父母對孩子教育名言警句
名言警句，是指一些名人說(shuō)的、寫(xiě)的、歷史紀錄的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結論或建議、警示的比較有名的言語(yǔ)。以下是小編幫大家整理的父母對孩子教育名言警句，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父母對孩子教育名言警句 1
如果孩子由于生性好動(dòng)、天真活潑而做了頑皮的事，他自己會(huì )后悔的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他的意志力也日益增強，當他善于控制自己的時(shí)候，他會(huì )自己支配自己的良心，不會(huì )讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來(lái)支配自己。
——捷爾任斯基
人類(lèi)有義務(wù)將最美好的東西給孩子。 ——佚名
最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺(jué)。如果他們尊重你、依賴(lài)你、他們就是在很小的時(shí)候也會(huì )同你合作。
——甘地夫人
脫開(kāi)了母親的扶助，孩子才真正學(xué)會(huì )了走路。 ——佚名
在我家里，關(guān)心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個(gè)人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無(wú)人，自立自強是生活的基本原則。
——艾森豪威爾
盡管孩子們說(shuō)不出，他們也能切身感受到父母的生活態(tài)度。與其用嘴向他們灌輸正義良知，不如父母在自己的生活中用身體力行來(lái)示范，可以說(shuō)這才是最高明的方法。我認為：能夠正確的教育引導孩子，歸根結底，并不是教給孩子什么東西之類(lèi)的教育技術(shù)問(wèn)題，而是父母本身作為一個(gè)人，是否能有正確履行職責的生活方式問(wèn)題。
——池田大作
父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。 ——李岫云
愛(ài)之不以道，適所以害之也。 ——《資治通鑒》
我們應該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發(fā)展，正如牛津大學(xué)巴利奧學(xué)院院長(cháng)史密斯1919年給英國首相的信中所寫(xiě)的那樣：“心胸開(kāi)闊，目光敏銳，熱愛(ài)真理，就能抵制無(wú)理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言”。
——甘地夫人
家中沒(méi)有嚴父慈母之別，若說(shuō)嚴，父母都嚴；若說(shuō)慈，父母都慈。全家相處有如朋友一樣。 ——福澤諭吉
把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來(lái)無(wú)法磨滅的創(chuàng )傷。
——佚名
孩子的言行就像一面鏡子，反映著(zhù)家庭和父母的精神，所以希望孩子好，首先自己要起模范作用。父母或教育者的日常性言行，對培養孩子的人格有最強的說(shuō)服力。 ——谷口雅春
關(guān)心孩子是必要的，但若把他前進(jìn)道路上的石塊全部清掃干凈，坑坑洼洼全部墊平，他可能暫時(shí)平平安安，但同時(shí)也失去了走坎坷道路的能力。
——孫蒲遠
愛(ài)子，教之以義方，弗納于邪、驕、奢、淫，所自邪也。四者來(lái)，寵祿過(guò)也。
——《左傳》
父親清楚的表示，倘若我想掌握更大的權力，就必須在每一個(gè)問(wèn)題上繼續和他爭論下去。我抱怨他的態(tài)度太粗暴，他大聲呵斥到：“我已經(jīng)沒(méi)有許多時(shí)間來(lái)跟你羅嗦，那是我教你工作的惟一辦法�！笨磥�(lái)這就是他培養，鍛煉我、造就我的一套辦法。 ——小托馬斯·沃森
我們僅僅指望給孩子們兩份永久的遺產(chǎn)：一份是根，一份是翅膀。
——佚名
只有愛(ài)才能培養孩子。 ——佚各
我祈求，請不要把他引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰的考驗和激烈之下。讓他學(xué)會(huì )在暴風(fēng)雨中挺立，讓他學(xué)會(huì )對那些失敗者富有同情心。
——麥卡瑟
勇氣使我們抵抗我們所怕的危險和所感的突禍，對于這種四面受敵的人生是很有用的；所以我們最好及早使得兒童具備這種武裝，武裝愈早愈好。
——洛克
試將理想的父親和理想的母親對比一下。父親以寵愛(ài)孩子為好，而母親在必要時(shí)要牢牢管束孩子，有時(shí)也要加以嚴厲的斥責。父親老是吵吵嚷嚷，過(guò)于嚴格，孩子就會(huì )對他敬而遠之。而母親怎么嚴厲，只要出自于一片愛(ài)心，孩子仍然寸步不離跟著(zhù)她。
——池田大作
孩子最喜歡愛(ài)他的人……也只有愛(ài)才能培養他。當孩子看到并感覺(jué)到父母對自己的愛(ài)的時(shí)候，他會(huì )努力聽(tīng)話(huà)，不惹父母生氣。
——捷爾任斯基
我談到了“冒險”這兩個(gè)字。孩子在六、七歲的時(shí)候已經(jīng)應該在他自己的行為當中冒一冒險了，你們應該看著(zhù)他冒險，應該在一定的程度上允許他去冒險，以便使孩子成為一個(gè)勇敢的人，以便使孩子不要完全由于你們的責任心的影響而形成這樣的性格：媽媽說(shuō)過(guò)了，爸爸也說(shuō)過(guò)了，他們什么都知道，一切應該由他們來(lái)決定，我將要按照他們所說(shuō)的那樣去做。
——馬卡連柯
在任何情況下，首先要讓孩子自由自在的生長(cháng)，這才是父母情深的表現，而且必須將這樣的深情作為治家的宗旨。父母必胸狹窄，感情用事，或光依靠長(cháng)輩的權威等等，對家庭教育都是有害無(wú)益的。
——池田大作
“被愛(ài)的箭射過(guò)的人，才能領(lǐng)會(huì )愛(ài)得力量是多么偉大的�！备赣H對我所采用的方式，正是用愛(ài)得箭射入我的心坎，使我體會(huì )到“愛(ài)的力量是多么偉大”。我下定決心，一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。
——甘地
夫婦和父母與子女之間沒(méi)有秘密的事，無(wú)論任何事情沒(méi)有不能公開(kāi)講的。孩子漸漸長(cháng)大，絕對沒(méi)有某事只對那個(gè)孩子講而不叫這個(gè)孩子知道的情況。如果父母責備孩子禮貌不周，那么孩子也會(huì )笑話(huà)父母教育失策。
——福澤諭吉
父母對孩子教育名言警句 2
1、良好的個(gè)性勝于卓越的才智。
2、教育上操之過(guò)急和緩慢滯后，都會(huì )摧殘孩子正常的心理發(fā)育。
3、父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。
4、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習的過(guò)程。
5、給人以魚(yú)，不如教人以漁。
6、窮人的孩子早當家，但必須警惕人窮志短。
7、對孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
8、認真對待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
9、建一個(gè)陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。
10、不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng )作活動(dòng)有關(guān)。
11、給孩子一個(gè)房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。
12、向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)，用不著(zhù)再表現自己。
