決初中物理電學(xué)問(wèn)題》課和《雙語(yǔ)物理教學(xué)幾個(gè)突破點(diǎn)》講座深受全州進(jìn)修老師和師范學(xué)院物理系領(lǐng)導的好評。
學(xué)生成績(jì)也在原有基礎上穩步提升，學(xué)生的學(xué)習習慣有所改進(jìn)，學(xué)習興趣有了提高。在20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期期末統考中，我所帶的八年級雙語(yǔ)物理成績(jì)取得全市雙語(yǔ)第一。
教師是一個(gè)研究者，一個(gè)思想者，一個(gè)探索者，所以本人積極參加各級組織的教科研活動(dòng)，在會(huì )上，主動(dòng)學(xué)習各種先進(jìn)的科研成果，力求在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的道路上日漸成熟
以上是我半年來(lái)的個(gè)人工作總結，很膚淺，也很不全面。作為首屆市級骨干教師，我知道自己的工作還很不夠。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導對我的關(guān)懷和同事們對我的幫助，作為激勵自己的鞭子，不斷鞭策自己，使自己在今后的教育教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)，做出更多的貢獻。
自我評價(jià)如何寫(xiě)5
六年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活使我不斷的挑戰自我、充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。經(jīng)過(guò)良師的精心指導、自己的奮力拼搏以及對知識一絲不茍，在成績(jì)上一直都得到所有人的肯定。
人總是要不斷學(xué)習的，俗話(huà)說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”。課余時(shí)我還學(xué)習了一些基本的電腦知識，，靈活掌握基礎的制作代碼，為將來(lái)在工作運用先進(jìn)的多媒體、電腦打下堅實(shí)的基礎。 在學(xué)校間我也曾擔任過(guò)校文藝班長(cháng)，班上的學(xué)習委員，對每項工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)。在20xx-20xx年度本人多次被評為�！跋Ｍ恰�、�！叭脤W(xué)生”。20xx-20xx年度再次被評為�！跋Ｍ恰�、�！叭脤W(xué)生”。在擔任班干部期間，我經(jīng)常與任課老師溝通，能及時(shí)地與老師和同學(xué)通氣，在任課老師的反應下，及時(shí)地做好補助工作，起帶頭作用，主動(dòng)積極，所以總給老師帶來(lái)不錯的印象，從而也提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問(wèn)題的`能力。在任班長(cháng)期間，本人多次組織各種學(xué)習活動(dòng)，在組織過(guò)程中，體驗到了自己的組織能力和想法上的欠缺，從而，會(huì )補缺補差，提高自己的能力。我一直都很注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )以及其它部門(mén)出色的完成各項工作，當然，我也要靠自己努力，要拿出最好的一面展現在每個(gè)人的面前。
在學(xué)習過(guò)程中本人誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰。我的人際關(guān)系相當不錯，能很好地組織大家開(kāi)展更有意義和有特色的活動(dòng)，從不輕易半途而廢，善于總結經(jīng)驗。有時(shí)學(xué)習不順利，愛(ài)發(fā)小脾氣，這點(diǎn)是需要糾正的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著(zhù)閱歷淺，更需要虛心向學(xué)。我也深知，小學(xué)畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，學(xué)無(wú)止境。在今后的學(xué)習上，一定會(huì )更加努力。前方還有很多困難、挑戰，我會(huì )期待。畢竟：愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
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性格溫和,開(kāi)朗大方,樂(lè )于助人.吃苦耐勞，能承受較大壓力。
能積極團結同事,具有積極的團隊合作精神.
具有很強的.與客戶(hù)，供應商及兄弟部門(mén)進(jìn)行溝通協(xié)調能力，
具有豐富的小家電產(chǎn)品結構設計經(jīng)驗，
具有豐富的想象力和創(chuàng )造力,具有廣闊的專(zhuān)業(yè)知識，能解決項目設計,生產(chǎn)及認證中出現的疑難雜癥.
