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高中周記青春勵志

時(shí)間:2021-03-16 10:03:58 勵志成功 我要投稿

有關(guān)高中周記青春勵志十篇

  時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),轉眼一周又結束了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,一定有不少可以記錄的東西吧,該寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前,要先考慮好內容和結構喔!下面是小編幫大家整理的高中周記青春勵志10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)高中周記青春勵志十篇

高中周記青春勵志 篇1

  都說(shuō)愛(ài)情應是轟轟烈烈的,那友情呢?我覺(jué)得友情是細水長(cháng)流,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  何時(shí)起,陌路的我們成為無(wú)話(huà)不談的好友;又是何時(shí),我們分別已久。那些我們青春年少的回憶在腦海中翻涌。

  又是一年寒冷的冬日,窗外依舊朦朧,凜冽的風(fēng)在呼嘯。屋內,本應早起的我眷戀著(zhù)溫暖的被窩,睡得香甜。但你,我親愛(ài)的朋友,你已到來(lái),輕輕將我喚醒。你冰冷的指尖讓我一陣瑟縮,卻又是一陣心疼。本應同我一樣窩在被窩里的你,為了讓我不再遲到,早早趕到我家,這又是怎樣一種情誼。我做的只是幫你暖暖凍得冰涼的手,你卻還是催著(zhù)我洗漱。好一通忙亂之后,我們騎著(zhù)單車(chē),在寒風(fēng)中笑鬧著(zhù)趕往學(xué)校。即使天依舊寒冷,但那份無(wú)法訴說(shuō)的情誼流傳著(zhù)。親愛(ài)的朋友,感謝你讓這冬日變得溫暖美好。

  當有一次畢業(yè)季來(lái)臨時(shí),我不再是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,勇敢無(wú)畏。深深地失落席卷著(zhù)我,壓力讓我有些無(wú)所適從。遠在他校的你從未停止關(guān)懷鼓勵,卻又不禁有些失望,失望我的不努力。你告訴了我那些我所不知道的你的愿望—你曾想和我上一個(gè)學(xué)校,但因成績(jì)不好從未向我透露。如今,盡管這次機會(huì )依舊不大,但你不愿放棄這最后的努力。那一瞬,是一次心靈的觸動(dòng)。我顯得如此渺小而自私,你懷抱著(zhù)如此美好的盼望,而我卻躑躅不行。我是如此的膽小,不敢努力,在困難中惶恐,害怕著(zhù)努力后的失敗不再擁有完美的借口;杌柝亩冗^(guò)珍貴的每一分每一秒,殊不知我已傷人至深。因此我是如此的慶幸,慶幸著(zhù)有如此美好的你讓我不再迷茫于迷蒙的前路。我相信我們會(huì )再次相遇在理想的殿堂,共度青春最后的瘋狂。親愛(ài)的朋友,感謝你讓我不再顧忌,讓我前進(jìn)的步伐堅定起來(lái)。

  親愛(ài)的朋友,還記得失敗時(shí)你的鼓勵之語(yǔ);變天時(shí)你的乖懷之言;生病時(shí)你的關(guān)切之音;失落時(shí)你的安慰之聲……還記得那些我們共度的流年以及那些占據的青春重要位置的回憶。

  親愛(ài)的朋友,愿我們再見(jiàn)如初。

高中周記青春勵志 篇2

  在青春的日記本里,誰(shuí)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)傷痛,只是誰(shuí)也不愿意拿來(lái)回憶,因為每一次的翻閱都會(huì )看到尚未痊愈的疤痕,它提醒著(zhù)我們,那悲傷和痛苦。我們可以選擇原諒,但卻無(wú)法視而不見(jiàn)……

  ——題記

  青春,是一本晦澀的日記,時(shí)間是它的載體,文字是它的主導,那紫色的薰衣草亦是它的真諦。我們總是在時(shí)間的漩渦里打轉,來(lái)來(lái)去去,看著(zhù)它在指縫溜走。我們經(jīng)歷了悲歡離合,淺嘗了酸甜苦辣,翻閱了喜怒哀樂(lè ),低唱著(zhù)青春散場(chǎng)的筵席,最后只能抱著(zhù)曾經(jīng)隨筆的日記,拼命在腦海拼湊破碎的回憶,拼命在腦海尋找那些模糊的背影,自欺欺人的想著(zhù)那些人、那些事都還不算曾經(jīng)……

