小學(xué)寒假培訓計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)寒假培訓計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寒假培訓計劃1

　　一、指導思想本次校本培訓按照XX教育中心要求和學(xué)校工作計劃，以學(xué)習特色教育理論，提升我校教師整體素質(zhì)，提高教師運用ppt等高科技教學(xué)技能，加強師資隊伍建設為重點(diǎn)，以教育科研為主導，為教師的成長(cháng)營(yíng)造良好的學(xué)習和工作氛圍，提供展示自身才華的舞臺，創(chuàng )造自主學(xué)習的優(yōu)異條件。努力做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，夯實(shí)基礎，打造品牌，使我校培訓成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。促使教師在學(xué)和交流的過(guò)程中成為一個(gè)學(xué)習型團隊。

　　二、培訓目標以教師和學(xué)校在特色學(xué)校的創(chuàng )建中的具體需求為出發(fā)點(diǎn)，以特色教育理論的落實(shí)為契機，以特色校園建設為抓手，以建立學(xué)習型組織為目的，面向全體教師，努力建造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀(guān)念創(chuàng )新、充滿(mǎn)活力的高水平教師隊伍。

　　1、具備良好的職業(yè)道德風(fēng)范，樹(shù)立特色教育思想，建立共同理念的團隊，建立有高度教師職業(yè)精神的團隊，建立學(xué)習型、研究型的團隊，建立具有健康心態(tài)和強健體魄的教學(xué)團隊。

　　2、提高文化水平，優(yōu)化知識結構，熟練使用PPT等現代信息教育技術(shù)、能夠自由參加網(wǎng)絡(luò )教研、自由分享教學(xué)成果。

　　3、加強理論與實(shí)踐的結合的力度，在新課程實(shí)施中，提高教師的.教育和教學(xué)能力。

　　4、提升廣大教師的教改科研能力，使反思型、科研型教師的數量逐步增多。

　　三、培訓形式由于老師知識儲備和個(gè)體學(xué)習需求的差異，本學(xué)年校本培訓采用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓和個(gè)體自由組合學(xué)習。集中培訓學(xué)習，是指集訓內容由學(xué)校統一組織安排，培訓學(xué)習要并要求教師人人參與。自由組合學(xué)習，可以是老師們個(gè)體自學(xué)，也可以是教研組或幾個(gè)人自由組合的學(xué)習沙龍。在培學(xué)計劃中安排了教學(xué)校長(cháng)景殿柱的講座，針對綠色教育特色學(xué)校建設對一線(xiàn)教師的教育教學(xué)提出希望和要求。鼓勵教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，能談會(huì )談讀書(shū)體會(huì )，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)闊視野，充實(shí)教育教學(xué)實(shí)踐的理論基礎。充分利用我校教學(xué)骨干多的優(yōu)勢，繼續抓好師徒幫帶工作。加大骨干教師對青年教師的指導工作。拓寬青年教師成長(cháng)路程，通過(guò)增加歷練促成青年教師早日成為教學(xué)骨干，在我�，F有的良好的辦學(xué)環(huán)境下使青年教師要抓住機會(huì )，讓自己快速成長(cháng)起來(lái)。

　　四、假期培訓領(lǐng)導小組加強領(lǐng)導，精心策劃，為活動(dòng)提供堅強的組織保障，我校成立了教師假期培訓領(lǐng)導小組。組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：

　　五、培訓內容（見(jiàn)安排表）時(shí)間地點(diǎn)主講培訓內容參加對象驗收方式

　�、偕辖灰环菁倨谧x書(shū)報告，內容可文史哲科教藝，形式可以是小說(shuō)散文電影電視劇等，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比和獎勵。

　�、诒M量找全下學(xué)期課件，思考具有“學(xué)案導學(xué)”特點(diǎn)的學(xué)案設計。

　�、圩龊寐殬I(yè)規劃，為開(kāi)學(xué)初計劃制定做好準備。

　�、芙處熥詫W(xué)教育理論書(shū)籍，語(yǔ)文教師加強特色“書(shū)香班級”建設，其它學(xué)科可根據本專(zhuān)業(yè)情況自定。

小學(xué)寒假培訓計劃2

　　一、情況分析：

　　在全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)的同時(shí)，為促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，特制定寒假舞蹈培訓班活動(dòng)計劃。準備把本次舞蹈培訓班的教學(xué)重點(diǎn)放在對成品舞蹈的訓練上。由于舞蹈基本功，協(xié)調能力和對音樂(lè )的感受力都是剛剛開(kāi)始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽(tīng)使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習的能力。

　　二、總體目標：

　　1、通過(guò)教師指導，培養學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展.

