勵志演講稿[熱]
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作,F如今,演講稿的使用越來(lái)越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿1
大家好:
我今天演講的題目是《展現自我風(fēng)采,讓青春飛揚》
什么是青春
有人說(shuō),青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō),青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,單純的壓抑,沉重的放縱。也有人說(shuō),青春是醇酒,是一堆亮字.............正是為了長(cháng)輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,生命只應該忍受一次。當他回顧過(guò)去的時(shí)候,他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔,也不會(huì )因為沒(méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō):“我的一生,我的全部精力,都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放。".所以,我們要珍惜青春,趁著(zhù)還年輕,在青春的'舞臺上,盡自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無(wú)數顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
青春無(wú)價(jià),短暫。自我表達是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華,讓青春自由飛翔,讓自我表達成為人生最重要的課程。
謝謝,我的演講結束了。
勵志演講稿2
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì )失去生活的勇氣!因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向!托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的`理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想!當你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫!作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期,努力學(xué)習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空!青年是祖國的希望,民族的未來(lái)!每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天!
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去!同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(cháng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了!同學(xué)們,你是立長(cháng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
勵志演講稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自信是什么?自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是指向勝利的導航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
當中國革命處于低潮時(shí),毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿(mǎn)懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對自己的長(cháng)處認識不足,只覺(jué)得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無(wú)成。只要走出了自卑的陰影,迎接我們的就是一片艷陽(yáng)天。
無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的'《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)?梢(jiàn),戰勝自卑,培養自信,是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時(shí),項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封 “霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。從這里我摩恩可以看到,正確估價(jià)自己的長(cháng)處和成績(jì),正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
總的來(lái)說(shuō),在我們的生活學(xué)習中,我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵碉L(fēng)流人物,還看今朝”,毛澤東充滿(mǎn)自信的名言,將永遠激勵我們前進(jìn)。
