【精選】放飛夢(mèng)想演講稿合集八篇

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的放飛夢(mèng)想演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初二二班的xxx，很榮幸這次在這里給大家帶來(lái)這次的演講。在我們小時(shí)候難免被問(wèn)過(guò)你有什么夢(mèng)想嗎這類(lèi)的問(wèn)題，不知道大家是怎么回答的，但我卻是在沉默半晌之后說(shuō)自己沒(méi)有。并不是我真的沒(méi)有夢(mèng)想，我也有自己想要去完成的事情，想要達到的目標。但我知道說(shuō)出來(lái)也沒(méi)有什么幫助，別人說(shuō)不定還會(huì )因為你的夢(mèng)想而對你調侃，我不想讓別人這么說(shuō)對我很重要的事。有這個(gè)時(shí)間還不如自己繼續學(xué)習，接著(zhù)努力說(shuō)不定能夠讓自己距離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步。

　　夢(mèng)想對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是很重要的，也有電影臺詞說(shuō)人要是沒(méi)有夢(mèng)想的話(huà)那和咸魚(yú)有什么區別，雖然是一句調侃，但我卻認為說(shuō)的很多。很多人會(huì )說(shuō)沒(méi)有呀，我真的沒(méi)有夢(mèng)想，但我想或許是你知道自己壓根不可能完成，所以你從來(lái)只是放在自己的心里，不會(huì )說(shuō)出來(lái)害怕別人嘲笑。但我認為追逐夢(mèng)想的路途上完全沒(méi)有必要去理會(huì )別人的看法，你需要做的就是不斷的努力，讓自己更進(jìn)一步。而追逐夢(mèng)想也并不是丟人的事，每個(gè)敢于追夢(mèng)的人都值得讓人欽佩，而我們追夢(mèng)的路途上也難免遇到困難，但要是遇見(jiàn)困難就直接選擇放棄哪我想不管是做什么事也都很難完成的了。有時(shí)候其實(shí)我們也明知道不太可能完成，但有些人依然會(huì )毅然決然的繼續自己的行動(dòng)，繼續的努力。他們這種行為是犯傻嗎，不是的，有些事重要的不是它的結果，而是你在做這件事的過(guò)程，你在過(guò)程中得到的成長(cháng)，獲得的收獲。

　　而現在的我們或許距離自己的夢(mèng)想還有這很遠的距離，但這也是正常的，如果夢(mèng)想非常容易完成的話(huà)，那還能叫做夢(mèng)想嗎。夢(mèng)想，就是要敢夢(mèng)，敢想，這才是真正的夢(mèng)想，才讓人覺(jué)得更有動(dòng)力。還是一名初中生的我們如果有一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )讓我們更加的擁有動(dòng)力去積極的面對生活中的事，學(xué)校里會(huì )遇到的學(xué)習困難，都不會(huì )在打敗我們。而我們想要完成自己的夢(mèng)想那就肯定是需要不斷的努力，而怎么去努力我想大家也都能夠明白。對于還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)學(xué)習是最能夠讓我們接近自己夢(mèng)想的方法，也是最迅速的辦法，通過(guò)學(xué)習我們能夠開(kāi)闊自己的視野，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，也會(huì )讓我們對于夢(mèng)想有一個(gè)更加深刻的見(jiàn)解。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇2

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，收獲希望》。

　　盡管從教已近20年，但面對學(xué)生，我卻從來(lái)不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時(shí)的情景：帶著(zhù)滿(mǎn)心的憧憬走上講臺，當50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格，我感到了不安，因為那目光中，有熱情，有期待，也有冷漠和悲哀，我迷茫了，50多個(gè)學(xué)生中，有40多個(gè)外來(lái)務(wù)工者子女，學(xué)習沒(méi)有興趣，習慣差，上課注意力不集中，作業(yè)抄襲、應付，甚至于有根本不做的現象，對成績(jì)一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習慣等各方面的差異，導致了一系列心理問(wèn)題：自卑、自閉、放縱、偏激等。說(shuō)真的，當時(shí)的我簡(jiǎn)直懵了，起點(diǎn)如此低，我們到底該如何做？！

