趙俊
一、古代詩(shī)歌“形象”理解鑒賞
1、人物形象：包括詩(shī)人的形象（或稱(chēng)為抒情主人公）和詩(shī)人之外的特定人物形象。前者如《春夜洛城聞笛》中抒情主人公--李白的形象，后者如賈島的《題李凝幽居》中李凝的隱患形象。從把握形象方面分析，設題時(shí)為人物形象的見(jiàn)聞、言行、心情、品質(zhì)、追求等，后者會(huì )再加上人物的身份類(lèi)別判斷；和其他考點(diǎn)交叉，會(huì )設題為塑造人物的方法技巧、語(yǔ)言特點(diǎn)以及對該形象的評價(jià)等。
2、蘊含某種品質(zhì)或思想的形象：如虞世南《蟬》中“蟬”的形象，韋應物的《聞雁》和趙嘏的《寒塘》中“雁”的形象。出題的方面為：物象的特點(diǎn)，蘊含的品質(zhì)或寄托的思想感情，作者的評價(jià)、塑造的方法、語(yǔ)言特點(diǎn)等。
3、詩(shī)歌中常見(jiàn)塑造形象的方法
（1）細節刻畫(huà)：人物形象多著(zhù)重人物的語(yǔ)言、動(dòng)作等細節。如李清照《點(diǎn)絳唇》“蹴罷秋千，起來(lái)慷整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)客人來(lái)，補劃金釵溜。和著(zhù)走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！崩谩靶崆嗝贰边@一細節掩飾一下自己，以便偷偷地看闖進(jìn)來(lái)的翩翩少年這一動(dòng)作，把一個(gè)少女驚詫、惶遽、含羞、好奇以及愛(ài)戀的心情活動(dòng)，栩栩如生地刻畫(huà)出來(lái)，在我們心中立起了一個(gè)天真純潔、感情豐富卻又帶著(zhù)幾分矜持的少女形象。
（2）烘托：如柳宗元《江雪》中為塑造老漁翁的不怕嚴寒、不怕孤獨的高傲品性而進(jìn)行的環(huán)境氣氛的烘托。
（3）對比襯托：如李商隱《柳》“曾逐東風(fēng)指舞筵，樂(lè )游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽(yáng)又帶蟬”本是借秋日之柳自傷遲暮、傾訴隱衷的，但詩(shī)人卻先寫(xiě)它春日的情景。春日之柳的繁盛，正反襯出秋日之柳的枯凋；春日是繁華得意，愈顯出秋日的零落憔悴。
（4）比興手法：如白居易的《長(cháng)相思》巧妙沿襲了《詩(shī)經(jīng)》的比興手法，上片以流水和高山比喻思婦懷遠之情的深長(cháng)和凝重。下片直述念遠恨別的情懷，并點(diǎn)明思婦懷遠的時(shí)間（月明）、情狀和地點(diǎn)（倚樓）。
（5）抒情方式：抒情主人公可以直接抒發(fā)胸臆、情景交融、寓事于情。如《長(cháng)相思》。
高考對詩(shī)歌中形象的考查一般可涉以下幾個(gè)方面：
（1）關(guān)鍵詞句的理解，包括內容含義，在全詩(shī)中的作用及特點(diǎn)等。
（2）人物性格的理解和把握。
（3）景物特征及其作用的理解和把握。
（4）詩(shī)中形象、意象的理解和把握。
（5）全詩(shī)意境的理解和感受。
（6）所用典故的含義和作用。
二、古代詩(shī)歌語(yǔ)言鑒賞
詩(shī)歌語(yǔ)言具有精練、含蓄、跳躍性等特點(diǎn)。詩(shī)歌語(yǔ)言從內容的角度可分為意象語(yǔ)言、情感語(yǔ)言、象征語(yǔ)言、特定稱(chēng)謂語(yǔ)言。意象語(yǔ)言：諸如松、竹、梅、菊一類(lèi)事物被人們賦予特定象征意義，象征人高潔的品質(zhì)，詩(shī)人常借助它們表達一定的思想感情。情感語(yǔ)言：如“悲”“孤”等詞語(yǔ)能直接表露感情。象征語(yǔ)言：有些是某些詩(shī)句本身含有象征意義，有些是全詩(shī)常通過(guò)具體事物來(lái)說(shuō)理，即說(shuō)理詩(shī)。如“江山如有待，花柳自無(wú)私”（《后游》杜甫）寫(xiě)江山花柳像在等待人們去欣賞，用業(yè)說(shuō)明大自然是無(wú)私的道理。特定稱(chēng)謂語(yǔ)言：如“秋水”指眼睛，“盜泉”舊時(shí)常喻不義之財，“鴻雁”指書(shū)信等。它們大多源于典敵或前人詩(shī)文。
從語(yǔ)法角度分析，有以下一些詞需要關(guān)注：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、數量詞等。
了解風(fēng)格特點(diǎn)，是鑒賞詩(shī)歌語(yǔ)言應該注意的。了解詩(shī)歌的風(fēng)格有助于把握詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)和表達技巧。依據晚唐司空圖所列的二十四品，下面幾種常見(jiàn)的風(fēng)格特點(diǎn)應把握住。