我的演講完畢,謝謝大家!
勵志演講稿4
我們第一次認識是在醫院里,當時(shí)我是陪朋友去看望他們的朋友。朋友跟我說(shuō),醫院里有個(gè)美女,你去不去?我就說(shuō)去。一進(jìn)病房我就看見(jiàn)了一個(gè)挺奇怪的女孩兒,她蜷縮在病床的最角落里面,從她表情上能感覺(jué)到,其實(shí)她是挺痛苦的,但是她跟我們聊起天來(lái),又特別樂(lè )觀(guān)。我認識她兩個(gè)星期的時(shí)候,醫院確診說(shuō)她患的是皮膚癌,說(shuō)剩下的時(shí)間可能不超過(guò)三個(gè)月了?墒亲屛覜](méi)想到的是,她竟然還樂(lè )呵呵地打電話(huà)給自己聯(lián)系墓地。我鼓勵她去了專(zhuān)門(mén)的醫院再次檢查。沒(méi)想到奇跡就發(fā)生了,大夫竟然說(shuō),她患的只是嚴重的皮膚感染而不是皮膚癌。
后來(lái)我們就談戀愛(ài)、結婚還有了我們的孩子,小饅頭。
如果故事到這里就結束,那就太完美了,但是命運總是會(huì )捉弄人。橙子又病了,這一次她病得更嚴重。橙子持續高燒了八個(gè)月的時(shí)間,體重下降了三十斤,幾次住進(jìn)了重癥監護室。我們去了很多家醫院,看了幾十位專(zhuān)家教授,卻一直找不到她的病因,更沒(méi)有辦法去對癥治療。但是到最后,我們還是知道了她的病因。mds是一種惡性的血癌,它還有個(gè)更可怕的名字,叫做白血病前期。那一天,橙子知道了這個(gè)消息,她嘆了口氣,然后她居然笑了。她跟我說(shuō):“我怎么覺(jué)得自己像是韓劇的女主角?”在她病得最厲害的那段時(shí)間,她的生命的指標下降得非常地厲害。我很擔心她再也堅持不下去了,我會(huì )失去她。于是我從家里翻出了我們平時(shí)不怎么戴的結婚戒指,帶到醫院病房里,我給她戴在手上。我跟她說(shuō),我說(shuō):“老婆,我把戒指給你戴上了,你不要害怕,我把你套住了,你就走不掉了!蔽蚁虢o她希望,也想給自己堅持下去的力量。
但是生活畢竟不是韓劇,總有很多殘酷的現實(shí)會(huì )等著(zhù)我們去經(jīng)歷。橙子每天要持續高燒四十度,那種隨之而來(lái)的劇烈的頭痛,用她自己的話(huà)來(lái)說(shuō),就是整個(gè)頭要爆裂開(kāi)的程度,讓她完全沒(méi)有辦法睡覺(jué)。我為了讓她能夠有更多的時(shí)間去休息,我自己從網(wǎng)上學(xué)了一些方法,給她做頭部的按摩,每次要按到兩三個(gè)小時(shí),她才能睡得著(zhù)。到最后,她的頭上都被我摁出了很多皮下出血,就是順著(zhù)皮膚的紋路,往外滲出的紅色的血印。我每天每個(gè)小時(shí)要給她記錄一次體溫,盡量做到二十四個(gè)小時(shí)都不間斷。我把這些記錄,做了一個(gè)很長(cháng)的一個(gè)體溫的變化曲線(xiàn)表,這個(gè)是為了每次轉院的時(shí)候,大夫能夠更清楚地知道,她之前病情是怎樣變化的。橙子每天還要吃很多種藥,每一種藥的服藥的時(shí)間、服藥的劑量、服藥的方法都不一樣。作為病人她不一定能記得清楚,所以每次到她吃藥的時(shí)間,我必須要把她叫醒,無(wú)論是夜里十一點(diǎn)也好,還是凌晨三點(diǎn)也好,然后喂她吃那些藥。
為了更好地照顧橙子,最后我沒(méi)有辦法,我辭去了我原本自己的工作。有很多人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我,你為了這些,已經(jīng)徹底地改變了你原先所有的生活方式,你停滯了你的事業(yè)、疏離了你的朋友、沒(méi)有辦法照顧孩子,甚至讓自己連一絲喘息、休息和放松的.時(shí)間和機會(huì )都沒(méi)有。整個(gè)那一年大部分的時(shí)間,我不是在醫院,就是在去醫院的路上。他們問(wèn)我:你覺(jué)得這樣值得嗎?其實(shí)我自己也有無(wú)助和失落的時(shí)候,也有內心壓抑、無(wú)法釋放的時(shí)候,但是讓我感受最深刻的,卻是那種一個(gè)人的孤獨。在照顧橙子的間隙,有時(shí)候我會(huì )一個(gè)人去過(guò)街天橋上抽煙,就為了看看遠處的車(chē)來(lái)車(chē)往,看看身邊的人行色匆匆。但是只要讓我回到病房,我看見(jiàn)橙子還在那兒,我還能和她說(shuō)上幾句話(huà),還能和她相視一笑,我覺(jué)得這一切都是值得的,因為對我來(lái)說(shuō),最重要的,就是留住她。前一段時(shí)間,橙子剛剛做了一次光療手術(shù),她已經(jīng)不是第一次做這樣的手術(shù)了。每次做這樣的手術(shù)的時(shí)候,我都特別擔心,因為這種手術(shù)實(shí)在太痛苦了。你可以想象一下,在你原本一個(gè)傷口上,放上一個(gè)燒紅的烙鐵,要放三十到四十分鐘。整個(gè)過(guò)程里,你要保持一個(gè)固定的姿勢在那兒,完全不能動(dòng)。到最后,你眼睜睜地看著(zhù)你的皮膚爛掉。手術(shù)結束以后,我特別擔心地去手術(shù)室的門(mén)口接她。推開(kāi)那個(gè)手術(shù)室的門(mén),我看見(jiàn)她在沖我苦笑。她竟然還在笑。這個(gè)場(chǎng)景,就讓我回想起跟她剛剛相識的時(shí)候,那個(gè)痛苦地蜷縮在病房一角,卻還能面帶笑容的女孩兒。我試著(zhù)寫(xiě)了一首歌,來(lái)描述我們對愛(ài)情的理解,送給我的橙子,也送給所有面對愛(ài)情的中國青年。
這個(gè)冬天最溫柔的陽(yáng)光
把我們影子拉得好長(cháng)
你挽著(zhù)我的手偷偷地笑了
說(shuō)還能活著(zhù)真好
你說(shuō)這一年的劇本太糟糕
雖然演了韓劇女主角
結果連續八個(gè)月高燒
吃了幾噸不知名“毒藥”
我們不知道何時(shí)會(huì )分離
