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關(guān)于詩(shī)朗誦比賽作文600字（通用28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)朗誦比賽作文600字，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 1
看，演講臺上，同學(xué)們服裝整齊靚麗，個(gè)個(gè)精神抖擻，都昂首挺胸，目光堅定，正深情地朗誦著(zhù)一句句慷慨激昂的詩(shī)歌。這，就是我們寰島小學(xué)一年一度的迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽。比賽正在火熱進(jìn)行，場(chǎng)上時(shí)常響起雷鳴般的掌聲……
不一會(huì )兒，就輪到我們班了。凄涼的音樂(lè )一響起，我們彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，低著(zhù)頭，腳步沉重，一步一步地邁出腳來(lái)，仿佛回到了以前，在“十個(gè)太陽(yáng)”的暴曬下，我們倔強地掙扎著(zhù)。
我們慢慢走向表演臺，走到自己位置后，我們就開(kāi)始做祈禱神的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：雖然艱苦，但我們有信仰，我們相信英雄會(huì )出現，大地會(huì )祥和。
這時(shí)，我們的領(lǐng)誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出：“屹力于泰山的最高峰，下臨龜裂的茫茫九州……”男領(lǐng)誦也跟著(zhù)上臺，只見(jiàn)他穿著(zhù)豹紋服裝，腳穿著(zhù)草鞋，頭上戴著(zhù)頭巾，他左手舉神弓，朗誦著(zhù)：“我拉開(kāi)烏號的神弓，搭一只奇衛的勁矢……”到我們了，我盡自己最大的努力唱到：“慧星出沒(méi)于白晝……”
最后，我們一起大聲唱到：“我是神的叛徒，我是屠日士�！薄拔沂呛篝�！”潘鴻榛高亢而充滿(mǎn)激情的聲音結束了我們的'朗誦。這時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
比賽結束了，主持人高聲宣布：“六六班第一名，六一班第二名，六五班第三名……”當我們聽(tīng)到了我們班第二名時(shí)，全班高興都跳了起來(lái)，興奮地喊道：“六一班第二名，耶！太棒了！”
這次迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽，不僅加深了我們對偉大祖國的贊美和熱愛(ài)之情，也加強了我們的班級凝聚力，展示了我們六（1）班同學(xué)的精神風(fēng)貌，這次比賽將深深地印在我的腦海里！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 2
前幾天，學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過(guò)我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語(yǔ)文老師鼓勵我們說(shuō)：“別緊張，就當是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候�！甭�(tīng)了這句話(huà)我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊室，之見(jiàn)隊室里人山人海，沸騰的很。評委坐在第一排，后面有許多班級的代表隊，和一個(gè)架起來(lái)的攝像機。經(jīng)過(guò)聶隊長(cháng)的一番述說(shuō)后，才知道我們是到數第二個(gè)演講的。
本來(lái)我很緊張的，但是看了前面幾個(gè)班級的演講后，我一點(diǎn)也不緊張了。因為他們都是拿著(zhù)稿子演講的，有的是時(shí)不時(shí)地看一眼，有的是看著(zhù)稿子演講的，我那懸著(zhù)的心輕松多了。
輪到我們演講的時(shí)候了，我們精神抖擻的'走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jì)，與五年級六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名，我們又比了一次，因為當時(shí)我們很激動(dòng)、緊張，便在中間卡詞了，得了九點(diǎn)八零分，五年級六班的分數讓我們極為震驚，他們得了九點(diǎn)九零分，頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名，而我們因為一時(shí)的疏忽取得了第二名，看著(zhù)五年級六班手里金黃燦爛的獎杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過(guò)這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過(guò)這六年的，因此，我也更加愛(ài)自己的祖國了�？纯船F在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 3
今天我參加了“九月頌紅燭”詩(shī)歌朗誦比賽，獲得了一等獎，我成功了！
我回味這一星期的訓練，嗨……，枯燥、乏味、很苦。老師和同學(xué)們推薦了我，就開(kāi)始熟悉稿子。我早晨六點(diǎn)鐘就起床開(kāi)始來(lái)背，中午吃完飯背，下午放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)背，一天時(shí)間我就背得滾瓜爛熟了。稿子背熟了就開(kāi)始練讀出感情。每天寫(xiě)完作業(yè)就讓全家人當評委，我就跟正式參加比賽一樣，發(fā)揮出自己認為最好的水平來(lái)讀。第一次爸爸媽媽給我挑出許多不足，可我一點(diǎn)也不灰心，讓爸爸媽媽給我指導了一下，我按照他們說(shuō)的又讀了一遍，媽媽說(shuō)：“朗讀的感情嗎，還可以，就是面部感情差勁，應該面帶笑容還要有點(diǎn)動(dòng)作�！甭�(tīng)了媽媽的`話(huà)，每天放學(xué)以后寫(xiě)完作業(yè)就對著(zhù)大鏡子練口型和動(dòng)作。我一遍一遍地練著(zhù)，看著(zhù)自己的表情，直到自己看著(zhù)滿(mǎn)意了就又把爸爸媽媽找來(lái)，給他們表演了一遍，他們都說(shuō)差不多了。
星期五下午正式比賽開(kāi)始。我比平時(shí)早到校一小時(shí)，我很幸運抽簽排在到數第二名。下午兩點(diǎn)在學(xué)校電視臺開(kāi)始比賽，我們幾個(gè)參賽的選手等在外面，叫到誰(shuí)誰(shuí)就進(jìn)去。在等待時(shí)候我心里像十五只水桶打水—七上八下，希望晚一點(diǎn)叫我。終于輪到我了，我反而一點(diǎn)也不緊張了。推開(kāi)門(mén)一看，比賽現場(chǎng)做滿(mǎn)了評委老師。我大步走到攝像機鏡頭前，從容的朗誦起來(lái)。朗誦完了，評委老師們熱烈鼓掌。我心想：成功了！
