【精品】放飛夢(mèng)想演講稿七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是137班的王慧玲，我今天演講的題目是《超越自我，放飛愿望》。
咱們都曾有過(guò)愿望，有過(guò)美好的愿望。愿望是天上的斗極，愿望是帆海的燈塔，愿望是心中的太陽(yáng)。咱們正年青，年青的年月里總能夠發(fā)明奇觀(guān)，“沒(méi)有做不到，就怕想不到”。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。這個(gè)國際許諾咱們無(wú)數機會(huì )，無(wú)數可能，無(wú)數期望，只要你不甘平凡，敢于走他人沒(méi)有走過(guò)的路途，帶著(zhù)熱情，帶著(zhù)愿望，不畏懼波折和失利，不斷超越自我，就必定能夠一步一步走進(jìn)自己愿望的天堂。
我有一個(gè)愿望——當主持人的愿望。有人問(wèn)我：你為什么想當主持人呢？我這樣回答：不為什么，只因熱愛(ài)。大概是受姐姐的影響吧，每當聽(tīng)她聲情并茂地高聲朗誦那一篇篇美麗的文章時(shí)，我的心受到了極大的感染。這種感覺(jué)多么崇高吶，所以整天纏著(zhù)姐姐教我怎么朗誦，怎么波瀾起伏，怎么打動(dòng)他人。起先，我的朗誦叫人慘不忍聞，存在一些致命傷，比方，平舌翹舌分不清，前后鼻音總混淆，等等。在姐姐的協(xié)助下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦操練，這些個(gè)問(wèn)題我差不多解決了�？墒桥f的問(wèn)題去了，新的問(wèn)題來(lái)了，我對于文章中包含的愛(ài)情總是難以把握，我朗誦的口氣表情常常呈現偏差。姐姐說(shuō)，要細心領(lǐng)會(huì )每一篇文章中所蘊涵的情感，多讀一些課外文章，每一篇要多讀幾遍，“文章不厭百回讀，熟讀深思子自知”。我好像懂得了一些東西，所以，挑選一些美麗的范文來(lái)操練朗誦，再悉心腸領(lǐng)會(huì )、揣摩，這樣我不僅操練了朗誦才能，矯正了原來(lái)的不足，還開(kāi)闊了視眼，拓寬了知識面。漸漸地，我走上了學(xué)校的演講臺，并且很快喜歡上了它，乃至開(kāi)始享受著(zhù)在臺上的每一分每一秒。尋找愿望的路途從來(lái)都布滿(mǎn)荊棘，初上演講臺，少不了各種訕笑和輕視，也遭受種種波折和不順，但我一直堅信，未來(lái)的某一天我可以成為一名主持人，我的美夢(mèng)可以成真。沒(méi)有理由，只是信任。功夫不負有心人，在第四屆校園文化藝術(shù)節上，我的演講得到了老師和同學(xué)們的認可，我獲得了比賽的一等獎，真感到無(wú)比的高興，我好像離實(shí)現理想的路途又近了一步。
總讓自己的心充滿(mǎn)期待，總是讓愿望牽連著(zhù)未來(lái)。年青的心，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是一泓永不停歇的溪水，是一線(xiàn)射向未來(lái)的期望之光！
芳華如夢(mèng)，年月如歌，時(shí)不我與，不容蹉跎。同學(xué)們，讓咱們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，搖動(dòng)芳華，放飛愿望吧�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓承載著(zhù)咱們芳華愿望的那只小白鴿，迎著(zhù)朝陽(yáng)，在無(wú)垠的藍天展翅飛翔！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
試想，如果人類(lèi)的生活中沒(méi)有了書(shū)籍，將會(huì )怎樣？
毫無(wú)疑問(wèn)，我們的生活將會(huì )變得空虛，我們的靈魂將會(huì )變得寂寞，我們猶如小草脫離大地，猶如魚(yú)兒遠離海洋。這是可怕的，沒(méi)有了書(shū)籍，我們的精神將無(wú)法傳承，我們的歷史將去往何處都不得而知。
