各位老師，大家好。我說(shuō)課的題目是《彭德懷印象》。
一、分析教材。
本篇文章是高中二年級的教學(xué)內容，具體編排在選修教材新聞閱讀與實(shí)踐的第三章的第一篇，這是一篇典型的人物通訊。
課程標準對高中階段在新聞與傳記方面的要求是：了解其社會(huì )功用、體裁特點(diǎn)和構成要素，把握語(yǔ)言特色。
《彭德懷印象》一文是美國記者斯諾寫(xiě)的一篇人物報道。中國共產(chǎn)黨以及她領(lǐng)導下的軍隊，在當時(shí)并不為世人尤其是西方民眾所知。對這些讀者來(lái)講，中國共產(chǎn)黨人很神秘甚至帶有很強的傳奇色彩。斯諾從遙遠的大洋彼岸來(lái)到中國，來(lái)到中國陜北的延安，采訪(fǎng)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人，可以說(shuō)其新聞性是非常顯著(zhù)的。
二、分析教學(xué)目標與教學(xué)重點(diǎn)
根據課程標準及教參的要求，結合本文的特點(diǎn)，我確立教學(xué)的三維目標如下：
1、學(xué)習閱讀通訊的方法并能撰寫(xiě)通訊。
2、理解主要內容，把握主題。
教學(xué)重點(diǎn)是通訊的寫(xiě)法。教學(xué)的難點(diǎn)是學(xué)會(huì )概括歸納文中的典型事例并分析人物性格。
三、分析學(xué)生情況
學(xué)生是學(xué)習的主體，每當我們向自己的學(xué)生教授新知識的時(shí)候，自然要考慮到我們的教學(xué)對象在學(xué)習本課知識時(shí)的原有基礎、現有困難及某些學(xué)習心理特征，從而有針對性地確定學(xué)習的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)對策。對于高二學(xué)生來(lái)說(shuō)，新聞并不陌生，一方面是因為他們每天都在接觸著(zhù)各種各樣的媒體，了解到豐富多彩的信息，一方面也是因為初中以及高中必修教學(xué)中都安排過(guò)新聞的內容。有了這樣的基礎，就要培養學(xué)生根據通訊的體裁特點(diǎn)閱讀，獲取信息，還應讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì )寫(xiě)作通訊，實(shí)現師生互動(dòng)。
四、學(xué)法的指導和學(xué)習習慣的培養
對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)法的指導和習慣的培養顯得異常的重要，這是走向主體性學(xué)習的最根本的途徑。因此，本課十分注重以下四點(diǎn) ：
1、正確地朗讀
2、學(xué)習使用圈點(diǎn)批注的方法
3、適當合理地進(jìn)行概括
4、根據間接經(jīng)驗學(xué)習感受人格魅力
講讀本文要運用到的教學(xué)方法有:講讀法，合作探究法，循序漸進(jìn)法，逐步積累法，問(wèn)題啟發(fā)法，搜集資料法等。
五、教學(xué)過(guò)程設計
本課教學(xué)時(shí)數擬為二個(gè)課時(shí) 。第一課時(shí)的教學(xué)要點(diǎn)有：朗讀訓練，語(yǔ)匯積累。
第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程如下：
（一）導入新課，引入情境
上一節課，我們初步地從理論上了解了通訊的特征，以及通訊與消息的區別，這節課我們以人物通訊《彭德懷印象》為例來(lái)熟悉通訊的特征，以及人物通訊的寫(xiě)作要求。
二、知識復檢
1.字音辨識
2．字形鞏固
三、簡(jiǎn)介作者埃德加斯諾及彭德懷
四、介紹通訊文體，
1、人物通訊的概念及特點(diǎn)，人物通訊的兩個(gè)方面，通訊中充當主角的人的幾種類(lèi)型，
2．人物通訊讀什么？此項內容為貫穿全文教學(xué)的線(xiàn)索。
（1）讀“結構”，能理清作者的思路，劃分層次
（2）讀人物個(gè)性，能夠分析初人物的個(gè)性
（3）讀寫(xiě)法，能夠找到文章的精彩之處
（4）新聞性，能找到文章的新聞價(jià)值，了解它報道的重大意義.
五、探究文本
結合如下問(wèn)題對文本進(jìn)行深層次閱讀。
1 新聞背景有助于讀者深入了解人物形象。這篇通訊交代了哪些背景材料？可以幫助你了解他的哪些性格？
2 人物通訊一般通過(guò)講述和再現人物的語(yǔ)言和行為，表現人物的個(gè)性。閱讀課文，分析作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)刻畫(huà)彭德懷的，并說(shuō)說(shuō)彭德懷的性格特征。
3本文運用了哪些文學(xué)類(lèi)文本的寫(xiě)作方法
4 師生共同感悟其新聞性
六、課堂小結
七、寫(xiě)作實(shí)踐
運用刻畫(huà)人物的方法，寫(xiě)一則人物通訊，字數不少于400字。
以上就是我的說(shuō)課內容，望各位老師批評指正。
[《彭德懷印象》說(shuō)課稿(人教版高二選修說(shuō)課)]相關(guān)文章：