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人生勵志語(yǔ)錄經(jīng)典短句 工作經(jīng)典語(yǔ)錄勵志句子
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到語(yǔ)錄吧，語(yǔ)錄是中國古代散文的一種體式，常用于門(mén)人弟子記錄先生的言行，也用于佛門(mén)的傳教記錄。你知道什么樣的語(yǔ)錄才能稱(chēng)之為經(jīng)典嗎？下面是小編幫大家整理的人生勵志語(yǔ)錄經(jīng)典短句 工作經(jīng)典語(yǔ)錄勵志句子，希望能夠幫助到大家。
1、我們的事業(yè)就是不斷學(xué)習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會(huì )才會(huì )有很大的進(jìn)步，人類(lèi)未來(lái)的幸福就在于此。
2、要想成功，興趣和理想都很重要。每個(gè)人都有自己的利益。你可能不想學(xué)習一門(mén)學(xué)科，因為你對它不感興趣�！芭d趣是最好的老師�！迸囵B自己的興趣和愛(ài)好，你就會(huì )向成功邁出一大步。培養興趣，還要有自己的理想，有自己的理想和目標，勤奮學(xué)習，努力學(xué)習，努力學(xué)習，實(shí)現自己的理想。這就是學(xué)習的深度。
3、韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勤奮是成功的關(guān)鍵；勤奮是成功的關(guān)鍵。天才不過(guò)是勤奮而已。成績(jì)優(yōu)秀；天才和光明，注定由勤奮而來(lái)。
4、每個(gè)人的智商都是一樣的，所以天才和傻瓜的區別在于努力和勤奮。即使你的才能不是那么好，但每個(gè)人一開(kāi)始都有同樣的智慧，你也不要責怪。因為你再怎么抱怨，那也是徒勞無(wú)功的，因為勤奮可以彌補笨拙，曾國潘的歷史記憶是美好的，但最終他成為了一個(gè)偉大的人？這取決于什么？這不是勤奮嗎。
5、從現在起，我們要把文化知識與思想品德修養緊密結合，創(chuàng )新思維與社會(huì )實(shí)踐緊密結合，全面發(fā)展與人格發(fā)展緊密結合，把自己培養成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識的前提下，積極參與社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng )新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣和特長(cháng)以及發(fā)展潛能的過(guò)程中，張揚個(gè)性，突出本質(zhì)。
6、偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，他為了發(fā)展燈，參考近4萬(wàn)頁(yè)的信息，一天工作13個(gè)小時(shí)，一般人的兩倍多，盡量避免在小學(xué)被老師說(shuō)“智障”，和去學(xué)校三個(gè)月退出，但他仍然堅持學(xué)習，最后成為一個(gè)發(fā)明家。雖然他輟學(xué)了，但他仍然努力學(xué)習，這也證明了勤奮產(chǎn)生天才，勤奮產(chǎn)生天才，勤奮可以為人們創(chuàng )造價(jià)值。記�。骸安灰ε吕щy，不要懷疑天涯海角，而是要在困難來(lái)臨時(shí)挺身而出�！鼻趭^是通往成功的捷徑，而成功來(lái)自勤奮。
7、一個(gè)人只要一開(kāi)始就努力學(xué)習，這一天就不會(huì )浪費。我們每個(gè)人都應該抓住每一分鐘，每一秒，防止它們溜走。同學(xué)們，請記�。骸俺晒�，屬于那些珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對你們是有好處的。
8、春秋時(shí)期偉大的教育家孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。這句話(huà)闡述了學(xué)習和思維的辯證關(guān)系。說(shuō)明，學(xué)習是要想的，否則將一事無(wú)成。然后你就得到了學(xué)習結果，這是絕對正確的。
9、從現在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習，我們必須建立一個(gè)崇高的理想和堅定的信念，從一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始，在課堂上仔細聽(tīng)老師講課，回家后仔細審查，預覽，可以得到一個(gè)良性循環(huán)，達到有效的學(xué)習效果，這將是一件很快樂(lè )的事。
10、多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)決心，多一點(diǎn)自省，多一點(diǎn)學(xué)習，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂，多一點(diǎn)就能創(chuàng )造奇跡。