　　和所有的班主任一樣，選擇了這項工作，就意味著(zhù)有操不完的心。早晚，擔心天黑路遠不安全，總是一遍遍叮嚀；學(xué)生骨折，領(lǐng)著(zhù)班干部一起去探望；考試成績(jì)不理想，談心加鼓勵；放學(xué)時(shí)，不敢回家的孩子我也親自護送，記得，去年送一個(gè)孩子回家，在矮小的出租屋里，他媽媽非要讓我吃一個(gè)純韭菜的包子……盡管這樣，在短短的一年中，班里還是發(fā)生了許多事情：第一學(xué)期，有人被外班的人打得渾身臟亂，眼睛腫得像熊貓；有人被高年級的勒索錢(qián)財，不敢吭聲；有人上網(wǎng)，徹夜不歸；有人張嘴就是謊言……第二學(xué)期，他們開(kāi)始結伙打架，起初是為了所謂的“自衛”，后來(lái)漸漸開(kāi)始欺負弱小，有時(shí)候一周甚至就會(huì )發(fā)生兩次。面對這一切，我難過(guò)又自責，我氣惱著(zhù)他們的不爭氣，卻又深切地理解他們的心情，那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心，多次與家長(cháng)溝通，還是有人屢教不改，連家長(cháng)都絕望了，我也幾乎想放棄了，但每次看到他們懵懂無(wú)知的神情，我又會(huì )心疼，讓他們這樣走上社會(huì )，那豈不更糟！我不能這樣做，我應該教孩子們有尊嚴地活著(zhù)，而這尊嚴，首先要從教養做起，從小事做起，先學(xué)會(huì )做人，再用知識武裝自己！

　　于是訂立了班訓：誠實(shí)、守紀、勤奮、明理。于是制定了班級公約：尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)，能夠尊重他人是成熟的開(kāi)始；遵守紀律，嚴于律己，能夠自覺(jué)自制是成長(cháng)的開(kāi)始；愛(ài)護公物，保護環(huán)境，能夠舉止文明是成人的開(kāi)始。

　　于是試著(zhù)走進(jìn)他們的內心，一次次的促膝交談，一次次的保證約定。曾經(jīng)不顧其他老師的反對，我讓他們中最桀驁不馴的當班長(cháng)；曾經(jīng)不管自己心中的委屈，我堅定地為他們作著(zhù)種種辯解，因為我知道，他們是善良的，否則怎會(huì )有幫助同學(xué)的無(wú)私？我知道，他們是嘗試著(zhù)努力著(zhù)的，因為他們面對我時(shí)，雙眸中寫(xiě)滿(mǎn)了真誠！最令我欣喜的是，本學(xué)期，在他們身上，沒(méi)有一次打架事件的發(fā)生！

　　孔子說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著(zhù)我的學(xué)生。每天，我總想第一個(gè)推開(kāi)教室門(mén)，想讓學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影，想讓學(xué)生知道，學(xué)習時(shí)，老師是跟他們在一起的'！閑暇之時(shí)，我總是告訴自己，一定要懷著(zhù)賞識的心去看待孩子，就像看花園里各色的花一樣�；ú豢赡芡瑫r(shí)開(kāi)放，草也不會(huì )一樣高，所以才有了錯落有致的美麗。

　　有位心理學(xué)家曾做出這樣的結論：對一個(gè)人最大的傷害是傷害他的自尊心，對一個(gè)人最大的幫助是樹(shù)立他的自信心。因此，我總是用“鼓勵”和“贊賞”來(lái)對待孩子，讓他們始終堅定信念——相信通過(guò)自己的勤奮努力、頑強拼搏，一定能成功！我想，即將走上演講臺的馬冬華同學(xué)就是最好的代言人。