  友誼,是白色的,它在我們最失落、最傷心、最無(wú)助的時(shí)候,給予我們最大的支持,漸漸地我們開(kāi)始全心全意地依靠著(zhù)它。累了,痛了,倦了,困了,有人與我們一起扛。其實(shí),真正的朋友,不是一輩子不吵架,而是吵了還能一輩子。但是,我們卻無(wú)法給予全身心的信任,總是小心翼翼地守護著(zhù)這份友誼,害怕有一天,這唯一的依賴(lài)也會(huì )消散。就這樣,無(wú)法感悟到友誼的真諦,一直小心翼翼,漸漸地我們累了,開(kāi)始尋找最初的依靠,才發(fā)現,那份溫暖,早已在我們的無(wú)知中漸漸變冷……我們哭了,又是一個(gè)人蜷縮在角落里,埋頭哭泣,一次又一次。后來(lái)我們學(xué)會(huì )假裝堅強,學(xué)會(huì )故作瀟灑,學(xué)會(huì )用微笑掩藏自己的脆弱。抬頭看向藍天,不讓眼淚奪眶而出,強迫自己忽略心痛的感覺(jué),任由心在流血。我們開(kāi)始把自己封閉起來(lái),收起真心,戴上面具,只是因為害怕再一次心痛,害怕再一次受傷……

  或許戴上面具后會(huì )錯過(guò),但至少不會(huì )太受傷,我們自欺欺人地想著(zhù)……

  我們終究是膽小的,害怕失去,害怕受傷,害怕分別。

  時(shí)光流轉,青春散場(chǎng),繁花落盡……

高中周記青春勵志 篇3

  古人說(shuō):冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。雖然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。

  每一天看見(jiàn)桌的書(shū)搭的越來(lái)越高,而我卻還在為數學(xué)題傷破腦筋時(shí),我的心就是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎樣才能趕上“隊伍”,個(gè)性就是英語(yǔ)和數學(xué),英語(yǔ)的語(yǔ)法我幾乎完全不懂,英語(yǔ)老師這幾天上課,我雖然沒(méi)有聽(tīng)懂很多,但就是我還就是利用晚自習看語(yǔ)法書(shū)。此時(shí)我明白如果我初中多花點(diǎn)時(shí)間在語(yǔ)法上,這天的我就不會(huì )如此的清松。

  以前,我養過(guò)一株水仙。聽(tīng)人說(shuō):“水仙就是一種很美的水生植物,所以,我十分精心的照顧它,但就是過(guò)了幾個(gè)月,水仙始終沒(méi)有開(kāi)花,只就是葉子逐漸長(cháng)過(guò)花盆,我有時(shí)認為我的水仙就是不就是不能看花,日子天天過(guò)去,我漸漸想開(kāi)始放棄照顧水仙花,令人驚喜的就是:水仙花開(kāi)了,我聞著(zhù)它發(fā)出的淡淡的香氣……”

  我想:盡管此刻的我在學(xué)習上還很疲憊,但就是我堅信那束花綻放,我也一樣能成功!

  周考已經(jīng)結束了所有的科目,但就是,我發(fā)現了以前的知識有許多我都忘了,所以,有時(shí)上課我都感覺(jué)有些吃力,還有,數學(xué),數學(xué)老師講課速度太快,有時(shí)候,這道題還沒(méi)懂下一道題就給講完了,最重要的就是,數學(xué)課速度太快,參考書(shū)總沒(méi)時(shí)間看完,只能一到晚自習就拼命看數學(xué),例如:這天老師出的三道題就有一道,我們班還沒(méi)有多少人能寫(xiě)出。

  還有英語(yǔ)課,每當上英語(yǔ)課,我期望老師上課時(shí)少講一些語(yǔ)法,此時(shí)畢竟我們語(yǔ)法沒(méi)有什么好的底子,初中沒(méi)有接觸過(guò)多少語(yǔ)法,此刻講那么多,我們根本就理解不了很多,語(yǔ)法本就就是只可意會(huì ),不可言傳的一門(mén)知識。

  但就是,值的欣慰的就是,我在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

高中周記青春勵志 篇4

  這天,收拾柜子的時(shí)候,看到上學(xué)期,和班主任的周記。忍不住打開(kāi)從第一頁(yè)看到了最后一頁(yè)!

