劉俊福
“得知你家困難，寄錢(qián)一百略表寸心�！辈恍�，不行，他一筆畫(huà)掉，擰眉沉思片刻重新寫(xiě)道：“不要問(wèn)錢(qián)從哪里來(lái)，治病要緊，別拖了�！辈恍�，還是能看出來(lái)。他用筆敲一下頭：怎么措辭才好呢？
“已知下班了�！编]局的營(yíng)業(yè)員催促。
“就好�！惫P尖在匯款單附言欄劃動(dòng)著(zhù)：“不要問(wèn)錢(qián)從哪里來(lái)，把它用在最緊要的地方吧。好心人�！�
走出郵局，他長(cháng)長(cháng)地吁了口氣。到學(xué)�？煲粋�(gè)月了，媽還病著(zhù)么？唉，媽怎么就不聽(tīng)勸呢？不能怕花錢(qián)就不治病呀！爹竟幫媽說(shuō)話(huà)，難道沒(méi)看見(jiàn)媽病痛的樣子么？以后會(huì )治，總是以后，以后是哪一天呢？他嘆了口氣。
來(lái)城里上學(xué)時(shí)，爹非要把最后的五十元錢(qián)再給他帶上。那怎么行呢？我帶得已經(jīng)夠多了。你說(shuō)別人家的孩子一學(xué)期花多少，這哪能比呢？我不是他們，咱家也不是別人家呀。真的夠了！爹，你別難過(guò)，媽看見(jiàn)又要流淚了。我會(huì )吃好的，會(huì )看護好自己，會(huì )常給家里寫(xiě)信……
他眼里閃著(zhù)淚花，扭頭看看身邊，行人匆匆，沒(méi)有人注意他。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校評學(xué)習標兵。他沒(méi)有想到學(xué)校一下子獎給他一百元！拿到錢(qián)，他第一個(gè)念頭就是把這錢(qián)給家里，讓媽媽治病。但是怎么寄呢？想來(lái)想去，他決定以“好心人”的名義把錢(qián)“捐”給家里。
有了這一百塊錢(qián)，再借點(diǎn)兒，媽總可以去看一下病買(mǎi)些藥了。對，一定要讓媽去治病，不能再拖了。得寫(xiě)封信再勸一下他們，今晚就寫(xiě)！他想著(zhù)，似乎媽已經(jīng)去了醫院，病也已經(jīng)好起來(lái)了。他臉上露出一絲淺淺的笑。
太陽(yáng)的余暉快褪盡了�；馃圃诓粩嗟刈兓弥�(zhù)形態(tài)�？�，那不是爹在躬身犁地么？不，像是在推車(chē)。哦，還有媽?zhuān)嘞裢现?zhù)病體在地里勞作的媽媽呀！還看得見(jiàn)她那飄動(dòng)的白發(fā)……
十二天后的上午。天晴得真好。人不覺(jué)得太熱，暖得很。
放學(xué)時(shí)，老師叫住他，遞給他一張紙。
看到那張紙的瞬間，他一陣眩暈。他的心在顫，手在抖，一張年輕堅毅的方臉痛苦地扭曲著(zhù)，強忍的眼淚還是泉涌出而。淚珠濺落在匯款單上，打濕了附言欄中那兩行小字：
有個(gè)好心人給咱家寄了些錢(qián)，給你一百。要學(xué)好吃好。家里平安，別掛心。
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