因為報名參加一位外教主講的企業(yè)管理培訓，所以這周末不能像往常那樣睡懶覺(jué)。我早早起床，趕車(chē)去聽(tīng)課�？墒蔷o趕慢趕，還是遲到了10分鐘。我知道外國人時(shí)間觀(guān)念很強，所以心里很過(guò)意不去，悄悄進(jìn)去在最后面找個(gè)位子坐下了。

　　講師是位從新加坡去美國的華人，姓張，在美國、香港的國際著(zhù)名大企業(yè)做過(guò)高層領(lǐng)導，講一口發(fā)音有些生硬的國語(yǔ)。他課講得非常好，既有理論深度又很生動(dòng)形象。

　　下課了，張先生走下講臺，來(lái)到我身邊，微笑著(zhù)問(wèn)我：“聽(tīng)得懂嗎?前邊的課我先講了企業(yè)戰略管理的三大部分，然后再結合案例展開(kāi)講。你沒(méi)聽(tīng)到的可以現在問(wèn)。”

　　我有些不好意思地笑了笑，我以為他不會(huì )注意到我來(lái)晚了：“對不起，路上塞車(chē)，晚了一會(huì )兒。”

　　“啊，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，你不用向我道歉。我的時(shí)間被你購買(mǎi)了，由你支配，你完全是時(shí)間擁有者，我要盡可能地為你們服務(wù)。”張先生習慣地打著(zhù)手勢說(shuō)。

　　我看著(zhù)他，半認真半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“如果您在我們中國當老師，我敢說(shuō)您會(huì )是最受歡迎的。”

　　“是嗎?我在新加坡長(cháng)大，在美國讀大學(xué)。我們自己選專(zhuān)業(yè)、選課、選講師，選課前可以試聽(tīng)所要選的講師的課，選定后付足一學(xué)期的學(xué)費、教材費。我們什么時(shí)候去聽(tīng)課，什么時(shí)候走，或者根本不去，老師一律不管，他只管講好課。哪怕只有一個(gè)人來(lái)，他也必須認真地講，因為他已經(jīng)被購買(mǎi)了，他要全力講好、服務(wù)好。只有這樣，他才能繼續被購買(mǎi)。我到過(guò)你們的一些大學(xué)，我很奇怪你們每次上課都點(diǎn)名簽到，有些學(xué)生不來(lái)上課讓別的同學(xué)代他簽到。我不能理解，大學(xué)不是義務(wù)教育，你們是付費來(lái)學(xué)習的，老師講課已經(jīng)被你們購買(mǎi)了，你們來(lái)晚了或者不來(lái)，受損失的是你們自己，就像到商店付錢(qián)買(mǎi)東西卻沒(méi)有把東西拿回家一樣，難道還要向商店和銷(xiāo)售者道歉?”

　　我看著(zhù)他臉上的疑慮，剎那間明白了：我們的一生不過(guò)是一個(gè)不斷購買(mǎi)和不斷銷(xiāo)售的過(guò)程。我們購買(mǎi)和銷(xiāo)售的物品看起來(lái)很多，但是一切物品歸根結底都可以核算為“占有時(shí)光”，我們購買(mǎi)別人的時(shí)光，銷(xiāo)售自己的時(shí)光。我們唯一的財富，就是我們擁有的一生的時(shí)光。生命就是一個(gè)漸漸消失的量化指標，每一次報曉的雄雞長(cháng)鳴，我們的財富就減少了一點(diǎn)。衡量一個(gè)人成功的標準就是在一個(gè)標準的時(shí)光銷(xiāo)售過(guò)程中，贏(yíng)得或創(chuàng )造了多少價(jià)值，這個(gè)量變的曲線(xiàn)，清清楚楚描繪出生命的價(jià)值，是存在的證明。