  那學(xué)期,我們無(wú)話(huà)不說(shuō),你也說(shuō)過(guò)我就是一個(gè)安靜到不能安靜的女孩!你說(shuō)過(guò)我就像一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì )在你的身邊炸開(kāi),你要就是不多多關(guān)心我怎樣能行呢你說(shuō)過(guò)我的心你真的真的捉摸不透,你真的真的走不進(jìn)我的心,到底有誰(shuí)能走進(jìn)我的心!你說(shuō)過(guò)我既然選取了這個(gè)學(xué)校,那么就要堅持走下去!你說(shuō)過(guò),我的眼淚流的很多,你要我不要輕易讓眼淚掉下,你說(shuō)過(guò),眼淚流多了就沒(méi)有價(jià)值了!你說(shuō)過(guò),能認識我,能認識我們班,真的很幸運!你說(shuō)過(guò),叫我放假的時(shí)候不要太想你!

  那學(xué)期,那樣關(guān)心我的你,那學(xué)期,那樣想了解我的你,那學(xué)期,那樣鼓勵我的你,那時(shí)候,那樣珍惜我們的你!我期望你永遠不變!期望下學(xué)期還能有你跟班!理由只有一個(gè),那也就是你常說(shuō)的,呆久了,總會(huì )有感情!

高中周記青春勵志 篇5

  所有的結局都已寫(xiě)好,所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了,是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,在那個(gè)古老的,不再回來(lái)的夏日,無(wú)論我如何的去追索,年輕的你,只如云影掠過(guò),而你微笑的面容,極淺極淡,逐漸隱沒(méi)在,日落后的群嵐。青春,是一本太倉促的書(shū)……

  ——題記

  青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫(huà)卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

  青春煥發(fā)的少男少女是人們所羨慕的對象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們激情澎湃,他們渾身都散發(fā)著(zhù)青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是新世紀建設的棟梁,他們正享受著(zhù)青春的沐浴,用自己的雙手去開(kāi)辟新天地,用實(shí)力去驗證——青春無(wú)悔。

  當然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的?,我們應該正確對待他們,用微笑去面對它們。正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就是去了壯觀(guān);沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了雄渾。青春如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季總會(huì )過(guò)去,別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前走,不要回頭,抬頭看,頭頂還是一片蔚藍的天,讓我們不再感到失落、彷徨。讓我們用希望去歌唱——青春無(wú)悔!

  青春是人生的黃金時(shí)代。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:“人最寶貴的是生命,生命對于我們只有一次。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò):當他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我已經(jīng)把我的整個(gè)生命和全部精力都獻給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)——為全人類(lèi)的解放而斗爭!扒啻阂嗳缌魉图毶,在不經(jīng)意間就從指間滑落。珍愛(ài)青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

  珍愛(ài)青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫(huà)卷,去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!!!

高中周記青春勵志 篇6

  每個(gè)漸入或已步入青春期的少男少女或多或少都會(huì )有這么一場(chǎng)插曲。她足以迷亂一雙迷茫的眼,也足以將一顆敏感潮濕的心填充。

  青春期,這是一個(gè)至今仍陌生的詞語(yǔ),無(wú)論教科書(shū),電視,網(wǎng)絡(luò )如何頻繁地提及她,我都依然惘然。

  夜感寒冷,風(fēng)鈴伴耳!皨?zhuān)闶遣皇翘豢衫碛髁?我怎么看會(huì )書(shū)你也要管?”我炸呼呼地把門(mén)摔上,把剛才還看得津津有味的書(shū)一把丟在床上。慢慢地挪到床角,雙手環(huán)抱住膝蓋,將頭低下。像受傷的小獸一樣哭了起來(lái)。

  我做的是不是太過(guò)分了?

  心疼地把書(shū)撿起,小心翼翼地揉著(zhù)摔壞的書(shū)角。出去了保不好又是一頓罵。躡手躡腳地打開(kāi)門(mén),悄悄走了出去。媽媽的房間竟是關(guān)的,可是睡下了?側耳傾聽(tīng),并沒(méi)有想象中的呼吸聲。

  反而聽(tīng)見(jiàn)她的話(huà)語(yǔ)“女兒又發(fā)脾氣了,我也知道她這個(gè)時(shí)期的小孩脾氣是會(huì )差一些……好好好,我會(huì )去諒解她……”有些辛酸地低下頭,從來(lái)不知曉媽媽會(huì )如此努力地去諒解我,心里是百感交加。

  又回到房間,打開(kāi)柜子取出了相片,一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)我的成長(cháng)史,一下下掃過(guò)照片中的笑顏。眼角霎地就溢出了些許淚珠。把相冊枕于腦后,這里的.每一張照片都是父母親拍的。想著(zhù)媽媽剛才給爸爸打的電話(huà),又不知不覺(jué)地走到了媽媽的房間。有些猶豫,但還是敲了敲門(mén),把剛剛寫(xiě)的便條塞進(jìn)去。

  “媽?zhuān)瑢Σ黄,不該發(fā)脾氣的!

