不信做不完你隨筆
在我們成長(cháng)的道路上，我們必然會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的坎坷。其中，坎坷得讓我近乎抓狂的，非那些形形色色的數學(xué)作業(yè)莫屬。而面對坎坷的我們，只有堅持。因為這樣才會(huì )發(fā)現：坎坷的背后是一道灑滿(mǎn)大地的溫暖陽(yáng)光。
“現在布置數學(xué)家庭作業(yè)�！薄芭�，又是作業(yè)，才寫(xiě)完英語(yǔ)的��？又來(lái)數學(xué)，別人整天泡澡缸，我們整天泡作業(yè)缸��！差距要不要這么大？”一位身材略顯臃腫的同學(xué)悲嚎著(zhù)�！鞍�，這位同學(xué)不要這么搞笑，不過(guò)說(shuō)得有理��！”聽(tīng)到老師的這句話(huà)，許多人都笑得前俯后躺了�！班藕�，笑什么��！”驚如洪鐘的聲音傳來(lái)，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！罢n代表，作業(yè)怎么還沒(méi)布置？快點(diǎn)�！睌祵W(xué)課代表跟著(zhù)傻笑，一時(shí)還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，這才知道老師在和他說(shuō)話(huà)：“噢噢，啊，數學(xué)作業(yè)大試卷第五章，補充習題和練習冊，一切照舊�！薄鞍�？這么多！”坐在前排的女學(xué)生也哀嚎起來(lái)了。教室里跟著(zhù)沸騰起來(lái)的架勢，前一刻的鴉雀無(wú)聲，后一刻的排山倒海�！霸俪�，就多布置點(diǎn)！”老師吼道。
這一刻，我們只好埋頭，手中的筆也在飛快地轉著(zhù)。面對這么多的作業(yè)，我也只能暗暗地想：看來(lái)要加速了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到現在也只才做了一點(diǎn)，還有許多空格。課上了一節又一節，太陽(yáng)也逐漸變得昏暗，灑出的陽(yáng)光再沒(méi)有中午那般明亮，但數學(xué)作業(yè)還是在一題一題地減少�！皣u……補充習題，練習冊做完了，就剩下大試卷了。哈哈，你呢？”“嗯，我也是�！甭�(tīng)著(zhù)“吁”的.人越來(lái)越多，時(shí)間也越來(lái)越晚，我的神情不由得焦躁了幾分——快完成了，快完成了。
晚自習，幾乎每個(gè)人都趴在桌上冥思苦想，這個(gè)抓頭搔耳，那個(gè)沉穩平靜。我的作業(yè)雖說(shuō)只剩下幾題了，但是都不理解，也只能慢慢地想了。過(guò)一會(huì )兒不知道從哪兒聽(tīng)到了細小的嘀咕聲，抬頭瞧了瞧別人，大家都在邊嘀咕著(zhù)邊看作業(yè)，原來(lái)是討論時(shí)發(fā)出的聲音啊。面對最后幾道難題，不知道過(guò)了多久，我的眼睛逐漸犯困，酸酸地。但是，沒(méi)辦法，繼續。
“叮叮�！�，下自習課了，我們收拾著(zhù)作業(yè)打包回宿舍。臨走的時(shí)候，聽(tīng)到有位走讀生說(shuō)“做好了，耶”，羨慕死所有人��！宿舍里，我們九位寄宿生有的坐在桌子旁，有的幾人圍在一起繼續討論。半小時(shí)候后，大家也全都完成了，頓時(shí)心里如釋重負，喜滋滋地。
堅持過(guò)后，抬眼看看窗外，月光都是溫暖的。
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