①清新。其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎，不落俗套，如王維的詩(shī)。
②平淡。又叫質(zhì)樸。特點(diǎn)是選用貼切的字眼，直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切平淡，平易近人。如陶淵膽的詩(shī)。
③絢麗。特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩、奇幻的情思。如李商隱的詩(shī)。
④明快。特點(diǎn)是語(yǔ)言直接、明朗、爽快、潑辣、往往斬釘截鐵，一語(yǔ)破的。如白居易的詩(shī)。
⑤含蓄。特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。如杜牧的詩(shī)，李清照后期的詞。
⑥自然。即不加雕飾的率真樸素的語(yǔ)言。多用口語(yǔ)，讀來(lái)平白如話(huà)。自然生動(dòng)，韻味無(wú)窮，如李白的語(yǔ)言被譽(yù)為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。
在古詩(shī)文中，有一些特殊結構形式的詞，常能表現特殊的表達效果，鑒賞語(yǔ)言時(shí)也應注意。
①疊詞：增強語(yǔ)言的韻律感或是起強調作用。如，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”（《登高》杜甫），“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾耐五更寒”（《浪淘沙》李煜），“尋尋覓覓，冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”（《聲聲慢》李清照），“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”（《元日》王安石）
②倒裝：一般表強調，如：“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”（《西江月》辛棄疾），正常表述為“天外七八個(gè)星，山前兩三點(diǎn)雨；”“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧李瑞棲老鳳凰枝”（《秋興八首》杜莆）， 正常表述應為“鸚鵡啄余香韜粒，鳳凰棲老碧梧枝�！�
③意象名詞羅列：使描寫(xiě)更象特寫(xiě)鏡頭，能營(yíng)造出特定的意境，如，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”，“楊柳岸曉鳳殘月”“桃李春鳳一杯酒，江湖夜雨十年燈”（黃庭堅的《寄黃幾復》）。
詩(shī)的語(yǔ)言要求精練、含蓄，同時(shí)又具跳躍性。①精練。即要求用盡量少的語(yǔ)言去表達豐富的內容，用語(yǔ)要準確、生動(dòng)、形象。如《雨霖鈴》中“執手相看淚對戀人分別時(shí)好壞種依依不舍的心情，他們該有多少離別話(huà)要傾訴，但只要能“淚眼”相對，因為那種依戀、愁苦的心情是難以用語(yǔ)言來(lái)盡情表達的，因而只能是四手相執，淚眼相對，情滿(mǎn)心中，卻語(yǔ)哽咽喉，一個(gè)“竟”字準確、深刻地反映了這種心情�！雹诤�。詩(shī)的語(yǔ)言，不能象散文一樣直露，它要求感情不露，意在言外。但絕不是象朦朧詩(shī)一樣，使人不知所云，頗猜測，而是事情景明情真，只不過(guò)不是赤裸裸表白而已。如《揚州慢》中“橋邊紅芍，年年知為誰(shuí)生？”為誰(shuí)開(kāi)放？但實(shí)際上是寫(xiě)金兵入侵的戰火過(guò)后揚州的蕭條冷落景象。古揚州人煙稠密，市面繁榮，是經(jīng)濟、文化的中心，且環(huán)境優(yōu)美，河流縱橫。杜牧詩(shī)云：“二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”，就寫(xiě)出了古揚州歌舞升平的景象。而今朝“二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲”，一派冷清沉寂的景象，橋邊芍藥也無(wú)人欣賞，自生自滅。而這一切都是外族人侵造成。這里不僅表達了作者對戰爭憎惡而且也表達對統治者的不滿(mǎn)。
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