又到一年開(kāi)學(xué)季，新生們就要邁進(jìn)新的學(xué)校，開(kāi)始嶄新的生活。
盡管教育部門(mén)再三強調，義務(wù)教育階段學(xué)校不得以舉辦重點(diǎn)班、實(shí)驗班、快慢班等名義進(jìn)行招生，但家長(cháng)們最關(guān)心的還是孩子們會(huì )分到哪個(gè)班級、遇上哪位老師。
那么，小學(xué)、初中、高中的學(xué)生們是怎樣分班的呢？昨天，本報記者分三路，采訪(fǎng)了水心小學(xué)、溫十二中和溫州市第八高級中學(xué)。
水心小學(xué)
電腦隨機分配
班主任來(lái)抽簽
溫州水心小學(xué)今年一年級新生入學(xué)報到時(shí)間是9月6日。該校教導主任鄭建萍老師說(shuō)，現在新生還沒(méi)有分班，為盡量縮短電腦分班到公布結果之間的時(shí)間間隔，在入學(xué)報到前一兩天才會(huì )對孩子們進(jìn)行分班。
目前市區各小學(xué)分班多采用電腦隨機分配的形式，分班流程大同小異，主要考慮因素為男女生的性別比例，盡量保證每個(gè)班男女均衡。鄭建萍老師說(shuō)，分班那天，學(xué)校會(huì )召集所有一年級班主任，以抽簽的形式?jīng)Q定哪個(gè)老師帶哪個(gè)班。然后根據新生男女比例，由電腦隨機將學(xué)生按當年班級數分批，最后再由班主任現場(chǎng)抽取學(xué)生名單。
鄭老師說(shuō)，為了使分班公平公正，學(xué)校不會(huì )對學(xué)生進(jìn)行任何形式篩選，但會(huì )根據情況對哪個(gè)老師教哪個(gè)班進(jìn)行微調�！拔覀兊陌嗉壷挥行蛱柷昂蟛顒e，沒(méi)有重點(diǎn)非重點(diǎn)之分，但家長(cháng)有時(shí)存在偏見(jiàn)，總覺(jué)得末尾數的班級不好，所以我們一般不會(huì )將年輕、剛參加工作的老師分配給后面幾個(gè)班，而是安排教學(xué)經(jīng)驗豐富些的老師�！�
溫十二中
邀請家長(cháng)監督
教師老少搭配
昨天，是溫州市第十二中學(xué)新生班級分配的日子。一同見(jiàn)證的還有15位新生家長(cháng)和來(lái)自各界的行風(fēng)監督員。據介紹，雖已多年堅持常態(tài)分班，但今年我市教育部門(mén)首次邀請家長(cháng)、媒體、監督員等進(jìn)行觀(guān)摩，以使分班工作更透明公開(kāi)。
今年，溫十二中共招收新生481人，其中男生257人、女生224人，共分12個(gè)班級�！鞍凑崭黜梾�，對新生進(jìn)行了一定分析，以備均衡分班所需�！睂W(xué)校教務(wù)處主任楊凡虹介紹。這里說(shuō)的參數是指，男女生人數、畢業(yè)學(xué)校、擔任職務(wù)、榮譽(yù)特長(cháng)以及畢業(yè)成績(jì)等作為分班的依據。在分班流程上，先將學(xué)生按照信息是否齊全和成績(jì)中有無(wú)“E”分成四類(lèi)，然后按性別分成兩大組，第三步根據有無(wú)擔任中隊職務(wù)進(jìn)行排序，最后對得到的每部分學(xué)生根據畢業(yè)成績(jì)和榮譽(yù)特長(cháng)進(jìn)行量化得分排序。確定這些量化指標之后，再按照12個(gè)班級進(jìn)行“組裝”分班，力求使每個(gè)班級里學(xué)生情況盡量均衡。唯一的微調，出現在三胞胎和兩對雙胞胎，在征詢(xún)家長(cháng)意見(jiàn)后調整了班級。
在昨天的分班現場(chǎng)，12個(gè)班級與班主任成功對上號后，現場(chǎng)的家長(cháng)就迫不及待地上前尋找孩子的名字。一位姓謝的家長(cháng)告訴記者，前晚接到觀(guān)摩的短信，昨天下午請了假趕來(lái)，“這個(gè)方法挺好的，大家都同一起跑線(xiàn)上�！蓖跖繉@一分班方法也表示認同：“對孩子來(lái)說(shuō)，在一個(gè)更均衡、有層次的班級里有利于成長(cháng)，能夠相互借鑒。畢竟再優(yōu)秀的孩子也有不足的地方，再不好的孩子也有吸引人的地方�！�
而在老師的均衡上，學(xué)校也花了不少心思，校長(cháng)王友生告訴記者，在每個(gè)班級的“教師團”里進(jìn)行了搭配，如老少配、經(jīng)驗豐富的教師與年輕教師組合、業(yè)務(wù)強的老師搭新手教師等，以實(shí)現師資力量的均衡。
溫八高
創(chuàng )新班看分數
普通班看搖號
因高中不屬于義務(wù)教育階段，學(xué)校因而在分班的方法上也就有所不同。據溫州市第八高級中學(xué)校長(cháng)助理戴老師透露，今年該校共招收高一新生近650人。日前，該校將新生分為14個(gè)班級，其中2個(gè)為科學(xué)實(shí)驗創(chuàng )新班，12個(gè)為普通平行班。
2個(gè)科學(xué)實(shí)驗創(chuàng )新班是提前班，新生可根據自己的考試成績(jì)前來(lái)報名。在招生環(huán)節中，學(xué)校主要參考中考總分和理科總分兩項分值，從高到低排列進(jìn)行錄取�？茖W(xué)實(shí)驗創(chuàng )新班增加一些專(zhuān)家課程，課程設置偏向理科，如果新生在學(xué)習過(guò)程中發(fā)現自身并不適應這種學(xué)習環(huán)境的，也可自由轉向其他文科班。
而12個(gè)普通平行班的新生則利用電腦搖號的方式，按照考試成績(jì)和性別等進(jìn)行“蛇形排隊”，隨機將新生分到相應的班級。在新生名單公布后，再由班主任進(jìn)行抽簽決定其作為哪個(gè)班級的班主任�！斑@種新生成績(jì)均衡、男女生比例均衡、教師配備均衡的分班模式旨在促進(jìn)教育公平和教育均衡發(fā)展，給新生和老師一個(gè)公平競爭的平臺�！�
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5.分班后的感想周記