　　培養信心，我從每天的語(yǔ)文課前三分鐘演講開(kāi)始。曾經(jīng)的他們，走上講臺，扭扭捏捏，臉紅耳赤，語(yǔ)不成句；但我總會(huì )找出幾個(gè)閃光點(diǎn)來(lái)，而且不惜贊美的語(yǔ)言�，F在我們班的孩子，幾乎個(gè)個(gè)落落大方，人人口齒清晰，走上講臺都能很流暢地說(shuō)完自己的話(huà)，我最感欣慰的是，他們把這項活動(dòng)已經(jīng)當成了習慣。

　　我還有意從其他方面尋找他們的閃光點(diǎn)，讓他們體驗學(xué)習的成功和樂(lè )趣。選優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)或手抄報，進(jìn)行傳閱，當量的積累達到一定程度時(shí)便會(huì )出現令人驚喜的效果，成績(jì)也會(huì )有提高，比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學(xué)�？荚嚦煽�(jì)比以前有進(jìn)步，我就會(huì )在全班表?yè)P，把他們作為榜樣，讓其體驗成功的喜悅，并提出更高的要求，他們在今后的學(xué)習中也會(huì )更加努力。

　　我們的學(xué)生是一群“情感饑渴”的孩子，心靈非常脆弱，他們更渴望關(guān)愛(ài)，所以要更多地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，失敗時(shí)給予鼓勵，懶惰時(shí)給予鞭策，出錯時(shí)給予點(diǎn)撥，成功時(shí)給予喝彩，這樣才能鼓起他們揚帆起航的斗志。不是所有的種子會(huì )在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì )得到回報，面對一批批學(xué)生，變化的是我們日益衰老的容顏，沉淀的，是我們依舊不變的情懷！教師的日子就是這樣，平凡卻不平淡。

　　不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春，但我的從教之路依然漫長(cháng)，同學(xué)們，盡管我們的起點(diǎn)不高，但千里之行，始于足下，拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信，每一次艱苦的旅行都伴隨著(zhù)無(wú)限的風(fēng)光，留在記憶里的終將是我們人生輝煌的瞬間。飛揚的夢(mèng)想需要青春的汗水，需要無(wú)悔的付出，需要奮勇的拼搏。讓我們從現在、從這里、從濱河中學(xué)起航，去共同迎接那輪美麗的朝陽(yáng)，去放飛夢(mèng)想，收獲希望！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇3

　　今日我能站在那里，與大家一齊分享夢(mèng)想的話(huà)題，我萬(wàn)分榮幸、也忐忑不已，因為我能和您分享的全是失敗的經(jīng)歷。連我自我都不敢相信，今日信心滿(mǎn)懷的我，過(guò)去僅有失敗和瘡痍。你要問(wèn)我如何走出自我，四個(gè)字——-關(guān)愛(ài)、友誼。龍年四月，我失心、失意，現實(shí)將夢(mèng)想無(wú)情的剝離，我像折翅的雨點(diǎn)，再也沒(méi)有了飛躍海天的勇氣，沮喪、痛苦和無(wú)限的孤獨纏繞著(zhù)自我。經(jīng)過(guò)掙扎思慮，我卷起行囊、封存記憶、奔赴海港、只為縮短與海天的距離。輾轉周折，我來(lái)到了比亞迪，參加面試、經(jīng)過(guò)體檢、辦理入廠(chǎng)手續，三天的入廠(chǎng)過(guò)程還算順利，25日我住進(jìn)307，來(lái)自五湖四海的宿舍兄弟，個(gè)個(gè)友善、風(fēng)趣，友情的溫暖，為我逝去些陰霾、減少些孤獨情緒。獨坐飯堂、細嚼米粒、回首歷歷往昔，淚珠不住在眼眶躍來(lái)躍去，第一次比亞迪的晚飯、第一個(gè)比亞迪的夜晚，帶給我的是踏實(shí)穩定、詳和安寧。

