有關(guān)小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養、社會(huì )知識修養，這是朗誦表情達意的基礎。那么你有真正了解過(guò)朗誦稿嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿1
《告別》
六年前，
媽媽牽著(zhù)我的手，
送我進(jìn)校園。
“好孩子，聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習�！�
媽媽的仿佛還響在耳邊。
課堂上，
老師看著(zhù)我的臉，
aoe，123——
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識，
仿佛是春天的細雨
滋潤我心田。
親愛(ài)的同學(xué)你一定記得——
你的那個(gè)謎語(yǔ)，
我們一下子就猜得出
你講的那個(gè)笑話(huà)，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻子;
無(wú)數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的兩棵白楊樹(shù)，
見(jiàn)證我們的成長(cháng);
綠茵茵的操場(chǎng)，
奔跑我們的歡樂(lè );
安靜的微機房，
睜大我們好奇的雙眼。
我們感激——
六年來(lái)，
校長(cháng)激勵我們“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學(xué)校為我們撐起多彩的天。
放心吧，
親愛(ài)的母校;
放心吧，
敬愛(ài)的老師——
六二的孩子不管走到哪里，
都會(huì )擁有人生的康健。
敬愛(ài)的老師，
讓我們衷心地感謝您，
親愛(ài)的同學(xué)，
最后道一聲珍重，道一聲再見(jiàn)，
再見(jiàn)——
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿2
畢業(yè)季詩(shī)歌
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往;
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱;
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想;
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望!
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎?
那是我們奮勇?tīng)幭鹊膭?dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時(shí)，您對我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯時(shí)，您一句句細心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著(zhù)我們一天天懂事了
您的臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是啊!有什么能難得倒您呢?
誰(shuí)的思想長(cháng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì )兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(cháng)大
不會(huì )忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們人生的風(fēng)景
還記得
數學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏(yíng)來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼此的依戀
為什么再多的祝福
也說(shuō)不盡我們對母校的眷戀
為什么再誠摯的語(yǔ)言
也訴不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的風(fēng)景，
急切溜走的，
都是最美妙的時(shí)光
這一切的一切
仿佛剛剛開(kāi)始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說(shuō)再見(jiàn)
再見(jiàn)了，母校
是您給了我花樣的年華
再見(jiàn)了，老師
是您給了我生命的滋養
再見(jiàn)了，媽媽
是您給了我慈愛(ài)與陽(yáng)光
讓我們向您——
致以最崇高的少先隊隊禮!(敬禮!)
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿3
《我會(huì )永遠愛(ài)你，母�！�
每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛(ài)
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你的呵護中發(fā)芽
每次仰望你的時(shí)候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白云
我曾想象我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來(lái)睡去
直到今天
我長(cháng)成了一顆會(huì )移動(dòng)的樹(shù)
重溫那些你給我的愛(ài)
我才要像你一樣
在歲月的風(fēng)雨中
隨意站在人生的某個(gè)角落
形成一片綠色的蔭蔽
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿4
《母校的回憶》
母校，是你哺育了祖國的未來(lái)，
母校，是你教育了下一代，
母校，是你讓我學(xué)到了知識，
是你，讓我懂得了學(xué)習的樂(lè )趣。
我像朵剛剛生長(cháng)的.小花，
是你給了我土壤，
是你給了我清水，
我在你的懷抱里成長(cháng)，
我在你的懷抱里學(xué)習，
是你讓我知道了應該做些什么，
是你不會(huì )讓我長(cháng)大時(shí)變得無(wú)所事事，
是你讓我知道了大千世界的奧秘，
謝謝你，我的母校
是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，
再次找回了伙伴找回了家，
啊，母校再此說(shuō)謝你，
是你讓我知道了學(xué)習的重要，
是你給我提供了學(xué)習的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
你會(huì )永遠埋藏再我心靈的深處!
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿5
《再見(jiàn)，我的母�！�
再見(jiàn)，我的母校!