所以一本好書(shū)說(shuō)是良師益友是不為過(guò)的。它可以很細微，細微到可以描述出一個(gè)生命的剎那光彩，又可以很雄偉，雄偉到向我們展現千古帝王的雄圖霸業(yè)。向北延伸到極地，向南深入到熱帶雨林——一直在拓展我們的視眼，一直在豐富我們的胸懷。
它又可以很深沉，深沉到追溯出千年前被風(fēng)沙掩埋的歷史，又可以輕快，就像一個(gè)老朋友在娓娓道來(lái)。向西描繪出了童話(huà)，向東傳播著(zhù)京劇和飲茶。一直在充實(shí)我們的靈魂，一直在引導我們走向希望。
書(shū)里這樣的世界怎能不被稱(chēng)為“快樂(lè )天堂”？我們在書(shū)中尋覓，在書(shū)中遨游，在書(shū)中沉思，在書(shū)中希望，在書(shū)中涅盤(pán)，在書(shū)中洗禮，在書(shū)中放飛自己美好，熱烈，充滿(mǎn)昂揚斗志的理想！
書(shū)是老師，博古通今；書(shū)是朋友，比目連枝；書(shū)是親人，溫暖守候；書(shū)是人類(lèi)文明的容器，書(shū)是靈魂追求的航標！你的美好我已經(jīng)無(wú)法言表，只能用些淺薄的語(yǔ)言來(lái)贊美你，可這只是冰山一角。我從只言片語(yǔ)中便能窺探到你的美麗，可這難道不夠嗎？書(shū)和朋友一樣，不必多。詩(shī)人從少女不經(jīng)意間從面紗下露出的皓齒便已驚艷，但我從翻開(kāi)你的一剎那就已沉醉。
當我迷茫時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它給我指明航向；當我頹廢時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它為我點(diǎn)燃希望；當我失敗時(shí)，我翻開(kāi)了書(shū)，它讓我勇往直前；但我明白，這些最終都是為我，放飛理想，讓理想飛的更高，更遠，更亮。
如果理想是一盞即將直向翰天的孔明燈。那書(shū)籍就是火炬，默默的燃燒自己，卻只為更多人看到燈的光亮。書(shū)中的世界仿佛是個(gè)無(wú)憂(yōu)谷，小溪肆意穿行，不為世俗所拘束，鮮花暢意盛開(kāi)，不懼純潔被玷污。
在書(shū)中美好的世界里，我們不正如鮮花般爛漫開(kāi)放嗎？
可這不代表我們就會(huì )是溫室里的花朵，不知風(fēng)雨為何物。我們要讓勇氣為寶劍，讓知識為盾牌，讓毅力為鎧甲，讓理想為信念，一路披荊斬棘，到達成功彼岸，澆灌出屬于自己的鮮花！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！ 我今天演講的話(huà)題是放飛理想，每個(gè)人都有自己的理想，但是每個(gè)人的理想卻不同。理想就像階梯，它幫助我們向著(zhù)光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找方向；一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？ 每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，培育人才；有個(gè)人想當醫生，救死扶傷……
縱觀(guān)歷史長(cháng)廊，上面的成功者決非一帆風(fēng)順�？墒撬麄儫o(wú)一例外地為著(zhù)自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息�？鬃又苡瘟袊�，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫(xiě)下《左傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成了《史記》；偉人們在
失敗和困頓中，用不屈服，立志奮斗，終于達到成功的彼岸。 理想并不是沒(méi)有目的的去空想，而是需要以?shī)^斗為基石，沒(méi)有理想的奮斗是不明智的，所以我們要讓理想變成現實(shí). 理想是花，需要奮斗的汗水來(lái)澆灌；
理想是樹(shù)，需要奮斗的土壤來(lái)培育， 理想是森林，需要奮斗的生機來(lái)裝扮；
理想是海洋，需要奮斗的沉靜來(lái)點(diǎn)綴。