選手們都朗誦完了，評委老師根據評選結果開(kāi)始發(fā)獎了。這個(gè)時(shí)候比朗誦時(shí)還緊張，幾乎是屏住呼吸在聽(tīng)。當聽(tīng)到主持人大聲宣布：第一名四（1）班林林。我情不自禁的跳了起來(lái)，緊接著(zhù)聽(tīng)到“耶！”的喊聲，那是從我們班傳出來(lái)的。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 4
在每個(gè)人的心中，都有自己最難忘的一件事，當李小凡布置下去以后，大家便討論起來(lái)，有的說(shuō)：“我最難忘的是第一次炒菜”。有的'說(shuō)：“是自己走夜路”，而我卻說(shuō)：“我最難忘的是經(jīng)典誦讀比賽”。
那是在加課的一天，李老師說(shuō)舉行“經(jīng)典誦讀”比賽，我便準備起來(lái)，因為當時(shí)只有《木蘭詩(shī)》沒(méi)有背熟，所以正在背《木蘭詩(shī)》，在李老師的三聲掌聲后，我們開(kāi)始比賽了，當李老師數過(guò)“一、二、三”后，依然沒(méi)有人上臺表演，李老師說(shuō)：“我在數一遍，如果依然沒(méi)有上場(chǎng)的話(huà)，我們就中止比賽，開(kāi)始考試了�！碑斃蠋熢僖淮蔚箶禃r(shí)，鄭睿軒便鼓起勇氣第一個(gè)上場(chǎng)，當他背完前兩首時(shí)，李老師便評他為第一，是因為勇氣，我們接連上場(chǎng)。當排到我的時(shí)候，我的心里像有一只小兔子一樣，一直砰砰直跳，我的聲音便開(kāi)始發(fā)顫，腿開(kāi)始發(fā)抖，但是，我的勇氣一直鼓勵著(zhù)我。他對我說(shuō)：“一定要堅持背誦下去，我相信你一定可以進(jìn)入前五名”，我便一直背了下去，當背誦到《木蘭詩(shī)》其中一句時(shí)，我就開(kāi)始沒(méi)有了勇氣，我的勇氣又開(kāi)始警告我了：“主人，你一定要記住，有了勇氣才會(huì )有動(dòng)力，有了動(dòng)力才會(huì )有信心，有了信心你才可以風(fēng)風(fēng)光光的進(jìn)入前五名”，我又堅持背了下去，背完之后，回到了座位上，李老師說(shuō)：“在郭釗后面，在鞠磊前面”。因為目前我是前五名中的第三名，所以我不想讓別人超過(guò)我。
開(kāi)始宣布成績(jì)了：“第一名：鄭睿軒、楊文瑞，第二名：郭釗，第三名：孫涵瀟……”，我聽(tīng)到了我是第三名，我的心情很激動(dòng)，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言形容。
通過(guò)這一次經(jīng)典誦讀比賽，我懂得了一個(gè)道理：勇氣，是成功路上必經(jīng)的坎坷路。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 5
到了三年級，學(xué)習變得緊張，活動(dòng)變得少了。但是我忘不了我初三的第一次語(yǔ)文活動(dòng)。
我還記得剛開(kāi)學(xué)，下課的時(shí)候，老師說(shuō)要搞一個(gè)全班都要參加的朗誦活動(dòng)。內容是我們的第一課，《沁園春雪》毛澤東寫(xiě)的。這話(huà)一出，有的同學(xué)睜大了眼睛，有的慌了，有的沒(méi)變臉，還有的盯著(zhù)桌子，把自己的小計劃在心里敲打著(zhù)。然后，老師說(shuō)：“這次一個(gè)可以自由組合，五六個(gè)可以組合�！闭f(shuō)這話(huà)的時(shí)候，有些人是拉幫結派，但不敢在老師眼里囂張，跟別人在一起很開(kāi)心。老師清了清嗓子說(shuō)：“不過(guò)不要太多。這首詩(shī)只有這么長(cháng)。人太多的時(shí)候在看什么？”
下課后，教室里炸開(kāi)了鍋，一下子組成了幾個(gè)小組，如火如荼地討論背誦計劃。我心里想，如果沒(méi)人叫我“出山”，我就一個(gè)人帶頭。
老師一讀完這篇課文，就立即安排閱讀，并計劃下周開(kāi)始�？吹矫刻於加腥肆粝聛�(lái)排練幾分鐘，也沒(méi)人邀請我，我就開(kāi)始了自己的準備。
我沒(méi)有朗讀的經(jīng)驗，專(zhuān)門(mén)一個(gè)字一個(gè)字的讀。一開(kāi)始“北方風(fēng)光，千里冰封，千里雪飄”描述的'就是這里的壯麗景色，要把長(cháng)音拖一點(diǎn)，眼睛要看著(zhù)遠方才有這種感覺(jué)；“丟洪水”的“飯”不要馬虎，要強調聲音；“努力比天氣高”的“高”應該是音調更高，脖子更高；“一代天驕，成吉思汗”在這里應該讀一讀英雄傲世的感覺(jué)，但要微笑搖頭，讀一讀“只會(huì )弓射大雕”，才能讀到毛主席超越古今，創(chuàng )造歷史的遠大抱負；最后，“望現在”應該是最高點(diǎn)，也可以做一個(gè)抖臂動(dòng)作，五指并攏，掌心向上，斜指天空對應最后一個(gè)“朝”。
我特意說(shuō)我會(huì )是第一個(gè)。我大步走上舞臺，深吸一口氣，開(kāi)始表演。
雖然我不在前三，但是同學(xué)們鼓掌的時(shí)候我試探性的看了看老師，老師笑著(zhù)燦爛的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這是給我最大的獎勵！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 6
“同學(xué)們，美好的春天來(lái)到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧！”這是我們作文班在舉行詩(shī)朗誦比賽呢！
老師說(shuō)：“我宣布春之聲詩(shī)朗誦比賽現在開(kāi)始！歡迎第一位選手：閔心語(yǔ)�！�
然后，我們一起熱烈地鼓掌，閔心語(yǔ)落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一樣！這樣一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。
閔心語(yǔ)朗誦的是《蝶戀花》：“蝶戀花，蘇軾�；ㄍ藲埣t青杏小......”閔心語(yǔ)朗誦的很美，像早晨在山中唱歌的`小鳥(niǎo)，聲音是那么清脆、動(dòng)人！老師評分了：“閔心語(yǔ)滿(mǎn)分：102分�！�
第二位上場(chǎng)的是：王寶迪，他長(cháng)得很壯很高。
他朗誦的是《相思》�！跋嗨�，唐，王維。紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝......”王寶迪字正腔圓，聲音大得出奇，像威武的老虎在朗誦！老師說(shuō)：“王寶迪和閔心語(yǔ)都是：102分！并列�！卑�，都是102分，這回有的比了。