在某一天
當我們打開(kāi)一本書(shū)
開(kāi)始沉浸于它的精彩
是否也已經(jīng)想到有一天我們會(huì )讀到最后一頁(yè)
當往日聒噪的知了 識趣地把聲音放低
當從前活潑的小鳥(niǎo) 安靜地在樹(shù)梢佇立
這一刻 我才恍然
空氣中彌漫著(zhù)一種情緒
校園里布滿(mǎn)了一種氣息
原來(lái) 這個(gè)火熱的季節
注定用來(lái)別離
回想入學(xué)當年,我步履蹣跚,
回想第一節下課,我淚流滿(mǎn)面,
六年來(lái)，是老師親手為我們擦干了想家的淚水,
是學(xué)校把我們從年幼無(wú)知的孩子培育成博學(xué)多才的少年。
回顧所來(lái)徑，我們要感謝我們的老師。
他們和我們一起，早起晚歸 披星戴月，
他們欣慰著(zhù)我們的進(jìn)步，
他們煩惱著(zhù)我們的煩惱，
他們夢(mèng)想著(zhù)我們的夢(mèng)想。
不管我們將來(lái)是飛黃騰達還是平凡如故，
我們都不會(huì )忘記感激和報答老師。
因為在思想的世界里，是老師教會(huì )我們站立;
在科學(xué)文化的世界里，是老師教會(huì )我們行走和奔跑。
我們要感謝我們的學(xué)校
六年,兩千多個(gè)日子，
我們在這里一起分擔風(fēng)雨，共享雨露。
在這里，
有我們最珍貴的回憶，
有我們最知心的朋友，
有我們最難忘的學(xué)習生涯。
告別母校，
讓腳步沉重的不是行囊，
而是離別的悲傷;
再也不能漫步在校園的林蔭小道，
再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)歌唱，
再也不能與恩師們探討人生哲理，
再也不能與同窗暢談生活與理想。
也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。
因為那無(wú)限的未來(lái)就要從現在開(kāi)始，
明天，我們就要慢慢體會(huì )“長(cháng)大”的滋味，
這昭示著(zhù)一種榮耀，更提醒著(zhù)一種責任。
這份責任就是我們要學(xué)會(huì )愛(ài)，
愛(ài)我們的家人、我們的老師和朋友，
愛(ài)這個(gè)社會(huì )，愛(ài)偉大的祖國，
愛(ài)生生不息的中華民族和九州的土地。
我們固然有些傷感，但我們絕沒(méi)有絲毫惆悵
因為昨天育才是我們的榮幸，
明天我們是育才的驕傲。
今天我們是育才園里的一縷芬芳，
明天我們是共和國的鋼鐵脊梁!
告別熟悉的學(xué)校，
象孩子總要離開(kāi)媽媽的懷抱,
初中的大門(mén)在向我們招手,
臉上卻是含淚的微笑。
在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象海外赤子看到了五星紅旗，
在離別之際，請收下我們?yōu)槟I上的一束鮮花，表達我們花兒對根的情意
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，盡管我們多想再次聆聽(tīng)您殷切的教誨
再見(jiàn)了，活潑的校友，盡管我們真想再享受一次開(kāi)心的課間十分鐘;
再見(jiàn)了，心愛(ài)的課堂，盡管我們真想再展開(kāi)一次精彩的討論，把美好的未來(lái)暢想。
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿6
校園四季歌
金色的校園 我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷 溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界 我們盡情宣泄
火熱的情懷 放射生活的多彩
綠色的校園 那些懵懂的少年
張揚生命的光鮮 領(lǐng)略知識的無(wú)限
熾熱的校園 那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識 期待新的學(xué)年
四季的校園 多彩的一年又一年
轉眼間 我們長(cháng)大
于是 帶著(zhù)成長(cháng)的愉快 我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上 孕育著(zhù)我們對明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹 翱翔于著(zhù)蒼穹之上
是你 讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你 激起了我對知識的渴望
