看新聞時(shí)，看到關(guān)于亂收費違紀整風(fēng)通告，作為一名普通老師，我認為我有責任和義務(wù)將我所在的山城(隱去城市名稱(chēng))小學(xué)的一些教師違紀情況告之大家。
現在我市各小學(xué)的老師要求學(xué)生去老師家有償補課，這種風(fēng)氣愈演愈烈，有的帶三五個(gè)，有的甚至帶二三十個(gè)。還有家長(cháng)反映說(shuō)，某班主任公然在家長(cháng)會(huì )上說(shuō)：“在班上學(xué)到的只是皮毛，在我家才能學(xué)到骨肉!”…… 有話(huà)要說(shuō)，請往教師在線(xiàn)
很多老師三天兩頭打電話(huà)給家長(cháng)反映學(xué)生學(xué)習成績(jì)不好，作業(yè)不認真，夸大學(xué)生的缺點(diǎn)，并要求家長(cháng)讓學(xué)生來(lái)家中輔導，美其名曰“重視”。要是學(xué)生不去老師家中補課，那就把座位調開(kāi)(從前排調到最后一排)、上課不提問(wèn)、作文隨意扣高分、考試故意亂扣分、打擊孩子學(xué)習的積極性、故意刁難學(xué)生、侮罵孩子是“蠢材” ……弄得家長(cháng)整天惶恐不安，最后只能就范。有的老師為了提高到家補課學(xué)生的成績(jì)，故意透露考試題目，以便讓家長(cháng)看到表面成績(jì)后感覺(jué)小孩的進(jìn)步。
其實(shí)這些現象，也有家長(cháng)向有關(guān)領(lǐng)導反映過(guò)，市教育局領(lǐng)導都是知道的，但大部分家長(cháng)怕孩子被報復，有苦難言不敢點(diǎn)名舉報，所以領(lǐng)導也就不了了之。領(lǐng)導給我們開(kāi)會(huì )時(shí)總是說(shuō)：“只要家長(cháng)不點(diǎn)名告到我這里，你們要帶學(xué)生我們也不反對，但要擺平家長(cháng)，不然上面調查下來(lái)不好�！闭媸巧嫌姓呦掠袑Σ�，有的老師對來(lái)家補課的孩子就有這樣的規定：一、千萬(wàn)不能說(shuō)是有償的；二要家長(cháng)寫(xiě)申請要求去家中補課……每天晚上八點(diǎn)鐘以后，就會(huì )看到許多老師家樓下三三兩兩站著(zhù)一堆等補課來(lái)的孩子的家長(cháng)，沒(méi)有家長(cháng)來(lái)接的學(xué)生就自己回家，安全問(wèn)題老師也置之不顧，只要“錢(qián)”了。到了周末，學(xué)生就更多了，個(gè)別教師家里塞下四五十個(gè)學(xué)生!就這樣，家中有補課的老師月補課收入達兩三千元以上，有的更是達到四五千元。在我們山城這個(gè)收入是非常有誘惑力的，教師當然就樂(lè )此不疲了，眼中哪里還有教育部門(mén)三令五申的法令法規!然而，補課教師的時(shí)間卻成了問(wèn)題，他們沒(méi)有時(shí)間備課，沒(méi)有時(shí)間改作業(yè)，于是上課一團糟，讓學(xué)生自己學(xué)習，自己改作業(yè)，糊弄學(xué)生和家長(cháng)，成績(jì)下降了，這不正好更有理由到老師家補課嗎？！就這樣的老師也月月受表?yè)P，年年評先進(jìn)!
造成以上違紀違規現象，我也很心痛。歸根到底，是部分教師的師德自律性不強，再加上主管領(lǐng)導的放任，才出現我市此等教育亂象。原先還有所顧忌的老師，受此風(fēng)氣影響，也放開(kāi)手腳加入補課行列中!如果此風(fēng)不煞，老師的形象將極大受損，學(xué)生和家長(cháng)將深受其害!
我們也經(jīng)常去外地開(kāi)會(huì )，外地的老師總說(shuō)他們學(xué)校如果有老師在家中補課，就要被調到鄉下去，所以他們在課堂上總是盡心盡責地上課，老師之間的競爭也非常公開(kāi)--而我們這個(gè)市的教育系統竟然這么復雜和黑暗？！
可憐的，只是那些天天活在暗無(wú)天日的作業(yè)堆里的孩子們!
[有償家教：教改大旗下的恥辱(教師中心稿)]相關(guān)文章：
6.教師拒絕有償補課承諾書(shū)范本
7.國旗下的演講稿
8.恥辱的反義詞是什么