第三位上場(chǎng)的是冮陽(yáng)碩，他戴著(zhù)一個(gè)小黑眼鏡，舉手投足像個(gè)小紳士。
“相思，......”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮，像英勇的老鷹在對天長(cháng)歌！結果是三個(gè)人都是第一，102分！
最后上場(chǎng)的是王歆瑤，她高高的個(gè)子，很文靜！
她一張嘴，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美，像春天的柳笛聲一樣！毫無(wú)疑問(wèn)，最后，老師說(shuō)：“四人都是第一，我宣布詩(shī)朗誦比賽到此結束�！庇腥苏f(shuō)：“這不跟沒(méi)比一樣嗎！”還有人則開(kāi)心地喝彩著(zhù)！
這場(chǎng)比賽就這樣結束了。雖然沒(méi)分出勝負，但大家都感覺(jué)到春的美妙！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 7
我們學(xué)校的讀書(shū)節終于開(kāi)幕了，這呢！要從幾個(gè)星期前開(kāi)始講。這一天語(yǔ)文老師來(lái)到我身旁，親切地對我說(shuō)：“你的朗誦水平不錯��！過(guò)幾天學(xué)校有個(gè)朗誦比賽，你有沒(méi)有信心跟其他同學(xué)pk一下呢？”這讓我又驚又喜，又有點(diǎn)忐忑不安。
現在朗誦比賽如期而至了，各個(gè)班的選手們來(lái)到3樓的會(huì )議室集合。我來(lái)到現場(chǎng)，找一個(gè)位置坐下，當望向四周時(shí)，發(fā)現來(lái)比賽的各個(gè)都是重量級的選手��！頓時(shí)我坐臥不安。
選手一個(gè)又一個(gè)入場(chǎng)了，我心里的'石頭也越來(lái)越沉了，感覺(jué)自己的負擔也越來(lái)越重了。我身體在瑟瑟發(fā)抖，手心也不停冒汗。
老師說(shuō)：“我先點(diǎn)名，看有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的�！边x手全部都到齊了。第一個(gè)被叫到的居然是我，我有點(diǎn)不知所措，觀(guān)眾們都不約而同地從四面八方投來(lái)異樣的目光，一時(shí)沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我是第一個(gè)人，我邁著(zhù)顫抖的腳步走向前。
隨著(zhù)伴奏音樂(lè )聲的響起，我的心漸漸平靜下來(lái)，我仿佛聽(tīng)到了一個(gè)世外桃源，我在朗誦著(zhù)�；▋翰煌５膶χ�(zhù)我綻放，我就像一只小雀嘰，聲音清脆，盡情地叫著(zhù)，叫著(zhù)！我停止了歡叫。接著(zhù)臺下響起了熱烈的掌聲，冰冷的空氣中又多了一些大家的熱情，我走下臺后，別人的朗誦開(kāi)始了。
我得意地想：這次我應該表現的很好了吧！可當我看到了別人的朗誦后，我心里不禁涌出一句話(huà)："山外青山樓外樓英雄好漢爭上游，爭到上游別驕傲，還有英雄在前頭。"
比完賽后老師說(shuō)三天后會(huì )評出結果，聽(tīng)到這句話(huà)后，我心里就像15個(gè)吊桶打水，七上八下，生怕比不過(guò)別人而沒(méi)有獲獎。
三天后我驚喜萬(wàn)分，我竟然得了二等獎，興奮到自己好像是火箭，馬上就可以沖出天際，雖然沒(méi)有獲得一等獎，但參加了這次朗誦比賽，讓我有了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 8
“同學(xué)們，美好的春天來(lái)到了，讓我們用嶄新的心情去迎接它吧！”這是我們作文班在舉行詩(shī)朗誦比賽呢！
老師說(shuō)：“我宣布春之聲詩(shī)朗誦比賽現在開(kāi)始！歡迎第一位選手：閔小語(yǔ)�！�
然后，我們一起熱烈地鼓掌，閔小語(yǔ)落落大方地走到了黑板前，深深地鞠了一躬，像是在拜佛一樣！這樣一想，我偷偷地笑了，哈哈，我成佛了。
閔小語(yǔ)朗誦的是《蝶戀花》：“蝶戀花，蘇軾�；ㄍ藲埣t青杏小......”閔小語(yǔ)朗誦的很美，像早晨在山中唱歌的小鳥(niǎo)，聲音是那么清脆、動(dòng)人！老師評分了：“閔小語(yǔ)滿(mǎn)分：102分�！�
第二位上場(chǎng)的是：王小迪，他長(cháng)得很壯很高。
他朗誦的是《相思》�！跋嗨�，唐，王維。紅豆生南國，春來(lái)發(fā)幾枝......”王小迪字正腔圓，聲音大得出奇，像威武的'老虎在朗誦！老師說(shuō)：“王小迪和閔小語(yǔ)都是：102分！并列�！卑�，都是102分，這回有的比了。
第三位上場(chǎng)的是冮小碩，他戴著(zhù)一個(gè)小黑眼鏡，舉手投足像個(gè)小紳士。
“相思，......”也是《相思》啊，他讀的聲音非常洪亮，像英勇的老鷹在對天長(cháng)歌！結果是三個(gè)人都是第一，102分！
最后上場(chǎng)的是王歆瑤，她高高的個(gè)子，很文靜！
她一張嘴，讀的竟是《相思》。但她的聲間非常美，像春天的柳笛聲一樣！毫無(wú)疑問(wèn)，最后，老師說(shuō)：“四人都是第一，我宣布詩(shī)朗誦比賽到此結束�！庇腥苏f(shuō)：“這不跟沒(méi)比一樣嗎！”還有人則開(kāi)心地喝彩著(zhù)！
這場(chǎng)比賽就這樣結束了。雖然沒(méi)分出勝負，但大家都感覺(jué)到春的美妙！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 9
盼星星，盼月亮，終于盼到課文朗誦比賽的日子。那天太陽(yáng)躲到白云里，不忍心讓我們頂著(zhù)烈日。我們在老師的指揮找到位置坐下了。
在三角梅的襯托下，舞臺變得更加美麗。臺上那“童心向黨，追夢(mèng)新時(shí)代”的大字也特別顯眼。
衣著(zhù)華麗的主持人神采奕奕地走上舞臺，在一段開(kāi)場(chǎng)白過(guò)后，比賽拉開(kāi)了序幕。
第一個(gè)上場(chǎng)的是三年二班，他們的隊形特別吸睛。朗讀時(shí)聲音飽滿(mǎn)，音調上下起伏，節奏也掌握的特別好。朗讀完畢，臺下響起了熱烈的`掌聲。
10分鐘，20分鐘，30分鐘。還是沒(méi)有輪到我們，我實(shí)在等不及。終于輪到我們上臺了，我們排成兩個(gè)大三角形，站在舞臺上。
我們誦讀的課文是《圓明園的毀滅》，根據課文的特點(diǎn)，老師把課文分成個(gè)人讀、女生讀、男生讀、合讀。
讀到圓明園曾經(jīng)如此輝煌的時(shí)候，一股自豪之情油然而生；讀到圓明園被入侵者隨意破壞的時(shí)候，我們眼睛里帶著(zhù)憎恨；讀到圓明園被毀滅的時(shí)候，我們就讀得十分低沉；在讀到不忘國恥，振興中華的時(shí)候，我們音調就變得高昂。
“同學(xué)們，我們要勿忘國恥，振興中華！”鏗鏘的朗讀聲剛落，底下就響起了雷鳴般的掌聲。下臺時(shí)我默念著(zhù)：“要第一名，要第一名呀……”