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工作自我評價(jià)的目的是要通過(guò)對以往成長(cháng)經(jīng)驗的反省，檢視自己的價(jià)值。工作自我評價(jià)是通過(guò)思考，對自己進(jìn)行深層次的自我剖析。
工作自我評價(jià)應當客觀(guān)而全面。首先，評價(jià)應是客觀(guān)的，是在正視自己、面對現實(shí)的基礎上做出的，過(guò)高或過(guò)低的評價(jià)都會(huì )給自己的求職心態(tài)帶來(lái)不利影響;其次，評價(jià)應是全面的，既包括自己的特殊素質(zhì)，又包括綜合素質(zhì);既包括自己的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也包括缺點(diǎn)和不足。
(1)優(yōu)勢分析
個(gè)人優(yōu)勢是我們求職就業(yè)制勝的法寶。我們要找出自己與眾不同的地方，形成鮮明的自我定位，在招聘者面前亮出一個(gè)獨特的招牌，讓自己的價(jià)值更好地為招聘單位所認識。對于自己的優(yōu)勢，可以從以下角度進(jìn)行分析：
知識。十幾年的寒窗苦讀，從學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程中學(xué)到了什么?知識面如何構成?專(zhuān)業(yè)也許在未來(lái)的工作中并不起多大作用，但在一定程度上決定你的職業(yè)方向，因而盡自己最大努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程是職業(yè)規劃的前提條件之一，要善于從中總結，真正化為自己的智慧;而知識面的合理構成則會(huì )符合社會(huì )對復合型人才的需要。
經(jīng)驗。你具有什么社會(huì )經(jīng)驗?你有什么樣的人生經(jīng)歷和體驗?對于剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，這主要表現在學(xué)校期間擔當的學(xué)生干部職務(wù)，曾經(jīng)參與或組織的實(shí)踐活動(dòng)，曾獲得過(guò)的各種獎勵等。這些情況可以從側面反映出一個(gè)人的素質(zhì)狀況。在自我分析時(shí)，要善于利用過(guò)去的經(jīng)驗選擇，推斷未來(lái)的工作方向與機會(huì )。
成績(jì)。你做過(guò)什么成功的事情?你可能做過(guò)很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過(guò)分析，可以發(fā)現自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強、果斷，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)。
(2)劣勢分析
很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。諱疾忌醫，是許多人的通病。其實(shí)，劣勢并不總是一無(wú)是處。知道自己的劣勢，不至于使自己盲目自信，趾高氣揚;分析自己的劣勢，不至于使自己因為劣勢而無(wú)端自卑，垂頭喪氣。與優(yōu)勢分析相似，劣勢可從以下角度進(jìn)行分析：
知識不足。我們無(wú)法想像一個(gè)什么都不懂的人能為企業(yè)帶來(lái)效益。專(zhuān)業(yè)學(xué)得并不好?那么請你盡量彌補。知識面狹窄?那么就從現在開(kāi)始廣泛涉獵。俗話(huà)說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，而你尚且年輕，亡羊補牢，猶未晚也。
性格弱點(diǎn)。一個(gè)獨立性強的人會(huì )很難與他人默契合作，而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕難擔當企業(yè)管理者的重任�？突f(shuō)，人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認識，認真對待，盡量尋找彌補、克服的辦法，使自我趨于完善。
經(jīng)驗缺乏。也許你曾多次失敗，就是找不到成功的捷徑;需要你做某項工作，而之前從未接觸過(guò)，這都說(shuō)明經(jīng)歷的欠缺。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒(méi)有認識到，而一味地不懂裝懂。
了解自己的劣勢，在求職的時(shí)候可以避免產(chǎn)生的'突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當，導致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會(huì )。所以對于自己的缺點(diǎn)在平時(shí)就要對癥下藥，努力改正。第一，要加強學(xué)習。針對自身劣勢，制定出自我學(xué)習的具體內容、方式、時(shí)間安排，盡量落于實(shí)處便于操作。第二，投身社會(huì )實(shí)踐。主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)，接觸各色人群，“不恥下問(wèn)”，對應的鍛煉自己能力欠缺的方面。盡可能在社會(huì )實(shí)踐中鍛煉才干，不斷總結、不斷提高。如果可能的話(huà)，不妨多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)，把自己的收獲體會(huì )用文字表達出來(lái)，這對幫助提高更為直接。第三，要虛心請教。家庭、同學(xué)、朋友、師長(cháng)和專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構都可以成為個(gè)人提高的有力支援，要學(xué)會(huì )求得他人幫助。對自己了解最深的莫過(guò)于你周?chē)钣H密的人，多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗與教訓以及對自己的評價(jià)，尤其是注意他們對你的職業(yè)選擇和人生發(fā)展方向的建議與評價(jià)。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構在指導個(gè)人認識和選擇職業(yè)方面都有一套比較完整的測評手段，也可以借助他們加深自我認識，全面了解。