我們想一直這樣在一起
我們在努力
讓離別的那一天遠去
勵志演講稿5
人生的道路漫長(cháng),預期的理想要經(jīng)過(guò)無(wú)數次的挫折與失敗,才能實(shí)現。
當我們面對一個(gè)遠大的目標時(shí),如果沒(méi)有持之以恒的精神,半途而廢,那么結果顯而易見(jiàn)!不會(huì )達到成功的彼岸?梢(jiàn),一種持之以恒,堅持不懈的精神所具有的偉大的力量。古今中外,多少名人志士的成功都是我們最好的典范。他們正是經(jīng)過(guò)了一遍一遍的努力,持之以恒學(xué)習,才修成正果!醫學(xué)家李時(shí)珍自小立志醫學(xué),對醫學(xué)難題不斷地思索與實(shí)踐。他翻山越嶺,不怕嚴寒酷暑,尋求醫道,用了30余年的時(shí)光,終于完成醫學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》,成為一代醫學(xué)名家。
國畫(huà)大師齊白石從小刻苦勤奮,對繪畫(huà)的學(xué)習和創(chuàng )作能持之以恒,堅持一生,終于成為一代國畫(huà)大師!戲劇家莎士比亞的成才故事也是被人們津津樂(lè )道。他自幼家貧,卻刻苦勤奮,不畏世俗和現實(shí)的壓迫,執著(zhù)地用他手中的筆,寫(xiě)出了《哈姆雷特》、《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱(chēng)贊他的劇作為不屬于一個(gè)時(shí)代,而屬于所有的世紀。
居里婦人曾說(shuō),我們必須要有恒心!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的`。無(wú)論代價(jià)多么大,這種事情必須做到!我們應該能從以上的故事中,深刻的理解持之以恒,勤奮學(xué)習的價(jià)值!可見(jiàn),只有持之以恒的努力,才可能走向成功。在我們學(xué)習中同樣也是如此。只要持之以恒,勇攀高峰,不輕言放棄,就一定會(huì )學(xué)有所成,實(shí)現我們美好的理想!
我們今天還只是個(gè)平凡簡(jiǎn)單的小學(xué)生。
但是我們應該學(xué)習前輩們持之以恒的精神,從一點(diǎn)一滴做起,培養良好的學(xué)習習慣,并且堅持不懈的努力!總有一天,我們會(huì )用炙熱的熱情,去譜寫(xiě)生命的華彩樂(lè )章,實(shí)現我們奮斗的目標!
同學(xué)們,讓我們共同努力吧!為了我們美好的明天!
勵志演講稿6
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
成長(cháng),是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(cháng),在成長(cháng)的歷程中,有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護;而我,確認為成長(cháng)需要挫折。
我是一個(gè)貪玩的學(xué)生,所以成績(jì)從小學(xué)五年級時(shí)就開(kāi)始下滑,異常是數學(xué)滑的厲害。父母擔心我考不上好的中學(xué),便給我買(mǎi)了一大堆“營(yíng)養補品”——“課堂達標練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測試卷。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補”。我當然很不情愿,所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄,努力抄!直到小升初那天……
記得那天下著(zhù)大雨,考鈴響后,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)!拔冶仨殨(huì )考上的!”考卷發(fā)到手中,我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會(huì )!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對的難題。不管了!“abc”、“123”,亂填!考鈴再次響起,我也明白——最終一刻結束……
兩天后,我便得到分數,呵呵!諷刺的是,我“死在了門(mén)口”——差_分!這天也下著(zhù)大雨,并且是傾盆大雨。我在屋里哭,外面的'天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會(huì )是這個(gè)結果!為什么早的時(shí)候不明白學(xué)習!”我對著(zhù)窗外大吼,像只被踩了尾巴的貓。這時(shí),我看見(jiàn)不遠處的泥潭里,一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動(dòng)著(zhù)它那已經(jīng)斷了一只的翅膀,它飛起來(lái)了!看到這一幕,心里不禁有些小小的波動(dòng)。
“轟隆!”一道閃電劃過(guò),一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶,它又再次陷入泥潭。它會(huì )放棄,它會(huì )死的!我又再次惋惜:多美的蝴蝶啊!于是,我轉身準備離去。不!就在轉身這一剎,我看到了——它更努力地扇動(dòng)著(zhù)受傷的翅膀,抖落了雙翅上的污泥,它,飛起來(lái)了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終,消失在我的視線(xiàn)……
這時(shí),心里的波動(dòng)更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會(huì )飛起來(lái)!