比賽結束了，我們焦急地等待著(zhù)比賽成績(jì)�！拔迥耆嗪臀迥暌话嗖⒘械谝幻��！崩蠋熜嫉�。比賽成績(jì)一揭曉，我們笑得比花還燦爛，歡呼聲響徹云霄。我們激動(dòng)得直拍手，把手都拍麻了。
這次朗誦比賽充分展現了我們的實(shí)力，使我們整個(gè)班級變得更加團結。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 10
周四那天，我和班里的三名同學(xué)代表班級參加了學(xué)校組織的逸夫學(xué)校第八屆“書(shū)香杯”朗誦比賽。這是我第一次參加朗誦比賽，感到特別榮幸。聽(tīng)說(shuō)每次參加比賽的哥哥姐姐們朗誦的水平都非常高，所以比賽之前，我的心里像裝著(zhù)一只小鹿一樣，既興奮又緊張。萬(wàn)老師利用午飯后的休息時(shí)間，一句一句的領(lǐng)我們練習，告訴我們比賽時(shí)朗讀的音量，語(yǔ)氣，語(yǔ)速�！安挥镁o張，正常發(fā)揮就好，因為我們相信你是最棒的！”聽(tīng)了萬(wàn)老師的話(huà)，我如釋重負，心情放松了許多。比賽就要開(kāi)始了，我是9號選手，在候場(chǎng)區的時(shí)候，我聽(tīng)到前面參賽的選手個(gè)個(gè)口齒伶俐，看到他們的表現大方自如，朗誦的有聲有色，動(dòng)作、神態(tài)都惟妙惟肖。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，當主持人宣布九號選手上場(chǎng)時(shí)，我清了清嗓子，深吸了一口氣，鎮定自若地走上了講臺，我吸取前幾位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，現在已十分輕松了。我抽到的課文是《陶罐和鐵罐》，我暗自竊喜，“這簡(jiǎn)直是太好了！”語(yǔ)文課上，這篇課文我們練習的最熟悉了。因為每每遇到這種情境對話(huà)的課文，萬(wàn)老師都會(huì )請我們同學(xué)扮演不同的角色進(jìn)行朗讀。所以在朗讀的過(guò)程中我把鐵罐的.傲慢、陶罐的謙和表現的淋漓盡致。雖然某些地方稍微有些停頓，但絲毫沒(méi)有影響我的發(fā)揮。就這樣不知不覺(jué)中，我順利地完成了朗誦比賽。
比賽結束了，我們緊張的等待著(zhù)主持人公布結果�！暗谝幻�，9號選手，顧峰……”我獲得了第一名？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我太驚喜了，差點(diǎn)蹦起來(lái)。我們班的其他同學(xué)也獲得了非常優(yōu)異的成績(jì)，我們班還奪得了優(yōu)勝獎的冠軍呢！
這是我第一次參加朗誦比賽，它不僅鍛煉了我的朗誦能力，而且開(kāi)闊了我的視野，讓我更加熱愛(ài)朗讀了。相信，下次有機會(huì )我會(huì )表現得更好！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 11
母親河源遠流長(cháng)，波濤洶涌。今天我們班同學(xué)通過(guò)一次朗誦比賽更加了解了母親河。在臺下同學(xué)安靜期待的環(huán)境中，這次母親河朗誦比賽就正式開(kāi)始了。
“怒吼吧！黃河……”首先震撼我們聽(tīng)覺(jué)的是第一組。覃婉婷和王乾力是我們大家期待的對象，覃婉婷平時(shí)是一個(gè)非常溫婉的女生，此時(shí)此刻她發(fā)出了洪亮的聲音，這聲音證明她已經(jīng)深深投入到這首詩(shī)歌中。王乾力的那幾句：“怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧!”好像要證明自己不是人送外號的.“假女生”。這一組有一個(gè)最大的特點(diǎn)，就是每個(gè)人手中都有一個(gè)藍色文件夾，并且姿勢幾乎都是一樣，可以防止演講稿把臉遮��；他們著(zhù)裝整齊，標準統一，給人特別的感受。
緊接著(zhù)，各小組的朗誦雖很精彩，但都不新穎。令我印象深刻的還有這樣的一個(gè)組。
他們閃亮登場(chǎng)，先整齊地站成一行，說(shuō)完大家好，就變換隊形，新成了一個(gè)向內的三角形。這一組還有一個(gè)特點(diǎn)就是選材新穎，其他組都是在贊美母親河，而這一組講述了黃河的痛苦，以及現在和原來(lái)的差別。先是王嘉楷朗誦，別看他個(gè)子小，朗誦起來(lái)可一點(diǎn)也不遜色。哦，對了，他們組還有個(gè)康浩天，他肯定都得不好。我正準備看他笑話(huà)時(shí)，一個(gè)鏗鏘有力的聲音傳入我耳朵，抬頭一看，原來(lái)是皺著(zhù)眉的康浩天。真是太不可思議了，雖然他讀得不算最好，但是這次朗誦的卻進(jìn)步了很多。當這一組朗誦完畢，同學(xué)們都給予他們的掌聲。
在這一次的比賽中，雖然各個(gè)組的內容不同，但是我們都表達了對母親和熱愛(ài)之情。母親和事像原來(lái)一樣美麗，還是像現在，或許更壞呢？這個(gè)問(wèn)題值得我們思考。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 12
“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織。不聞……”練習室里傳來(lái)了一陣陣的聲音，是因為我們正在為接下來(lái)的朗誦比賽做準備呢！
我和同伴練習完了詩(shī)詞，又開(kāi)始練習起動(dòng)作來(lái)�！罢O，不對！我覺(jué)得應該是這樣才好！”一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們幾個(gè)汗如雨下，個(gè)個(gè)躺倒在地，上氣不接下氣的！
而接下來(lái)的幾天，幾乎都是這樣。終于，迎來(lái)了朗誦會(huì )的日子！
我站在臺下，汗包圍了我的手心，雙腿一直顫抖著(zhù)，心臟都要跳出來(lái)了。直到主持人說(shuō)出了：“下面有請四(4）班，給我們帶來(lái)《木蘭辭》�！边@一句話(huà)時(shí)，我立馬露出了笑臉，神態(tài)自若。就好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
當咱們站上舞臺時(shí)，聚光燈“唰”的一下，照在了我們身上。我們立馬跟著(zhù)前奏排好了隊型，開(kāi)始比劃起了動(dòng)作，我們一會(huì )跑到這邊，假裝摘東西；一會(huì )跑到另一邊，站著(zhù)搖頭。最后，走到了中間，開(kāi)始朗誦了……
我簡(jiǎn)直是倒背如流：“唧唧復唧唧，木蘭當戶(hù)織……”接著(zhù)，我們又開(kāi)始比劃起動(dòng)作來(lái)了。輪到了集體朗誦的環(huán)節，我們排成一排，一個(gè)人蹲下，另外一個(gè)人也蹲下。像波浪一樣跌宕起伏，正好與“但聞黃河流水鳴濺濺”這句詩(shī)相符合上！
當讀到最后有一句時(shí)，臺下響起了一片熱浪般的掌聲，全場(chǎng)都在為我們歡呼！我看向我們班的大本營(yíng)，看見(jiàn)我的`同學(xué)拿著(zhù)老師的手機在那里東跳跳，西湊湊幫忙拍照。而我們班的男女同學(xué)們，都大喊著(zhù)：“四（4）班，加油！好棒！加油！”我從臺上看著(zhù)他們，他們個(gè)個(gè)臉憋得像一個(gè)紅蘋(píng)果一樣。