原來(lái)理想就是天空，奮斗便是彩虹。讓我們?yōu)槔硐肴^斗，在理想的天空中架起一道奮斗的彩虹！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
孩子們、家長(cháng)們、老師們：
大家好！借助大家聚在一起，我向大家講以下三點(diǎn)：
一、用心善待中考
作為學(xué)生，會(huì )經(jīng)歷許多種考試，歸類(lèi)起來(lái)大致可以分有兩種：診斷性考試和選拔性考試。期中期末考試、一�？荚�，是診斷性考試，是幫助查漏補缺的；中考是選拔考試，是孩子們從上幼兒園以來(lái)第一次選拔性考試，其中包括這WAT、實(shí)驗測試、5月份的體育測試，6月中旬書(shū)面考試。選拔性，就意味著(zhù)將利用這個(gè)成績(jì)對孩子們中考后的去向進(jìn)行篩選，例如你是夠得到上公辦高中、民辦高中、還是職業(yè)學(xué)校，是公辦高中中的哪一所等。所以，從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，中考很重要。
有孩子擔心：既然中考這么重要，是不是中考成績(jì)不理想，我的人生就失敗了呢？當然不是。中考成績(jì)，說(shuō)明不了你的性格、說(shuō)明不了興趣、說(shuō)明不了學(xué)習能力、說(shuō)明不了潛力、說(shuō)明不了你的未來(lái)�？荚嚦煽�(jì)僅僅是此時(shí)此刻的你對這張試卷、這個(gè)項目?jì)热菟故镜闹R掌握、運用情況的一種反應。但中考在幫助你提升人格品質(zhì)，這是對你的當下和未來(lái)發(fā)展非常非常重要的。
用心善待中考，就是以中考為成長(cháng)節點(diǎn)，去磨練自己的身體品質(zhì)、心理品質(zhì)、意志品質(zhì)、思維品質(zhì)、記憶品質(zhì)、情緒品質(zhì)、人格品質(zhì)、注意品質(zhì)，這些品質(zhì)提升了，你自然被抬到了成長(cháng)的高處，助你儲蓄好自主成長(cháng)的本領(lǐng)，你會(huì )有更大的選擇和機會(huì )�！耙恢徽驹跇�(shù)上的鳥(niǎo)兒，從不會(huì )害怕樹(shù)枝斷裂，因為它相信的不是樹(shù)枝，而是自己的翅膀……”。因此，這樣的你，你的中考不會(huì )差，你的人生的未來(lái)不會(huì )差。
以情緒品質(zhì)為例，管理好自己的情緒，才能安心學(xué)習的，會(huì )有助于取得中考好成績(jì)。以身體品質(zhì)為例，作息規律、營(yíng)養均衡，才能保證精力旺盛，體育考試考得好，中考也會(huì )更好。未來(lái)呢？未來(lái)也會(huì )更好。
二、用心支持孩子
中考來(lái)臨，孩子的壓力還是比較大的。剛剛考完實(shí)驗，有孩子問(wèn)老師：老師，你覺(jué)得我的中考還有希望嗎？我還能有個(gè)高中上嗎？
一方面，說(shuō)明孩子長(cháng)大了，自己有目標有追求想讓自己表現好；一方面，家長(cháng)給與孩子的期待、希望自己的孩子考的很理想的期待也在影響著(zhù)孩子，甚至把自己對未來(lái)的擔心和自己未實(shí)現的愿望壓在孩子身上的父母還有……。壓力過(guò)大，孩子在迎接中考的過(guò)程中焦慮也會(huì )越多，過(guò)于焦慮會(huì )降低學(xué)習效率，有時(shí)還會(huì )影響身體品質(zhì)。
用心支持孩子，表現在物質(zhì)方面：孩子在家時(shí)，讓孩子吃得營(yíng)養、健康、環(huán)保，重口味的食品盡量不要吃（過(guò)辣、過(guò)咸、腌制時(shí)間太久的、火鍋、辣條、泡面等），多吃時(shí)令的蔬菜、水果、肉蛋奶類(lèi)等。物質(zhì)能量是保障孩子成長(cháng)和迎接各種挑戰的基礎。
用心支持孩子，表現在精神方面：多傾聽(tīng)、賞識、尊重孩子，不指責、評判孩子，不用情緒和孩子說(shuō)話(huà)。無(wú)論孩子遇到什么困難，都讓孩子感覺(jué)到：孩子，我們對你的愛(ài)一直都在這里，隨時(shí)歡迎你來(lái)到身邊；父母在情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)、待人處事方面為孩子做好表率，通過(guò)學(xué)習提升自己，讓自己成為值得孩子敬畏的“貴人”。父母給的安全感、信任感、價(jià)值感足夠了，孩子會(huì )有辦法有能力突破困難。這會(huì )匯集成促進(jìn)孩子成長(cháng)和迎接挑戰的精神能量。