于是,因為某些關(guān)系,我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)?荚嚭,我又開(kāi)始大補,但此次不一樣的是,我是自我一個(gè)一個(gè)的把難題攻破,一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)。
此刻我在我們班成績(jì)還算良好,但我必須會(huì )繼續努力,努力提高成績(jì)!
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷,能夠再次飛翔;我,雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折,必須會(huì )學(xué)會(huì )勇敢!
成長(cháng)需要挫折,我,會(huì )成功!
勵志演講稿7
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
帶著(zhù)一路風(fēng)塵,帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰,只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切,要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng),在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進(jìn),在險灘暗礁是開(kāi)闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無(wú)論如何,我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標,時(shí)間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的'臺階,每上一步,都會(huì )留下不同的印跡,這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想在他鄉飛翔吧,不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章,我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà),智慧者開(kāi)拓的一片天空,勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花,執著(zhù)者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí),我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望我有錢(qián)。大人問(wèn):“小伙子,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)!钡拇_小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著(zhù)一顆善良的童心,幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué),中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家,真是又困又累,吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué),有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
勵志演講稿8
親愛(ài)的教師們,同學(xué)們:
上午好!
今日我演講的題目是:為青春的夢(mèng)想沖刺。
是的,最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在那里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關(guān)鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們最終站在了決戰的起點(diǎn),決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,職責如山,我們一向在奮斗者,前進(jìn)著(zhù)。最終,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節最終到了。
應當說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的'絕佳時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰,也許我們永遠發(fā)現不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
能夠說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利堅持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏(yíng)得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。
我們要堅信自我的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,因為這已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現,將由拼搏的你創(chuàng )造。
最終,我還想再問(wèn)各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
勵志演講稿9
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
失敗總是令人沮喪的。但“失敗是成功之母”這句話(huà)流傳至今。但就我而言,這似乎行得通。
我在五年級。上課唱歌也不錯。我報名了《我心中的`百靈鳥(niǎo)》。之前只進(jìn)過(guò)一次總決賽。
晚上,我在家里,一遍又一遍地唱歌,模仿視頻上歌手的動(dòng)作。這首歌太美了,我一唱就忍不住跳舞。
第三天中午回到學(xué)校,是初賽。到了之后,我自信而成功地拿起了話(huà)筒。節奏過(guò)后,我開(kāi)始唱歌。過(guò)了一會(huì ),老師停了歌:“好,下一個(gè)人!蔽曳畔铝寺(tīng)筒。
在回班的路上,另一個(gè)同學(xué)對我說(shuō):“你這次一定過(guò)了。我看見(jiàn)一個(gè)法官和你一起唱歌!蔽覜_她笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。
過(guò)了幾天結果出來(lái)了,我沒(méi)有。我很難過(guò)。
回家后,我把這件事告訴了媽媽。它說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。下次繼續努力。失敗了也沒(méi)關(guān)系。重要的是你是不是認真的。失敗是成功之母!
我點(diǎn)點(diǎn)頭。
這次失敗并沒(méi)有讓我氣餒,因為我知道“失敗是成功之母!
勵志演講稿10
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
上午好!