是你 助我成才，助我飛翔
你教會(huì )了我 贈人以鮮花，手留余香
你教會(huì )了我 贈人以微笑，心留愉悅
今天 我要將最美的鮮花獻給你
今天 我要將最甜美的微笑贈于你
我最親愛(ài)的學(xué)校 我心里永遠屹立不倒的豐碑
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿7
《回憶》
誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。
誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那鋪滿(mǎn)星輝的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過(guò)。
思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。
回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。
我知道，回憶在沉默中永不褪色。
歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。
但你可知否?在我們分別后的每一天，
在我心中，依然蕩滌著(zhù)的是你那———
一顰一笑一憂(yōu)傷。
感恩老師
雖然只有三年，短暫的三年，
但對我來(lái)說(shuō)是最美好的三年。
回憶將我們扣留在一瞬間，
季節淅淅瀝瀝
心上了思念的鎖
雨中的純白簡(jiǎn)單
那葉上是誰(shuí)的目光
跟著(zhù)路從此孤獨
握你的手風(fēng)的溫度停住
記憶迷迷朦朦
你何處
天空不變的誓言
永恒的畫(huà)面背叛所有空間
約定門(mén)檻的笑臉
夢(mèng)轉過(guò)頭漂流
放手之后收留
我的溫柔你的等候
過(guò)往不曾冷漠誰(shuí)
擁有幻想但求一息尚存
待到荼蘼在怒放時(shí)終結
想一種極致的美
吟一段無(wú)詞的曲
聚一時(shí)天涯海角的存在
別一次風(fēng)花雪月的離開(kāi)
是誰(shuí)等待過(guò)誰(shuí)誰(shuí)又被誰(shuí)寄托
望青春埋葬沙漠
只有思念能將它釀成你我熟知的傳說(shuō)
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿8
《說(shuō)好了，畢業(yè)不哭》
我們之間有個(gè)約定
說(shuō)好了，畢業(yè)不哭
你的眼淚
會(huì )讓我陷入迷茫
曾經(jīng)的友誼
會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移
而漸漸淡忘
答應我
畢業(yè)不哭
不讓那淚珠往下落
把它永遠
藏在心底……
說(shuō)好了，畢業(yè)不哭
你的眼淚
會(huì )讓我感到惋惜
曾經(jīng)的親密
會(huì )隨著(zhù)距離的拉開(kāi)
而不復存在
答應我
畢業(yè)不哭
不讓那悲傷溢滿(mǎn)心
把它永遠
藏在心底……
說(shuō)好了，畢業(yè)不哭
不要讓我的眼淚
在此刻流下
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿9
《畢業(yè)季》
寫(xiě)下的字
劃下的傷
抹不掉的思念
解不開(kāi)的千千結
一片落葉的飄零
誰(shuí)人識得它的模樣
它曾經(jīng)在春天與花相伴
它曾經(jīng)在夏日托起綠蔭
它也會(huì )在冬天同雪長(cháng)眠
鳥(niǎo)兒在尋找
冬天溫暖的歸宿
人們看見(jiàn)了無(wú)數的感傷
每一次畢業(yè)的旅行
就像鳥(niǎo)兒的遷徙
停下的不是歸途
而是中轉站
母校是一棵樹(shù)
畢業(yè)生就像一片落葉
秋天是落葉的季節
夏天是畢業(yè)的季節
落葉有秋風(fēng)相送
葉有多輕風(fēng)就送走多遠
畢業(yè)無(wú)人相聚
人有多少
分離就有多長(cháng)
借一支筆給你
不用還
只要還能相遇
就不會(huì )忘記
曾經(jīng)有一支筆
讓你寫(xiě)下了那么多秘密
關(guān)于你的記憶我的回憶
我不說(shuō)話(huà)
只能笑了
不笑只能苦了自己
一陣風(fēng)吹來(lái)
最好的感覺(jué)
在陽(yáng)光下
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿10