給自己一個(gè)成功的心態(tài)
心態(tài)關(guān)乎成敗，許多人都會(huì )贊同這一點(diǎn)。做好充分的心理準備是有一份好心態(tài)的前提條件，求職時(shí)揣一顆平常心，找一份好工作對優(yōu)秀的人來(lái)說(shuō)并不會(huì )是一件太困難的事。面對求職擇業(yè)，大學(xué)生的心理復雜而多變。一方面，經(jīng)過(guò)十幾年的寒窗苦讀，“十年磨一劍，霜刃未曾試”，如今即將走向社會(huì )一展身手，實(shí)現自己的人生價(jià)值，很多畢業(yè)生都迫不及待躍躍欲試。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會(huì )經(jīng)驗相對缺乏，如今需要自己主動(dòng)走向社會(huì )，許多人都會(huì )存在一些緊張甚至膽怯的心理。因此，調整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰，在求職就業(yè)的過(guò)程中有著(zhù)非常重要的作用。
本人性格開(kāi)朗、自信熱情，勤于學(xué)習與鉆研，敢于挑戰未知領(lǐng)域，樂(lè )于在自身及周?chē)澜鐚で笸黄�。富于團隊合作精神和集體榮譽(yù)感及企業(yè)忠誠度。善于溝通交際，具有良好的人際關(guān)系。堅信“工作讓人生更美麗”。具有扎實(shí)的營(yíng)銷(xiāo)技能與豐富的管理經(jīng)驗于一身的綜合型人材；具有3年以上在大型企業(yè)從事店鋪督導、銷(xiāo)售管理的實(shí)戰經(jīng)驗；具有多年從事銷(xiāo)售的經(jīng)驗，在銷(xiāo)售技巧這一塊做得非常得心應手，熟悉銷(xiāo)售流程8部曲，能精確了解客戶(hù)需求；擅長(cháng)與各類(lèi)客戶(hù)溝通交流、協(xié)調合作關(guān)系；擅長(cháng)團隊組建與營(yíng)銷(xiāo)管理體系的建立與完善。
自我評價(jià)如何寫(xiě)8
在大學(xué)期間能很好的和同學(xué)相處，具有良好的語(yǔ)言表達能力。
做事認真，為人隨和，可以很好的處理人際關(guān)系，有團隊合作精神。
性格開(kāi)朗，親和力強，很容易和別人相處。
容易接受新鮮事物，有很強的.學(xué)習能力，有較強的適應能力。
自我評價(jià)如何寫(xiě)9
1.具有良好的組織、領(lǐng)導能力，工作踏實(shí)且有服從意識
2.有較強的創(chuàng )新意識并熱衷于制造行業(yè)的工作，有較強的市場(chǎng)競爭意識
3.良好的職業(yè)道德，敬業(yè)精神和團隊精神。永不言敗，負責任和有使命感
4.具有極強的'學(xué)習能力，自學(xué)能力;能承受越來(lái)越大來(lái)自工作的壓力
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無(wú)論是簡(jiǎn)歷還是面試，是求職還是跳槽，是升職加薪還是被委以重任，甚至是創(chuàng )業(yè)……所有紛繁復雜的表象背后都遵循同樣的原則——是什么?為什么?憑什么?
你的創(chuàng )業(yè)方向是什么?為什么?你憑什么?
他升職了?為什么是他?他憑什么?
讓我們把事情變得更簡(jiǎn)單一些，聚焦「簡(jiǎn)歷」——不出意外的話(huà)，簡(jiǎn)歷這種東西會(huì )陪伴你起碼十年。
所以，你不必浪費時(shí)間去學(xué)習簡(jiǎn)歷的寫(xiě)作技巧，你只需要知道「評估簡(jiǎn)歷好壞」的標準，有了標準，你自然知道問(wèn)題在哪，你也自然會(huì )有解決問(wèn)題的方法。
自我評價(jià)的重要性
自我評價(jià)在一份簡(jiǎn)歷中占的比重是怎樣?簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)?HR的關(guān)注程度有多高?有2-3年的工作經(jīng)驗，怎樣寫(xiě)自我評價(jià)才能更吸引獵頭呢?這一連串的為什么正式每個(gè)求職者心中解不開(kāi)的疑惑。
簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)?資深獵頭回答：
一般HR在看簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì )較多注意候選人的工作經(jīng)驗以及學(xué)歷情況，然后再是技能/培訓等信息。
而從自我評價(jià)中想看到的是：您對自己的了解，以及您對公司目前所招聘職位的了解以及匹配。常常發(fā)生這樣的情況：幾份簡(jiǎn)歷，看上去差不多，在工作經(jīng)驗/學(xué)歷背景上，相差無(wú)幾，讓HR覺(jué)得選誰(shuí)來(lái)面試都可以。這時(shí)，HR會(huì )更關(guān)注“自我評價(jià)”中的文字，看候選人對自己的總結怎么樣，所強調的優(yōu)勢/技能/特長(cháng)，是不是正好是目前所正在招聘職位所需要的?對于這個(gè)職位以及我們公司的文化，候選人所寫(xiě)的情況是否有特別的'針對性?
