高校植物學(xué)野外實(shí)習教學(xué)環(huán)節淺析論文
[摘要]植物學(xué)野外實(shí)習是高校生物專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,要取得良好的植物學(xué)野外實(shí)習教學(xué)效果,必須做好實(shí)習前的準備工作,加強學(xué)生基本技能的訓練,完善考核工作等。
[關(guān)鍵詞]植物學(xué)野外實(shí)習高校
高校植物學(xué)野外實(shí)習是植物學(xué)教學(xué)過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節,是理論與實(shí)踐結合的必要手段。對鞏固和拓寬學(xué)生的植物學(xué)知識、對學(xué)生學(xué)習后續課程及今后的發(fā)展有促進(jìn)作用。是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節。筆者長(cháng)期從事植物學(xué)野外實(shí)習工作,現將自己的一點(diǎn)體會(huì )與同行共同探討。
一、實(shí)習準備
1.制定周密的實(shí)習計劃
實(shí)習前要制定出周密的實(shí)習計劃,實(shí)習的時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習工具的準備;實(shí)習指導教師和帶隊教師的安排,學(xué)生分組(學(xué)生分組時(shí)還應該注意男、女生的合理搭配)、食宿安排、交通運輸、經(jīng)費開(kāi)支預算等工作。
2.搞好實(shí)習動(dòng)員
實(shí)習前要組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習動(dòng)員會(huì ),強調野外實(shí)習的重要性,并以此調動(dòng)學(xué)生野外實(shí)習的積極性。要求學(xué)生做到:一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;嚴禁無(wú)組織無(wú)紀律的行為發(fā)生;維護學(xué)校形象,不準、酗酒、打架及偷盜行為發(fā)生;要處理好與當地群眾的關(guān)系。還可根據實(shí)際情況作臨時(shí)規定,對違反者給予嚴肅紀律處分,對嚴重違反者取消其實(shí)習資格。不要吸煙點(diǎn)火,同時(shí)注意著(zhù)裝,應穿防滑防水的鞋子,不允許一個(gè)人單獨行動(dòng)等。
3.實(shí)習工具、用品及必備藥品的'準備
實(shí)習需要的一些工具書(shū)、實(shí)習中用到的采集箱、枝剪、小鏟、標本夾、電筒等應準備充分。吸水紙、紙袋、標簽、記錄本、臺紙,針、綿線(xiàn)、電池、蠟燭等的用量很大,要提前準備。
二、加強基本技能的學(xué)習和掌握
植物學(xué)野外實(shí)習過(guò)程中識別、采集植物種類(lèi)繁多,在野外采集和識別植物時(shí),學(xué)生往往忽視植物特征的觀(guān)察,而是急于知道所采集植物的名稱(chēng)。如果指導教師直接告訴學(xué)生植物的名稱(chēng),雖然短期內學(xué)生可以認識一定數量的植物,但是時(shí)間久了所認識的種類(lèi)往往被忘記。因此筆者認為,野外識別植物最好是采用啟發(fā)式教學(xué),引導學(xué)生把植物的形態(tài)特征與科的識別要點(diǎn)聯(lián)系起來(lái),指導學(xué)生觀(guān)察植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的外部特征。要求學(xué)生掌握植物檢索表的編制和使用,文獻的查閱方法。通過(guò)對基本技能的學(xué)習,學(xué)生一旦熟練掌握,即使在一定時(shí)期內用不上而擱置,過(guò)后稍加回憶,仍可運用自如。所以,野外實(shí)習中不宜片面地要求學(xué)生認識多少種植物,應注意訓練學(xué)生識別植物的這些基本技能。這樣學(xué)生在以后的學(xué)習和工作中,可以這些基本技能獨立的進(jìn)行有關(guān)的研究。
三、實(shí)習考核方式
實(shí)習結束時(shí), 對植物學(xué)野外實(shí)習進(jìn)行考核, 是實(shí)習工作的必備環(huán)節, 也是調動(dòng)學(xué)生實(shí)習積極性的有效措施, 近幾年來(lái), 我們在實(shí)習的考核方法上做了新的嘗試。包括:一是傳統的制作標本,識記植物,這是考核的重要內容。二是要求編寫(xiě)一個(gè)科植物的檢索表, 從中考核學(xué)生運用植物學(xué)的術(shù)語(yǔ)描述植物的基本特征、掌握識別植物的基本技能的能力。三是寫(xiě)實(shí)習總結。四是遵守紀律情況、合作精神等。通過(guò)多方面的考核, 學(xué)生們不僅增加了植物多樣性的認識, 鞏固了植物學(xué)理論知識, 學(xué)會(huì )了標本制作方法, 還培養了科研能力和創(chuàng )新能力, 鍛煉培養了吃苦耐勞與團結合作精神。最后是實(shí)習總結大會(huì ),對野外實(shí)習進(jìn)行總結,評選表彰優(yōu)秀實(shí)習生,同時(shí)請優(yōu)秀實(shí)習小組進(jìn)行報告,交流經(jīng)驗,并征求學(xué)生對今后野外實(shí)習工作的具體意見(jiàn)和建議等。這樣才能切實(shí)地把野外實(shí)習教學(xué)搞好。
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