解讀一個(gè)勵志的哈佛女孩
光陰似箭日月如梭就在夜間11：59-12：00那短短一秒鐘里的我就從十七歲變?yōu)槭藲q了，在我還有些不習慣的時(shí)候踏上了正青春的年華。我是大人了。想起來(lái)，心里挺高興的，但也有一種說(shuō)不出來(lái)的感受。在我人生的十八年里，我不斷的成長(cháng)，不斷地學(xué)習，不斷地嘗試，但也經(jīng)歷了一些風(fēng)雨。
我的童年是多姿多彩的，甚至可以說(shuō)是令人羨慕的，因為它充滿(mǎn)了各式各樣的榮譽(yù)：第五屆小學(xué)生書(shū)法比賽美術(shù)類(lèi)一等獎，“我心目中的奧林匹克社區”繪畫(huà)比賽一等獎，“青春與奧運同行”征文演講比賽二等獎，“讓詩(shī)插上翅膀”朗誦比賽三等獎，舞蹈五級，在政協(xié)大禮堂與教育電視臺的新年聯(lián)歡晚會(huì )上表演魔術(shù)，報紙上還多次發(fā)表過(guò)我的文章和作品……小學(xué)里，我從三年級開(kāi)始就當上了大隊長(cháng)和合唱團指揮。不久后，我又成為了學(xué)校廣播臺的主播，策劃人和管樂(lè )團的長(cháng)笛首席。那時(shí)，在老師們的教導和表?yè)P中，在同學(xué)們的擁愛(ài)中，在爸爸媽媽的鼓勵和愛(ài)護中，在光環(huán)之下，我像一棵小樹(shù)似的健康，快樂(lè )，茁壯的成長(cháng)。但來(lái)到美國后，我的生活來(lái)了一個(gè)急轉彎。
在我11歲即將小學(xué)畢業(yè)那年，我來(lái)到了世界的首都美國紐約。剛到這里時(shí)，我覺(jué)得這里環(huán)境不錯，別墅式的小樓，遍地的花草樹(shù)木。時(shí)不時(shí)還會(huì )有幾只小松鼠在樹(shù)邊玩耍，特別稀奇！不過(guò)誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天，我對紐約的新鮮感便被無(wú)盡的孤獨與寂寞吞沒(méi)了。由于語(yǔ)言不通，我根本沒(méi)有朋友，甚至連個(gè)可以跟我說(shuō)話(huà)的人都沒(méi)有。我開(kāi)始想念我在中國的親人，朋友和老師。我開(kāi)始想念我親愛(ài)的，溫暖的祖國。我開(kāi)始想念活生生地北京，車(chē)水馬龍的王府井，人來(lái)人往的隆福寺夜市，山清水秀的北海公園，甚至我原來(lái)一點(diǎn)都不想去的周末課外學(xué)習班。
2003年秋天的一個(gè)清晨,我在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下第一次踏入了一個(gè)我十分陌生的美國校園。陣陣秋風(fēng)吹走了夏天的暑氣。一片片枯黃的樹(shù)葉徐徐飄落在地上,為大地鋪上了一層厚厚的地毯。清晨微弱的陽(yáng)光淡淡的灑射在紐約第五中學(xué)的教學(xué)樓上。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的入學(xué)登記后,教務(wù)主任Heller女士帶領(lǐng)我來(lái)到了教室。我們每天都要上十節課，而除了體育課外上課一點(diǎn)都聽(tīng)不懂的我,悶悶的心里總是有一種說(shuō)不出的茫然。在我面前擺著(zhù)英語(yǔ)這座看不到頂的大山。我怎樣才能成功及快速的登上山頂?我怎樣才能順利的通過(guò)考驗?甚至我到底能否熬過(guò)在這陌生國度里的每一秒，每一時(shí)，每一天？這一切對我來(lái)說(shuō)都是未知數，像一塊塊巖石一樣重重地壓在我背上讓我喘不過(guò)氣來(lái)。雖然我不用像爸爸,媽媽那樣擔心工作,吃飯,與住房的問(wèn)題,但面對著(zhù)困難，語(yǔ)言障礙和孤獨，當時(shí)的我深深地陷進(jìn)了壓力的旋渦，不知道該怎樣去面對我新的生活。從小學(xué)里的大隊長(cháng)到美國初中里的比沙不如的小人物，從中文作文一等獎到英語(yǔ)一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，我剛來(lái)美國時(shí)經(jīng)歷的痛苦并不只是一星半點(diǎn)。
