教師應把幼兒當朋友幼兒教師教育隨筆

　　“全園聞名”的頑皮欣欣，她就是我們中二班的一員，常常會(huì )惹出一些麻煩，自己做錯了還會(huì )找出各種理由來(lái)推卸責任。這幾天因為我們班有了幾例手足口病，再加上天氣冷熱不定，生病的小朋友比較多，所以出勤率不是很高，一下子近七八個(gè)小朋友不來(lái)幼兒園。我們第二節是健康課《爸爸的大鞋子》，由于天氣不好，所以不能開(kāi)展活動(dòng)，于是我便組織了幼兒在活動(dòng)家玩《許多小魚(yú)游來(lái)了》的游戲，在玩游戲的時(shí)候，本來(lái)一切都好好的，但是最后排隊的時(shí)候，隊伍開(kāi)始亂起來(lái)。爭先恐后的很多，有的幼兒速度就加快了，就在這時(shí)欣欣就撞上了迎面而來(lái)的烊烊，頓時(shí)哭聲響起來(lái)了，等我回頭看，才知道她又闖禍了，我一股火氣就上來(lái)了，讓他站著(zhù)，不準亂走，她真的很機靈，一下子聽(tīng)出我的`怒氣，也開(kāi)始求饒起來(lái)，看到她求饒，我才想到自己語(yǔ)氣過(guò)重了，其實(shí)頑皮是幼兒的天性，孩子有時(shí)也是在玩中學(xué)習的。而且孩子不是故意要去傷害別人的，只是本于一顆貪玩的心。我走過(guò)去摸摸她的頭說(shuō)，“你知道自己做錯什么事情了嗎?”她哽咽著(zhù)說(shuō)，“我不該速度太快，把別的小朋友撞疼了�！薄澳前l(fā)生了這樣的事情，你該怎么做呢?”聽(tīng)到我的話(huà)后，她明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭，走到受傷的小朋友那里說(shuō)“對不起，我下次不會(huì )那么快了�！�

　　到這里，我發(fā)現幼兒的自尊心較強，引用這些話(huà)“對成人的話(huà)也能基本了解，有時(shí)教師嚴厲的態(tài)度反倒不能收到很好的效果，他們已經(jīng)有一定的是非辨別能力，把他們當朋友，同輩一樣來(lái)交流”，他們明白得會(huì )更快，也會(huì )拉近教師的距離。

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