（合集）企業(yè)培訓方案
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的企業(yè)培訓方案，歡迎閱讀與收藏。
企業(yè)培訓方案1
根據省環(huán)保廳《關(guān)于加強全省國控企業(yè)自行監測技術(shù)人員培訓工作的通知》、市環(huán)保局《關(guān)于督促?lài)抑攸c(diǎn)監控企業(yè)開(kāi)展自行監測工作的通知》的要求，為盡快提高全市國控企業(yè)自行監測技術(shù)人員的理論水平和操作技能，滿(mǎn)足國控企業(yè)自行監測需要，特制定20xx年國控企業(yè)自行監測技術(shù)人員培訓計劃。
一、培訓對象
20xx年市轄區內42家國家重點(diǎn)污染源廢水、廢氣、污水處理廠(chǎng)、規�；笄蒺B殖廠(chǎng)等具備自行監測條件的企業(yè)自測技術(shù)人員2名以上。
請各國控企業(yè)于20xx年9月30日之前，將企業(yè)參訓人員名單（見(jiàn)附件）上報至電子郵箱。
二、培訓范圍
企業(yè)自行監測技術(shù)培訓的'范圍為污染源監測。污染源監測項目包括廢水中的化學(xué)需氧量、氨氮、廢氣中的二氧化硫、氮氧化物以及企業(yè)環(huán)評報告書(shū)及其批復中要求開(kāi)展的其它特征污染物。
三、培訓內容
1．監測方案的編制（包括監測點(diǎn)位、監測范圍、監測項目、監測頻次等）；
2．水質(zhì)及廢氣中二氧化硫、氮氧化物、顆粒物樣品的采集與保存；
3．水中化學(xué)需氧量、氨氮及廢氣中二氧化硫、氮氧化物、顆粒物分析方法及其原理、干擾及消除、儀器和試劑的選擇與使用、操作步驟及計算方法；
4．實(shí)驗室管理制度以及監測質(zhì)量保證與質(zhì)量控制;
5．其它需要培訓的內容。
四、培訓方式
本次培訓采取理論授課與實(shí)際操作相結合的方式進(jìn)行。理論授課采取集中授課方式，實(shí)際操作采取化驗室現場(chǎng)操作培訓與大氣現場(chǎng)采樣操作及現場(chǎng)指導培訓方式進(jìn)行。
五、培訓時(shí)間
具體培訓時(shí)間另行通知。
企業(yè)培訓方案2
如何對新員工開(kāi)展管理，讓他們迅速地融入到新環(huán)境中去，并努力提升自我，創(chuàng )造效益，成為目前很多公司關(guān)注的事宜。我們也在考慮，究竟用什么樣的方式能夠更好地促進(jìn)新員工技能的開(kāi)發(fā)，提升他們的能力？下面，__將從新員工培育規劃方面作出解釋?zhuān)⑾Ｍ軌蚝痛蠹姨接懸幌戮唧w的做法。
第一，在適用范圍上，我們考慮：在此規劃之列的應該主要是大、中專(zhuān)院校的或擁有一年左右工作經(jīng)驗的中專(zhuān)以上學(xué)歷人員。為什么選擇這類(lèi)人群呢？因為他們絕大部分人剛剛走上社會(huì )，社會(huì )對他們來(lái)說(shuō)還很陌生，對事物的看法也比較單純，這類(lèi)人就像一張白紙樣，等待著(zhù)開(kāi)發(fā)與引導。而他們也比較容易接受企業(yè)的文化、觀(guān)念，形成較普遍的價(jià)值認同。作為企業(yè)來(lái)說(shuō)也應該給與他們機會(huì )，讓他們能夠得到比較好的培育平臺，這樣也是企業(yè)對員工、社會(huì )負責任的一種姿態(tài)與表現。
第二，明確試用期限與薪資待遇。作為新員工來(lái)說(shuō)，這兩塊應該是他們入司前最關(guān)心的問(wèn)題。如果我們給出的答案彈性比較大，可能讓他們覺(jué)得人為因素含量過(guò)高，對企業(yè)的信任感會(huì )產(chǎn)生一定的危機。所以，我們認為，在和新員工談待遇方面問(wèn)題時(shí)，我們要盡可能地給出一個(gè)肯定的答復。從現行的《勞動(dòng)合同法》來(lái)看，半年是最長(cháng)的試用期限，但是從目前的使用情況看，已經(jīng)有很少的公司采用半年試用期的了。而參照即將通過(guò)的新《勞動(dòng)合同法》，只有技術(shù)要求比較高的技術(shù)研發(fā)等崗位使用半年試用期，在大多數情況下，大家對三個(gè)月的試用期是比較容易接受的。因此，我們建議：在和他們談這方面問(wèn)題時(shí)，我們也能否給予三個(gè)月的試用期標準。薪資方面，因為公司對試用期員工有明確的規定，在此，就不累贅多言了。
第三，構建一套易于管理并方便操作的新員工控制體系。我們的新員工有很多時(shí)候被當作“滅火隊員”來(lái)使用，讓人感覺(jué)這樣使用的成本過(guò)高，代價(jià)過(guò)于殘酷，而他們也容易產(chǎn)生逆反情緒，這樣選擇逃避的可能就比較高了。我們思考，在分配他們工作的時(shí)候，能不能從換位思考的角度來(lái)分析。因為，很多人剛剛從學(xué)校畢業(yè)，對高強度的勞動(dòng)量肯定不能馬上適應，對他們的使用還應當是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。夜班制度建議暫時(shí)不在他們身上運用，希望在他們對團隊、環(huán)境、工藝熟悉后再采用。因此，工作安排應該更注重有序性與合理協(xié)調性。另外，確定督導人員對他們進(jìn)行指導、督察很有必要，新員工才進(jìn)公司后，對他們來(lái)說(shuō)什么都是新的，他們很希望去接觸新的事物，但苦于找不到適當的渠道，這樣有時(shí)甚至會(huì )感到很茫然。因此，為他們選擇一位比較合適的督導人員對他們合理引導就顯得很有必要了�？紤]到我們部門(mén)的總體素質(zhì)還有待加強，那么如果我們選擇他們作為督導的話(huà)，在某種意義上可能并不太合適，因此，我部門(mén)的管理人員能否兼領(lǐng)此任呢？應該說(shuō)這類(lèi)新員工每次來(lái)公司的人員數量并不是很多，操作起來(lái)的難度系數還是比較適中的。同時(shí)，我們辦公室也應該對他們的情況適時(shí)跟蹤，了解他們的狀態(tài)。
第四，應該更清晰地了解新員工的真實(shí)想法，理解他們的內心世界。作為新人來(lái)說(shuō)，他們內心其實(shí)特別希望得到別人的關(guān)注，而我們也有義務(wù)去盡可能地幫助他們，增加與他們交流的渠道。因此，我們考慮采取讓新員工作日報表的方式來(lái)讓他們說(shuō)出心中的想法，在陌生的環(huán)境下，往往書(shū)面表達比口頭表達更加順暢。為了保證日報表的內容真實(shí)可信，我們建議：由部門(mén)經(jīng)理作為工作日報表的直接承接人，而我們也可以將日報表的有價(jià)值信息及時(shí)反饋到總經(jīng)理。通過(guò)日報表的手段我們可能比較好地了解到我們工作中的某些不足之處，也方便我們增進(jìn)與新員工的溝通理解。
企業(yè)新員工培訓方案 篇本著(zhù)以“快樂(lè )、學(xué)習、凝聚、團結、安全、創(chuàng )新”作為本公司度員工培訓與開(kāi)發(fā)的基本策略，以“崗位要求”和“員工發(fā)展”配合企業(yè)發(fā)展為中心，以新穎適用的培訓內容、靈活多樣的培訓方式、嚴格規范的培訓過(guò)程管理，對員工進(jìn)行知識、技能、意愿、觀(guān)念、心理五個(gè)層次的培訓與培養。特制定各崗位的培訓計劃。
一、培訓目的
1、讓員工了解公司發(fā)展方向，學(xué)習公司規章制度，組織架構，使一線(xiàn)員工清晰的了解公司發(fā)展意向，同時(shí)也清楚自己的工作環(huán)境及要求。
2、讓各崗位一線(xiàn)員工熟悉自己崗位職責、工作流程，不斷提高崗位技能，對于換崗的員工進(jìn)行新崗位的技能培訓；對于一部分要求進(jìn)步的員工，除了不斷提升技能外，還需做綜合素質(zhì)培訓以提高自身應具備的基本素質(zhì)以提高自己工作的高度。滿(mǎn)足公司發(fā)展后備梯隊的需要。
3、進(jìn)行9S現場(chǎng)管理培訓，使企業(yè)每一位員工都清楚9S管理的.目的及實(shí)際內容，并落實(shí)到工作當中。
二、培訓內容
1、崗前培訓：
1）培訓對象：針對新進(jìn)廠(chǎng)員工（入職第一天上午）
2）培訓方式內容：首先表示歡迎；介紹公司概況，公司的組織架構，工作性質(zhì)，公司廠(chǎng)規廠(chǎng)紀，工資及福利情況；熟悉員工餐廳、宿舍、打卡情況，目的是讓新員工盡快適應新環(huán)境，此項內容由人事部培訓；其次，指定新員工工作部門(mén)的領(lǐng)導或班組帶領(lǐng)新員工進(jìn)入工作現場(chǎng)，培訓一線(xiàn)所有崗位的工作流程，了解設備名稱(chēng)，然后針對新員工今后所在崗位的工作內容、崗位責任制，崗位操作程序和對崗位安全教育進(jìn)行詳細培訓。
3）培訓時(shí)間：上崗前
2、在崗培訓：
1）培訓對象：一線(xiàn)崗位的老員工及轉崗員工
2）培訓方式內容：利用生產(chǎn)現場(chǎng)，讓部門(mén)負責人及班組負責人，通過(guò)案例分析法、講授法，演示法、討論法，比如：互相交流工作中存在的問(wèn)題，用質(zhì)量不合格產(chǎn)品做案例，分析原因，加強崗位員工工藝技能提升。
3）培訓時(shí)間：轉崗的上新崗位前，在崗的以班組為單位每月一次。
3、技術(shù)培訓及特殊工種培訓
1）培訓對象：電工、焊工、鍋爐工、司機等技術(shù)性強的特殊工種
2）培訓方式：參加特種人員操作證發(fā)放機構組織的培訓；
3）培訓時(shí)間：按通知規定。
三、培訓反饋與考核
1、無(wú)論以何種方式舉行的培訓，都要填制員工培訓表格，各部門(mén)環(huán)環(huán)相扣，層層確認。培訓工作需要持續進(jìn)行。
2、培訓實(shí)施過(guò)程應認真嚴格，保證質(zhì)量，所有培訓資料注意保存，并注意在實(shí)施過(guò)程中不斷修改，完善。隨時(shí)根據公司發(fā)展需要改進(jìn)。
3、公司可編制崗位操作規程指導書(shū)之類(lèi)的教材，培訓后以書(shū)面考試方式對培訓結果做匯總，并由人事部門(mén)結合工資考核，對優(yōu)秀者可在公司領(lǐng)導審批后做適當的獎勵，作為鼓勵。
4、培訓的過(guò)程就是為了讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠期目標及企業(yè)精神的精華部分有一個(gè)比較詳細的理解，讓員工在進(jìn)入工作崗位前找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然員工的流失率也就降下來(lái)。
企業(yè)培訓方案3
第一條目的
新員工是企業(yè)新穎的血液，為規范企業(yè)新員工入職培訓管理，使新員工能夠盡快生疏和適應企業(yè)文化、制度和行為規范，了解企業(yè)狀況及崗位狀況，并快速地勝任新的工作，以滿(mǎn)足企業(yè)進(jìn)展需要，打造一支高素養、高效率、高執行力團隊，使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競爭中有較強的生命力、競爭力氣，特制定本方案。