  青春就是將大自然的美好和靈氣全都凝聚在那所面向大海的房子里。青春中的插曲也亦是酸澀與甜美。

  愿風(fēng)裁取每一粒塵土,愿青春烙印在記憶的旅途,愿一切煩鬧都終結于溫暖。愿所有插曲都成為人生最美好的回憶。

高中周記青春勵志 篇7

  20xx年X月X日 X天

  中國有一句言語(yǔ)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!彼匀说那啻褐挥幸淮,這將使我們一生寶貴的回憶。年少的我們,像一群小鳥(niǎo),自由自在的在天空中飛翔;青春的我們,像一群小魚(yú),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在水玩耍;青春如同一條小溪,在青山綠水間流過(guò),留下他們的足跡,當人們年紀大了,坐在火爐邊,回想起自己的青春,回想起自己年輕時(shí)所做的事情之后,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為之羞愧。我們在青春的旅途中,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習,抓住每一個(gè)機會(huì )。有這樣一種人,無(wú)邊的困苦摧垮不了他們,漆黑的未來(lái)?yè)敉瞬涣怂麄,他們永遠都持之以恒的檢查下去,永不停步的趕路,最終,他們登上了成功的巔峰,你若問(wèn),你是怎樣成功的,他們一定會(huì )說(shuō),我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得眼前黑暗,光明的路途永遠在前方,當我遇到挫折的時(shí)候,就耐下性子,努力去克服,困苦不是抱怨就能解決的,一定要去克服,勇往直前,任何東西都阻止不了我。我會(huì )相信我一定會(huì )成功……

  我們要珍惜現在的美好時(shí)光,活在當下。會(huì )自己的青春留下最美好的回憶……珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。珍惜自己一生的轉折點(diǎn)。

  除此之外,我們還要隨時(shí)無(wú)條件的自信,否則我們不但會(huì )取得不了成功,還會(huì )被自己的懦弱所打敗,人生的道路上有許許多多不能預料的事情,但是只要我們隨時(shí)隨地都保持著(zhù)那份純真和毅力,就會(huì )有無(wú)悔的青春。

高中周記青春勵志 篇8

  無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年早已悄然而逝,花季般的青春邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。

  獨坐窗前,凝望著(zhù)天空,記憶的花瓣隨著(zhù)涼爽的風(fēng)散落在我的心湖之上。如此安逸的夜晚,本應安然入睡,卻忍不住思索青春。

  從現在開(kāi)始,我不再是霧靄中的曙光,而是黎明的太陽(yáng);從現在開(kāi)始,我的學(xué)業(yè)負擔會(huì )越來(lái)越重,我的游樂(lè )時(shí)間會(huì )越來(lái)越少。青春,意味著(zhù)長(cháng)大,意味著(zhù)成熟,意味著(zhù)責任,我將步入青春的殿堂,我將是一個(gè)大人。雖然青春不象童年般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,卻有著(zhù)另一種成熟的美好。雖然不象童年般快樂(lè )可愛(ài),卻有著(zhù)另一種絢麗的色彩。

  青春,像一個(gè)美麗的姑娘,慢慢地向我們走來(lái);青春,像一朵潔白的云朵,慢慢地向我們飄來(lái);青春,像一軸畫(huà)卷,慢慢地被我們展開(kāi)。青春像一曲交響樂(lè ),播放著(zhù)生命的絢麗多彩;青春像一個(gè)劇本,演繹著(zhù)繽紛多彩的人生;青春像一首詩(shī),就看你用怎樣的語(yǔ)言去譜寫(xiě)它;青春像一杯濃咖啡,就看你用怎樣的心去品它;青春像一串風(fēng)鈴,就看你用怎樣的心去聆聽(tīng)……

  青春的彩蝶飛入窗口,青春的竹篙激起波紋,青春的竹笛吹出夢(mèng)想。青春,一個(gè)刻苦的大好時(shí)光,絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。

  青春,這個(gè)名詞已漸漸變得熟悉,青春,意味著(zhù)長(cháng)大,意味著(zhù)成熟,意味著(zhù)我們將離開(kāi)童年那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,意味著(zhù)我們將承受更重的學(xué)業(yè),也意味著(zhù)我們將承擔更重的責任。

  青春,似一個(gè)善良而美麗的姑娘,在時(shí)光隧道中,邁著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái);青春,似一陣徐風(fēng),輕輕悄悄地吹來(lái);青春,又似一朵潔白無(wú)瑕的云朵,慢慢地向我飄來(lái)。她是一朵五彩云,打扮著(zhù)我們的生活。

  雖然青春沒(méi)有童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真可愛(ài),但卻有著(zhù)另一份成熟清純的美。青春,她將使我的生活變得更加絢麗多彩!