今日我演講的題目是:為夢(mèng)想沖刺。
是的,終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在這里時(shí),每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關(guān)鍵,高三是決戰,這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn),決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗,血與淚的洗禮,進(jìn)與退的選擇,成與敗、生與死的決斷。那么,高三的勇士們,你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負起了一種使命,一種追求卓越的使命,一種戰必勝、攻必克的使命,一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩,責任如山,我們一直在奮斗者,前進(jìn)著(zhù)。終于,憧憬已久的這一天到來(lái)了,為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的季節終于到了。
應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí),每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試,而我們必須珍惜每一次,因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境,大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足,因為那是失敗的前兆,不為眼下的`失敗而懊喪,因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō),高三是艱難的,我不這樣認為,因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間,不經(jīng)過(guò)一年血戰,也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè),我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影,譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
可以說(shuō),中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰場(chǎng),如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù),不僅僅是將勝利保持下去,還是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短,任務(wù)繁重,但,這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力,只能讓我們贏(yíng)得更漂亮,雖然時(shí)間縮短,但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月,我們必須萬(wàn)念歸一,殊死搏斗,咬緊牙關(guān),堅持到底。
我們要堅信自己的實(shí)力,在6個(gè)月的時(shí)間里,有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,因為這已是被千百遍證實(shí)的真理,但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子,那已是明日黃花。我相信,最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現,將由拼搏的你創(chuàng )造。
最后,我還想再問(wèn)各位一次:決戰,你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答,我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.
高三高考勵志演講稿三
同學(xué)們:大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結班會(huì )。
開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習態(tài)度極其踏實(shí)認真刻苦的人很多,如某某某等等。數學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來(lái)就期中數學(xué)做個(gè)總結,其實(shí)這個(gè)總結我在課上說(shuō)過(guò),數學(xué)期中考試大家表現還不錯,但這個(gè)場(chǎng)合,這個(gè)機會(huì ),我想說(shuō)點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問(wèn)題,給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個(gè)建議是:你應該承認高三是你人生的轉折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò),或猶豫不決,表現在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。
你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習的同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準備的差不多了,都快走了。因此這條路被Pass掉了。
第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽?zhuān)苷覀(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽?zhuān)斎患词箾](méi)有你也犯不著(zhù)回去責怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。
第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢(qián),有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少,你們中絕大多數都是父母用工資含辛茹苦撫養成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jì)得,還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏(yíng)得自己的地位和尊重,也就是說(shuō)你注定不會(huì )裸奔的。
我的第二個(gè)建議是:學(xué)習中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達90分了嗎,總結反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現場(chǎng)調查的話(huà),你們中很多人會(huì )選擇沉默。那你會(huì )說(shuō),老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì )的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動(dòng)。
比如,從提高聽(tīng)課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,積極答疑總結等方面緊跟并達到或超過(guò)教師的教學(xué)要求,如果一次達不到,多來(lái)幾次復習,在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動(dòng)起來(lái),抓好落實(shí),一步一個(gè)腳印的,只要你得行動(dòng)越堅決,你重復的遍數越多,你肯定能行的!
我的第三個(gè)建議是:學(xué)習中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅定,每天你的表現可以得到滿(mǎn)分,那么最后高考你一定是黑馬,你會(huì )創(chuàng )造奇跡的!因此,我有了奮斗目標,有了行動(dòng)計劃,這個(gè)計劃有短期的,長(cháng)期的,當然是很好執行的科學(xué)的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。
李開(kāi)復說(shuō):做你的自己!你可以說(shuō),高三了,做的你自己,拼了!你可以說(shuō),為理想拼了,為家庭拼了,為社會(huì )拼了,其實(shí)都是為了你自己!
我就說(shuō)這么多,希望你們有收獲!好的,謝謝大家的聆聽(tīng)!