所以，每份簡(jiǎn)歷內容可以是一樣的(因為工作經(jīng)驗/學(xué)歷等做不得假)，但在“自我評價(jià)”中，可以在應聘者準備應聘哪個(gè)職位后，針對其職位要求或公司情況，有所側重，有所強調，更加有針對性。這樣可以更好地幫助求職者得到HR的第一次面試機會(huì )。
如果您正在找工作，你一定想知道，什么樣的簡(jiǎn)歷最打眼?招聘會(huì )上招聘公司收簡(jiǎn)歷有什么樣的潛規則?招聘會(huì )上什么時(shí)間段最不適合在投遞簡(jiǎn)歷?找工作之前針對簡(jiǎn)歷應該做哪些準備?
簡(jiǎn)歷自我評價(jià)的書(shū)寫(xiě)方法
1.簡(jiǎn)歷的內容最重要，但是，盡量少寫(xiě)自己評價(jià)自己的內容
2.以終為始，首先要明確自己的求職意向，然后根據應聘的職位，針對性的寫(xiě)從業(yè)經(jīng)歷
3.應聘之前，詳細了解相應職位，以便做好準備。
現在您知道個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)怎么寫(xiě)了嗎?其實(shí)很簡(jiǎn)單，自我評價(jià)不要過(guò)于夸張，可以簡(jiǎn)單的粉飾一下，讓自己看起來(lái)更加的優(yōu)秀就可以了，但是千萬(wàn)不要過(guò)于夸張了。
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職位名稱(chēng)：技術(shù)總監
集豐富的管理經(jīng)驗與扎實(shí)的科研技能于一身的綜合型人才。
�。�1）具有6年多在世界一流高科技公司中從事部門(mén)管理、項目管理的經(jīng)驗；
�。�2）擅長(cháng)團隊組建與擴充、產(chǎn)品(尤其是通信系統產(chǎn)品和軟件產(chǎn)品)研發(fā)管理體系的建立與完善；
�。�3）擅長(cháng)與各類(lèi)客戶(hù)交流、協(xié)調合作關(guān)系；(點(diǎn)評：總結自己的協(xié)調、交際能力)
�。�4）具有10多年從事通信、網(wǎng)絡(luò )系統，以及計算機軟件研究和開(kāi)發(fā)的實(shí)際經(jīng)驗，大到系統級的設計，小至局部功能的具體實(shí)現。
職位名稱(chēng)：人力資源經(jīng)理
�。�1）精通現代企業(yè)人事行政管理并具有深厚的.人事行政管理理論。(點(diǎn)評：突出個(gè)人資歷)
�。�2）7年的人事行政經(jīng)理經(jīng)歷，善長(cháng)以企業(yè)管理理念把公司員工的凝聚力，創(chuàng )造力，自律能力挖掘和培養。(點(diǎn)評：突出個(gè)人資歷)
�。�3）熟悉現代企業(yè)人力資源的開(kāi)發(fā)與管理，能制定出良好的適應本單位的政策吸引優(yōu)秀人才加盟，能策劃良好的培訓機制為企業(yè)不斷培育出人才，可制定客觀(guān)合理有效的激勵政策為企業(yè)留住優(yōu)秀人才。(深信市場(chǎng)的競爭即是人才的競爭)(點(diǎn)評：總結專(zhuān)業(yè)特長(cháng))
�。�4）屬學(xué)習。實(shí)干型的職員。工作認真負責、善于創(chuàng )新、敢于迎接挑戰、敢于承擔責任、有較強的精力投入工作。富有工作激情、樂(lè )業(yè)敬業(yè)、強調團隊合作精神。(點(diǎn)評：分析個(gè)人辦事風(fēng)格)
�。�5）國際項目管理協(xié)會(huì )(ipma)會(huì )員、美國管理協(xié)會(huì )(ama)會(huì )員及中國項目管理研究會(huì )會(huì )員，并取得了國家人事部頒發(fā)的工商管理專(zhuān)業(yè)和人力資源管理學(xué)專(zhuān)業(yè)的資格證書(shū)。(點(diǎn)評：突出個(gè)人資格)
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學(xué)校是一個(gè)孕育夢(mèng)想的天堂，在那里我思考這自己的人生，辛勤積累我的技能，學(xué)習最新的知識。我沒(méi)有留下任何遺憾，對于我希望爭取的.每一次機會(huì )，我并沒(méi)有放過(guò)。而作為一個(gè)應屆畢業(yè)生，我顯得缺乏經(jīng)驗，面對社會(huì )，微弱的我沒(méi)有失去信心，我立志要在一個(gè)繁華的城市中站立起來(lái)，成為一個(gè)事業(yè)突出的敬業(yè)的人！責任心強、服從安排、觀(guān)察入微、為人性格開(kāi)朗、有上進(jìn)心，工作認真負責，有很強的責任感，善于團隊合作。