　　2、訓練學(xué)生協(xié)調,速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力.

　　3、進(jìn)行形體訓練并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生對音樂(lè )的感受力和節奏感。

　　4、在訓練過(guò)程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動(dòng)作協(xié)調能力。

　　5、培養學(xué)生具備透過(guò)舞蹈,提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達思想、情意的創(chuàng )作能力。三、活動(dòng)安排：

　　20xx年寒假舞蹈培訓班課程安排

　　第一周1月12日18日

　　1、練習隊形，站立姿勢。

　　2、交待舞蹈的常規要求。

　　3、隨音樂(lè )協(xié)調地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。

　　4、手位，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合。

　　5、練習前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。

　　6、復習前踢腿，旁踢腿，能隨音樂(lè )節拍做動(dòng)作。

　　7、舞蹈基本功組合：地面柔軟操

　　第二周（一月21日25日）

　　1、復習舞蹈基本功

　　2、成品舞蹈排練（漢族舞）

　　第三周（一月28二月1日）

　　1、復習舞蹈基本功

　　2、成品舞蹈排練（印度舞）

　　第四周（二月18日二月23日）

　　1、復習以前學(xué)的基本功。

　　2、成品舞蹈排練（健身操）

　　備注：上課時(shí)間定于每周一到周五10：30---12：30。

　　培訓地點(diǎn)：博湖縣第一小學(xué)綜合樓3樓舞蹈室。

小學(xué)寒假培訓計劃3

　　一、指導思想

　　營(yíng)造學(xué)習型的校園文化氛圍，促進(jìn)教師與時(shí)俱進(jìn)更新觀(guān)念，激發(fā)教師自主發(fā)展，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養。努力培養和造就一支師德優(yōu)良，素質(zhì)較高，本領(lǐng)過(guò)硬的教師隊伍。

　　二、培訓目標

　　通過(guò)培訓，能使教師進(jìn)一步更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育理念，優(yōu)化知識結構，提升教科研能力，建立能適應現代化教育要求的學(xué)習型、科研型的教師隊伍。

　　三、培訓對象與考核辦法

　　1.培訓對象：全體在職教師。

　　2.考核辦法：根據參訓教師出勤情況、學(xué)習態(tài)度、筆記質(zhì)量、作業(yè)完成情況等項目進(jìn)行全面考核，最終得出教師培訓成績(jì)，作為績(jì)效工資考核的一項重要內容。

　　四、培訓要求

　　1.寒假校本培訓采用教師自學(xué)與集中培訓相結合的形式。寒假期間，全體教師要認真學(xué)習《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）》、《z市教育事業(yè)發(fā)展“十二五”專(zhuān)項規劃》，研讀與課題研究相關(guān)的教育教學(xué)報刊雜志上的文章。2月5日前，45周歲以下的教師至少撰寫(xiě)一篇學(xué)習心得上傳到“橋東探微”網(wǎng)站“教師隨筆”欄目中。

　　2.集中培訓時(shí)間：2月2日-2月4日（上午8:30-11:00；下午2:00-5:00）。

　　3.嚴格按計劃內容組織培訓活動(dòng)。集中培訓期間嚴格遵守學(xué)習紀律，建立點(diǎn)名制度，除病假、因公外出外，無(wú)正當理由不得缺勤；每位教師必須認真做好聽(tīng)課筆記，要求筆記規范，重點(diǎn)突出，當堂完成。

　　4.為便于每年5月姜堰市教育局驗核教師繼續教育學(xué)時(shí)，集中培訓后，學(xué)校為達到培訓要求的教師發(fā)放校本培訓證明。

　　五、培訓安排

　　時(shí)間 培訓內容 學(xué)時(shí) 主持人 主講人 地點(diǎn)

　　2月2日 上午 新學(xué)期工作計劃解讀4楊?lèi)?ài)軍王 躍報告廳

　　2月2日 下午 討論新學(xué)期工作計劃 制訂學(xué)科教學(xué)計劃 觀(guān)看教學(xué)新時(shí)空優(yōu)質(zhì)課錄像（1）4年級 負責人教研組長(cháng)辦公室

　　2月3日 上午 課題研究 現狀分析及建議4貢永生高德平報告廳

　　2月3日 下午 校級課題 中期研究成果展評 觀(guān)看教學(xué)新時(shí)空優(yōu)質(zhì)課錄像（2）4年級 負責人教研組長(cháng)辦公室