勵志演講稿11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
期待,這個(gè)詞,它代表了許多許多;當我們失意落迫的時(shí)候,我們會(huì )期待,當我們受挫無(wú)助的時(shí)候,我們會(huì )期待;當我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往時(shí),我們也會(huì )期待。冬天來(lái)了,萬(wàn)物都在期待著(zhù),期待著(zhù)春天的到來(lái),這樣,它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱,河水干涸的時(shí)候,魚(yú)兒在期待著(zhù)暴雨的到來(lái),這樣,它們就又能夠在水中暢游,我們要學(xué)會(huì )期待,學(xué)會(huì )期待,我們就有了動(dòng)力,才會(huì )奮然向前。
在我們對未來(lái)失去信心時(shí),要學(xué)會(huì )期待,因為期待著(zhù)未來(lái)的完美,我們才有動(dòng)力。去不斷地奮斗,不斷地努力。
也有人,總那么認為,既然對未來(lái)沒(méi)有了信心,再怎樣去期待,也是不可能的,這樣的人越是這樣,他就會(huì )越頹廢;還有些人,總是期待著(zhù)以后是多么地完美,多么地完美,可是到最終,他才發(fā)現那只是自我的幻想罷了,此刻的自我,只是一個(gè)普普通通的人,自我也只是異想天開(kāi),這就告訴我們,當我們期待著(zhù)未來(lái)時(shí),自我不去努力,不去奮斗,只在那里空想,那只是徒勞。
當我們的未來(lái)與期待中的相反時(shí),千萬(wàn)不要頹廢,正因為我們對未來(lái)有著(zhù)完美的憧憬,我們才會(huì )去為之努力奮斗;當我們的未來(lái)和自我想像中的一樣時(shí),也不要去沾沾自喜,因為比起沾沾自喜,我們還有更重要的事,那就是再接再厲。
學(xué)會(huì )期待,也是一件不容易的`事,如果期待只是在一旁空想,而不去做就能完成,那要夢(mèng)想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì )期待,我們的夢(mèng)想就邁出了一小步,而剩下的,必須要靠自我的努力去完成。
學(xué)會(huì )期待,也會(huì )使人的心境變好,當我們感到厭煩和失落時(shí),停下手中的事情,期待一下自我將會(huì )有什么幸運或開(kāi)心的事,自我也會(huì )有一絲的滿(mǎn)足和欣慰。
學(xué)會(huì )期待的人,總會(huì )比一些人要細心,學(xué)會(huì )期待的人,總會(huì )將自我將要做的和可能做的事規劃得整整齊齊。當自我發(fā)現某件事還沒(méi)有做時(shí),自我變得是那樣慌亂,所以,學(xué)會(huì )期待,是一件能夠改變人的習慣的事。
學(xué)會(huì )期待,期待著(zhù)我們完美的明天!
勵志演講稿12
尊敬的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好:
揮別無(wú)畏的童年,和著(zhù)青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè )神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但之后,他的曲子被淘汰了,他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終,他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后,他總結經(jīng)驗,又投入到下一次的試驗中,反反復復,直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的.教訓,他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春,人生中青春是最最完美的,精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春,短暫,會(huì )從你手邊輕輕溜走,把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!
青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿(mǎn)活力,可青春一旦逝去,我們將失去活力,活力,奔放!我們要珍惜青春,把握青春,不要讓它白白溜走!
勵志演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是白楊子。很榮幸今天代表同學(xué)們在這里發(fā)言,我感到無(wú)比激動(dòng)與興奮。
記得第一次來(lái)這里,還是媽媽帶著(zhù)我送姐姐來(lái)開(kāi)心作文社,那時(shí)我才3歲,什么也不懂的我被眼前的書(shū)海迷住了,我仿佛遨游在書(shū)海之中。當時(shí)就想什么時(shí)候我可以像姐姐一樣來(lái)到這里學(xué)知識。
時(shí)間過(guò)得真快,我三年級了,如愿以?xún)數膩?lái)到這里。鮮花怒放,為的是感謝陽(yáng)光的普照,感謝雨露的滋潤;小鳥(niǎo)鳴唱,為的是感謝森林的呵護。今天我代表全體學(xué)生在這里發(fā)言,為的是感謝老師們對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)。在這里我學(xué)到了很多知識,是老師們樹(shù)立的言行的榜樣,是老師們無(wú)私的關(guān)愛(ài),點(diǎn)燃了我們心里善良的.明燈。
親愛(ài)的同學(xué)們,成績(jì)只代表過(guò)去,新的目標在前方等待我們。我想,我們不會(huì )沉浸在今天掌聲中,我們一定會(huì )更加努力,發(fā)揚刻苦努力的學(xué)習精神,養成良好的學(xué)習習慣,讓我們在這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。
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