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性格熱情隨和，活潑開(kāi)朗；
具有很強的.進(jìn)取精神和團隊精神，具有良好的協(xié)調溝通能力；
適應能力強，反應快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng )新，有獨特的想法; 并且具有一定的社會(huì )交往能力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力;
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◆實(shí)事求是
簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)"自我評價(jià)"時(shí)，千萬(wàn)不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗等。經(jīng)驗豐富的hr很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸，hr往往會(huì )不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
◆找到真正的閃光點(diǎn)
很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn)，或者過(guò)于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此，建議在寫(xiě)自我描述之前，仔細羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢，挑選出自己與其他人的`不同之處，以突出自我的優(yōu)勢。
以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例，該求職者應聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協(xié)調能力，以及是否有創(chuàng )意等。但是，這位應聘者只側重于一個(gè)方面，這就比較可惜。
同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
◆語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練
職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。
有些人喜歡用極感性的話(huà)來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數情況下是一種冒險。
通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化，在描述自己的學(xué)習能力、團隊合作精神等方面用語(yǔ)應嚴謹、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對這份工作的誠懇態(tài)度。
◆參考例子
姓名：王某某
專(zhuān)業(yè)：廣告學(xué)專(zhuān)業(yè)
本科申請專(zhuān)業(yè)：公關(guān)關(guān)系專(zhuān)員
工作經(jīng)歷：20xx年9月至今浙江省某著(zhù)名傳媒公司，擔任采編部記者，主要采寫(xiě)該公司節目制作的報道，所寫(xiě)的文章被新浪等各大網(wǎng)站轉載，通過(guò)實(shí)踐，掌握了一定的新聞采寫(xiě)技巧。
20xx年9-20xx年8月浙江省某廣告有限公司創(chuàng )意部成員，主要參與各品牌的廣告策劃和創(chuàng )意，并負責品牌文案策劃，熟悉了廣告的運作流程，培養了扎實(shí)的文案寫(xiě)作功底。
英語(yǔ)與計算機水平：大一即通過(guò)國家英語(yǔ)四級考試大二上學(xué)期即通過(guò)國家英語(yǔ)六級考試浙江省計算機等級考試一級優(yōu)秀
自我評價(jià)：我是一個(gè)對理想有著(zhù)執著(zhù)追求的人，堅信是金子總會(huì )發(fā)光。大學(xué)畢業(yè)后的工作，讓我在文案策劃方面有了很大的提高，文筆流暢，熟悉傳媒工作。為人熱情，活潑，大方，英語(yǔ)流利，希望能憑借我的實(shí)力加盟貴公司，成為一個(gè)企業(yè)公關(guān)關(guān)系人員。希望企業(yè)給我一點(diǎn)陽(yáng)光，我就能給您一片燦爛。