終于，功夫不負有心人，我們不負眾望。獲得了一等獎，所有的努力和汗水都是值得的！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 13
這個(gè)星期五上午前兩節課，我們年級在多功能廳舉行了三年級朗誦比賽，很榮幸我是主持人之一。會(huì )場(chǎng)舞臺上掛著(zhù)比賽的橫幅，有三個(gè)班的同學(xué)都來(lái)了。大家都很期盼看到精彩的朗誦。
經(jīng)過(guò)初選年級有十八個(gè)作品脫穎而出，我們班占戈表演《春的消息》，李一格表演《小水滴旅行記》，侯凱文表演《生死不離》。我真希望他們取得好成績(jì)。最感到驚訝的是有一個(gè)作品竟然是六個(gè)人一起表演，這個(gè)作品叫少年強，他們六個(gè)人配合的非常默契。我們班侯凱文準備的超級充分，連自我介紹都要配音樂(lè )，朗誦感情帶有憂(yōu)傷，但也充滿(mǎn)希望，感情表達的淋漓盡致，如愿以?xún)數哪玫搅艘坏泉�，為我們班爭光�?/p>
我是第一次在學(xué)校當主持人，上臺報幕的時(shí)候感覺(jué)很有點(diǎn)緊張，不過(guò)那緊張在我走下臺的一瞬間就消失了，雖然緊張但我發(fā)揮很好，沒(méi)有出錯，非常流利。上其實(shí)臺報幕只不過(guò)是一瞬間的`事，輕輕松松，到最后的時(shí)候我們六個(gè)班的主持人一起結尾的時(shí)候，我們有點(diǎn)遲疑，因為我們怕大家不能同步。
比賽結束后我的心還怦怦怦直跳，可能是結尾的時(shí)候太緊張了，加上平時(shí)不經(jīng)常鍛煉所以就會(huì )使我的心不停的跳。我覺(jué)得原來(lái)當主持人是這么有意思的事。
這次朗誦比賽我收獲很大，因為我看到了聽(tīng)到了很多很棒的作品，而且我才知道原來(lái)我們年級的朗誦水平很高，大家朗誦的都有聲有色，都帶著(zhù)感情，大家都找到了合適的配樂(lè )，比如作品海燕就配了大海的音樂(lè )，聽(tīng)起來(lái)真是賞心悅目。希望下次朗誦比賽我能見(jiàn)到聽(tīng)到更好的作品，最好自己也能參賽。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 14
今天，學(xué)校進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們班準備表演的是《永遠令我驕傲的祖國》。
隨著(zhù)主持人的演說(shuō)，比賽開(kāi)始了。首先上場(chǎng)的是二一班，接著(zhù)，二二班、二三班也上場(chǎng)了。他們的表演十分精彩，隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，我情不自禁地拍起手來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)仿佛成了了歡樂(lè )的海洋。
終于，輪到我們班了，我滿(mǎn)懷自信，信心百倍地走上主席臺。面帶笑容，我對自己說(shuō)：“一定要表演好！”熟悉的'音樂(lè )響起來(lái)了，秦雨欣走向話(huà)筒說(shuō)：“請欣賞詩(shī)歌：《永遠令我驕傲的祖國》�！蔽覀兙烷_(kāi)始朗誦。我看著(zhù)彭老師的手勢，認真表演，可到了中間該舞旗子的時(shí)候，太緊張，竟比大家慢了三拍。還好還好，一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái)，剛好把旗子吹得獵獵飄拂，評委們沒(méi)看出來(lái)。我趕緊調整好心態(tài)，繼續表演。過(guò)了一會(huì )兒，汗水從我鼻梁冒出來(lái)了，浸著(zhù)鼻子又癢又疼，我好想用手去抓一下啊，哪怕只抓一下也好，可這是在臺上，我的一舉一動(dòng)都被大家看得清清楚楚，我一動(dòng)不影響班上的形象嗎？忍！為了班上的榮譽(yù)，我忍！我再忍！我還忍！汗水終于從一顆米粒變成一顆綠豆再變成一顆黃豆，在鼻翼旁呆了呆，還是沒(méi)呆住，終于順著(zhù)鼻翼滾了下來(lái)，“啪嗒“一聲砸在我的白網(wǎng)鞋上，留下一個(gè)可惡的水印。又一顆汗珠從另外一側鼻翼滾了下來(lái)，順著(zhù)嘴角，滾進(jìn)我正在大聲抒情念著(zhù)“��！我的祖國！”的嘴里。好咸哪！我漂亮的妝容也該被這些汗水弄花了吧？不管它！我繼續專(zhuān)心朗誦，任汗珠一顆接一顆、前仆后繼的滾下來(lái)。
我覺(jué)得時(shí)間從來(lái)沒(méi)有過(guò)的這么慢過(guò)，終于朗誦完了，臺下一片掌聲，連老師們都在鼓掌呢！Ye！勝利了!
詩(shī)朗誦比賽作文600字 15
隨著(zhù)時(shí)代的步伐，我們進(jìn)入了2009年，中華人民共和國成立60周年終于來(lái)臨了。今天，為了慶祝祖國60歲生日，學(xué)校舉行了一次詩(shī)歌朗誦比賽。我們龍的傳人，早已整裝待發(fā)，準備出發(fā)，甚至還有幾個(gè)“恐天下之大亂”的階級傳人，早已為祖國的生日慶典做好了準備。
來(lái)到風(fēng)雨操場(chǎng)，人山人海。雖然天氣不佳，外面秋雨綿綿，但仍然無(wú)法熄滅我們這群中國人的無(wú)限熱情。然而，我一上場(chǎng)，喜悅的心情立刻被緊張所取代�？粗�(zhù)各路“武林高手”齊聚一堂，簡(jiǎn)直堪比華山論劍。似乎每個(gè)人都為慶祝祖國60歲生日付出了巨大的`努力。一個(gè)同學(xué)發(fā)現了我的不同，問(wèn)：“你緊張嗎？”我想了想，卻無(wú)法鼓舞敵人士氣，摧毀自己！我拍拍胸口說(shuō)：“你緊張什么？我們都是古老的江湖。我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么大浪！”我心里想的是：戰場(chǎng)上喝醉了不要笑。古代有多少人打過(guò)仗，比如佛祖，觀(guān)音，孫，保佑我們！我畫(huà)了個(gè)十字，心想。
終于輪到我們了。我拋開(kāi)雜念，投入“戰斗”。我站在講臺前，和另外六個(gè)學(xué)生一起開(kāi)始閱讀。我們表演得天衣無(wú)縫，每一段的音程和朗誦的聲音都很完美。在我沾沾自喜的時(shí)候，突然身邊的小紅不小心說(shuō)錯了話(huà)，大家頓時(shí)緊張起來(lái)。他也開(kāi)始手腳并用。小紅立即對情況做出反應，終于挽回了局面，但我們還是功虧一簣。你做夢(mèng)去吧。失敗是成功之母。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹？我安慰自己和身邊的同學(xué)。耶！當付出巨大努力時(shí)，失敗會(huì )有回報。有多少人能忍受這種痛苦？
時(shí)間是治愈痛苦的良藥。只有學(xué)會(huì )忘記，才能真正成長(cháng)。失敗往往只是一堵可以跨越的墻，但如果我們無(wú)法從失敗中自拔，那么失敗就是一堵永遠無(wú)法跨越的墻。
