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幼兒教育格言

勵志格言 時(shí)間:2017-11-13 我要投稿
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  教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。下面是由yjbys小編為你精心編輯的幼兒教育格言,歡迎閱讀!

  幼兒教育經(jīng)典格言

  1. 周麗芝:帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè )的海洋。

  2. 生命的精彩自于智慧的積淀。

  3. 兒童需要管教和指導,這是真的,但是如果他們無(wú)時(shí)不刻和處處事事都在管教和指導之下,是不大可能學(xué)會(huì )自制和自我指導的。(林格倫)

  4. 靜以修身,儉以養德。(吳彤)

幼兒教育格言

  5. 要照亮別人,首先要自己身上有光明,要點(diǎn)燃別人,首先自己心中要有火種。

  6. 快樂(lè )工作,健康生活。(李忠民)

  7. 我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故。(洛克)

  8. 動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應必速。

  9. 所有智力方面的工作都要依賴(lài)于興趣。——瑞士著(zhù)名教育家皮亞杰:《教育科學(xué)與兒童心理

  10. 內存一個(gè)愛(ài),外顯一個(gè)笑

  11. 其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。

  12. 愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

  13. 吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理;弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,如是而已。

  14. 百年大計,教育為本;教育大計。教師為本;教師大計,師德為本。

  15. 教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。

  16. 愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神.

  17. 教育不在于灌輸,而在于點(diǎn)燃火焰。(苗蕊)。

  18. 永遠用欣賞的眼光看待學(xué)生,永遠用寬容的心態(tài)應對學(xué)生。

  19. 對所學(xué)知識內容的興趣可能成為學(xué)習動(dòng)機。(贊科夫)

  20. 為學(xué)生的一切,一切為學(xué)生。

  21. 識地明理,道法自然。(孟趁蘭)

  22. 每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。

  23. 學(xué)海無(wú)涯苦作舟

  24. 與其說(shuō)獻身教育,不如說(shuō)獻“心”教育。(趙慧博)

  25. 我們要善于發(fā)現學(xué)生的亮點(diǎn).

  幼兒教育至理格言

  1. 愛(ài)是教師與孩子心靈溝通的橋梁。

  2. 差生身上應更多體現著(zhù)老師的愛(ài)。

  3. 教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。

  4. 左愛(ài)蘭:身教重于言教。

  5. 出自造物主之手的東西,都是好的,而一到了人的手里,就全變壞了。(盧梭)

  6. 用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠,感受彼此心靈的貼近。

  7. 高標準,嚴要求,勵精圖治,奮創(chuàng )輝煌。

  8. 以春天般溫暖滋潤愛(ài)心,以夏天般火熱燃燒激情,以秋天般寥廓守住平凡,以冬天般莊嚴堅定信仰。

  9. 知錯自責得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競爭

  10. 堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)工作.

  11. 教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。

  12. 不僅要蹲下來(lái)和學(xué)生交流,更應在心靈深處和學(xué)生保持一致的高度。

  13. 黃雪梅(大):愛(ài)心獻給孩子,誠心送給家長(cháng),信心留給自己。

  14. 工作著(zhù)并快樂(lè )著(zhù),因為孩子在我心中,我又在孩子心中!

  15. 修身養性,教書(shū)育人。

  16. 愛(ài)心獻給孩子,成心送給家長(cháng),信心留給自己.

  17. 希望在我們心中,未來(lái)是靠雙手去創(chuàng )造。

  18. 獨物之教風(fēng),以盡匹夫之責。

  19. 愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,言傳身教,為人師表。

  20. 教育是藝術(shù),是詩(shī)篇,更是哲學(xué)。是思想與思想的交流,心靈與心靈的碰撞。

  21. 養浩然之氣,處泰然之心。(楊戰波)

  22. 好習慣終身受益,壞習慣自毀前程。(董妍)

  23. 愛(ài)己之心愛(ài)人,律人之心律己。

  24. 不向前走,不知路遠。(張力)

  25. 與孩子交心,就是與未來(lái)對話(huà)

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