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對于簡(jiǎn)歷當中的自我評價(jià)內容，在看法上分為兩個(gè)派別，一個(gè)派別認為這個(gè)內容只需要簡(jiǎn)述即可，甚至拿掉都可以;而另一個(gè)派別認為這也是一個(gè)看點(diǎn)，起碼能夠讓招聘方看到個(gè)人對自己的評價(jià)，只要不是虛假信息，那么也能夠從中得到不少的信息量，對于企業(yè)安排人員來(lái)說(shuō)是很有用的。
兩種說(shuō)法各有各的道理，既然在我們中國，招聘單位以及簡(jiǎn)歷格式都考慮自我評價(jià)這個(gè)版塊，那么我們就應該按照傳統的方式去填寫(xiě)簡(jiǎn)歷，要是你突然在簡(jiǎn)歷當中去除了這塊內容，弄得招聘者到時(shí)候在觀(guān)看你的簡(jiǎn)歷時(shí)覺(jué)得你怎么會(huì )出現這么一個(gè)大失誤，連最基本、最顯眼的自我評價(jià)這樣的版塊都會(huì )弄丟，由此造成招聘方的誤解，那么就會(huì )影響到他們對于你的看法。所以我們從習慣和保險兩個(gè)方面進(jìn)行分析，自我評價(jià)這塊內容還是保持原位不動(dòng)，并且應該認真地去做好這塊內容，不管招聘者對這塊內容重視程度如何，我們只需要做好我們自己能夠把握的事情，有些招聘者就喜歡看這塊內容并且認為很重要，而有些招聘者幾乎不看，這些都不是我們所能夠決定的東西，因此沒(méi)有必要去研究招聘者對于這塊內容的注重程度如何。
簡(jiǎn)歷當中的自我評價(jià)應該分類(lèi)闡述，比如人格方面、做事性格、處事方面，如此可以有層次地展示自己的能力，對方觀(guān)看的時(shí)候也覺(jué)得很有條理性。
同時(shí)要注意，一份專(zhuān)業(yè)的簡(jiǎn)歷還要注意四個(gè)核心原則：
一、真實(shí)性
簡(jiǎn)歷是給企業(yè)的第一張"名片"，不可以撒謊，更不可以摻假，但可以進(jìn)行優(yōu)化處理。專(zhuān)家說(shuō)，優(yōu)化不等于摻假，即可以選擇把強項進(jìn)行突出，將弱勢進(jìn)行忽略。比如一個(gè)應屆畢業(yè)大學(xué)生，可以重點(diǎn)突出在校時(shí)的學(xué)生會(huì )工作和實(shí)習、志愿者、支教等工作經(jīng)歷，不單單是陳述這些經(jīng)歷本身，更重要的是提煉出自己從中得到了什么具有價(jià)值的經(jīng)驗，而這些收獲能在今后持續發(fā)揮效用。如此一來(lái)，HR便不會(huì )用"應屆生沒(méi)有工作經(jīng)驗"為由而拒你于千里之外了。
二、針對性
做簡(jiǎn)歷時(shí)可以事先結合職業(yè)規劃確定出自己的求職目標，做出有針對性的版本，運用專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)言對不同企業(yè)進(jìn)行求職遞送簡(jiǎn)歷，這樣做往往更容易得到HR的認可，而不是看著(zhù)千篇一律的`海投簡(jiǎn)歷感覺(jué)到索然無(wú)味。
三、價(jià)值性
把最有價(jià)值的內容放在簡(jiǎn)歷中，無(wú)關(guān)痛癢的不需要浪費篇幅，使用語(yǔ)言講究平實(shí)、客觀(guān)和精練，太感性的描述不宜出現。通常簡(jiǎn)歷的篇幅為A4紙版面1-2頁(yè)，不宜過(guò)長(cháng)，內容不能只有一頁(yè)半、半頁(yè)，能整理成一頁(yè)。簡(jiǎn)歷中盡量提供能夠證明自己工作業(yè)績(jì)的量化數據，比如拓展了多少個(gè)新的市場(chǎng)客戶(hù)，年銷(xiāo)售業(yè)績(jì)達到多少萬(wàn)元，每年發(fā)表學(xué)術(shù)論文多少篇等。還可以提供能夠提高職業(yè)含金量的成功經(jīng)歷，比如完成了一個(gè)很難的項目，拿下了一個(gè)很大的客戶(hù)等。對于自己獨有的經(jīng)歷一定要保留，在公司工作、參加培訓、與人物接觸等都可以重點(diǎn)突出處理。
四、條理性
將公司可能雇傭你的理由用自己過(guò)去的經(jīng)歷有條理的表達出來(lái)，最重點(diǎn)的內容有：個(gè)人基本資料、工作經(jīng)歷(職責和業(yè)績(jì))、教育與培訓經(jīng)歷，次重要的信息有：職業(yè)目標(這個(gè)一定要標示出來(lái))、核心技能、背景概述、語(yǔ)言與計算機能力以及獎勵和榮譽(yù)信息，其它的信息可不作展示，對于自己的最閃光點(diǎn)可以點(diǎn)到即止，不要過(guò)于詳細，留在面試時(shí)再作詳盡的展開(kāi)。
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