用心支持孩子，要主動(dòng)地善于合作：一是確保通話(huà)信息暢通，確保遇到孩子的困難需要老師幫助時(shí)第一時(shí)間和首導主動(dòng)溝通，以方便首導和導師團為孩子提供適切的幫助，家長(cháng)和老師圍繞著(zhù)如何支持到孩子和諧、有效地進(jìn)行溝通要共同努力、方向一致。二是理解信任教師和學(xué)校，守著(zhù)孩子的時(shí)候和孩子共同看向老師和學(xué)校的好，不守著(zhù)孩子的時(shí)候主動(dòng)對外傳遞老師和學(xué)校的好以及孩子的進(jìn)步。這會(huì )提升孩子的心靈能量，增強孩子的自我認同感，這對孩子迎接中考和今后發(fā)展都很重要。
三、用心選好志愿
家長(cháng)和孩子要好好商量商量，和孩子好好分析一下，為孩子選報出適合自己的志愿。在填報志愿中，學(xué)校和老師會(huì )充分尊重孩子和家長(cháng)的選擇，請各位家長(cháng)一定要認真研讀明白報考政策。
如何選擇好志愿很重要，既要考慮當下，也可能還要考慮孩子三年后、五年后，甚至考慮孩子未來(lái)發(fā)展等等，希望每一個(gè)孩子在和父母共同努力下做出一份比較滿(mǎn)意的選擇。
做好自我管理很重要，選報了志愿只是明確了一個(gè)目標，實(shí)現這個(gè)目標的措施有哪些？如何做好時(shí)間、情緒、目標等自我管理？都要借助這個(gè)時(shí)間，好好盤(pán)點(diǎn)一下，寫(xiě)下來(lái)，做出來(lái)。一旦目標和措施定了，孩子們一定要克服自己的不良習慣，擼起袖子加油干，有做就做到自己的最好的決心，許多事情可以由父母代替，但學(xué)習與成長(cháng)只有自己努力。
早上，我總習慣到每一個(gè)教室去轉一轉，孩子們完全投入到學(xué)習中的狀態(tài)很感動(dòng)，每個(gè)孩子都躍躍欲試為自己努力著(zhù)。希望在家長(cháng)和老師的共同努力下，希望在孩子善待中考、主動(dòng)學(xué)習的的努力中，我們能夠全力以赴地支持到孩子，幫助每一個(gè)孩子發(fā)現自己、成就自己，在迎接中考中來(lái)一次全面提升。
讓我們今天的努力成為明天美好的回憶！加油，孩子們！加油，爸爸媽媽們！加油，老師們！祝福大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
我是前宋小學(xué)五年級的學(xué)生，我叫xxx，我今天演講的題目是：《放飛夢(mèng)想》
古往今來(lái)，大到國家，小到個(gè)人，多少人對夢(mèng)想發(fā)出感慨，夢(mèng)想指向未來(lái)，夢(mèng)想內容多樣，夢(mèng)想結果美好，夢(mèng)想需要奮斗。為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，我們匯聚一堂，我們秉承文學(xué)的血脈，我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來(lái)，我們謳歌自由，我們抒發(fā)心中的激情，我們以詩(shī)的語(yǔ)言揮灑奔涌的熱血。今天，我在這里放飛我的夢(mèng)想，我希望我的夢(mèng)想從這里起飛。
夢(mèng)想藏在我心里的最前沿，我只有奮力的向它沖刺，在沖刺的道路上，我千萬(wàn)不能停下腳步，那樣會(huì )讓我遠離夢(mèng)想!從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我的知識增加了，思想進(jìn)步了，對社會(huì )的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我人生歷程中必須經(jīng)歷的，但是我記住了，我追尋夢(mèng)想的腳步，永遠都不可能停止!