第二條培訓對象企業(yè)新入職員工。
第三條培訓目標
1、使新員工在入職前對企業(yè)歷史、進(jìn)展狀況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個(gè)全方位的了解，熟識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅決自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語(yǔ)言和行為規范，從而樹(shù)立統一的企業(yè)價(jià)值觀(guān)念，行為模式。
2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務(wù)和工作目標，把握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
3、讓新員工了解企業(yè)相關(guān)規章制度，培育良好的工作心態(tài)，職業(yè)素養，為勝任崗位工作打下堅實(shí)的基礎。
4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，削減新員工初進(jìn)企業(yè)時(shí)的緊急心情，讓新員工體會(huì )到歸屬感，滿(mǎn)足新員工進(jìn)入新群體的心理需要。
5、提高新員工解決問(wèn)題的力氣，并向他們供應尋求關(guān)懷的方法。
第四條培訓時(shí)間
第一階體段，由企業(yè)進(jìn)行集中培訓，起始時(shí)間為新員工入職后的第一個(gè)月，軍事訓練3-5天，規章制度與基礎理論培訓2-3天;其次階段的培訓，起始時(shí)間為新員工入職當天，為期1個(gè)月;第三階段的培訓，起始時(shí)間為新員工入職當天，為期3~6個(gè)月。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓練。
第五條培訓內容
1、企業(yè)的進(jìn)展歷史及現狀。
2、軍事訓練，培育聽(tīng)從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。
3、企業(yè)當前的業(yè)務(wù)、具體工作流程。
4、企業(yè)的組織機構及部門(mén)職責。
5、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)文化、規章制度。
6、工作崗位介紹、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)及技能和技巧培訓。培訓內容具體實(shí)施分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段由企業(yè)集中組織培訓，其次階段由車(chē)間組織培訓，第三階段，試用期接受應用師徒制一帶一頂崗培訓。第六條培訓實(shí)施
1、新員工入職培訓具體由人力資源部組織實(shí)施，其它部門(mén)協(xié)作。
2、培訓講師軍訓請武警教員培訓，理論與實(shí)操講授由企業(yè)管理與技術(shù)人員及一線(xiàn)優(yōu)秀操作人員擔當。
3、每班設定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進(jìn)行軍事訓練。
4、培訓內容
表1培訓內容一覽表
5、培訓考核
培訓后由人事組織用人單位對培訓對象進(jìn)行綜合考核與評價(jià)。理論考試結果占綜合評價(jià)結果的20%，試用期員工評價(jià)占綜合評價(jià)的80%。
集中培訓后進(jìn)行理論學(xué)問(wèn)閉卷考試，具體由人事部門(mén)組織實(shí)施。
工作態(tài)度與職業(yè)品德評價(jià)，具體由人事部門(mén)和用人單位進(jìn)行評價(jià)，以用人單位評價(jià)為主。(見(jiàn)試用期員工評價(jià)表)實(shí)際操作考核：由人事部門(mén)組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與用人單位領(lǐng)導組成評委組進(jìn)行評價(jià)。(見(jiàn)試用期員工評價(jià)表)綜合評價(jià)結果為同工種同批次培訓倒數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將被淘汰。
綜合評價(jià)結果為同工種同批次培訓順數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將提前轉正定級。第七條培訓管理
由企業(yè)人力資源部負責統一規劃與管理。集中培訓由人力資源部負責考勤，頂崗培訓由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績(jì)效由人力資源部考核，依據考核結果計算津貼，津貼基準按20元/天計算。
第八條培訓紀律
1.培訓期間不行遲到、早退，無(wú)故遲到、早退累計時(shí)間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過(guò)1小時(shí)，以曠工1天處理;情節嚴峻者，記過(guò)1次。培訓期間不得任憑請假，如有特殊緣由，須經(jīng)所在部門(mén)主管領(lǐng)導審批，并將相關(guān)證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動(dòng)離職。人力資源部每天必需做好檢查記錄。
2.進(jìn)入培訓場(chǎng)所，禁止吸煙，不得吃東西，不行大聲喧嘩。
3.見(jiàn)到上司要主動(dòng)打招呼，對上司要聽(tīng)從，不行當面頂撞。
4.培訓時(shí)要保持安靜，手機要調成靜音狀態(tài)，不行竊竊私語(yǔ)，留意力要集中。
5.培訓中同事之間要相互謙讓、友愛(ài)，不行發(fā)生爭吵、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。
6.培訓期間必需疼惜公共財物，有意損壞公共財物者除照價(jià)賠償外，還將視狀況懲處。
7.聽(tīng)從管理，按時(shí)作息。
8.培訓時(shí)應認真聽(tīng)課，作好筆記，不得做與培訓無(wú)關(guān)的事。
第九條培訓學(xué)員所需態(tài)度用“心”學(xué)習，態(tài)度主動(dòng)。心若轉變，你的.態(tài)度跟著(zhù)轉變;態(tài)度轉變，你的習慣跟著(zhù)轉變;習慣轉變，你的性格跟著(zhù)轉變;性格轉變，你的人生跟著(zhù)轉變。
第十條培訓評價(jià)
每次集中授課培訓和頂崗實(shí)習培訓后，由人力資源部組織學(xué)員對培訓效果進(jìn)行評價(jià)。(如表2)頂崗操作培訓由人力資源部組織用人單位和學(xué)員對師傅進(jìn)行評價(jià)，學(xué)員評價(jià)占評價(jià)總分30%。師傅培訓津貼按企業(yè)相關(guān)制度執行。
培訓結束，由人力資源部對學(xué)員成果和評價(jià)結果進(jìn)行統計，并出具書(shū)面培訓評價(jià)結果報告呈人力資源部主管領(lǐng)導和企業(yè)領(lǐng)導，以做為培訓學(xué)員轉正定級和培訓講師津貼發(fā)放依據。
第十一條培訓講師在培訓過(guò)程中需留意事項
1、確認新員工是否清楚地把握了其工作性質(zhì)、責任，真正把握了業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。
2、對新員工的責任心、效率、效能意識重點(diǎn)加強培訓。
3、訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。
4、讓新員工意識到校內生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責任。
5、培育新員工敬重學(xué)問(wèn)、敬重時(shí)間、嚴峻認真的工作態(tài)度。
6、留意培育新員工的團隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。
第十二條本方案的制訂與修改由人力資源部負責，其修改權、最終解釋權歸人力資源部全部。
企業(yè)培訓方案4
培訓提綱：
1、培訓基礎
2、培訓目標
3、培訓方法
4、培訓資料
5、培訓所要到達的效果
6、培訓考核培訓效果評估
7、培訓時(shí)間安排
員工不明白什么是企業(yè)，什么是公司，甚至不明白本人和企業(yè)的關(guān)系，在很多人的腦海中，國營(yíng)單位才是穩定的鐵飯碗，才是退休養老的保障，那么私營(yíng)企業(yè)到底是什么我能依靠它養老嗎它是我一生所追求的事業(yè)嗎
一、培訓目標：
1、要使大多數人明白什么是民營(yíng)企業(yè)什么是我能長(cháng)期工作生活所能依靠的單位
2、為什么要提倡大家不斷學(xué)習
學(xué)歷低不可怕，可怕的是不求上進(jìn)，不要求提高，固步自封;一個(gè)人要提高，就要從一點(diǎn)一滴做起，要腳踏實(shí)地，不斷追求更高的目標;
3、要使大家明白，什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要管理企業(yè)的管理主要包括哪些資料企業(yè)管理的基本手段是什么企業(yè)管理的重要性是什么要使大家明白企業(yè)管理是使企業(yè)不斷發(fā)展、上臺階、出效益的根本保障;
4、房地產(chǎn)投資企業(yè)應當如何實(shí)施企業(yè)管理我們的企業(yè)現階段又如何實(shí)施企業(yè)管理如何保障我們的企業(yè)不斷發(fā)展壯大
5、我們的員工應如何適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要
6、我們的員工如何堅定信心，隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展而使自我不斷提高成長(cháng)
總之，培訓的主要目標是要我們的員工明白我們的企業(yè)是什么我為什么要在這個(gè)企業(yè)工作我能從這個(gè)企業(yè)得到什么我能給企業(yè)帶來(lái)什么企業(yè)的發(fā)展對自我意味著(zhù)什么我離開(kāi)這個(gè)企業(yè)我會(huì )是什么樣貌
二、培訓方法：
1、結合培訓基礎、公司現狀從實(shí)際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性;
2、結合生動(dòng)案例和公司中存在的現象，讓我們的員工明白為什么要實(shí)施企業(yè)管理;
3、提問(wèn)形式，充分發(fā)揮員工的主觀(guān)能動(dòng)性;