外面，雨漸漸停了，風(fēng)屏住呼吸，烏云慢慢散去，夕陽(yáng)照亮了一切，我的心豁然開(kāi)朗。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 16
2023年9月28日下午，第六屆“訊飛杯”全省大學(xué)生詩(shī)文朗誦比賽安徽大學(xué)選拔賽在我校博北D201教室舉辦。這場(chǎng)比賽由商學(xué)院學(xué)生李小婷主持；教授魏小民，國家一級演員、安徽大學(xué)兼職教授王小琴及國際級普通話(huà)測試員宋小君擔任評委；學(xué)報編輯部主任吳小東，中文系主任鮑小恒，中文系副主任陳小貴，教務(wù)處實(shí)踐中心主任周小斌，教務(wù)處學(xué)籍管理中心科長(cháng)張小萍及中文系團委書(shū)記丁小麗擔任嘉賓；該場(chǎng)比賽由王小慶老師負責。
在這場(chǎng)朗誦比賽中，選手們都發(fā)揮得極為出色。有中文系選手阮曉宇對祖國百年圓夢(mèng)的深情，有商學(xué)院選手李小婷對致橡樹(shù)的深刻詮釋?zhuān)灿薪?jīng)濟學(xué)院選手程瑨對未來(lái)的執著(zhù)與信心。
中文系選手張小一為大家帶來(lái)的《祖國啊，我親愛(ài)的祖國》贏(yíng)得了熱烈的掌聲。她頭部微揚，眼含淚花，當朗誦到高潮處時(shí)，她高聲訴說(shuō)著(zhù)對祖國的.熱愛(ài)。臉上洋溢著(zhù)的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肅然之情。藝術(shù)學(xué)院選手柯妍的優(yōu)異表現也有目共睹。她一臉肅靜地展示著(zhù)一幅幅手的照片，有汶川地震中醫者對患者伸出的救助之手，也有患者之間互相摻扶的手，不僅有老人的手，也有小孩的手。當柯妍訴說(shuō)著(zhù)這些手背后的故事時(shí)，在座的各位都被帶到了那個(gè)慘痛的回憶之中。天災無(wú)情人有情，一雙雙手，匯聚成為一份份力量，柯妍充分詮釋了“大愛(ài)無(wú)疆”。
比賽結束后，記者對幾位同學(xué)做了采訪(fǎng)，一位中文系的朱同學(xué)說(shuō):“這場(chǎng)比賽各位選手都表現得極其優(yōu)異，讓我產(chǎn)生了身臨其境的感覺(jué)�！币晃凰囆g(shù)學(xué)院的柳同學(xué)說(shuō)：“我特別欣賞章潔，通過(guò)章潔的朗誦，我感受到了母愛(ài)的偉大與真摯�！币晃粴v史系的張同學(xué)說(shuō)：“我非常欣賞張小一的表現，讓我大開(kāi)眼界�！�
詩(shī)朗誦比賽作文600字 17
在我小學(xué)的四年里，有很多事情，有開(kāi)心的，有難過(guò)的，有悲傷的但讓我最難忘的還是今天的朗誦比賽。
今天是星期四，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，比賽是在下午舉行的，同學(xué)們都很激動(dòng)。
看吧！我們每個(gè)同學(xué)都格外開(kāi)心，漂亮的頭發(fā)，漂亮的妝容，整齊整潔的藍色靚麗服裝，為我們上臺朗誦增添了自信，再加上老師對我們的鼓勵，我堅信，我們這次比賽會(huì )獲得好成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)：“臺上三分鐘，臺下十年功”，在老師耐心的指導下，我們練習了一遍又一遍。演出馬上就要開(kāi)始了，我心里興奮極了。但我看到其他班級朗誦的都很精彩，我心里有點(diǎn)兒緊張了，害怕自己的班級會(huì )輸給他們，但是我在不停的鼓勵我自己，要相信我們四一班的力量
這次參賽的班級有四年級，五年級，六年級的同學(xué)，節目一個(gè)接一個(gè)，有跳舞加朗誦的，有唱歌加朗誦的，有彈琴加朗誦的她們表現的都很棒。
終于該我們班上場(chǎng)啦。我們朗誦的是毛澤東詩(shī)詞《沁園春》
那豪邁的詩(shī)詞震撼人心。我們激情澎湃，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，眼神堅定。該我們朗誦的時(shí)候，我們手拿道具星星一動(dòng)不動(dòng)，用洪亮的聲音打動(dòng)觀(guān)眾。
表現最出色的`是我們班的趙佳樂(lè )同學(xué)。他的朗誦表情到位，聲音到位，感情到位，讀出了毛澤東詩(shī)詞的豪邁，風(fēng)調獨絕文情并茂�？吹剿膭�(dòng)作，聽(tīng)到她的聲音，在她的感染下，我們也激情滿(mǎn)滿(mǎn)，全身心的投入到朗誦當中，深刻的體會(huì )和領(lǐng)略一代偉人的壯志豪情。
看吧！觀(guān)眾看得目瞪口呆。我們用宏亮的聲音，統一整齊的動(dòng)作，全身心投入神態(tài)嬴得了最熱烈的掌聲。
比賽結束后，我們回到教室。同學(xué)們歡呼雀躍，為我們今天出色的表現而賀彩，結果出來(lái)了，我們班獲得了一等獎，我們開(kāi)心極了！這場(chǎng)比賽真精彩，它給我留下了深刻的印象。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 18
人離不開(kāi)水，水離不開(kāi)河，河離不開(kāi)黃河、長(cháng)江。母親河哺 育了五千年中國文化，養育了三億中華兒女。你從雪上走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采，熱烈的音樂(lè )、朗朗的誦讀聲從六三班的教室里傳出，我們在這里贊美母親河。
第一組，踏著(zhù)整齊的步伐，昂首挺胸走上了講臺，開(kāi)始朗讀。先是張家浩一馬當先，揚子江在怒吼，黑龍江在怒吼….在高昂的音樂(lè )聲中，伴著(zhù)有氣勢的排比句，他朗誦的速度也極快，好似黃河奔流到海不復回�？吹贸鰜�(lái)，張家浩極為認真，他手緊握著(zhù)文件夾，眉頭也皺成三條線(xiàn)，頭發(fā)也閃著(zhù)豆大的汗珠�？斓今瑢W(xué)了，和她說(shuō)話(huà)，她總是輕言細語(yǔ)，語(yǔ)氣平和，她會(huì )這么讀嗎？這好像是全班的疑問(wèn)，她一定也“聽(tīng)”到了吧。我猜她一定是這么想的，“到我了，我在排練時(shí)，聲音一直是柔弱的，總要把剛毅，熱烈的氣氛打破�！彼叵蚯傲艘徊�，她開(kāi)始緊張極了，眼睛一直看著(zhù)稿子，頭上有了一絲汗珠，緊咬著(zhù)牙，慢慢地她被組員的.激情感動(dòng)了，也融入了進(jìn)來(lái)，他們分工明確，一排列有序的朗誦著(zhù)，當一個(gè)人說(shuō)時(shí)向前一步，說(shuō)完后又退回來(lái)，他們有著(zhù)一樣的藍色文件夾，統一嚴肅。
其他小組也來(lái)了，來(lái)對祖國發(fā)出自己的贊美。一個(gè)大部分由女生組成的小組讀著(zhù)優(yōu)美的《三峽之秋》，他們是一起團結的集體朗誦。他們的朗誦如一絲微風(fēng)掠過(guò)安靜而優(yōu)美，《長(cháng)江之歌》的歌聲，交織著(zhù)他們雄渾有力的朗誦，有著(zhù)長(cháng)江的奔騰、熱烈。