  讓我們高唱一曲青春之歌!

高中周記青春勵志 篇9

  流云在天邊,行囊在眼前,有一條通往太陽(yáng)的路無(wú)邊又無(wú)沿。路上綠草茵茵,有青春為伴;遠方黃沙滾滾,同成熟相連。我們就這樣走著(zhù),一天又一天,一年又一年,聽(tīng)風(fēng)傳遞著(zhù)雨的消息,聽(tīng)雨敲打湖的鼓面。,歲月的纜繩,終會(huì )成為我們拋向空中的閃電。。

  青春就是這樣絢麗多姿地跳動(dòng),用人生百味來(lái)鋪墊流年。我們無(wú)法選擇未來(lái)會(huì )怎樣,人生本就是一條地平線(xiàn),跑著(zhù)跑著(zhù),留給世界的只有一條越拉越長(cháng)的背影。每個(gè)人的青春都是場(chǎng)遠行,離自己少年,童年越來(lái)越遠的遠行。后知后覺(jué)會(huì )發(fā)現這個(gè)世界跟自己想象的一點(diǎn)都不一樣,你甚至會(huì )孤獨,你也會(huì )受到各種排擠。你會(huì )感到迷惘,可能你也會(huì )受到生活中的折磨,冷眼與嘲諷像亂流一樣涌入你的河流,這才是青春要去的地方。

  每個(gè)人都不可能有喬布斯的智慧,莫扎特的天賦,韓寒的個(gè)性,也不可能有那些小說(shuō)中主角奇跡般的過(guò)往。當然,他們的一些有光芒的地方,我們或多或少也可以借鑒。他們就像站在太陽(yáng)下的金色的標桿,讓人羨慕他們的光彩,但背后的辛酸陰影,在照耀下也同時(shí)伴隨。當你人生畫(huà)卷越來(lái)越長(cháng),你會(huì )突然發(fā)現童話(huà)中的色彩越來(lái)越淡,黎明來(lái)得越來(lái)越慢,各種各樣不稱(chēng)意的顏色也會(huì )潑在你的身上,這就是社會(huì )。

  人生沒(méi)有如果,可以用橡皮擦掉的,那是想象和痛苦。人生站臺上有躊躇的地方,也有代價(jià)的地方,一味地逃避,你的人生就是空白;蛟S你無(wú)奈,或許你傷懷,或許你失敗,但最后你再回味時(shí),你便會(huì )覺(jué)得至少我沒(méi)后悔過(guò),甚至有可能還會(huì )很精彩。

  《怦然心動(dòng)》中也有過(guò)這樣一句話(huà):有人住高樓,有人在深溝,有人光萬(wàn)丈,有人一身銹,世人萬(wàn)千種,浮云莫去求。

  為自己的似火流年灑下熱血和熱淚,結果無(wú)非就是路邊人的碎語(yǔ)和眼神而已。在奔波的旅途中,問(wèn)問(wèn)自己:我的青春要去哪里?

高中周記青春勵志 篇10

  風(fēng)月如流,光陰邁著(zhù)一成不變的腳步,不疾不緩地走著(zhù),走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,青春是一列單程客車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。

  晨鐘暮鼓,催促我揚起遠航的風(fēng)帆,心卻如一枚留戀故枝的葉子,踟躕在昨日的風(fēng)中,依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程,卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆,無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中,重生日鎖緊,每天走過(guò)日落月升,仿佛佇立于清澈的河流中,那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊,我卻有太多的時(shí)候是立在水中,任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水,任憑未來(lái)流經(jīng)我的現在成為過(guò)去,我卻因為過(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天,于是一無(wú)所有。

  常常想象,當春華和秋實(shí)都成為歷史之后,我披滿(mǎn)頭雪花坐在昨天的記憶中,咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事,該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少,卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天,卻依然留戀“雪孩子”的童話(huà)。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓,長(cháng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事,就是尋找目標。

  曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想,終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧,那是生命的直觀(guān)教具:花只能紅一次,草只能綠一年。逝者如斯,如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零,何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數,沒(méi)有人能預料沿途的遭遇,也沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇,就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意,然后推開(kāi)門(mén)窗,沐著(zhù)新鮮的空氣與陽(yáng)光,迎接嶄新的行程。因為我已經(jīng)知道,青春是一列單程客車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。

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