軍訓時(shí)代的一件趣事：一位教官訓斥某同學(xué)，這名平時(shí)逆來(lái)順受的學(xué)生，忽然發(fā)作： “我是什么東西？-一我是北大學(xué)生。你是什么東西？”這個(gè)故事想來(lái)很多人聽(tīng)過(guò)，在當時(shí)的我們的心目中，“北大學(xué)生”這個(gè)命名可是一種榮譽(yù)。

以前我閱讀北大教授們的著(zhù)作，在最后一頁(yè)發(fā)現“寫(xiě)于京西某某園”的文字時(shí)，總認為教授們都生活在桃花源一般的樂(lè )土上。這是一個(gè)可怕的錯覺(jué)。實(shí)際上，剩下來(lái)的只有一群群?jiǎn)握{、笨拙、丑陋且擁擠的樓房，它們建于五六十年代，樓房與樓房之間是坑坑洼洼的水泥道，半黃半青的小塊草地，以及匆匆行走、面有菜色的教書(shū)先生和學(xué)生們，他們幾乎全都未老先衰，吃力地蹬著(zhù)銹跡斑斑的自行車(chē)，為生存無(wú)奈地奔波。

中文系在五院。據說(shuō)，從一院到六院，許多院落都是當年燕京大學(xué)的女生宿舍，溫柔如春水的冰心就曾居住于此，在漆黑的走廊里，恍憾躍動(dòng)著(zhù)一群民國女士的裙角。而現在已是物是人非。封閉的空間，模糊的門(mén)牌號，被白蟻蛀壞的講臺，墻上一層一層往下剝落的石灰，這一切就像一臺老得走不動(dòng)的掛鐘，牙齒落得差不多了，咬不住時(shí)間的手指。最放肆的是老鼠，它往往在老師講得最精彩的時(shí)候，閃電般竄過(guò)講臺，下面爆發(fā)出男孩憤怒的喊打聲和女孩矯揉做作的尖叫。頹敗的氛圍每時(shí)每刻都在與一張張生機勃勃的面孔進(jìn)行著(zhù)艱巨的斗爭。終于，在古樓里呆過(guò)的那些明朗的臉頰上，捉摸不定的神色越來(lái)越多；那些青春的血管里，洶涌澎湃的鮮血越來(lái)越少。

僅有的美麗定格在未名湖區。記得我到北大的第一天，興致勃勃地去看未名湖，卻在偌大的校園里迷失了方向。只好紅著(zhù)臉怯生生地問(wèn)一名老生：“未名湖怎么走？”“那邊不是？見(jiàn)到塔就見(jiàn)到湖了�！蔽沂寡刂�(zhù)塔的方向走，終于走到了湖邊。塔成了我開(kāi)啟這座迷宮般的校園的第一把鑰匙。塔與湖都是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬(wàn)萬(wàn)人的靈魂，是北大的靈魂。

（余杰：青年評論家，1993－2000年就讀于北京大學(xué)中文系）

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