到了我們組了，我通過(guò)自己的努力和他人的鼓勵圓滿(mǎn)的完成此次朗誦比賽。幾天過(guò)去了，每個(gè)同學(xué)的心一定回蕩著(zhù)那有力的朗誦：東方！那太陽(yáng)升起的地方！東方！那壯麗的地方，他就是中國！
我們不僅僅是贊美母親河，而且贊美祖國的壯麗，中國雄獅的蘇醒！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 19
回想著(zhù)上星期五的那一場(chǎng)朗誦比賽，我依然記憶猶新�！坝H子朗誦比賽”中我和媽媽齊心協(xié)力，奪得了比賽的一等獎。要知道我們僅僅排練了半天時(shí)間。
周四下午，媽媽突然接到趙老師的電話(huà)，說(shuō)周五我們學(xué)校有一個(gè)親子朗誦比賽，要求我和媽媽去參加。當媽媽告訴我這一消息時(shí)，我就想：唉，要是早一些知道這一消息該多好，我們可以有充分的時(shí)間去準備了。既然知道晚了，只有抓緊時(shí)間去準備了。
我和媽媽立刻打開(kāi)電腦，開(kāi)始查找合適的朗誦文章。終于找到了一篇題為《祖國，我為你歌唱》的詩(shī)歌，它充滿(mǎn)了激情和昂揚的斗志。我們決定就是它了。然后我和媽媽一起協(xié)商，分段朗讀，并找了配樂(lè )，利用不多的.時(shí)間開(kāi)始一遍遍的排練起來(lái)。開(kāi)始我們拿著(zhù)稿子朗誦，后來(lái)我提議到比賽的時(shí)候我們要脫稿朗誦。于是我和媽媽邊排練邊背誦，經(jīng)過(guò)好多遍的努力，終于我能脫稿朗誦了，但媽媽還常會(huì )忘詞。我都跟媽媽開(kāi)玩笑“你可別上了臺就把詞給忘了”！在相互鼓勵中，我和媽媽配合得已經(jīng)很默契了，對第二天的比賽我很有信心。
在期盼和緊張中，終于等來(lái)了星期五的那場(chǎng)比賽。我們早早的來(lái)到了報告廳，等待比賽的開(kāi)始。一開(kāi)始心里還忐忑不安，既激動(dòng)又緊張，可當我們上場(chǎng)的時(shí)候，緊張的心情已經(jīng)灰飛煙滅了，我甚至感覺(jué)心中充滿(mǎn)了快樂(lè )。我在快樂(lè )中參加了比賽，狀態(tài)比排練時(shí)好多了。
結果可想而知了，經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，我們終于獲得了一等獎。我為自己的表現感到高興，媽媽也為我感覺(jué)高興。當然，這與我們相互配合，認真準備，刻苦排練是分不開(kāi)的。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 20
今天，陽(yáng)光明媚，我期待已久的朗誦比賽來(lái)臨了。
和著(zhù)溫暖的春風(fēng)，我快步向學(xué)校走去，因為今天下午“我要和春天有個(gè)約會(huì )”。來(lái)到校園，五顏六色的彩旗迎風(fēng)飄蕩，“咦，這是哪來(lái)的仙女下凡了，跑我們學(xué)校來(lái)了”，走近一看，原來(lái)是我們班的同學(xué)，經(jīng)過(guò)精心打扮，花枝招展，在陽(yáng)光下，那絢爛的色彩更加明亮耀眼，顯得更加精神可愛(ài)了。
朗誦會(huì )就要開(kāi)始了，因為我們班的節目是最后一個(gè)，所以我們不用著(zhù)急，可以先看別人的表演。在別人表演時(shí)，我認真仔細的看，要表示出對別人的尊重，因為只有這樣別人才會(huì )尊重你，同時(shí)我也可以吸取別人的`長(cháng)處來(lái)彌補我自己的不足。一個(gè)個(gè)節目，精彩迭出，掌聲雷動(dòng)，讓人看的應接不暇，其中最精彩的要數馬緋演唱的歌曲了，那優(yōu)美的旋律加上她那甜潤清晰地童音，讓人聽(tīng)著(zhù)仿佛進(jìn)入了仙境！
就要輪到我們表演了，我的心里像揣著(zhù)個(gè)小兔子咚咚的蹦個(gè)不停，因為我又激動(dòng)又擔心，激動(dòng)地是我馬上就可以站在舞臺上把我這些天訓練的成果匯報給大家，擔心的是害怕演不好，給我們班丟臉。終于該上場(chǎng)了，我帶著(zhù)我們四六班的表演隊，走上了舞臺，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲，掌聲給了我更多的信心和勇氣，我什么都不在乎了，也不害怕了，全身心的投入了詩(shī)朗誦中，“我想……”，隨著(zhù)臺下掌聲的再次響起，我心里的石頭終于落地了，因為今天我們表演的很好，沒(méi)出一點(diǎn)差錯。
《我和春天有個(gè)約會(huì )》朗誦比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻就屬發(fā)獎了，我們班得了個(gè)二等獎，有些同學(xué)感到很遺憾，說(shuō)怎么就得了個(gè)二等獎，但我心里很高興，因為我盡力了，同時(shí)老師給我們這樣活動(dòng)的機會(huì )，即使不得獎，我們也鍛煉了自己。對我來(lái)說(shuō)這是一次非常有意義又難忘的朗誦賽。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 21
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我從未忘記失敗給我帶來(lái)的教訓。這讓我這個(gè)被寵壞的乖乖女，真正懂得了山外有山，人外有人。
那一年，我剛剛進(jìn)入六年級，學(xué)習很緊張。我的老師每天都在布置論文，但我還是沒(méi)有放棄對寫(xiě)作的熱愛(ài)。機會(huì )來(lái)了。那天中午老師找我談話(huà)，希望我參加學(xué)校第一次作文閱讀比賽。
我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的答應著(zhù)，心中充滿(mǎn)了掩飾心愿的狂喜。下樓的時(shí)候，我把這個(gè)好消息告訴了幾個(gè)同伴。他們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，也在夸我，眼神里流露出真正的羨慕。這些成了讓我膨脹的發(fā)酵粉。聽(tīng)了這個(gè)贊，一想到平日里拿的那么多獎狀，就有點(diǎn)忘乎所以。
回到家，我做的第一件事不是好好準備，也不是了解自己的不足，而是向家人炫耀自己的運氣和才華。我拍拍胸口，站在家里客廳中央，高昂著(zhù)頭，對自己贊不絕口。我說(shuō)我口水都快干了：“媽?zhuān)惴判陌�，這次沒(méi)問(wèn)題。這些比賽我參加過(guò)上千次。沒(méi)什么好注意的！”
但是我忽略了一個(gè)重要的點(diǎn)。悲劇往往在你最意想不到的時(shí)候降臨。比賽的日子如期而至。老師叫我名字的時(shí)候，我進(jìn)教室的時(shí)候，我一個(gè)人面對鏡頭的時(shí)候，我覺(jué)得自己有多愧疚，手一直出汗，腦袋嗡嗡作響。