11、俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙�！鼻趭^是成功之母。艱苦的條件造就人才。大多數成功人士都不是天才。聰明的人不全是天才，但天才是通過(guò)努力，通過(guò)勤奮，這也證明了“天才出自勤奮”這句話(huà)。每一個(gè)成功的人，都是天才，都是刻苦、勤奮的天才。他們的頭腦并不比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因為他們知道努力可以彌補笨拙，只有努力，努力，堅持不懈，才能成功。
12、我的天空已經(jīng)被儲存，儲存在記憶的深處�，F在我只能在這里啃著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)的課本，聽(tīng)單詞，做題目。學(xué)習這里，學(xué)習這里，學(xué)習這里，學(xué)習這里。因為這是現實(shí)，這是命運，這是輪回，這是生命。
13、勤奮是一種良好的訓練，艱苦是一種公正。勤奮是一種美德。；勤奮是一種自強不息的精神，勤奮是一種勇敢的精神。世間無(wú)難事，勤奮，是把理想變?yōu)楝F實(shí)的行動(dòng)，是由量到質(zhì)的過(guò)程，是成功的階梯，是成為天才的必要條件。
14、“世界上沒(méi)有愚蠢的人，只有不勤奮的人”，這是董老師對我們說(shuō)的一句話(huà)，告訴我們要努力學(xué)習，珍惜時(shí)間，樂(lè )于助人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
15、烈士們的勇氣和堅強，為建設我們美好的家園，為我們學(xué)習知識，長(cháng)能力，為祖國奉獻。同學(xué)們，我們是幸運的，我們今天的生活是來(lái)之不易的，我們要愛(ài)自己，更要愛(ài)祖國，我們要努力學(xué)習，為她爭光，為她爭光。
16、從現在開(kāi)始，我們要努力學(xué)習，我們要樹(shù)立遠大理想和堅定信念，從一點(diǎn)一滴做起，上課認真聽(tīng)講，回家后認真復習預習，才能得到良性循環(huán)，得到有效的學(xué)習效果，這將是一件幸福的事情。
17、今后，我們要把文化知識和思想道德修養緊密結合起來(lái)，把創(chuàng )新思維和社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái)，把全面發(fā)展和人格發(fā)展緊密結合起來(lái)，把自己培養成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書(shū)本知識的前提下，積極參與社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中發(fā)現新知識，運用新知識，加強創(chuàng )新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣和特長(cháng)以及發(fā)展潛能的過(guò)程中，張揚個(gè)性，突出本質(zhì)。
18、為了學(xué)習生存的能力，我們需要嘗試，嘗試，再?lài)L試。我們必須盡力做到最好。我們不比別人差。作為學(xué)生，我們應該努力學(xué)習；作為兒女，我們必須在自己的生活中努力工作。面對成功，我們無(wú)法抬起驕傲的頭；在失敗面前，我們不能放棄對明天的希望。泰戈爾說(shuō)過(guò)：“當你因為失去了太陽(yáng)而哭泣時(shí)，你也將失去一周之星�！眲倮墓麑�(shí)是甜美的，但對挫折的堅持也是好的。
19、能力是一個(gè)人的長(cháng)度；勤奮是一個(gè)人的寬度；善于抓住機會(huì )構成了這個(gè)人的高度。高的乘積，我們可以計算出我們每個(gè)人的生命長(cháng)度。
20、學(xué)習的第一步是求知。顧名思義，它的意思是為了獲得更多的知識而考試或學(xué)習！知識就是力量，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習，成為一個(gè)善于學(xué)習，善于思考，具備良好素質(zhì)的好青年。
21、學(xué)會(huì )生存需要我們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。李白曾吟：“生我必有用，千金散去歸�！睂W(xué)習不應成為負擔。要主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習中找到快樂(lè )；堅持不懈，在學(xué)習中找到真理。態(tài)度固然重要，但行動(dòng)才是最重要的。我的座右銘是：“如果你堅持，為什么不睡三個(gè)晚上，起床五個(gè)晚上；最沒(méi)用的，10天不暴寒”我相信成功一定屬于那些努力工作的人。
22、玩不是好現象，好行為。中小學(xué)生愛(ài)玩被認為是理所當然的，玩是每個(gè)孩子的天性，不能剝奪中小學(xué)生玩的權利。作為一名中學(xué)生，我想：要玩，要玩有意義，玩出知識。在玩耍中，我們可以認識到很多道理，這些道理是不在課堂上學(xué)到的。能玩百害而無(wú)一利，玩是殺手，它可以讓你失去你的個(gè)性，可以讓你浪費你的學(xué)習，甚至讓你失去你寶貴的生命�，F在，電腦游戲是社會(huì )上人們的最?lèi)?ài)，但是有多少人被他們殺死了！有多少學(xué)生的成績(jì)因此而下降？這是對學(xué)習的浪費。