夢(mèng)想的路上也許會(huì )有嘲笑，也許會(huì )有失敗，也許會(huì )有困難，也許會(huì )有失望……但是我都不會(huì )放棄，即使失敗了，我依然會(huì )微笑，然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世界上就沒(méi)有什么意義了，我的人生不要沒(méi)有意義，我要放飛并實(shí)現我的夢(mèng)想! 我的'夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成夢(mèng)想�！靶拇嫦Ｍ�，幸福就會(huì )降臨;心存夢(mèng)想，機遇就會(huì )籠罩�！�
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我為夢(mèng)想付出了那么多，很多人會(huì )說(shuō)不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了!從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹，我堅信只要我努力，就一定會(huì )放飛我的夢(mèng)想，取得成功。
我的演講完了，謝謝大家！
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅強--是你把飄渺的夢(mèng)堅持作為自己理想的勇氣和執著(zhù)，是你對自己負責的境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢(mèng)想?
我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數的“可能”，無(wú)數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?
人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當存高遠!
我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南�！钡墓适�。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。
心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠不會(huì )太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：
世界上牽引力的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了;當它的時(shí)速達到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動(dòng)”起來(lái)了。
其實(shí)，人的威力也會(huì )變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì )被你輕松地突破。當然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。
人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習，我才能離成功更近。古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著(zhù)大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(cháng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì )客，于是工作效率大為提高。當一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應該向狄摩西尼學(xué)習，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前!
大多數人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì )更近一點(diǎn)。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想!
記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(cháng)大后要做什么? 我對別人講：我長(cháng)大后要當科學(xué)家! 二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么? 我對別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人!
“十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而，當心中帶著(zhù)一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書(shū)”時(shí)，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿(mǎn)自信與干勁嗎?是啊!在權衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(cháng)嘆“奮斗便騰飛!”
思想，有的時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà)。其實(shí)，偶爾覺(jué)得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了，熱氣撲面而來(lái)，但惟獨沒(méi)有米飯，但對于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對一桌盛筵已失去了胃口，難道只因為沒(méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎?
但無(wú)論怎樣，面對現實(shí)，我明白，我不會(huì )讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔在身上的角色，那么只有微笑著(zhù)大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂(yōu)傷壓倒的靈魂!
無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!
選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!、
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力；有了夢(mèng)想，就有了成功的期望。
從幼兒園起，我的夢(mèng)想就在不斷地變換，老師、畫(huà)家、科學(xué)家、工程師……這些美妙、綺麗而又略顯天真的夢(mèng)想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石，讓我陶醉，令我流連忘返。
如今，我漸漸長(cháng)大，我的夢(mèng)想更加明確，它像那天山上的雪蓮，令人神往；像那高空的星星，可望而不可即；像那璀璨的鉆石，發(fā)出耀眼的光芒。我的夢(mèng)想就是當一名，依靠中國人民的智慧，讓中國永遠屹立于世界的東方，使美國、日本那些強盜國家不敢再?lài)虖�、再狂妄�?/p>
也許，你們會(huì )笑我天真，笑我不自量力，笑我少年癡狂，但是，我的夢(mèng)想是經(jīng)過(guò)深思熟慮的、是發(fā)自?xún)刃牡�、是我對未�?lái)的向往、期望和憧憬。我明白，在通往夢(mèng)想的道路上會(huì )經(jīng)歷一次又一次的迷茫、挫折和失敗，但是要讓這完美的夢(mèng)想變成現實(shí)，還要看自己---如何在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功。
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