每次坐在我們家車(chē)里聽(tīng)著(zhù)理查德克萊德曼的樂(lè )曲<<星空>>響起,我都會(huì )有一陣小小的感動(dòng)。<<星空>>是百草園廣播節目的主題曲。這個(gè)節目是由我在育芳小學(xué)一手創(chuàng )辦起來(lái)的.從挑選播音員,節目的編輯到節目的播出,可以說(shuō)我沒(méi)少花心血。一想到這個(gè)陪我從當大隊長(cháng)開(kāi)始一起走了3年的朋友已化為烏有,我的心里不免有些隱隱的痛。覺(jué)得原來(lái)高高在上的我,如今已墜落深谷。原來(lái)在美麗鮮艷的花叢中的我,一瞬間摔落到黑暗的荊棘叢中。那時(shí)候，背著(zhù)父母，我常常淚水洗面，因為不知道自己該往哪走。窗外的冰激凌車(chē)放著(zhù)叮叮咚咚歡快的歌曲，可屋內，我的腦子里卻是一片絕望。在學(xué)校我沒(méi)有辦法跟同學(xué)交流。我不明白我周?chē)娜嗽谡f(shuō)什么，而我也更不會(huì )表達自己的想法。有一天在數學(xué)課上，我急著(zhù)想上廁所，便舉起手問(wèn)老師“MayIgotothetoilet?”(我可以去馬桶嗎？)頓時(shí)，同學(xué)們的眼光都聚集到了我的身上，仿佛我是一個(gè)外星人似的�！癥ouwishtogotothebathroom?”(你想去洗手間？)老師問(wèn)�！癊hh…Yes.”我害羞地跑出了教室。
還記得有一次在英文課上，我當時(shí)最好的朋友跟坐在我旁邊的同學(xué)說(shuō)我dumb。我樂(lè )呵呵的看著(zhù)他們交談，直到旁邊的人嘲諷地把dumb這個(gè)詞寫(xiě)在我的筆記本上，用手比劃，讓我查我的電子字典。Dumb。傻的意思。我頓時(shí)覺(jué)得眼前一片空白，恨不得趕快挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。怎么也沒(méi)想到在美國我最信任的“朋友”居然會(huì )這樣說(shuō)我。在學(xué)校，同學(xué)只要沒(méi)帶筆，就會(huì )連問(wèn)都不問(wèn)就拿我的，再也不還回來(lái)。由于我英語(yǔ)不好，也不能跟老師溝通，很多事都總是悶在心里，默默地期盼著(zhù)能有一個(gè)人來(lái)可以幫助幫助我，帶給我凍傷的心靈一點(diǎn)小小的溫暖。但這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是個(gè)十分奢侈的夢(mèng)。
回家后，懦弱的我跟爸爸媽媽傷心的哭訴我在學(xué)校的種種不順，豆大的淚水一滴一滴劃過(guò)我的臉頰在桌面上匯成了一個(gè)小湖。我告訴他們我沒(méi)有辦法跟同學(xué)溝通更由于不能表達自己而被同學(xué)欺負。雖然爸爸媽媽總會(huì )教我怎么處理碰到的問(wèn)題，但這些方法在我身上一點(diǎn)也不管用。我開(kāi)始討厭上學(xué)。我討厭同學(xué)們對我像外星人似的看待。幼小的我受不了這生命給我開(kāi)的玩笑。那時(shí)每天太陽(yáng)落山地時(shí)候，我總感覺(jué)一切都在沉下去，陰沉地黃昏讓人郁悶。但每當我早上睜開(kāi)眼時(shí)，心里也總有一股對未來(lái)的恐懼感。不知道怎么才能熬過(guò)這新一天的生活。
不過(guò)不久后我終于明白了：要想不受欺負，只有自強。經(jīng)過(guò)一段苦苦的心理掙扎，在爸爸媽媽的安慰和鼓勵下，我下定決心要努力學(xué)習，不僅要學(xué)會(huì )英語(yǔ)，還要成為學(xué)校里成績(jì)最好的學(xué)生。不管英語(yǔ)這座大山有多高，不管在爬山過(guò)程中我會(huì )跌倒幾次，我要找回真正的自我，原來(lái)那個(gè)永不屈服的我。我開(kāi)始不分白天黑夜一本一本地讀一頁(yè)只有兩行英語(yǔ)的小兒圖畫(huà)書(shū)。從幾個(gè)小時(shí)讀一本，到三個(gè)小時(shí)讀一本，到兩個(gè)小時(shí)讀一本，到一個(gè)小時(shí)讀一本。從兩歲的小兒圖畫(huà)書(shū)，到五歲的兒童書(shū)，到薄薄的字書(shū)，我一個(gè)字一個(gè)字的查著(zhù)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的背著(zhù)。我要求自己每天必須背會(huì )三十個(gè)新單詞。時(shí)間一秒秒，一天天的過(guò)去。來(lái)紐約一個(gè)月后，在老師和家長(cháng)的幫助下，自以為從小有數學(xué)天賦的我第一次在課堂里舉手發(fā)言，回答老師問(wèn)的數學(xué)題。答對后的我心中無(wú)比的自豪。果然功夫不負有心人，在短短的.半年后我不僅考出了ESL(EnglishasSecondLanguage)班，我還被轉到了學(xué)校最好的一班，并在紐約市的數學(xué)和英文考試中得了雙level4(最高的成績(jì))。我每學(xué)期的成績(jì)也總是我們學(xué)校的前幾名。之后，又經(jīng)過(guò)一番拼了命的努力，我在一年后考上了紐約最好的高中-史蒂文森高中。