4、答辯形式，檢驗培訓效果和員工的理解本事;
5、考核形式，檢驗員工對企業(yè)管理重要性的認識和培訓的效果。
三、培訓資料：
1、什么是企業(yè)什么是民營(yíng)企業(yè)
2、公司目前的發(fā)展規劃及方向;
3、公司的各項規章制度，崗位職責。例如行政管理制度、部門(mén)崗位制度等;
4、什么是企業(yè)管理企業(yè)為什么要進(jìn)行管理
5、企業(yè)管理的重要性是什么
6、企業(yè)管理的基本手段是什么
7、我們的員工應具備什么樣的素質(zhì)來(lái)適應企業(yè)不斷發(fā)展的需要
8、什么是執行力在領(lǐng)導安排布置完工作后如何保證順利實(shí)施及到達預期效果執行力的重要作用是什么
9、團隊建設的重要性及團隊精神發(fā)揮的作用;
10、績(jì)效考核基本的企業(yè)管理手段的重要意義
11、如何讓績(jì)效考核真正發(fā)揮使企業(yè)增效、企業(yè)發(fā)展、員工素質(zhì)本事不斷提高的重要作用;
12、溝通技巧;部門(mén)工作流程與部門(mén)間相互溝通，工作環(huán)節交叉進(jìn)行的相關(guān)制度;
四、培訓思想
1、培訓即學(xué)習。培訓就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，在企業(yè)里，基本上僅有兩三種自我提升的學(xué)習途徑，而培訓就是很重要的一種方式;
2、培訓即工作。不管我們培訓的資料是什么，但都離不開(kāi)一個(gè)主題，就是工作，都為的是能將目前的工作開(kāi)展到位，進(jìn)行的順利。所以，員工在工作的過(guò)程中，也是一種培訓。將兩者很好的結合在一齊;
3、建立良好培訓流程，構成培訓學(xué)習氛圍，提升培訓意識，逐步建立培訓體系，構成良好的學(xué)習風(fēng)氣、學(xué)習氛圍，提高公司各級人員的培訓意識;
4、鞏固培訓效果，提升公司業(yè)績(jì)，問(wèn)題的解決不能單單靠一兩場(chǎng)的培訓，還需要各個(gè)部門(mén)及各級人員的支持和配合，以積極向上的心態(tài)，將培訓工作的實(shí)質(zhì)效果最大化，使培訓更歡樂(lè )，工作更有效。
五、培訓目標
公司員工的常有心態(tài)——這山望著(zhù)那山高，把自我看的很高，眼高手低;
結果是——這個(gè)企業(yè)干不好，別的企業(yè)你也不可能干好;
在民營(yíng)企業(yè)工作的根本——老板的品行、企業(yè)的前景、工作的氛圍、自身的發(fā)展、自身受尊重程度、生活的舒適度;
1、員工認知了企業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的.價(jià)值是同步的;并滿(mǎn)足企業(yè)員工的需要，掌握扎實(shí)的崗位技能，堅持良好的職業(yè)心態(tài)，樹(shù)立正確的工作觀(guān)念，最終提高各項工作的業(yè)績(jì);
2、員工理解了企業(yè)管理的重要意義;滿(mǎn)足各級管理人員及工作任務(wù)的需要。管理人員的管理本事提升，有助于公司的整體管理及業(yè)務(wù)提升;
3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要意義;
4、團隊精神理念的灌輸使員工更有凝聚力，更加團結，工作氛圍更加愉悅，人際關(guān)系更加和諧;
5、員工懂得了學(xué)習的重要性;使公司構成一種積極向上、不斷追求提高、團結奮進(jìn)的良好風(fēng)氣;
6、堅持良好的自我更新本事，才能實(shí)現企業(yè)的可持續性發(fā)展。建立學(xué)習型組織，加快公司內部各種知識的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。
六、培訓管理
1、培訓考勤：每次的培訓考勤計入員工考勤，并計入考勤處罰范圍內。特殊情景于培訓前向行政辦公室報備者除外;
2、培訓重視程度：對各部門(mén)的培訓參與完成情景進(jìn)行考評，并計入績(jì)效分數;
3、培訓考核結果：培訓考核不合格者將以總結文件形式上報各部門(mén)經(jīng)理及公司領(lǐng)導，視情景處理。
七、培訓效果評估
1、受訓人員反應：參加培訓的人員填寫(xiě)培訓評估表，對培訓資料、形式、風(fēng)格等進(jìn)行評選;
2、受訓人員對知識、技能的掌握：對培訓資料進(jìn)行考核，考核結果客觀(guān)反映受訓人員對培訓的資料知識、技能的掌握程度;
3、受訓人員對工作態(tài)度、方式的改善;
4、培訓對公司帶來(lái)的影響及回報;
八、培訓考核培訓效果評估
考核采用問(wèn)答形式，現場(chǎng)解答，現場(chǎng)評分，現場(chǎng)答辯，構成一種活躍的學(xué)習氛圍，讓員工真正愛(ài)學(xué)習，愛(ài)培訓，不把培訓看做一種負擔;讓培訓成為公司的一種常態(tài);
九、培訓時(shí)間安排：
每月第一周的周六上午。
企業(yè)培訓方案5
一、 總體目標
1、加強主管人員的培訓，提升經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)理念，開(kāi)闊思路，增強決策能力、戰略開(kāi)拓能力和現代經(jīng)營(yíng)管理能力。
2、加強茶藝師的培訓，提高技術(shù)理論水平和專(zhuān)業(yè)技能，提高氣質(zhì)，技術(shù)改造能力，技術(shù)創(chuàng )新能力。
3、加強服務(wù)人員的培訓，提高服務(wù)人員的綜合素質(zhì)，完善服務(wù)技巧，提高茶文化理論水平。
二、原則與要求
1、堅持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據茶文化館改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓需求，分層次、分類(lèi)別地開(kāi)展內容豐富、形式靈活的培訓，增強教育培訓的針對性和實(shí)效性，確保培訓質(zhì)量。
2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。整合培訓資源，建立健全以茶文化館為主要培訓基地，茶藝培訓室為外委培訓基地的培訓網(wǎng)絡(luò )，立足自主培訓搞好基礎培訓和常規培訓，通過(guò)外委基地搞好相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓。
3、堅持“茶文化館+茶藝培訓室”的聯(lián)合辦培訓方式，業(yè)余時(shí)間學(xué)習為主的原則。根據茶文化館需求為主流，開(kāi)辦茶文化培訓的課程進(jìn)修班，組織員工利用周末和節假日集中授課，結合自學(xué)完成培訓。
4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，茶藝師人員參加茶文化理論及茶藝師技能培訓累計時(shí)間不少于10天；服務(wù)人員參加茶文化理論培訓累計時(shí)間不少于5天；
三、培訓內容與方式
�。ㄒ唬┲鞴苋藛T
1.根據嶺南職業(yè)技術(shù)學(xué)院為培訓基地，進(jìn)行人力資源管理及倉儲等專(zhuān)業(yè)技能的培訓及其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)技能的培訓. （二）專(zhuān)業(yè)茶藝人員
1、由各專(zhuān)業(yè)茶藝師、定期進(jìn)行茶文化專(zhuān)題講座及泡茶技藝實(shí)踐活動(dòng)，并建設茶藝室自己的茶藝師教育培訓基地，進(jìn)行新茶文化、新泡茶技藝知識等專(zhuān)項培訓，培養創(chuàng )新能力，提高茶藝水平。
2、組織茶藝師人員到同行業(yè)先進(jìn)茶藝室學(xué)習、學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，開(kāi)闊視野。
3、加強對外出培訓人員的嚴格管理，培訓后要寫(xiě)出書(shū)面材料報培訓中心，必要時(shí)對一些新知識在茶藝館內進(jìn)行學(xué)習、推廣。
�。ㄈ┞毠せA培訓 1、新職工進(jìn)茶藝館培訓
新招聘員工進(jìn)行強化茶藝館的企業(yè)文化培訓、茶文化、服務(wù)技巧培訓、團隊精神。每項培訓年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；通過(guò)實(shí)行師傅帶徒弟，對新員工進(jìn)行泡茶技藝專(zhuān)業(yè)技能培訓。 2、轉正職工培訓
要繼續對轉正人員進(jìn)行企業(yè)文化培訓、茶文化、服務(wù)技巧培訓、團隊精神、泡茶技藝、茶藝館形象等方面的培訓、每項不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。同時(shí)隨著(zhù)茶藝館的擴建，內部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓，培訓時(shí)間不得少于7天。 3、加強復合型、高層次人才培訓。
1.茶藝館要積極創(chuàng )造條件，鼓勵員工自學(xué)和參加各類(lèi)組織培訓，實(shí)現個(gè)人發(fā)展與茶藝館培訓需求相統一。使管理人員的專(zhuān)業(yè)能力向不同管理職業(yè)方向拓展和提高；專(zhuān)業(yè)茶藝人員的專(zhuān)業(yè)能力向相關(guān)專(zhuān)業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的`技能，成為一專(zhuān)多能的復合型人才和高層次人才。
2.不定時(shí)開(kāi)展茶藝技能及茶文化比賽，增強茶藝技能水平及茶文化理論水平。
四、措施及要求
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導要高度重視，各相關(guān)中高層人員要積極參與配合，制定切實(shí)有效的培訓實(shí)施計劃，堅持在開(kāi)發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹(shù)立長(cháng)遠觀(guān)念和大局觀(guān)念。
�。ǘ┡嘤柕脑瓌t和形式。按照“誰(shuí)管人、誰(shuí)培訓”的分級管理、分級培訓原則組織培訓。企業(yè)重點(diǎn)抓茶藝館管理層領(lǐng)導、茶藝館各中高層領(lǐng)導要緊密配合茶藝培訓室抓好新員工和在職員工輪訓及復合型人才培訓工作。在培訓形式上，要結合茶藝館的實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內訓相結合，基地培訓和現場(chǎng)培訓相結合，采取技能演練、技術(shù)比武等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場(chǎng)觀(guān)摩等方法相互結合。選擇最佳的方法和形式，組織開(kāi)展培訓。