　　當清晨的金烏還羞怯的遮掩著(zhù)臉龐，我早早的進(jìn)入52#廠(chǎng)房打卡上班。廠(chǎng)房門(mén)口，我輕輕的告訴自我，過(guò)去留在門(mén)外、門(mén)內從零做起。簡(jiǎn)略參觀(guān)，環(huán)境依舊熟悉，車(chē)床旋轉、銑刀飛舞、磨床閃爍出金色的動(dòng)感舞曲。進(jìn)入崗位，我閉上眼、靜下心，虔誠的觸及陌生而又熟悉的數控車(chē)床，我用電波傳遞“伙計!讓我再次將您開(kāi)啟，也讓我們一齊努力，在比亞迪書(shū)寫(xiě)傳奇�！�

　　我和所有的比亞迪人一樣。認真工作、細心測量、規章制度不遺;整理切屑、擦拭機器、清掃清潔仔細。我要求自我，每件事都必須努力，平凡不是懈怠的理由，老虎親吻薔薇可從不敢帶起淤泥。工作之余，我辦理版報、參加競技，在兄弟們的幫忙下，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)喜悅的情緒，但一次次的努力，卻像三色彩虹直沖天際，為我的天空退去陰霾，渲染點(diǎn)點(diǎn)藍色情趣。

　　6月28日，本來(lái)是個(gè)平淡無(wú)奇體日子，卻因我的靈魂出竅而烙下了特殊的印記。我一如往常操作機器，開(kāi)機、編程、設置坐標系，尖嘯聲突然響起，令我意識痙攣、神經(jīng)麻痹。我痛心、失望、深深埋怨自我。我多想逃避啊，是班組的兄弟敞開(kāi)懷抱，用友愛(ài)為我打氣，主管、領(lǐng)班給了我繼續的勇氣。悲愴過(guò)后、啤酒飲盡，“龐曉臣，6月28日你撞機”成了我的手機彩鈴。

　　親愛(ài)的朋友們，我只是比亞迪人潮中的一粒小米，我的經(jīng)歷也僅僅18W身影的一個(gè)縮影。有無(wú)數人和我一樣，在那里、在比亞迪，重新讓夢(mèng)想起航、重新將信心凝聚。無(wú)論你來(lái)自何方、家鄉在哪里，來(lái)到那里，我們都一樣成為了比亞迪之一。如果你承受過(guò)傷痛委屈，請讓我為你將淚水擦凈;如果你以往輝煌炫麗，我愿和你一齊續寫(xiě)傳奇;或許僅僅是為了生計，我也想請你相信，只要你在努力，亞迪夢(mèng)里就有你。

　　親愛(ài)的各位兄弟姐妹，今日，我也在努力、數控班組在努力、測試科在努力、電動(dòng)汽車(chē)研究所在努力、十四部在努力、我們一齊努力，比亞迪會(huì )給力。讓我的夢(mèng)，你的夢(mèng)，成就我們共同的亞迪夢(mèng)，三大夢(mèng)想、二次騰飛就讓我們一齊去參與。

　　我要感激比亞迪，給予我救贖的機遇;我要感激班組的兄弟，給予我的幫忙和鼓勵;我要感激領(lǐng)班，他總是用自我的方式為我打氣;我要感激主管，給予我的信任和肯定;我要感激每一位幫忙和支持我的比亞迪人，是你們讓折翅的雨點(diǎn)重新幻化羽翼，再次擁有了飛躍海天勇氣。在比亞迪的歲月里，數控車(chē)是我的畫(huà)筆，我將揮灑智慧和汗水，把海天之夢(mèng)編織于電動(dòng)汽車(chē)的發(fā)展長(cháng)河里。就讓我們一齊吹響號角、拉起風(fēng)帆，乘載亞迪號巨輪，向夢(mèng)想起航。

