作為一門(mén)基礎性學(xué)科,語(yǔ)文貫穿于各科之中,處處可見(jiàn)。語(yǔ)文,就是語(yǔ)言和文字,沒(méi)有哪一個(gè)學(xué)科離得開(kāi)這兩種載體,因而語(yǔ)文的重要性是不言而喻的。何況連母語(yǔ)都學(xué)不好,怎么能妄談學(xué)好語(yǔ)文?
語(yǔ)文是一門(mén)與生活息息相關(guān)的學(xué)科,學(xué)習語(yǔ)文的最終目的便是人格的提升與情感的豐富,當然最現實(shí)的目的就是拿高分,所以關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習,我將之分為五部分:
一、 語(yǔ)言知識與語(yǔ)言表達
這一部分對應的就是考試中的前五道題,也是失分較多的地方。關(guān)于這一點(diǎn),“無(wú)他,手熟而已”,只有在平時(shí)注重積累,準確理解詞意,切忌模棱兩可,遇到不會(huì )的就查字典,長(cháng)時(shí)間的積極才能胸有成竹。
二、文字常識和名句名篇
這一部分的課內文言文名句和文學(xué)常識組成,有時(shí)會(huì )涉及課外知識,范圍廣而雜,所以要求大家增強閱讀量和識記能力,做到“肚子里有墨水”才能做好這一部分的題目。
三、古代詩(shī)文閱讀
對于古詩(shī),大家從小就開(kāi)始學(xué),但要做好古詩(shī)文題目卻并不容易,古詩(shī)文閱讀主要是對詩(shī)文的理解和對思想感情的評價(jià),所以要讀懂文意,要了解作者的時(shí)代背景,篩選文中的信息,歸納要點(diǎn)才能回答準確。對于文言文,則要理解常見(jiàn)的實(shí)詞和虛詞,結合文意翻譯句子。
四、現代文閱讀
現代文分為文學(xué)和實(shí)用兩類(lèi),對于文學(xué)類(lèi)要分析作品結構,主要表現手法等,欣賞作品的形象,賞析作品內涵,理解作者的思想,對于實(shí)用類(lèi)要篩選整理文中信息,把握文章結構,評價(jià)文中的主要觀(guān)點(diǎn),并提出自己的見(jiàn)解。
五、作文
對于這一個(gè)占60分的大題,想要拿分還是很容易的,首先立意要正確,不跑題。其次,組織語(yǔ)言要突出中心,結構要緊密連聯(lián),運用修辭手法使文章更為鮮明,這樣無(wú)論文筆好壞,至少不會(huì )拉分。
敢竭鄙懷,恭疏短引,僅以遇見(jiàn),大家姑忘聽(tīng)之
孫濤
[怎樣學(xué)好高中語(yǔ)文 教師隨筆(人教版)]相關(guān)文章:
7.教師工作隨筆
8.歷史教師隨筆
9.音樂(lè )教師隨筆
10.教師數學(xué)隨筆