�。ㄈ┐_保培訓效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導力度，完善制度。茶文化館應建立完善自己的職工培訓場(chǎng)所，并對培訓中心各級各類(lèi)培訓情況進(jìn)行不定期的檢查與指導；二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績(jì)顯著(zhù)，扎實(shí)有效的相關(guān)管理人員給予
表彰獎勵；對培訓計劃落實(shí)不到位，員工培訓工作滯后的相關(guān)管理人員予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過(guò)程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實(shí)現員工自我培訓意識的提高。
企業(yè)培訓方案6
新員工進(jìn)入工作崗位后，需要一個(gè)從感性熟悉到理性熟悉的過(guò)程，為了加速員工成長(cháng)，發(fā)掘員工潛力，滿(mǎn)意企業(yè)人力資源進(jìn)展需要特制訂本方案。
一、適用范圍
本方案適用于經(jīng)過(guò)企業(yè)入職培訓，考試合格的新入廠(chǎng)職工。
二、定義
崗前培訓是指新員工被安排到指定部門(mén)后，為滿(mǎn)意崗位需求所進(jìn)行的應知應會(huì )培訓。
三、培訓目標
�。ㄒ唬┦熳R認同企業(yè)管理理念，把握崗位相關(guān)的制度、流程等，遵守員工日常行為規范。
�。ǘ┝私夂屯诰騿T工特長(cháng)與潛質(zhì)，為員工個(gè)人進(jìn)展，培育一專(zhuān)多能的人才供應平臺，為建立人崗適配的`管理模式供應參考依據。
20xx
�。ㄈM(mǎn)意崗位任職資格要求，具備崗位基本技能，能夠獨立完成所在崗位要求的工作任務(wù)。
四、培訓內容
�。ㄒ唬├碚撆嘤�
理論培訓包括部門(mén)管理規范，生產(chǎn)、工藝、設備、平安、6S等管理制度，崗前應知應會(huì )理論學(xué)問(wèn)學(xué)習。
�。ǘ┹啀弻�(shí)習
輪崗實(shí)習是指讓新員工在不同崗位上進(jìn)行實(shí)踐熬煉學(xué)習。主要內容是崗位應知應會(huì )學(xué)問(wèn)，設備操作基本技能和生產(chǎn)、工藝流程和標準。
五、培訓方法
崗前培訓由新員工所在部門(mén)詳細實(shí)施，人力資源部負責過(guò)程管理和綜合評審。
理論培訓由員工所在部門(mén)指定兼職培訓師或相關(guān)專(zhuān)業(yè)、領(lǐng)域的人員擔當講師進(jìn)行授課，學(xué)習結束后，進(jìn)行理論學(xué)問(wèn)考試。
輪崗實(shí)習實(shí)行導師制，員工每輪換到一個(gè)崗位后，由部門(mén)負責人委派一名人員作為負責導師，簽訂培訓協(xié)議。每個(gè)崗位輪換培訓結束后，由導師和部門(mén)負責人進(jìn)行鑒定。
六、培訓時(shí)間
企業(yè)培訓方案7
一、培訓需求調查與分析
規模50人的管理隊伍，經(jīng)驗和教育背景參差不齊，為使培訓方案具有針對性和可操作性，需要進(jìn)行培訓需求調查，調查范圍覆蓋各部門(mén)的中層管理者，調查內容包括對該管理隊伍的現狀、構成、能力、素質(zhì)及積極性等方面進(jìn)行廣泛而深入的調研等。調查時(shí)可采用觀(guān)察分析法、訪(fǎng)問(wèn)座談法、調查問(wèn)卷分析法、資料信息分析法、績(jì)效分析法、自我分析法等。
二、培訓目標
1.通過(guò)培訓,讓管理者接受系統的管理教育，學(xué)習更全面的管理方法，進(jìn)而提升卓越領(lǐng)導力與高績(jì)效執行力，從而形成優(yōu)秀的管理梯隊。
2.在提升卓越領(lǐng)導力與高績(jì)效執行力的基礎上，轉變管理觀(guān)念、改善管理方法，提高管理者的價(jià)值觀(guān)及企業(yè)歸屬感。
3.通過(guò)對中層管理者進(jìn)行培訓，讓每位學(xué)習后的管理者學(xué)以致用，并通過(guò)轉訓的形式帶入到各部門(mén)團隊中，帶動(dòng)全司學(xué)習型企業(yè)的發(fā)展。
4.宣導公司的企業(yè)文化，增強員工凝聚力、降低員工流失率。
三、培訓項目選擇
培訓安排
(1)在培訓內容的'設置上，應注重培訓內容的實(shí)用性，培訓重點(diǎn)應放在專(zhuān)業(yè)技能提升、團隊建設與后備人才培養、領(lǐng)導力與執行力水平提升及企業(yè)文化建設與傳播等方面；
(2)在培訓方式的選擇上，應注重理論講授，聯(lián)系管理者豐富的工作經(jīng)驗，進(jìn)行案例剖析與分享；
(3)在選擇授課講師上，傾向于外聘行業(yè)專(zhuān)家講師，也可由公司資深績(jì)優(yōu)中高管擔當；
(4)培訓時(shí)間放在上班時(shí)間內或進(jìn)行封閉式培訓。
2、培訓課程的選擇
�。�1）一般適用于中層管理者通用技能的培訓包括：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、九型人格測試與分析、高級商務(wù)禮儀、公關(guān)能力、情緒管理、團隊復制、壓力管理及自我激勵。
�。�2）管理技能及其他培訓課程包括：卓越領(lǐng)導力與高績(jì)效執行力提升訓練、目標管理、5S管理、激勵藝術(shù)、高效會(huì )議組織、高績(jì)效團隊建設。
�。�3）專(zhuān)業(yè)技能課程，針對不同部門(mén)崗位，培訓內容主要涉及到崗位技能提升訓練、企業(yè)文化的理論與建設、管理者實(shí)務(wù)操作等等。
3、在培訓方法的選擇上，可選擇外聘講師或培訓管理機構的系統訓練或保送就讀EMBA、由公司專(zhuān)職講師開(kāi)發(fā)課程并授課、由公司有經(jīng)驗的資深中高管做講授、公司打造閱覽室或電子閱覽室方便管理者學(xué)習。
4、培訓結果與激勵體系掛鉤，為了更好的促進(jìn)管理者的培訓資源，做好身先士卒的楷模榜樣，激發(fā)管理者主動(dòng)獲取培訓熱情，公司培訓部在搭建培訓體系時(shí)，應逐步形成培訓與薪資、培訓與晉升/降職等激勵體系的掛鉤。
四、培訓項目實(shí)施
1、培訓時(shí)間與周期
外聘專(zhuān)家培訓與外派培訓6—12月/次，具體人員由公司決策層連同培訓部決定；各類(lèi)專(zhuān)題型內訓每月/次，由培訓部統一做成全年的培訓計劃，臨時(shí)加設的培訓需求按每季度的培訓需求調查為準。
2、培訓方式
根據培訓主題的不同，采取集中講授、拓展訓練、經(jīng)驗交流與分享等方式進(jìn)行。
3、轉訓計劃
各部門(mén)管理者在受訓后的一周之內，必須向培訓部提交部門(mén)內的轉訓計劃，要求轉訓計劃需在訓后兩個(gè)月之內完成，并由部門(mén)負責人、直線(xiàn)領(lǐng)導向部門(mén)內的員工進(jìn)行轉訓，確保至上而下的學(xué)習與分享。建議轉訓的時(shí)間為每日晨會(huì )時(shí)間，利用晨會(huì )時(shí)間將培訓內容與工作結合，由管理者做出點(diǎn)評，更利于員工的學(xué)習與吸收。
4、培訓計劃按照年度計劃→季度計劃→月度計劃進(jìn)行層層分解實(shí)施，根據不同時(shí)間、不同發(fā)展階段作出改變。
五、培訓效果評估
針對不同的方面項目，有針對性地進(jìn)行培訓評估，具體如下：
1、培訓意見(jiàn)反饋
在培訓結束后，要求每位管理者填寫(xiě)培訓意見(jiàn)調查表，主要包括：課程內容、質(zhì)量的反饋意見(jiàn)、對培訓組織方的反饋意見(jiàn)、對培訓師的反饋意見(jiàn)、對所掌握內容的反饋意見(jiàn)。
2、參訓人員對知識、技能的掌握
由筆試考核與培訓心得體會(huì )兩部分組成，進(jìn)一步對培訓效果評估。
3、訓后的改善培訓不能立即看到效果，所以需要一段時(shí)間的觀(guān)察、考核，以及公司決策層的日常觀(guān)察工作情況。通過(guò)觀(guān)察考核，如果沒(méi)有達到預期的培訓效果，可由公司決策層再次要求其回爐學(xué)習或自訓，再次考核，直到達到預期培訓效果，在此過(guò)程中公司決策層需要針對不同情況提出不同改進(jìn)意見(jiàn)，反復應用，通過(guò)行動(dòng)——總結——行動(dòng)——總結，達成培訓效果。
4、培訓效果的影響與回報
培訓部對年度培訓工作作出綜合評估，通過(guò)客觀(guān)數據對比與分析，得出最終的培訓效果分析報告。包括年培訓投入與產(chǎn)出對比，績(jì)效管理對比等等。
5、培訓不能形式化，要做到有培訓、有考核、有提高、有量化。培訓部應注重培訓后的考評組織和工作績(jì)效觀(guān)察。每次培訓結果都帶入個(gè)人檔案，作為今后的薪酬、晉升/降職、解聘的重要依據之一。
六、培訓經(jīng)費預算
從培訓前、培訓中、培訓后都會(huì )產(chǎn)生培訓費用，在預算培訓費用時(shí)，主要有比例法、人均預算法、比較法、推算法。建議該企業(yè)采用比例法和推算法相結合，適度控制預算，確保培訓方案順利進(jìn)行。
企業(yè)培訓方案8
企業(yè)文化，是一個(gè)企業(yè)文明程度的反映，也是企業(yè)綜合競爭力的源泉之一。企業(yè)文化建設是理性改良和感性突破的結合，是一種平衡。文化建設本質(zhì)上應拒絕浮躁，但實(shí)踐中也需要感性的突破，用絢麗的表相點(diǎn)燃起所有人的激情。所謂理性改良，意味著(zhù)要通過(guò)各種制度安排和組織建設，搭建員工事業(yè)平臺。所謂感性突破，意味著(zhù)應該通過(guò)或激動(dòng)或溫暖人心的各種活動(dòng)，高速進(jìn)入一種文化的氛圍。感性呼喚，理性給予，建立起對企業(yè)文化的信心，從而完成自我的革新。公司在各方面取得了一定的成績(jì)，但是要想在激烈的市場(chǎng)競爭中取勝，實(shí)現公司的創(chuàng )新式發(fā)展，就必須建立良好的企業(yè)文化理念，積極推進(jìn)文化強企戰略，努力用先進(jìn)的企業(yè)文化推動(dòng)公司的發(fā)展，為此，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
為激發(fā)公司創(chuàng )新力，提高員工凝聚力，完成企業(yè)的創(chuàng )新發(fā)展規劃目標，探索出一條符合公司實(shí)際情況的企業(yè)文化建設思路，經(jīng)公司研究確定，以“創(chuàng )新、服務(wù)、活力”為公司企業(yè)文化的指導思想，通過(guò)挖掘員工創(chuàng )新思維、弘揚公司服務(wù)意識和調動(dòng)員工熱情與活力，來(lái)營(yíng)造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。