23、學(xué)習的第一步是求知。顧名思義，它的意思是為了獲得更多的知識而考試或學(xué)習！知識就是力量，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習，成為一個(gè)善于學(xué)習善于思考具有良好素質(zhì)的好青年。
24、愛(ài)迪生說(shuō)得很好：“天才=%汗水+%靈感�！敝灰覀兦趭^，這個(gè)笨拙的人就不會(huì )再笨拙。你也可以說(shuō)：“不勤奮的人一無(wú)所有�！迸笥�，讓我們勤奮，永遠不會(huì )無(wú)用，勤奮比勤奮好，浪費在嬉皮士。
25、堅持不懈的勞動(dòng)當然是“苦”的事情，但卻是成功的唯一途徑。高爾基說(shuō)：“天才是勞動(dòng)，人的才能就像火花，它可以熄滅，也可以被強烈的燃燒起來(lái)，但門(mén)變成熊熊烈火的方法，那就是勞動(dòng)�！眲趧�(dòng)就是勤奮，勤奮是天才的根源。
26、勤奮不是天生的，而是后天獲得的。勤奮的原因有很多，有些人有抱負和信念，有些人因為某些原因或某事而受挫，所以勤奮。然而，只要努力工作，必然會(huì )有成功。
27、俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙。勤奮是成功之母。艱苦的條件造就人才。大多數成功人士都不是天才。聰明的人不全是天才，但天才是靠努力、靠勤奮得來(lái)的，這也證明：天才出自勤奮。每一個(gè)成功的人，都是天才，都是刻苦、勤奮的天才。他們的頭腦并不比別人聰明，甚至比別人差，但他們的成功是因為他們知道努力可以彌補笨拙，只有努力，努力，堅持不懈，才能成功。
28、你想成為一個(gè)快樂(lè )的人嗎？祝你，首先要學(xué)會(huì )勤奮。你想要勤奮嗎？我希望你不要浪費時(shí)間。因為時(shí)間是幸福的鏈條，生命為你鋪展出無(wú)限的幸福。世界上最寶貴的除了良好的心理素質(zhì)，還有一件事，就是努力工作。最寶貴的勤奮不僅是身體上的勤奮，而且是精神上的勤奮。
29、執著(zhù)的攀登者不必拿自己的形象和別人比較，重要的是看自己的腳步是否堅實(shí)。
30、愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我猶豫不決�！鼻趭^是世界上幾乎一切可以成就的事物之母�！睈�(ài)因斯坦說(shuō)的簡(jiǎn)直是天方夜譚，一步登天，在當時(shí)是不可能的！餡餅不會(huì )從天上掉下來(lái)。勤奮是天才的開(kāi)始，只有一直勤奮下來(lái)，天才才會(huì )向我們招手。
31、一個(gè)人只要一開(kāi)始就努力學(xué)習，這一天就不會(huì )浪費。我們每個(gè)人都應該抓住每一分鐘，每一秒，防止它們溜走。同學(xué)們，請記�。撼晒�，屬于珍惜時(shí)間的人，珍惜自己的時(shí)間，是對你有好處的。
32、不勞則無(wú)獲�！安灰ε碌貌坏剿�，勇敢地面對它，努力去做。如果你種下一棵樹(shù)，它就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。當你種了10棵樹(shù)，它們也變成了爬樹(shù)，這就是你得到的。種瓜得瓜，種豆得豆。只要你播下種子，你就會(huì )開(kāi)花結果。
33、學(xué)會(huì )生存需要我們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。李白一陰：“生我必有用，千金彌散再�！睂W(xué)習不應該是一種負擔。要主動(dòng)學(xué)習，在學(xué)習中找到快樂(lè )；堅持不懈，在學(xué)習中找到真理。態(tài)度固然重要，但行動(dòng)才是最重要的。我的座右銘是：“堅持住，何必五分鐘睡一覺(jué)；最沒(méi)用的是，莫過(guò)了一天猛烈的10冷。我相信成功一定屬于那些努力工作的人。
34、在我成長(cháng)的過(guò)程中，我有一些東西可以寫(xiě)，但我們對此無(wú)能為力，所以我們最終避免了我們只能面對的最后一面，因為我們必須活下去。只要你活著(zhù)，你就不會(huì )被打敗。這個(gè)季節梧桐大片的落花逐漸凋零，無(wú)聲無(wú)息。似乎在編織一個(gè)誘人的夢(mèng)。也許這是一個(gè)夢(mèng)想的標題。
35、高爾基說(shuō)過(guò)：“天才來(lái)自勤奮”卡奎爾說(shuō)：“天才是無(wú)止境的勞動(dòng)�！敝袊�(zhù)名數學(xué)家華羅庚也曾說(shuō)過(guò)：“只有那些不害怕爬山的人，只有那些不害怕潮汐的人，才能爬山得到仙藥，才能在水下找到驪山珠�！边@一切都表明，如果人們想要成功，他們不會(huì )放棄勤奮。
36、勇敢而又聰明的王二兒，只有兩歲，為了榮耀百姓而死。他把生命的希望留給了別人，自己選擇了危險。雖然他只有一歲，但他具有我們中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)。年輕的英雄青蓮姐姐只有十六歲，她為了救三個(gè)落水的孩子獻出了寶貴的生命。她也是一個(gè)學(xué)習努力，樂(lè )于幫助別人的好男孩。她是老師的小助手，也是我們學(xué)習的好榜樣。
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