13、讓孩子做他力所能及的'事情。
14、幫孩子制定他的個(gè)人計劃和完成計劃的方法。
15、如果你真的愛(ài)孩子，就該送他出海經(jīng)風(fēng)浪。
16、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習的欲望，遠比教會(huì )有限的知識有意義得多。
17、結合童話(huà)寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說(shuō)理要深刻。
18、幫助孩子修改他的作業(yè)。
19、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì )文化階層的孩子正常交往。
20、家長(cháng)養成合理的行為習慣并留心使孩子學(xué)著(zhù)去做。
21、從來(lái)不對孩子說(shuō)，他比別的孩子差。
22、允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。
23、向孩子提供書(shū)籍和材料，讓孩子干自己喜愛(ài)的事情。
24、教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
25、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
26、讓孩子從小養成讀書(shū)的習慣。
27、鼓勵孩子編故事，去幻想。
28、認真地對待孩子的個(gè)人要求。
29、每天都抽出時(shí)間和孩子單獨在一起。
30、不用辱罵來(lái)懲治孩子。
31、人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）
32、孩子的理性是不斷成長(cháng)的，不要喂養他們，而要引導他們。
33、教孩子學(xué)走路，學(xué)說(shuō)話(huà)的方法，是人世間教育孩子的最好方法。
34、賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著(zhù)引誘，壓抑反而是強化。
35、不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表?yè)P孩子會(huì )背詩(shī)、講故事和唱歌曲。
36、讓孩子獨立思考問(wèn)題。
37、詳細制定實(shí)驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
38、允許孩子玩各種廢棄物。
39、發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。
40、帶孩子到他感興趣的地方去玩。
41、孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。
42、不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說(shuō)：我也不會(huì )干這個(gè)。
43、鼓勵孩子盡量不依賴(lài)成年人。
44、父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問(wèn)題的習慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
45、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會(huì )意識和獨立意識。
46、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。
47、不要空洞地和不真誠地表?yè)P孩子。
48、鼓勵孩子發(fā)現問(wèn)題，隨后解決這些問(wèn)題。
49、在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。
50、誠實(shí)地評價(jià)自己對孩子的感情。
51、不存在家長(cháng)完全不能與孩子討論的話(huà)題。
52、讓孩子有機會(huì )真正作決定。
53、幫助孩子成為有個(gè)性的人。
54、幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
55、相信孩子的理智并信任他。
56、讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會(huì )有積極的結果。
57、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
58、簡(jiǎn)單、凝練的童話(huà)往往蘊涵著(zhù)豐富的知識和深刻的道理。
59、運動(dòng)貴有恒，飲食貴有節。
60、孩子自己動(dòng)手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來(lái)現成的精美玩具快樂(lè )。
61、沒(méi)有體諒和信任，便沒(méi)有友誼。
62、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習。
63、家長(cháng)應該和孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)，共同進(jìn)步。
64、孩子是在不斷改正錯誤的過(guò)程中進(jìn)步的。
65、再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。
66、忠誠的熱愛(ài)你的家庭吧，不要等到永遠失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它！
67、要承認，我們的孩子每天都在進(jìn)步。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同。
68、教是為了不教；管是為了不管。
69、孩子如果進(jìn)步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。
70、我們對孩子只能雕琢，而不能改造。
71、誰(shuí)能讓孩子有主見(jiàn)又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰(shuí)就遏住了教育的關(guān)鍵。
72、我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學(xué)發(fā)展。
73、一切變壞都是從不勞動(dòng)開(kāi)始。
74、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )創(chuàng )造。
75、孩子沒(méi)有好壞之分，只有進(jìn)步快慢不同。
76、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
77、對孩子來(lái)說(shuō)，家庭環(huán)境類(lèi)似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。
78、您的孩子是非�？蓯�(ài)的。
79、只有家長(cháng)和老師積極配合，孩子才能走向成功。
80、好孩子是夸出來(lái)的，壞孩子是逼出來(lái)的。
81、建設和諧社會(huì ),要從建設和諧家庭做起。
82、養教育好自己的子女,是對國家對社會(huì )最好的貢獻。
83、我們總是太急了，不愿意給孩子等待的時(shí)間了。我們總是把自己的焦慮轉化成孩子的焦慮。
84、有蟲(chóng)的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長(cháng)為代價(jià)。
85、所有紈绔子弟都是富裕子弟，盡管并非所有富家子弟都是紈绔子弟。自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。
86、誰(shuí)能讓孩子動(dòng)如脫兔，靜如處子，誰(shuí)就掌握了教育的秘密。
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