回想起來(lái)，那是我人生中的第一場(chǎng)風(fēng)雨。從中學(xué)的經(jīng)歷和文化沖擊中，我懂得了語(yǔ)言的重要性和自強的重要性。我學(xué)會(huì )去尊重和寬待別人，包括那些在某些方面不如我的人。那些痛苦荊棘的磨練也使我更加勇敢地面對生活。俗話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有磨難，不配稱(chēng)作真正活過(guò)；沒(méi)有痛苦,就不是真實(shí)的人生�！比说囊簧y免要經(jīng)歷許多的磨難與痛苦，而我想只有面對這一場(chǎng)場(chǎng)的挫折，一次次的磨難，經(jīng)受著(zhù)考驗，我們才真正的一步步走向成熟，一步步走向成功。
對于我來(lái)說(shuō)史蒂文森高中是我學(xué)習與成長(cháng)的搖籃，實(shí)踐與創(chuàng )新的基地。它帶給我的不僅是新的環(huán)境，新的同學(xué)和老師，更重要的是她賜予了我許多不同的機會(huì )去發(fā)現并探索我所有的愛(ài)好與興趣，并讓我有能力去實(shí)現自己的夢(mèng)想。面對著(zhù)高中里激烈的競爭，面對著(zhù)學(xué)習上的壓力，面對著(zhù)各方面的磨煉和一次次的挫折，我逐漸一步步地摸索，尋找自己。同時(shí)在那個(gè)新的環(huán)境里，我又能感受到學(xué)習的自由并擁有了課程上和課外活動(dòng)上選擇的能力。慢慢地，我在這里找到了自信，找到了自我。如果說(shuō)小學(xué)和初中是爸爸媽媽牽著(zhù)我走的話(huà)，那么在高中這個(gè)階段，我仿佛放開(kāi)了父母握著(zhù)我的手，開(kāi)始跌跌撞撞的自己走。去更真實(shí)地感受這世界上的風(fēng)雨，去經(jīng)歷成功，去面對失敗。而在我長(cháng)大成熟的這個(gè)過(guò)程中，隨著(zhù)我人生觀(guān)和世界觀(guān)的逐步建立形成，我也變得更自立，更自信，更陽(yáng)光。
在高中時(shí)代，我成為了紐約市數學(xué)隊隊長(cháng)，亞洲表演俱樂(lè )部主席，學(xué)校學(xué)生會(huì )課外活動(dòng)總管理人，數學(xué)雜志總編輯。癌癥中心里的科學(xué)研究員與紐約市立大學(xué)麥卡萊榮譽(yù)學(xué)院助理教師。我用自己的熱情帶動(dòng)了周?chē)娜�，我用行�?dòng)不斷地實(shí)現著(zhù)自己的夢(mèng)想。但其實(shí)在我走過(guò)的每一步之間，在我每一個(gè)小成功之間都有數不勝數的失敗，甚至有時(shí)更跌的頭破血流。不過(guò)在這一次次跌倒的過(guò)程中，我卻悟出了一番哲理：世界上的每個(gè)人都沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。相反，我們卻時(shí)刻與失敗比鄰而居。但也許正因為這個(gè)世界上有太多無(wú)奈的失敗，稀少的成功才變得魅力十足。而為了這些稀少的成功我們才更要有頑強的意志更要有不怕失敗的精神。眼前的所有事不可能十全十美，萬(wàn)無(wú)一失，但我們始終要相信自己，因為只要不放棄，我們就還有成功的機會(huì )。
今年四月，我被哈佛大學(xué)錄取了。這也勾起了我小時(shí)候的一個(gè)回憶。那時(shí)，我偶然聽(tīng)到媽媽跟別人談?wù)撘粋�(gè)考上哈佛大學(xué)的學(xué)生，并且羨慕之情溢于言表。當時(shí)幼小而單純的我心里真有些不服氣。雖然我根本一點(diǎn)也不了解哈佛大學(xué)，只聽(tīng)說(shuō)過(guò)她是世界上第一的學(xué)府，不過(guò)我卻好強地跟媽媽說(shuō)“考上哈佛大學(xué)有什么難的，我長(cháng)大后也肯定能考上！”時(shí)光荏苒，這么多年過(guò)去了，今年當我真的收到哈佛大學(xué)錄取通知書(shū)的時(shí)候，回首來(lái)時(shí)路，真是點(diǎn)滴在心頭。人說(shuō)：曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。但只有經(jīng)歷了，才更能體會(huì )那五味雜陳的心理感受。懂得努力,汗水，挫折，淚水，勇氣，夢(mèng)想與笑容。不過(guò)雖然事實(shí)在某種程度上認可了我一直的努力，但我謹記路正長(cháng)，這只是又一個(gè)起點(diǎn)而已。將來(lái)的日子，苦著(zhù)呢。比現在需要更多的努力。沒(méi)有任何一個(gè)成功是永遠的。還得接著(zhù)往前沖!
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