放飛夢(mèng)想演講稿 篇4

同學(xué)們：

　　大家好！你們知道我的夢(mèng)想嗎？讓我來(lái)告訴你吧！

　　我的夢(mèng)想是能考上清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院，那是我舅舅的母校。我會(huì )好好學(xué)到一些理財的本領(lǐng)，然后自己開(kāi)公司，開(kāi)發(fā)一些新產(chǎn)品。我和美國、英國、法國等國的商人做生意，賺外國人的錢(qián)！我要成為中國的比爾蓋茨。放飛我們的夢(mèng)想演講稿我如果成為了富豪，我不會(huì )忘記我的父母，是他們把我培養成才，我要給媽媽買(mǎi)套豪宅，讓媽媽在豪宅里寫(xiě)博客，接受記者的采訪(fǎng)，接受出版商的約稿，我媽媽就寫(xiě)一些育兒的經(jīng)驗，媽媽也會(huì )成為作家，也能賺錢(qián)。我要給爸爸買(mǎi)一輛寶馬轎車(chē)，這是我爸爸一生的夢(mèng)想，讓我的爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)帶媽媽到處游玩。

　　當我成為中國的富豪后，我要修很多希望小學(xué)，每棟教學(xué)樓抗九級地震，如果災難來(lái)臨，孩子們都安然無(wú)恙，人們都可以到學(xué)校避難。我要把中國流落海外的國寶買(mǎi)回來(lái)，讓國寶回到故宮博物館。我還要開(kāi)家醫院，請來(lái)世界各國的名醫，讓他們挽救病人的生命。

　　同學(xué)們，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，我一定努力，讓我的夢(mèng)想成真！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇5

　　我時(shí)常翻開(kāi)爺爺留下的相冊，泛黃的黑白照片記錄了他們那一代石油人無(wú)法言喻的艱苦環(huán)境，覺(jué)得那就像一枚枚功勛章，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)那個(gè)年代的故事。

　　跟許多人想象的不同，石油工作是個(gè)光榮卻又艱辛的行業(yè)。童年時(shí)候，退休的爺爺指著(zhù)溝壑縱橫、崇山峻嶺的照片說(shuō)：“我就在那里工作，那是光榮的職業(yè)�！彪S著(zhù)年歲增長(cháng)，年少時(shí)的我明白了石油人所代表的含義：代表著(zhù)風(fēng)里來(lái)雨里去的人，代表著(zhù)放下親情背上行囊默默奉獻的人，代表著(zhù)在極端惡劣的自然環(huán)境下用生命、血汗保障祖國石油鋼筋鐵脈的人。那時(shí)候的爺爺，雖然因為年輕時(shí)的艱苦工作壓彎了腰，但在我的記憶里，爺爺的身影很偉大。

　　年少的我立志成為一名真正的石油人，報考大學(xué)時(shí)毫不猶豫填取了石油專(zhuān)業(yè)，夢(mèng)想著(zhù)有一天能延續爺爺的石油夢(mèng)。畢業(yè)之時(shí)，當知道為了適應元壩氣田的開(kāi)發(fā)建設需要大量的年輕人，而我也有幸成為其中一員的消息時(shí)，爺爺激動(dòng)地連聲說(shuō)：“好啊，好啊!我們老少兩代為祖國獻石油，為民族爭氣!”背上行囊，奔向元壩地區，我覺(jué)得自己胸口的熱血足夠把天炸一個(gè)缺口，那些光和熱仿佛恒星撞擊似地迸發(fā)。我的石油夢(mèng)，我的元壩夢(mèng)，我來(lái)了!