二、建設原則
1、以人為本的原則把員工視為文化建設的主要對象和企業(yè)的最重要資源，始終做到以人為中心，充分了解員工的思想意識狀態(tài)，通過(guò)公司全體員工的積極參與，發(fā)揮創(chuàng )造精神，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。員工不僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，通過(guò)調動(dòng)員工的積極性和創(chuàng )造性，實(shí)現員工自身價(jià)值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統一。
2、講求實(shí)效的原則契合企業(yè)當前實(shí)際情況，符合企業(yè)定位，一切從實(shí)際出發(fā)，制訂切實(shí)可行的方案，借助必要的載體，實(shí)事求是地進(jìn)行文化塑造。
三、規劃目標
1、企業(yè)理念建立具有公司特色的企業(yè)理念（如企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、企業(yè)戰略等），全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐。
2、學(xué)習體系構建學(xué)習體系，學(xué)習借鑒并應用先進(jìn)的管理模式和理論，學(xué)習和吸收先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)及操作技術(shù)，提高全體員工的整體素質(zhì)。
3、形象標準全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺(jué)踐行。
4、行為識別主要體現在兩個(gè)方面，一方面是企業(yè)內部對職工的宣傳、教育、培訓；另一方面是對外經(jīng)營(yíng)、社會(huì )責任等內容。要通過(guò)組織開(kāi)展一系列活動(dòng)，將企業(yè)確立的精神、理念融入到企業(yè)的`實(shí)踐中，指導企業(yè)和員工行為。
四、具體措施
1、創(chuàng )建良好的企業(yè)文化環(huán)境企業(yè)文化環(huán)境建設是企業(yè)文化落地的重要形式，為使企業(yè)文化成為“看得見(jiàn)”的文化，更好地傳播公司的核心價(jià)值觀(guān)，引導員工自覺(jué)規范言行，采用文化展板、電子顯示屏等形式，創(chuàng )建公司員工照片墻，展現員工風(fēng)采，凸顯優(yōu)秀員工事跡等。
2、將各項活動(dòng)作為搭建企業(yè)文化的形式載體，全年圍繞“服務(wù)創(chuàng )新活力”的指導思想開(kāi)展分月活動(dòng)。3—5月份定位“創(chuàng )新月”，主要開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能類(lèi)、學(xué)習類(lèi)、知識類(lèi)活動(dòng)，促進(jìn)員工學(xué)習進(jìn)取，扎實(shí)技術(shù)基本功，激發(fā)員工開(kāi)拓創(chuàng )新，為生產(chǎn)營(yíng)造良好的上進(jìn)協(xié)作氛圍。包括“技能知識競賽”、“辯論比賽”、“安全生產(chǎn)競賽”等活動(dòng)。6—9月份定位“活力月”，主要開(kāi)展體育競技類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)員工活力，增強員工的凝聚力與企業(yè)向心力。包括“健康食堂廚藝大賽”、“趣味解壓運動(dòng)會(huì )”、“羽毛球比賽”、“籃球比賽”等活動(dòng)。10—12月份定位“服務(wù)月”，主要開(kāi)展評比類(lèi)和培訓類(lèi)活動(dòng)，增強員工服務(wù)意識，凸顯員工優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)榜樣標桿。包括“最美工作照”評選、員工拓展培訓等活動(dòng)。
3、福利不是簡(jiǎn)單發(fā)放，爭取給人以觸動(dòng)。根據工會(huì )慰問(wèn)制度，公司慰問(wèn)主要包括生育慰問(wèn)、喜事慰問(wèn)、喪事慰問(wèn)、住院慰問(wèn)、生日慰問(wèn)、子女慰問(wèn)、困難慰問(wèn)。搭建員工“暖心工程”，豐富慰問(wèn)金、節日禮品的發(fā)放形式，給員工送去真正的關(guān)懷與溫暖。結合節日組織符合節日特點(diǎn)的活動(dòng)，例如三八婦女節開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性知識講座、六一兒童節組織親子觀(guān)影活動(dòng)、重陽(yáng)節踏青登高等節日活動(dòng)。將文化外化于形的方式，讓每位員工都能耳濡目染、潛移默化地接受公司良好企業(yè)文化的熏陶，將價(jià)值理念內化于心，達成思想共識，使看似無(wú)形的企業(yè)文化固化為“看得見(jiàn)、摸得著(zhù)、可操作、可衡量”的視覺(jué)文化，在潛移默化中提升了企業(yè)品牌形象，進(jìn)一步增強了企業(yè)文化的穿透力和影響力。
五、實(shí)施要點(diǎn)
1、全員參與、高層推動(dòng)企業(yè)文化建設是一個(gè)系統工程，它要求各部門(mén)的互相配合、共同參與，要有機地將企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)活動(dòng)緊密結合起來(lái)。
2、各部門(mén)協(xié)調配合企業(yè)文化建設要求公司內各部門(mén)協(xié)助共同參與，其中需要人力資源部、綜合部、工會(huì )的共同推進(jìn)，以及所有部門(mén)的積極配合。
3、領(lǐng)導帶頭，正人先正己領(lǐng)導者是企業(yè)文化的推動(dòng)者、倡導者，在企業(yè)文化建設實(shí)施過(guò)程中居于核心地位。
4、言而有信，獎懲兌現企業(yè)對員工的承諾是給予員工的激勵，如果只有承諾，沒(méi)有兌現，即承諾成為‘空頭支票”，員工對企業(yè)則失去信任。
5、提供溝通的平臺創(chuàng )建由上向下的關(guān)心幫助、培養激勵、充分授權、帶動(dòng)提高，養成自下向上的尊重服從、合理建議、坦率溝通、積極配合，構建平行式的溝通信任、和諧共處、團結協(xié)作、齊心奮進(jìn)。
企業(yè)文化建設想要發(fā)揮持續的效應，需要公司上下的參與和支持，并且在建設過(guò)程中達到心與心之間的溝通與共識，希望在我們的共同努力下，形成具有公司特色的企業(yè)文化。
企業(yè)培訓方案9
為了提高員工和管理人員的素質(zhì)，提高公司的管理水平，保證公司可持續性發(fā)展；根據總公司20xx年發(fā)展目標，提高整體人員素質(zhì)，培養一批具有專(zhuān)業(yè)技能和管理知識的人才為目標，特制定本培訓計劃方案.
一、培訓類(lèi)別：
1、一級培訓：公司大政方針、發(fā)展戰略、員工心態(tài)、管理技能、新技術(shù)、新知識、團隊建設等前瞻性教育和培訓.培訓對象為公司中層以上管理人員和全體管理人員.組織部門(mén)為人力資源部.
2、二級培訓：各部門(mén)管理人員及各班組長(cháng)以上培訓，主要資料是企業(yè)內部管理、企業(yè)文化建設和教育、交流和溝通技能、本單位規章制度及安全生產(chǎn)和消防知識的操作規程；負責人為部門(mén)主管、車(chē)間主任.
3、三級培訓：各車(chē)間班組負責對所管轄的全體員工的培訓，主要資料是崗位職責、操作規程、安全操作規程、消防知識和操作規程、崗位工作流程和工藝技能專(zhuān)業(yè)知識、作業(yè)指導書(shū)等，負責人是各車(chē)間班組的負責人.利用每一天的班前會(huì )班后會(huì )，反復學(xué)習本崗位職責的工藝流程和安全操作規程. 4、各部門(mén)專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能知識的培訓，主要資料是四個(gè)方面：
一是工藝技術(shù)知識的培訓，二是機械設備維護和保養知識的培訓，三是生產(chǎn)管理知識的培訓，消防知識和操作演練的培訓. 5、新員工的崗前培訓：新員工集中招聘xx人以上者由公司人力資源部組織培訓，主要資料是公司簡(jiǎn)介、發(fā)展歷程、戰略目標、公司文化、產(chǎn)品介紹、通用規章制度和通用安全生產(chǎn)、消防知識的操作規程，新員工到車(chē)間后（或班組）進(jìn)行崗位職責和操作規程的培訓，第一個(gè)月內在車(chē)間實(shí)際培訓不得少于6小時(shí)，使每個(gè)員工到崗后明確本崗位的工作職責范圍，本崗應知、應會(huì )，應做什么，不能做什么；本崗位工作做到什么標準，明確本崗位操作規程和安全操作規程.新員工在上崗二個(gè)月后要有書(shū)面考試，考試成績(jì)納入試用期轉正的考核評定中.對于平時(shí)補充招聘到崗的'新員工人力資源部每月集中進(jìn)行一次崗前培訓. 6、各部門(mén)（如銷(xiāo)售、財務(wù)、采購、人力資源、國際貿易等）專(zhuān)業(yè)知識的培訓由部門(mén)負責人組織統計，根據實(shí)際資料要求結合工作實(shí)際運行中出現的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，與公司綜合部聯(lián)系作出培訓計劃或內訓或外聘老師對本部門(mén)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的知識進(jìn)行系統培訓，進(jìn)行探討交流，教會(huì )下屬如何去做好工作，提高下屬的專(zhuān)業(yè)技能，培訓形式多種多樣，目的就是提高人員素質(zhì)和工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量.
二、培訓的考核和評估
培訓計劃的有效運行要有組織上的保證，并要用制度的形式確定下來(lái)，對培訓結果要跟蹤.建立管理人員培訓檔案，把管理
人員參加培訓、培訓作業(yè)上交等狀況納入檔案管理和全年的考核之中.考核是兩個(gè)方面，一是對培訓組織者的考核，二是對員工參訓后的評價(jià)和考核；要保證培訓工作落實(shí)到位.使培訓工作真正成為公司的基礎工作，培訓真正起到作用，有效地提高管理人員和員工的素質(zhì)，并使之能科學(xué)、扎實(shí)而又有效地開(kāi)展起來(lái)，變員工要我培訓為我要培訓，塑造學(xué)習型企業(yè)，以適應公司的高速發(fā)展，同時(shí)體現公司和個(gè)人的各階層價(jià)值.