《畢業(yè)季之思》
涼爽的風(fēng)吹著(zhù)深深淺淺的綠
吹著(zhù)濃濃淡淡的紅
我一如往常地穿越其中
從不知這些美勝于珍貴的夢(mèng)
我是一個(gè)愚蠢的過(guò)客
每天都在做夢(mèng)
總不珍惜醒來(lái)的每時(shí)每分
我又是一個(gè)過(guò)分的過(guò)客
總奢望今天還是昨天
也拒絕未來(lái)變成現在的可能
他們抱著(zhù)芬芳遠去
他們的臉上定格了喜悅的笑容
他們的笑容闖進(jìn)了我的心里
我的憂(yōu)愁終于決堤
未來(lái)不是一片肥沃的土地
誰(shuí)無(wú)不能隨便從里面挖出奇跡
迷惘和猶豫是當下最沉重的行李
在追求理想的路上
積極的能量會(huì )和我們聚在一起
如果我還沒(méi)放棄自己
現在一切還來(lái)得及
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿11
《畢業(yè)那天》
炎熱的廈天
火熱如同當天棒
照著(zhù)似花的容顏
見(jiàn)證年少的青春
遠處的電鈴響聲
宣告著(zhù)即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著(zhù)彼此的聯(lián)系方式
為這即將告別
留下一點(diǎn)蹤跡
踏上單車(chē)
眾人尋游鄉村
樸素的村莊簡(jiǎn)陋陳列著(zhù)
澗澗的河流溪溪的流水
一片片麥田散發(fā)誘人馥香
嘻哈聲、驚叫聲在空曠的田野回響
如同在訴著(zhù)說(shuō)
你我昨日的故事
畢業(yè)那天
我們笑了
也哭了
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿12
《畢業(yè)證》
手中捧著(zhù)紅色的本子
我們畢業(yè)了
不再是一個(gè)小孩子
晚風(fēng)撫摸著(zhù)你的劉海兒
純真的眼睛
想象著(zhù)我們幸福的未來(lái)
兩個(gè)人、一個(gè)家
漫步在晚風(fēng)習習的海邊
寶貝，等我
一年半載
我們領(lǐng)取紅色相愛(ài)的本子
一輩子不會(huì )褪色
哪怕我們的頭發(fā)蒼白
我們畢業(yè)了
不再是一個(gè)小孩子
不在茫然于歲月流逝
寶貝，我要給你一個(gè)未來(lái)
有你、有我、有我們的愛(ài)
我們長(cháng)大了
可以自己做主了
誰(shuí)也阻擋不了我們的腳步
踏破鞋子也要走到我們的歸宿
一個(gè)時(shí)代結束了
要走進(jìn)另一個(gè)時(shí)代
畢業(yè)證呵
你是多么可愛(ài)
對，一切結束了
當我深情的親吻你的臉頰
兩顆晶瑩的淚珠從你眼中滑落
你一句話(huà)不說(shuō)……
眼睛看著(zhù)紅色的本子
畢業(yè)證呵
我們畢業(yè)了
一切的一切都已結束了
無(wú)論花開(kāi)花落
春去秋過(guò)
那怕生老病死也不會(huì )再聯(lián)絡(luò )……
小學(xué)畢業(yè)詩(shī)歌朗誦稿13
《明年，我也是畢業(yè)生》
六月的驕陽(yáng)映著(zhù)我們泛著(zhù)潮紅的面龐，
劣質(zhì)的紅色紙張上飄散著(zhù)濃濃的墨香，
電腦屏幕映照出熒熒的藍光，
一頁(yè)頁(yè)的成績(jì)單拉長(cháng)。
那些觸目驚心的數字，
像蛇的膽汁，
又苦又毒，
滴在心尖上。
明年，
我也和他們一樣，
仰望高中，俯視初中，
站在中學(xué)的分界線(xiàn)上，
迷茫的徘徊著(zhù)，
不知走向何方。
路途總是那么的漫長(cháng)，
旅途的道路上有太多艱辛的過(guò)往，
我在清晨的霧里迷茫地走向一個(gè)方向，
不知是前方還是后方。
清晨的第一縷曦光灑在臉上，
我看到的是試卷紛飛的景象，
刺鼻的墨油的味道充刺著(zhù)鼻腔，
埋頭在試卷中尋找著(zhù)那所夢(mèng)想高中的方向。
他們在烈日下曬紅了臉龐，
就連眼睛也紅腫的像撒過(guò)鹽一樣。
我靜看著(zhù)站在操場(chǎng)上的他們，
無(wú)論歡喜悲傷，
一張張青春陽(yáng)光的笑臉定格在照相機上。
明年的我也許和他們一樣，
說(shuō)說(shuō)笑笑然后大哭一場(chǎng)，
為曾經(jīng)的守候，
為如今的離別，
也為以后的坎坷。
明年我也是畢業(yè)生，
對著(zhù)這個(gè)校園揮揮手，
然后轉身離去，
帶著(zhù)或喜或憂(yōu)的傷。
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