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《次北固山下》賞析 (人教版七年級)

發(fā)布時(shí)間:2016-1-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

 《次北固山下》[唐]王灣

客路青山外, 行舟綠水前。潮平兩岸闊, 風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜, 江春入舊年。鄉書(shū)何處達, 歸雁洛陽(yáng)邊。

這首詩(shī)抒寫(xiě)詩(shī)人泛舟東行,停船北固山下,見(jiàn)潮平岸闊,殘夜歸雁而引發(fā)的懷鄉情思,熔寫(xiě)景、抒情、說(shuō)理于一爐。全詩(shī)和諧優(yōu)美,妙趣橫生?胺Q(chēng)千古名篇。

首聯(lián)描青山綠水,敘詩(shī)人行蹤!翱吐贰币辉~,雖為實(shí)寫(xiě),卻已寓鄉愁于其中矣。與尾聯(lián)之“鄉書(shū)”、“歸雁”遙相呼應,詩(shī)人遣詞造句之工力可見(jiàn)一斑。

頷聯(lián)寫(xiě)景寓理,耐人尋味:“潮平”當因“兩岸闊”,“風(fēng)正”方能“一帆懸”也!帮L(fēng)正”一詞極有講究,用“風(fēng)順”,不足以保證“一帆懸”--順而疾,則帆就會(huì )被鼓成弧形了;用“風(fēng)和”?撇開(kāi)對仗不說(shuō),倘為逆風(fēng),即使“風(fēng)和”,亦無(wú)法使“一帆懸”。

頸聯(lián)歷來(lái)膾炙人口,“海日生(于)殘夜,江春入(之)舊年”,這不僅是時(shí)序的交替,而且飽蘊哲理!叭铡迸c“春”乃新生美好事物的象征,詩(shī)人用擬人的手法賦予它們以人的意志和情思,表現出具有普通意義的生活真理,令人鼓舞。較之張若虛之“人生代代無(wú)窮已,江月年年只相似”,若從予人以樂(lè )觀(guān)、積極、向上的感染力等層面玩味,似略勝一籌。無(wú)怪乎與詩(shī)人同時(shí)代的“燕許大手筆”燕公張說(shuō)將此聯(lián)“手題政事堂”,明代胡應麟譽(yù)其“形容景物,妙絕千古”呢!

尾聯(lián)仍情景相系,由大雁之北飛想“雁足傳書(shū)”的傳說(shuō),景實(shí)而情真,緊承三聯(lián),遙應首句,淡淡的鄉思愁緒,自然溢于言表。

縱觀(guān)全詩(shī),還有一妙處:除尾聯(lián)外,其余三聯(lián)均對偶,這在五言律詩(shī)中是不多見(jiàn)的。

《錢(qián)塘湖春行 》白居易

孤山寺北賈亭西, 水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹(shù), 誰(shuí)家新燕啄春泥! 

 亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒(méi)馬蹄。 最?lèi)?ài)湖東行不足, 綠楊陰里白沙堤。

詩(shī)的前四句寫(xiě)湖上春光,范圍上寬廣的,它從“孤山”一句生發(fā)出來(lái);后四句專(zhuān)寫(xiě)“湖東”景色,歸結到“白沙堤”。前面先點(diǎn)明環(huán)境,然后寫(xiě)景;后面先寫(xiě)景,然后點(diǎn)明環(huán)境。詩(shī)以“孤山寺”起,以“白沙堤”終,從點(diǎn)到面,又由面回到點(diǎn),中間的轉換,不見(jiàn)痕跡。結構之妙,誠如薛雪所指出:樂(lè )天詩(shī)“章法變化,條理井然”(《一瓢詩(shī)話(huà)》)。這種“章法”上的“變化”,往往寓諸渾成的筆意之中;倘不細心體察,是難以看出它的“條理”的! 

      “亂花”“淺草”一聯(lián),寫(xiě)的雖也是一般春景,然而它和“白沙堤”卻有緊密的聯(lián)系:春天,西湖哪兒都是綠毯般的嫩草;可是這平坦修長(cháng)的白沙堤,游人來(lái)往最為頻繁。唐時(shí),西湖上騎馬游春的風(fēng)俗極盛,連歌姬舞妓也都喜愛(ài)騎馬。詩(shī)用“沒(méi)馬蹄”來(lái)形容這嫩綠的淺草,正是眼前現成景色! 

      “初平”、“幾處”、“誰(shuí)家”、“漸欲”、“才能”這些詞語(yǔ)的運用,在全詩(shī)寫(xiě)景句中貫串成一條線(xiàn)索,把早春的西湖點(diǎn)染成半面輕勻的錢(qián)塘蘇小小?墒沁@蓬蓬勃勃的春意,正在急劇發(fā)展之中。從“亂花漸欲迷人眼”這一聯(lián)里,透露出另一個(gè)消息:很快地就會(huì )姹紫嫣紅開(kāi)遍,湖上鏡臺里即將出現濃妝艷抹的西施! 

     方東樹(shù)說(shuō)這詩(shī)“象中有興,有人在,不比死句!保ā独m昭昧詹言》)這是一首寫(xiě)景詩(shī),它的妙處,不在于窮形盡象的工致刻畫(huà),而在于即景寓情,寫(xiě)出了融和駘宕的春意,寫(xiě)出了自然之美所給予詩(shī)人的集中而飽滿(mǎn)的感受。所謂“象中有興,有人在”;所謂“隨物賦形,所在充滿(mǎn)”(王若虛《滹南詩(shī)話(huà)》),是應該從這個(gè)意義去理解的。

 

李黎紅

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