殷利強
班會(huì )是班級思想教育的主陣地。如何開(kāi)好班會(huì )，班主任老師們有過(guò)這樣那樣的嘗試。由于
班級事務(wù)比較多，于是乎班會(huì )往往成了班主任的“一言堂”。而且一開(kāi)班會(huì )，便是班主任
一二三四，甲乙丙丁的長(cháng)篇大論，效果卻往往不好。筆者在帶班過(guò)程中，嘗試使用并總結
出了一種班會(huì )的組織形式：欄目式班會(huì )�，F將其呈獻給大家，以期能拋磚引玉。
欄目式班會(huì )是根據班級的實(shí)際，設計一些固定的和非固定的欄目，由老師或學(xué)生
干部、學(xué)生主持，是一種形似雜志的形制。每個(gè)欄目力求反映班級工作的一個(gè)方面，每個(gè)
欄目彼此互相聯(lián)系形成一個(gè)整體。我班的欄目式班會(huì )主要由以下幾個(gè)欄目組成：“一周綜
述”、“干部述評”、“班長(cháng)點(diǎn)評”、“褒貶欄”、“自由論談”、“老師教導”、“班
級拾遺”、“修養講座”等。根據需要，有時(shí)還可以加上一些臨時(shí)性的欄目，如“心理視
角”、“周記舉隅”、“團員講臺”等�！耙恢芫C述”由班長(cháng)主持，對班級一周的工作作
以總結性的評說(shuō)，并對工作中各項突出的成績(jì)和不足給以褒貶�！案刹渴鲈u”由班委成員
將自己所負責的工作作以總結和述評，意在褒揚先進(jìn)，張揚正氣，批評錯失、鞭策后進(jìn)。
“褒貶欄”由同學(xué)們自由發(fā)言表?yè)P班里的好人好事，評說(shuō)班里的不良現象�！白杂烧撜劇�
由同學(xué)們暢所欲言百家爭鳴，并于爭鳴之中對班級的一些基本問(wèn)題進(jìn)行充分的討論，以統
一認識，形成共識�！鞍嗉壥斑z”由同學(xué)們發(fā)言指出班級工作中的不足和缺失，以期能引
起各方面重視，在今后的工作中予以改進(jìn)�！袄蠋熃虒А庇砂嘀魅胃鶕罱欢螘r(shí)間班級
的實(shí)際情況、針對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，以及一個(gè)時(shí)期對學(xué)生思想教育的總體計劃，進(jìn)行相應
的思想、品性教育�！靶摒B講壇”由班主任或同學(xué)對學(xué)生的思想品性修養進(jìn)行系統的指導
，也可以由同學(xué)們交流品性修養的體會(huì )心得，以期相互促進(jìn)……
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的實(shí)踐，感到這種班會(huì )形式在班級工作中產(chǎn)生了很大的推動(dòng)作用�？�
括起來(lái)，欄目式班會(huì )有以下方面的優(yōu)點(diǎn)：
其一是它有“格”可循，有利于班會(huì )的組織，避免了班會(huì )內容和議程的游移性，
保證了班會(huì )的質(zhì)量。
其二是通過(guò)組織學(xué)生的積極參與，，引導學(xué)生自我教育，增強了學(xué)生們受教育的
積極性，增強了教育的效果。
其三是調動(dòng)了學(xué)生們參與教育和班級管理的積極性，啟動(dòng)了班會(huì )的自動(dòng)化，增強
了班會(huì )的效果，也促進(jìn)了班級自動(dòng)化的實(shí)施。
其四是欄目式班會(huì )調動(dòng)了全體學(xué)生積極參與班級民主管理的積極性，增強了學(xué)生
們的主人翁意識，形成了民主管理的良好風(fēng)氣，有利于增強班級的凝聚力。
欄目式班會(huì )的采用和召開(kāi)也有一定的難度，應注意以下幾點(diǎn)：
一 要將確定的欄目公開(kāi)，使學(xué)生們心中有數，從而在學(xué)習生活中予以注意，并
給予主動(dòng)的配合。
二 不同的欄目要指定 專(zhuān)人負責，并指導同學(xué)作有心人，在平時(shí)的工作中注意收
集資料作好準備。
三 在開(kāi)始轉軌時(shí)要作好指導工作，引導學(xué)生積極發(fā)言，在班級形成暢所欲言的
良好風(fēng)氣。
四 要根據班級實(shí)際，及時(shí)設置和調整欄目。對不適應班級實(shí)際的欄目要及時(shí)調
整掉，代之以適合班級實(shí)際、能積極推動(dòng)班級工作的新欄目。
五 班主任要注意及早作好班會(huì )計劃，班會(huì )前要作好準備，并指導和督促相應欄
目的主持人及早作好準備。尤其是剛開(kāi)始采用欄目式班會(huì )時(shí)，不可一下子便撒手搞“自動(dòng)
化”。要積極引導，實(shí)現由“手動(dòng)”到“半自動(dòng)”、到“自動(dòng)化”的自然轉變。
欄目式班會(huì )是一種極好的班會(huì )組織形式，希望班主任們在班級工作中能夠一試，
或許會(huì )大有裨益。
作者：殷利強
地址：甘肅省安西中學(xué)
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