　　2月4日 上午 教育教學(xué) 論文寫(xiě)作輔導4沙 斌黃大明報告廳

　　2月4日 下午 寒假學(xué)習心得交流 觀(guān)看教學(xué)新時(shí)空優(yōu)質(zhì)課錄像（3）4年級 負責人教研組長(cháng)辦公室

小學(xué)寒假培訓計劃4

　　一、指導思想

　　本次校本培訓按照xx教育中心要求和學(xué)校工作計劃，以學(xué)習特色教育理論，提升我校教師整體素質(zhì)，提高教師運用ppt等高科技教學(xué)技能，加強師資隊伍建設為重點(diǎn)，以教育科研為主導，為教師的成長(cháng)營(yíng)造良好的學(xué)習和工作氛圍，提供展示自身才華的舞臺，創(chuàng )造自主學(xué)習的優(yōu)異條件。努力做到內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，夯實(shí)基礎，打造品牌，使我校培訓成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑。促使教師在學(xué)和交流的過(guò)程中成為一個(gè)學(xué)習型團隊。

　　二、培訓目標

　　以教師和學(xué)校在特色學(xué)校的創(chuàng )建中的具體需求為出發(fā)點(diǎn)，以特色教育理論的落實(shí)為契機，以特色校園建設為抓手，以建立學(xué)習型組織為目的，面向全體教師，努力建造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、觀(guān)念創(chuàng )新、充滿(mǎn)活力的高水平教師隊伍。

　　1、具備良好的職業(yè)道德風(fēng)范，樹(shù)立特色教育思想，建立共同理念的團隊，建立有高度教師職業(yè)精神的團隊，建立學(xué)習型、研究型的團隊，建立具有健康心態(tài)和強健體魄的教學(xué)團隊。

　　2、提高文化水平，優(yōu)化知識結構，熟練使用PPT等現代信息教育技術(shù)、能夠自由參加網(wǎng)絡(luò )教研、自由分享教學(xué)成果。

　　3、加強理論與實(shí)踐的結合的力度，在新課程實(shí)施中，提高教師的教育和教學(xué)能力。

　　4、提升廣大教師的教改科研能力，使反思型、科研型教師的數量逐步增多。

　　三、培訓形式

　　由于老師知識儲備和個(gè)體學(xué)習需求的差異，本學(xué)年校本培訓采用集中和分散兩種形式：即教師集中培訓和個(gè)體自由組合學(xué)習。集中培訓學(xué)習，是指集訓內容由學(xué)校統一組織安排，培訓學(xué)習要并要求教師人人參與。自由組合學(xué)習，可以是老師們個(gè)體自學(xué)，也可以是教研組或幾個(gè)人自由組合的學(xué)習沙龍。

　　在培學(xué)計劃中安排了教學(xué)校長(cháng)景殿柱的講座，針對綠色教育特色學(xué)校建設對一線(xiàn)教師的教育教學(xué)提出希望和要求。鼓勵教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，能談會(huì )談讀書(shū)體會(huì )，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)闊視野，充實(shí)教育教學(xué)實(shí)踐的理論基礎。

　　充分利用我校教學(xué)骨干多的優(yōu)勢，繼續抓好師徒幫帶工作。加大骨干教師對青年教師的指導工作。拓寬青年教師成長(cháng)路程，通過(guò)增加歷練促成青年教師早日成為教學(xué)骨干，在我�，F有的良好的辦學(xué)環(huán)境下使青年教師要抓住機會(huì )，讓自己快速成長(cháng)起來(lái)。

　　四、假期培訓領(lǐng)導小組

　　加強領(lǐng)導，精心策劃，為活動(dòng)提供堅強的組織保障，我校成立了教師假期培訓領(lǐng)導小組。

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　五、培訓內容（見(jiàn)安排表）

　　時(shí)間

　　地點(diǎn)

　　主講

　　培訓內容

　　參加對象

　　驗收方式

　�、偕辖灰环菁倨谧x書(shū)報告，內容可文史哲科教藝，形式可以是小說(shuō)散文電影電視劇等，開(kāi)學(xué)后進(jìn)行評比和獎勵。

　�、诒M量找全下學(xué)期課件，思考具有“學(xué)案導學(xué)”特點(diǎn)的學(xué)案設計。

　�、圩龊寐殬I(yè)規劃，為開(kāi)學(xué)初計劃制定做好準備。

　�、芙處熥詫W(xué)教育理論書(shū)籍，語(yǔ)文教師加強特色“書(shū)香班級”建設，其它學(xué)科可根據本專(zhuān)業(yè)情況自定。

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