　　當我來(lái)到了元壩地區，越過(guò)蜿蜒的山路，走在深山，當看到戰斗在生產(chǎn)一線(xiàn)的鉆井工人時(shí)，我才真正理解到了石油人的深刻含義。

　　俗話(huà)說(shuō)：“上天容易，入地難”，在元壩地區，超深鉆井一直是一個(gè)挑戰，當井深超過(guò)5000米甚至更深時(shí)，每打一米，甚至半米，都充滿(mǎn)了挑戰和危險，因為地下的情況是看不見(jiàn)的，只能憑我們的技術(shù)人員去充滿(mǎn)想象，去制定技術(shù)措施逐一解決，看似浪漫卻充滿(mǎn)艱辛，他們常常為這些絞盡腦汁、敖更守夜。與此同時(shí)，深層的天然氣井還常常伴著(zhù)毒老虎硫化氫有毒氣體，為了應付有毒氣體，工人們時(shí)刻戒備，小心翼翼，采取各種防護措施，生怕把在深層地下酣睡的毒老虎吵醒，他們?yōu)榇烁冻隽酥T多的艱辛。

　　一天煩勞而疲憊的工作結束后，夜幕已經(jīng)落下。一位老師傅坐在寢室門(mén)口，他望著(zhù)映照著(zhù)夜空和探照燈的井架，或許在思念遠方的妻兒和父母吧。背后的寢室里，掛著(zhù)一個(gè)大大的“家”字，僅僅一個(gè)字，卻讓人不盡感喟。雖心懷凌云之志，在這個(gè)字面前也不禁一滯。在萬(wàn)家燈火之時(shí)，石油人卻為了事業(yè)奉獻了青春，奉獻了親情，把井隊當家。

　　今年的春節，我留守在公司的元壩項目部，因為有兩個(gè)井隊的鉆進(jìn)已經(jīng)到了關(guān)鍵階段，突發(fā)狀況可能隨時(shí)發(fā)生。當華燈初上，每家每戶(hù)團圓之時(shí)，我卻還在鉆井液實(shí)驗室檢測著(zhù)數據，希望盡自己之力為井隊的現場(chǎng)工作提供一點(diǎn)參考。在這種時(shí)候，更需要耐心、細心和專(zhuān)心，更需要對工作的責任感。和我一樣留下的，元壩工區還有許許多多的年輕人，為了夢(mèng)想，我們堅守著(zhù)自己的崗位，為了夢(mèng)想，我們不偏移自己的信念，為了夢(mèng)想，我們無(wú)愧青春!

　　老一代的石油人在我心中都是英雄，他們用自己曾經(jīng)的青春熱血和不屈的脊梁，挺起了自己屬于中國石油工業(yè)的那份擔當。那擔當是什么?是責任和義務(wù)，是創(chuàng )新與求索，是堅毅與赤誠，是你頂起來(lái)，天就不會(huì )塌下去的支撐與力量!是被某種信念支撐著(zhù)，再也不會(huì )動(dòng)搖和改變的精神內涵和崇高品格!如今，這份責任和擔當落到我們年輕人的肩上，我們傳承這份英雄主義情結，這薪火相傳的石油精神永遠激勵著(zhù)我們!

　　惡劣的環(huán)境試圖消磨我們的意志，但它依然堅硬如鐵，它會(huì )在代代相傳的石油精神中永遠延續!

放飛夢(mèng)想演講稿 篇6

親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！ 我今天演講的話(huà)題是放飛理想，每個(gè)人都有自己的理想，但是每個(gè)人的理想卻不同。理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找方向；一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？ 每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……

　　縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著(zhù)自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在

　　失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。 理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，所以我們要讓理想變成現實(shí). 理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；

　　理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育， 理想是森林，需要奮斗的生機來(lái)裝扮；

　　理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。

　　原來(lái)理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們?yōu)槔硐肴�奮斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇7

　　生命因有了夢(mèng)想而豐富，夢(mèng)想因有了不斷付出而精彩。雖然夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現，但只要敢于夢(mèng)想，并為之付出努力奮斗，就會(huì )有成功的希望。當一塊石頭有了夢(mèng)想，誰(shuí)也阻擋不了他通向城堡的腳步。當一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便有了勇往直前的動(dòng)力。