三、培訓要求
公司各部門(mén)擬定本部門(mén)的年度培訓需求及計劃，培訓年度工作計劃于一月二十日前報綜合部；培訓計劃中要明確培訓的組織者、職責人，培訓時(shí)間，培訓主題及資料，培訓形式，參訓人員，培訓主講，培訓要有記錄，對培訓結果要進(jìn)行評估和跟蹤；培訓形式可多種多樣，嚴格按培訓計劃執行；人力資源部每月至少進(jìn)行一次檢查指導.
四、培訓形式
培訓將采用內部培訓、外聘講師，以走出去請進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行.公司內部培訓以本公司相關(guān)管理人員及專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為授課人.外聘講師則根據培訓資料要求由公司綜合部與外部培訓機構協(xié)商確定，如市職培中心、xx教育集團等.
企業(yè)培訓方案10
為了適應市場(chǎng)的不斷發(fā)展，調整適應其發(fā)展的市場(chǎng)策略，為了全面提升員工們的綜合素質(zhì)和工作能力，建立高質(zhì)量，優(yōu)服務(wù)的動(dòng)漫培訓隊伍，讓新廣在同行中處于領(lǐng)先位置，從而達到提高新廣的知名度。
培訓目標
通過(guò)不定期的培訓，讓員工們提高自身的素質(zhì)、工作能力，工作效率，每日保持飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)，同時(shí)使員工們對自身有明確的職業(yè)規劃，工作時(shí)有努力的方向，有追求的目標，最后能實(shí)現自我的要求。
培訓原則
在培訓的過(guò)程當中，需要明確的是:“為何培訓”“培訓什么”“培訓效果”
那么，培訓應堅持以下幾點(diǎn)原則：
一)堅持實(shí)效性。部門(mén)員工培訓計劃表人力資源部屆時(shí)將會(huì )及時(shí)做好培訓后的記錄歸檔和效果的評估，并讓員工填寫(xiě)自己感興趣的培訓內容，為人力資源部做好下期培訓內容提供考量。
二)堅持中心內部自主培訓為主，外委培訓為輔。
三)堅持培訓人員、培訓內容、培訓時(shí)間的落實(shí)到位。屆時(shí)人力資源部將會(huì )做好通知及其培訓時(shí)間。
培訓的內容
培訓內容由培訓師進(jìn)行安排。在培訓的課程設置大致分如下的幾點(diǎn)：
一)新員工的培訓
主要是關(guān)于公司歷史、發(fā)展、制度、文化、崗位職責、職業(yè)著(zhù)裝、職業(yè)操守、人際溝通、財務(wù)申請、報銷(xiāo)等方面的培訓。同時(shí)讓新員工談?wù)勛约喝肼毟惺芗芭嘤栃牡谩?/p>
二)職員的培訓
不同的部門(mén)培訓的課程設置需要有針對性
市場(chǎng)部：主要是面對生源，銷(xiāo)售的培訓則處于重要的位置。在銷(xiāo)售培訓方面：有銷(xiāo)售技巧、銷(xiāo)售心態(tài)、銷(xiāo)售禮儀、掌握消費心理、溝通技術(shù)、電話(huà)銷(xiāo)售技巧、客戶(hù)關(guān)系的維護等。
綜合辦/拓展部：著(zhù)重于工作職責的明確，工作的配合，處理應急事件的方法。在日常工作中如何不斷求新、保持飽滿(mǎn)的工作狀態(tài)。
培訓的方式：
由培訓老師靈活安排如：現場(chǎng)講授、分組討論、案例分析、游戲演練等等方式。
在培訓師方面主要有兩形式。
1：推薦教學(xué)部的史亮老師。主要源于史老師的前職工作就是培訓師，有豐富的培訓經(jīng)驗，同時(shí)在中心的任職時(shí)間較長(cháng)，了解中心的發(fā)展情況及其員工的詳細情況，更有針對性，有效性的進(jìn)行培訓。
2：聘用外委培訓師。
外委培訓師有系統化，完整性的的培訓體系，能夠針對不同的需要做培訓，由此產(chǎn)生的費用也相對高一些。
培訓的后續追蹤
1、人力資源部屆時(shí)將會(huì )及時(shí)做好培訓后的記錄歸檔和效果的評估，(《員工效果調查表》見(jiàn)附件)或是要求培訓后的`員工們提交培訓感受。
2、做好培訓后期調查統計、總結，關(guān)注培訓的效果，交給上級審核。
3、對培訓表現佳的員工進(jìn)行贊揚。
4、后期仍不定期的安排相關(guān)培訓活動(dòng)。
培訓需要的支持
1、上級領(lǐng)導的審核及批準。
2、各部門(mén)主管的支持同配合。
3、教學(xué)部老師的支持-培訓師史亮老師的支持。
4、網(wǎng)絡(luò )部老師將相關(guān)的培訓信息放到網(wǎng)站上，做好前期的宣傳通知工作。
5、中心可將公司的相關(guān)考勤、績(jì)效考核做成小冊本子，人手一本，方便大家的閱讀。
培訓的對象
新廣人才教育中心市場(chǎng)部、綜合辦、就業(yè)拓展部及各部分領(lǐng)導，其他部門(mén)人員屆時(shí)另行安排。
培訓時(shí)間：
培訓時(shí)間安排初步定在12月份，利用周六時(shí)間。
市場(chǎng)部：上午10：00-11：30
綜合辦/拓展部：下午14：00-15：00
培訓地點(diǎn)：
演講廳
企業(yè)培訓方案11
為進(jìn)一步提高醫療、醫技人員專(zhuān)業(yè)理論與技術(shù)水平，加強醫療技術(shù)人員的培養力度，加快專(zhuān)業(yè)人員梯隊建設，按照醫院“三基三嚴”培訓考核與管理制度，結合醫院初步擬定的“人才樹(shù)”工程實(shí)施方案，特制定本年度“三基三嚴”培訓與考核計劃。
一、醫務(wù)科將按照醫院制定的20xx年質(zhì)量與安全教育培訓計劃，完成相應的培訓與考核。
(一)醫療法律法規以科室、個(gè)人自學(xué)為主，醫務(wù)科組織考核。
1、各科室醫療人員法規部分考核內容
上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點(diǎn)：醫療機構病歷管理規定、中華人民共和國侵權責任法，病歷書(shū)寫(xiě)基本規范、醫療機構藥品、第一類(lèi)藥品管理規定。
2、醫技科室人員法規部分考核內容
(1)藥學(xué)人員上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、處方管理辦法、抗菌藥物臨床使用管理辦法。下半年考核重點(diǎn)：醫療機構藥事管理規定，醫療機構藥品、第一類(lèi)藥品管理規定、醫療技術(shù)臨床應用管理辦法、中華人民共和國侵權責任法。
(2)醫學(xué)影像人員上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、中華人民共和國執業(yè)醫師法、放射診療管理規定。下半年考核重點(diǎn)：醫療機構病歷管理規定、中華人民共和國侵權責任法，病歷書(shū)寫(xiě)基本規范、醫療技術(shù)臨床應用管理辦法。
(3)檢驗人員上半年考核重點(diǎn)：中華人民共和國傳染病防治法、醫院感染管理辦法、臨床用血管理辦法、臨床輸血技術(shù)規范。下半年考核重點(diǎn):醫療廢物管理條例、中華人民共和國侵權責任法、醫療技術(shù)臨床應用管理辦法、醫療機構臨床實(shí)驗室管理辦法。
(二)按照醫院“制度建設年”的計劃，結合醫院等級評審標準要求，醫務(wù)科將對20xx年新上崗醫療技術(shù)人員進(jìn)行醫療核心制度培訓與考核。
(三)組織藥學(xué)部門(mén)對醫生、藥學(xué)人員進(jìn)行麻精藥品、常用國家基本藥物藥學(xué)知識、抗菌藥物臨床合理應用等方面培訓與考核。 (四)對臨床醫師、檢驗人員進(jìn)行臨床輸血相關(guān)知識培訓與考核。
(五)對醫生進(jìn)行病歷書(shū)寫(xiě)基本規范等方面培訓。
二、第二季度對全院試用期醫師/助理醫師進(jìn)行物理檢查(體格檢查)培訓與考核。對45歲以下臨床醫師進(jìn)行心肺復蘇與電除顫術(shù)、氣管插管急救技能培訓與考核，對檢驗、特檢、放射、藥學(xué)人員進(jìn)行徒手心肺復蘇培訓與考核。
三、各科室根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定出本年度的專(zhuān)業(yè)理論培訓計劃，并組織實(shí)施。
四、第二季度醫務(wù)科對內科、外科醫師進(jìn)行臨床查房、病例討論等臨床綜合思維能力的考評，并組織至少一次全院性病例討論。
五、完成每年2次三基理論考試，主要內容為專(zhuān)業(yè)理論，法律法規、規章制度。
六、20xx年新上崗醫學(xué)畢業(yè)生，醫務(wù)科制定出詳細的科室輪轉計劃。輪轉科室要以科主任為教學(xué)組長(cháng)，制定出詳細的教學(xué)計劃、教案并組織實(shí)施，出科時(shí)要由所在科室組織考試，有記錄，并對其進(jìn)行綜合考評，記入個(gè)人輪轉登記表。在三基理論考試時(shí)根據所轉科室單獨出題考核。積極參加科室、醫院組織的專(zhuān)業(yè)理論講座，充分利用“早讀課”、“晚讀課”加強專(zhuān)業(yè)理論及基本知識學(xué)習。臨床醫療專(zhuān)業(yè)試用期醫學(xué)畢業(yè)生在內科、外科輪轉結束后，每人寫(xiě)出5份以上住院病歷，并由上級醫師修改、審核后，上交醫務(wù)科備案。參加醫務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(2)未取得執業(yè)醫師資格的醫學(xué)畢業(yè)生、其他專(zhuān)業(yè)未取得上崗或執業(yè)資格的`人員，要加強本專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習與積累，積極參加醫院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年至少完成6篇讀書(shū)筆記(其中專(zhuān)業(yè)方面4篇，每篇不少于1000字)。參加醫務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(3)初級職稱(chēng)人員：積極參加醫院、科室組織的業(yè)務(wù)講座，病例討論;參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書(shū)筆記(其中專(zhuān)業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，撰寫(xiě)論文1篇。嚴格執行三級醫師查房制度，作為住院醫師每天兩次查房，認真觀(guān)察病人，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向上級醫師或科主任匯報，不斷提高臨床綜合思維能力。積極參加醫務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(4)中級職稱(chēng)人員：積極參加醫院組織的業(yè)務(wù)講座，鼓勵主動(dòng)參與院內業(yè)務(wù)講座;參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內講座或病例討論，1年不少于4次，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年至少完成8篇讀書(shū)筆記(其中專(zhuān)業(yè)方面6篇，每篇不少于1000字)，公開(kāi)專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執行三級醫師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫師與實(shí)習學(xué)生。積極參加醫務(wù)科、臨床科室組織的臨床基本技能與臨床專(zhuān)業(yè)技能培訓與考核。