　　我曾看過(guò)一篇文章，講的是正在初三上學(xué)的連曉曉不幸得了糖尿病，而當時(shí)她的母親得了精神病，家境貧困，而她正處于中考沖刺階段。她只能一邊與病魔作斗爭，一邊以百倍的努力投入到學(xué)習中。在她爸爸的支持和期盼下，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入縣高中。暑假期間，她的爸爸帶她到北京檢查，在呂主任的建議下，她使用胰鳥(niǎo)素泵�？梢萨B(niǎo)素泵的價(jià)格對于曉曉的家庭來(lái)講，簡(jiǎn)直就是一天文數字！

　　她的爸爸只能被迫到街頭乞討，一方有難八方支援，很快，她的爸爸有足夠的錢(qián)給曉曉佩戴胰鳥(niǎo)素泵。但是，佩戴胰鳥(niǎo)素泵給曉曉的生活。學(xué)習帶來(lái)了極大的不便。她看著(zhù)同學(xué)們燦爛的笑容，總想起爸爸為自己而街頭乞討的情景，總想起自己被病魔纏繞的身體，一種無(wú)形的壓力讓她喘不過(guò)氣。一天，無(wú)奈的她對爸爸說(shuō)：“我不想讀書(shū)了�！卑职謭远ǖ恼f(shuō)：“孩子，不要被生活的困難壓斷了腰，你忘了自己的夢(mèng)想了，記住，有夢(mèng)想就有成功的希望�！�

　　是啊，生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。于是，連曉曉帶著(zhù)父母的關(guān)愛(ài)，帶著(zhù)自己的夢(mèng)想重回校園。

　　在漫長(cháng)的人生旅途中，既有明媚陽(yáng)光，也有雷鳴電閃；既有燦爛春花，也有荊棘密布。只要你真的盡力，那你一樣可以在風(fēng)雨中見(jiàn)到彩虹，一樣可以盡情綻放自己的夢(mèng)想，一樣可以盡情抖動(dòng)自己夢(mèng)想的翅膀翱翔在藍天白云之上！

　　記住，花開(kāi)不是為了花落，而是為了燦爛！

放飛夢(mèng)想演講稿 篇8

　　試想，如果人類(lèi)的生活中沒(méi)有了書(shū)籍，將會(huì )怎樣？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，我們的生活將會(huì )變得空虛，我們的靈魂將會(huì )變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚(yú)兒遠離海洋。這是可怕的，沒(méi)有了書(shū)籍，我們的精神將無(wú)法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。

　　所以一本好書(shū)說(shuō)是良師益友是不為過(guò)的。它可以很細微，細微到可以描述出一個(gè)生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。

　　它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風(fēng)沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個(gè)老朋友在娓娓道來(lái)。向西描繪出了童話(huà)，向東傳播著(zhù)京劇和飲茶。一直在充實(shí)我們的靈魂，一直在引導我們走向希望。

　　書(shū)里這樣的世界怎能不被稱(chēng)為“快樂(lè )天堂”？我們在書(shū)中尋覓，在書(shū)中遨游，在書(shū)中沉思，在書(shū)中希望，在書(shū)中涅盤(pán)，在書(shū)中洗禮，在書(shū)中放飛自己美好，熱烈，充滿(mǎn)昂揚斗志的理想！

　　書(shū)是老師，博古通今；書(shū)是朋友，比目連枝；書(shū)是親人，溫暖守候；書(shū)是人類(lèi)文明的容器，書(shū)是靈魂追求的航標！你的美好我已經(jīng)無(wú)法言表，只能用些淺薄的語(yǔ)言來(lái)贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語(yǔ)中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書(shū)和朋友一樣，不必多。詩(shī)人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開(kāi)你的一剎那就已沉醉。

　　當我迷茫時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它給我指明航向；當我頹廢時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它為我點(diǎn)燃希望；當我失敗時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它讓我勇往直前；但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠，更亮。

　　如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書(shū)籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書(shū)中的世界仿佛是個(gè)無(wú)憂(yōu)谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開(kāi)，不懼純潔被玷污。

　　在書(shū)中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開(kāi)放嗎？

　　可這不代表我們就會(huì )是溫室里的花朵，不知風(fēng)雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花！

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