(5)副高及副高以上職稱(chēng)人員：積極參加醫院組織的業(yè)務(wù)講座，主持院內業(yè)務(wù)講座1次。參加科室組織的業(yè)務(wù)講座，主持科內講座1年不少于4次，主持病例討論，有記錄。參加“早讀課”、“晚讀課”等活動(dòng)，有記錄，20xx年公開(kāi)專(zhuān)業(yè)刊物發(fā)表論文1篇。嚴格執行三級醫師查房制度，主持教學(xué)式查房，帶教下級醫師與實(shí)習學(xué)生。
七、根據科室工作、業(yè)務(wù)發(fā)展需要外派醫療、醫技人員進(jìn)修學(xué)習。
八、按計劃組織好院內業(yè)務(wù)講座。
九、組織好醫療醫技人員參加繼續學(xué)習，以及參加市、省及全國的專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓，不斷學(xué)習最新的專(zhuān)業(yè)理論及技術(shù)。
企業(yè)培訓方案12
每個(gè)公司都非常重視新員工入職前培訓，但重點(diǎn)都是采用一種灌輸的方法，講述企業(yè)的規章制度，讓大家明確一些必須要了解的規定，哪些能做、哪些事情不能做，實(shí)際上這都是進(jìn)行企業(yè)文化建設的一個(gè)主要組成部分。如何將這些內容深入地講、深化地講，讓員工快速地融入企業(yè)之中，企業(yè)文化知識培訓有一個(gè)快速有效的辦法，就是進(jìn)行系統的企業(yè)文化知識的培訓。
企業(yè)文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化等四個(gè)方面的內容，可以使新進(jìn)員工對公司的各個(gè)方面都有一個(gè)比較全面的了解。另外企業(yè)文化是公司員工長(cháng)期積累并得到公司認可的價(jià)值觀(guān)和行為體系，將公司的文化傳授給新進(jìn)入者，可以使他們快速融入公司。
企業(yè)文化是以?xún)r(jià)值觀(guān)塑造為核心，提升企業(yè)績(jì)效和管理水平為目的，優(yōu)秀的企業(yè)文化必須包涵兩個(gè)要素：一是核心理念是否正確、清晰與卓越，二是這種理念是否夠宣傳貫徹下去，讓每個(gè)員工認同并且體現在自己的實(shí)際工作中。很多企業(yè)其實(shí)并不缺乏優(yōu)秀的文化理念，比如“以人為本、追求卓越、誠信、創(chuàng )新”等，核心理念在不同企業(yè)間沒(méi)有本質(zhì)差別，只是體現在工作方法與行為上，卻有本質(zhì)的區別，這就需要通過(guò)構建完整的培訓l體系來(lái)使全體員工了解企業(yè)理念是什么，如何將企業(yè)理念與自己的實(shí)際工作結合起來(lái)。
公司文化是一種資源，提高了企業(yè)的整體素質(zhì)。
凝聚作用——以良好的人際關(guān)系減少了內部的摩擦與消耗，增強了內聚力。
導向作用——用共同的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生的內在號召力，引導員工朝共同方向努力。
一、內容要求層次性
很多企業(yè)在進(jìn)行文化培訓，恨不得所有的人都來(lái)聽(tīng)，有時(shí)一個(gè)教室有一兩百人，企業(yè)各個(gè)層級和部門(mén)的人都有，也是“眉毛胡子一把抓”，不分對象，跟誰(shuí)都是一個(gè)內容，這樣往往沒(méi)有好的效果，在企業(yè)進(jìn)行文化建設的初期，需要對企業(yè)文化理論有基本了解的時(shí)候，可采用這樣的培訓I方法，但如果進(jìn)行深入的文化建設，顯然這種方法是不夠科學(xué)的。在進(jìn)行企業(yè)文化培訓時(shí)，需要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式。比如的HP公司，他們的培訓非常的優(yōu)秀，從員工進(jìn)入公司開(kāi)始，就要接受各種不同內容的培訓，基本的思路是根據員工的工作內容和成熟度，培訓過(guò)程是由“硬”到“軟”的，課程從技術(shù)業(yè)務(wù)知識到溝通技巧再到文化、思維，是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。
從企業(yè)的管理層別來(lái)看，高層需要了解企業(yè)文化的本質(zhì)、與傳統文化的關(guān)系、與戰略、核心競爭力的關(guān)系、如何實(shí)施文化變革等內容；中層的側重點(diǎn)在于如何在領(lǐng)導下屬、實(shí)施考核、團隊建設中體現企業(yè)文化，即企業(yè)文化與管理技能的結合，沒(méi)有優(yōu)秀的領(lǐng)導技能就無(wú)法傳揚公司的文化，而基層人員則更需要理解本公司的企業(yè)文化理念，以及如何把在工作中體現出企業(yè)文化；新進(jìn)人員需要認識公司的歷史和文化、先進(jìn)人物事跡、行為規范等。由此可見(jiàn)，如果沒(méi)有針對性，實(shí)行大鍋燴式的企業(yè)文化培訓，往往沒(méi)有效果。
從企業(yè)職能層別來(lái)看，不同部門(mén)對企業(yè)文化的需求也不一樣，營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)需要了解企業(yè)文化與品牌建設、促銷(xiāo)推廣、廣告公關(guān)等內容；人力資源部門(mén)需要了解企業(yè)文化與招聘、培訓、考核、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合；生產(chǎn)部門(mén)需要了解企業(yè)文化如何體現在工藝設計、質(zhì)量控制、流程改造、操作規范等環(huán)節；財務(wù)部門(mén)則需要了解企業(yè)文化在投融資、預決算管理、成本控制等方面的應用；其他部門(mén)的文化培訓也應該有不同的側重點(diǎn)。
二、形式要求生動(dòng)性
企業(yè)里的培訓與我們在學(xué)校里接受的教育有顯著(zhù)不同，一方面在于作為成年人，對單純的知識教育興趣度很低，吸收困難，另一方面在于企業(yè)培訓講求投資回報率，即必須能夠提升員工的能力和素質(zhì)，對企業(yè)業(yè)績(jì)有貢獻。企業(yè)文化培訓也不例外，傳統的講授式的培訓方式效果很不理想，沒(méi)有針對成年人學(xué)習的`特點(diǎn)，也沒(méi)有針對企業(yè)的具體管理問(wèn)題和經(jīng)營(yíng)特色，因此，往往讓人覺(jué)得企業(yè)文化培訓不能立竿見(jiàn)影。
企業(yè)老總往往比較重視企業(yè)文化培訓，一般把企業(yè)文化的培訓工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門(mén)，但老總往往對培訓的組織工作很不滿(mǎn)意，缺席率高，員工興趣不大，花了錢(qián)卻看不到效果。企業(yè)文化建設是個(gè)系統工程，不但需要企業(yè)上下對文化的內涵達成共識，還需要調用一定的人員和資源進(jìn)行企業(yè)文化培訓的組織和實(shí)施工作。很多優(yōu)秀的企業(yè)都構建了完整的企業(yè)文化培訓體系，比如GE公司的前總裁杰克。韋爾奇不但自己定期親自在GE培訓學(xué)院對各級員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓，而且要求中高層管理者都能夠結合自己的工作，設計專(zhuān)門(mén)的培訓課程，其中企業(yè)文化是非常重要的部分。摩托羅拉公司的培訓體系也很健全，員工從進(jìn)入公司的一天起，就接受企業(yè)文化的熏陶，并且能夠自覺(jué)自愿的遵從和維護公司的文化。
所謂企業(yè)使命是指企業(yè)在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展中所應擔當的角色和責任。是指企業(yè)的根本性質(zhì)和存在的理由，說(shuō)明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、經(jīng)營(yíng)思想，為企業(yè)目標的確立與戰略的制定提供依據。企業(yè)使命要說(shuō)明企業(yè)在全社會(huì )經(jīng)濟領(lǐng)域中所經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)范圍和層次，具體的表述企業(yè)在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中的身份或角色。它包括的內容為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，企業(yè)的宗旨和企業(yè)的形象。
企業(yè)培訓方案13
根據處安全教育培訓的需求， 結合我站實(shí)際情況，為加強我站安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，確保安全管理體系的的高效運轉，特制定我站安全培訓計劃方案。
一、指導思想
本著(zhù)對以對全站職工的利益高度負責的態(tài)度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進(jìn)一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹(shù)立起“安全第一，預防為主”的`思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進(jìn)全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容
以“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”為工作原則，在具體工作中認真學(xué)習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及安全生產(chǎn)法規、政策，安全生產(chǎn)發(fā)展新動(dòng)向，提高員工安全生產(chǎn)意識教育。
三、安全教育培訓對象
站全體職工、安全管理人員、、安全員、特殊工種和臨時(shí)人員
四、安全教育培訓目的
強化安全生產(chǎn)意識，提高安全管理水平，搞好安全生產(chǎn)
五、教育培訓實(shí)施措施：
1、充分發(fā)揮各科室的作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發(fā)揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實(shí)施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓學(xué)習，學(xué)習合格準予上崗;
六、組織機構
為加強此次培訓工作的組織領(lǐng)導，青梅站特成立培訓工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成 員：xxx
企業(yè)培訓方案14
一、新員工上崗培訓
根據物業(yè)管理思想，為打造物業(yè)管理精品，擬對新員工上崗培訓工作做以下安排。
1、員工上崗培訓期20天為有薪培訓，有各部門(mén)主管進(jìn)行內部培訓為主。
2、培訓內容包括：職業(yè)道德教育，物業(yè)管理概述，現代物業(yè)管理服務(wù)理念，投訴處理程序，具體工作操作流程，公司獎勵、懲罰制度等項內容。
3、培訓目標：通過(guò)對新員工的集中培訓，使這些即將走上工作崗位的新員工成為服務(wù)意識優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、敬業(yè)愛(ài)崗、禮貌文明的高素質(zhì)服務(wù)人員。
二、在崗員工循環(huán)培訓
社會(huì )在快速發(fā)展，新的管理知識、管理方式層出不窮，為了讓員工掌握這些新的知識以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和服務(wù)質(zhì)量，對于在崗管理人員進(jìn)行不定期的培訓顯得尤為重要。
1、通過(guò)實(shí)際工作中所產(chǎn)生的問(wèn)題，不定期地安排員工參加班后的專(zhuān)題培訓。
2、每位在崗員工每月參加2次公司組織的工作指引培訓。組織員工座談會(huì )，交流事件處理技藝及與業(yè)戶(hù)溝通的經(jīng)驗。
3、上崗循環(huán)培訓的考核辦法。
(1)通過(guò)理論答題的方式考核員工所掌握的培訓內容。
(2)在實(shí)踐工作中業(yè)戶(hù)投訴率、違章、違規的行為是評價(jià)員工工作成績(jì)的基礎。
(3)通過(guò)理論與實(shí)踐考核，淘汰不合格的.員工，獎勵優(yōu)秀員工，達到優(yōu)化管理的目的。
4、培訓內容。
�。�1）管理服務(wù)目標、業(yè)主需求變化、安全管理、物業(yè)管理動(dòng)態(tài)。
�。�2）投訴回訪(fǎng)處理經(jīng)驗總結。
5、培訓方式：
�。�1）利用內部師資力量住址培訓或邀請有關(guān)專(zhuān)家實(shí)施培訓。
�。�2）根據工作需要將管理骨干人員送相關(guān)職能機構進(jìn)行全脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的培訓。
�。�3）根據工作需要，由本公司統一安排，定期組織骨干人員到其他先進(jìn)的物業(yè)管理公司參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)拓視野，拓展思維。
�。�4）組織管理人員就工作中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)、典型案例進(jìn)行剖析，讓員工掌握好管理服務(wù)的原則性和靈活性。
企業(yè)培訓方案15
每個(gè)公司都特別重視新員工入職前培訓，但重點(diǎn)都是采納一種灌輸的方法，講解并描述企業(yè)的規章制度，讓大家明確一些必需要了解的規定，哪些能做、哪些事情不能做，事實(shí)上這都是進(jìn)行企業(yè)文化建設的一個(gè)主要組成部分。如何將這些內容深化地講、深化地講，讓員工快速地融入企業(yè)之中，企業(yè)文化學(xué)問(wèn)培訓有一個(gè)快速有效的方法，就是進(jìn)行系統的企業(yè)文化學(xué)問(wèn)的培訓。
企業(yè)文化本身包括了理念文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化等四個(gè)方面的內容，可以使新進(jìn)員工對公司的各個(gè)方面都有一個(gè)比較全面的了解。另外企業(yè)文化是公司員工長(cháng)期積累并得到公司認可的價(jià)值觀(guān)和行為體系，將公司的文化傳授給新進(jìn)入者，可以使他們快速融入公司。
企業(yè)文化是以?xún)r(jià)值觀(guān)塑造為核心，提升企業(yè)績(jì)效和管理水平為目的，優(yōu)秀的企業(yè)文化必需包涵兩個(gè)要素：一是核心理念是否正確、清楚與卓越，二是這種理念是否夠宣揚貫徹下去，讓每個(gè)員工認同并且體現在自己的實(shí)際工作中。許多企業(yè)其實(shí)并不缺乏優(yōu)秀的文化理念，比如“以人為本、追求卓越、誠信、創(chuàng )新”等，核心理念在不同企業(yè)間沒(méi)有本質(zhì)差別，只是體現在工作方法與行為上，卻有本質(zhì)的區分，這就需要通過(guò)構建完整的培訓l體系來(lái)使全體員工了解企業(yè)理念是什么，如何將企業(yè)理念與自己的實(shí)際工作結合起來(lái)。
公司文化是一種資源，提高了企業(yè)的`整體素養。
分散作用——以良好的人際關(guān)系削減了內部的摩擦與消耗，增加了內聚力。
導向作用——用共同的價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生的內在號召力，引導員工朝共同方向努力。
一、內容要求層次性
許多企業(yè)在進(jìn)行文化培訓，恨不得全部的人都來(lái)聽(tīng)，有時(shí)一個(gè)教室有一兩百人，企業(yè)各個(gè)層級和部門(mén)的人都有，講師也是“眉毛胡子一把抓”，不分對象，跟誰(shuí)都是一個(gè)內容，這樣往往沒(méi)有好的效果，在企業(yè)進(jìn)行文化建設的初期，需要對企業(yè)文化理論有基本了解的時(shí)候，可采納這樣的培訓I方法，但假如進(jìn)行深化的文化建設，明顯這種方法是不夠科學(xué)的。在進(jìn)行企業(yè)文化培訓時(shí)，需要針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式。比如的HP公司，他們的培訓特別的優(yōu)秀，從員工進(jìn)入公司開(kāi)頭，就要接受各種不同內容的培訓，基本的思路是依據員工的工作內容和成熟度，培訓過(guò)程是由“硬”到“軟”的，課程從技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)到溝通技巧再到文化、思維，是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。
從企業(yè)的管理層別來(lái)看，高層需要了解企業(yè)文化的本質(zhì)、與傳統文化的關(guān)系、與戰略、核心競爭力的關(guān)系、如何實(shí)施文化變革等內容；中層的側重點(diǎn)在于如何在領(lǐng)導下屬、實(shí)施考核、團隊建設中體現企業(yè)文化，即企業(yè)文化與管理技能的結合，沒(méi)有優(yōu)秀的領(lǐng)導技能就無(wú)法傳播公司的文化，而基層人員則更需要理解本公司的企業(yè)文化理念，以及如何把在工作中體現出企業(yè)文化；新進(jìn)人員需要熟悉公司的歷史和文化、先進(jìn)人物事跡、行為規范等。由此可見(jiàn)，假如沒(méi)有針對性，實(shí)行大鍋燴式的企業(yè)文化培訓，往往沒(méi)有效果。
從企業(yè)職能層別來(lái)看，不同部門(mén)對企業(yè)文化的需求也不一樣，營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)需要了解企業(yè)文化與品牌建設、促銷(xiāo)推廣、廣告公關(guān)等內容；人力資源部門(mén)需要了解企業(yè)文化與聘請、培訓、考核、薪酬、激勵、獎懲、任免等工作的有機結合；生產(chǎn)部門(mén)需要了解企業(yè)文化如何體現在工藝設計、質(zhì)量掌握、流程改造、操作規范等環(huán)節；財務(wù)部門(mén)則需要了解企業(yè)文化在投融資、預決算管理、成本掌握等方面的應用；其他部門(mén)的文化培訓也應當有不同的側重點(diǎn)。
二、形式要求生動(dòng)性
企業(yè)里的培訓與我們在學(xué)校里接受的訓練有顯著(zhù)不同，一方面在于作為成年人，對單純的學(xué)問(wèn)訓練愛(ài)好度很低，汲取困難，另一方面在于企業(yè)培訓講求投資回報率，即必需能夠提升員工的力量和素養，對企業(yè)業(yè)績(jì)有貢獻。企業(yè)文化培訓也不例外，傳統的講授式的培訓方式效果很不抱負，沒(méi)有針對成年人學(xué)習的特點(diǎn)，也沒(méi)有針對企業(yè)的詳細管理問(wèn)題和經(jīng)營(yíng)特色，因此，往往讓人覺(jué)得企業(yè)文化培訓不能立竿見(jiàn)影。
企業(yè)老總往往比較重視企業(yè)文化培訓，一般把企業(yè)文化的培訓工作放到人力資源部或者黨委辦公室這樣的部門(mén)，但老總往往對培訓的組織工作很不滿(mǎn)足，缺席率高，員工愛(ài)好不大，花了錢(qián)卻看不到效果。企業(yè)文化建設是個(gè)系統工程，不但需要企業(yè)上下對文化的內涵達成共識，還需要調用肯定的人員和資源進(jìn)行企業(yè)文化培訓的組織和實(shí)施工作。許多優(yōu)秀的企業(yè)都構建了完整的企業(yè)文化培訓體系，比如GE公司的前總裁杰克。韋爾奇不但自己定期親拘束GE培訓學(xué)院對各級員工進(jìn)行企業(yè)文化培訓，而且要求中高層管理者都能夠結合自己的工作，設計特地的培訓課程，其中企業(yè)文化是特別重要的部分。摩托羅拉公司的培訓體系也很健全，員工從進(jìn)入公司的一天起，就接受企業(yè)文化的熏陶，并且能夠自覺(jué)自愿的遵從和維護公司的文化。
所謂企業(yè)使命是指企業(yè)在社會(huì )經(jīng)濟進(jìn)展中所應擔當的角色和責任。是指企業(yè)的根本性質(zhì)和存在的理由，說(shuō)明企業(yè)的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、經(jīng)營(yíng)思想，為企業(yè)目標的確立與戰略的制定供應依據。企業(yè)使命要說(shuō)明企業(yè)在全社會(huì )經(jīng)濟領(lǐng)域中所經(jīng)營(yíng)的活動(dòng)范圍和層次，詳細的表述企業(yè)在社會(huì )經(jīng)濟活動(dòng)中的身份或角色。它包括的內容為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，企業(yè)的宗旨和企業(yè)的形象。
【企業(yè)培訓方案】相關(guān)文章：
企業(yè)培訓方案04-30
企業(yè)培訓方案06-19
企業(yè)培訓計劃方案02-07
企業(yè)培訓方案[精]07-05
企業(yè)安全培訓方案03-28
企業(yè)員工培訓方案08-04
企業(yè)消防培訓方案05-07
企業(yè)培訓方案模板04-21
企業(yè)員工培訓方案03-06