“我最喜歡的書(shū)之一是。是的……”忘詞了，背過(guò)的臺詞心里也沒(méi)有陰影。好游戲就這么被自己搞砸了，后悔的腸子都青了。我轉過(guò)身，意識到自己連哭的資格都沒(méi)有。
這是一次難忘的'失敗。成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我忍受了老師失望的眼神和同學(xué)無(wú)情的嘲諷，但我不怪任何人。我要求一切。我會(huì )記住這次失敗。從今以后，我不再那么輕浮、自吹自擂、目中無(wú)人，而是腳踏實(shí)地的走好人生的每一步。這樣才能收獲屬于自己的鮮花和掌聲。
詩(shī)朗誦比賽作文600字 22
前幾天，學(xué)校舉行了詩(shī)歌朗誦比賽，以“祖國在我心中”為題。我很榮幸，我和葉慧欣等人代表我們班去參加比賽。
經(jīng)過(guò)我們苦練，老師苦教，我讀的好多了，感情也很豐富了。到了比賽那天，我們的心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的。語(yǔ)文老師鼓勵我們說(shuō)：“別緊張，就當是平時(shí)我們聯(lián)系的時(shí)候�！甭�(tīng)了這句話(huà)我緊張的心放松了許多。進(jìn)了隊室，之見(jiàn)隊室里人山人海，沸騰的很。評委坐在第一排，后面有許多班級的代表隊，和一個(gè)架起來(lái)的攝像機。經(jīng)過(guò)聶隊長(cháng)的一番述說(shuō)后，才知道我們是到數第二個(gè)演講的`。
本來(lái)我很緊張的，但是看了前面幾個(gè)班級的演講后，我一點(diǎn)也不緊張了。因為他們都是拿著(zhù)稿子演講的，有的是時(shí)不時(shí)地看一眼，有的是看著(zhù)稿子演講的，我那懸著(zhù)的心輕松多了。
輪到我們演講的時(shí)候了，我們精神抖擻的走上臺。我們以響亮的歌喉、豐富的情感取得了九點(diǎn)八二的好成績(jì)，與五年級六班并列第一。由于只有一個(gè)第一名，我們又比了一次，因為當時(shí)我們很激動(dòng)、緊張，便在中間卡詞了，得了九點(diǎn)八零分，五年級六班的分數讓我們極為震驚，他們得了九點(diǎn)九零分，頓時(shí)場(chǎng)下的掌聲如同雷鳴一樣的聲音。五年級六班得了第一名，而我們因為一時(shí)的疏忽取得了第二名，看著(zhù)五年級六班手里金黃燦爛的獎杯，我投去了羨慕的目光。
雖然我們只得了第二名，但我們盡力了，我們努力了！
通過(guò)這次的比賽，我明白了祖國母親是怎樣走過(guò)這六年的，因此，我也更加愛(ài)自己的祖國了�？纯船F在的祖國，再想想以前的祖國，我不由得贊嘆祖國迅速的發(fā)展和變化！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 23
“嘩啦！嘩啦！”一波波江水拍擊著(zhù)江面，迎面吹來(lái)清涼的江風(fēng)，令人遐想無(wú)限……江水怎么會(huì )到教室里呢？原來(lái)是我們六年級三班的同學(xué)在開(kāi)朗誦會(huì )呢！瞧，他們一個(gè)個(gè)端坐在桌子上，那洋溢著(zhù)激情的面龐，那透露出興奮的眉宇，不都在暗示這將會(huì )是一出精彩的表演嗎？隨著(zhù)號角的吹起，第一聲戰鼓，拉開(kāi)了比賽的序幕……
“怒吼吧，黃河！”聽(tīng)啊，這是第一代表組的同學(xué)在朗誦。他們毫不緊張，滿(mǎn)懷興奮地走了上去，開(kāi)始了宣讀。他們神情莊重，一絲不茍地將整個(gè)人放到了朗讀中。聽(tīng)眾們也不知不覺(jué)，走入了那抗戰的`時(shí)代，我仿佛容身在哪里，慌亂的百姓，灰頭土臉的小孩，猶如霧中晨曦一般，一道光射了出來(lái)，是她！是黃河，我們偉大的母親河！她給予了我們莫大的支持，讓受難的人民心中，燃起了希望的火焰。張家浩的朗讀頗有氣勢，他緊繃著(zhù)臉，嚴肅的神情，他的眼睛一會(huì )盯稿，一會(huì )盯觀(guān)眾，起到了良好的開(kāi)頭作用。覃琬婷作為此支隊伍中唯一一個(gè)女生，平時(shí)的她，聲音清脆而好聽(tīng)，但現在，卻絲毫不遜色于男生。王乾力處于壓軸部分，他沉穩的聲音似乎在宣誓“怒吼吧！怒吼吧！怒吼吧！”他神情激昂，眼中，仿佛在詮釋母親河的偉大！
不得不說(shuō)，這次比賽，大家都有良好的準備，使人應接不暇，可謂精彩絕倫！一個(gè)一個(gè)組，緊接上臺，變幻的隊形，有感情地朗讀，讓我由衷的鼓起了掌。
母親河，我們偉大的母親河呀！千百年來(lái)，您哺育了多少民族兒女，您撐起了多少個(gè)家。遠古有您的足跡，未來(lái)也將由您的步伐！在熱烈的掌聲中，比賽終于結束了。但我想，我永遠不會(huì )忘：我愛(ài)您，母親河！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 24
隨著(zhù)九月的日歷一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，一年一度的國慶終于誕生了。為了慶祝國慶節的到來(lái)，我們學(xué)校專(zhuān)門(mén)舉辦了一場(chǎng)朗誦比賽。為了班級的榮譽(yù)，老師每天帶領(lǐng)我們努力練習。這不，終于盼到了今天，努力有回報，相信上帝會(huì )重視我們的汗水！
今天早上，在廣播的指揮下，每個(gè)年級的.每個(gè)班都在老師的帶領(lǐng)下，立刻下到操場(chǎng)上，排好整齊的正方形后，靜靜地坐下。很快，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，突然一聲槍響，然后許多五顏六色的條紋從天而降，像五顏六色的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。突然，人群中爆發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲，就這樣，朗誦比賽開(kāi)始了。
比賽進(jìn)行得如火如荼，令人興奮�，F在輪到五班和二班表演，卻看到他們帶著(zhù)感情大聲朗讀，讓觀(guān)眾看得入迷。但是在讀到高潮的時(shí)候，突然一個(gè)站在高架子邊上的同學(xué)因為過(guò)度擁擠摔倒了，導致在場(chǎng)邊的老師都很著(zhù)急，同學(xué)們驚呼，不得不匆匆結束。
轉眼間，我們上課的時(shí)間到了。我們讀了課文《海上日出》和長(cháng)詩(shī)《國慶》。我們讀得恰到好處，時(shí)而機智，時(shí)而直白；有時(shí)軟，有時(shí)強；時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而薄時(shí)而厚；有時(shí)急，有時(shí)慢。在這樣的朗誦中，我仿佛看到親愛(ài)的毛主席冷靜地制定計劃，指揮戰斗，把霸道的日寇趕出中國的大門(mén)；就像毛主席宣布中華人民共和國成立時(shí)看到群眾鋪天蓋地的歡呼聲。此時(shí)，我深深感受到了作為中國兒女的驕傲和自豪。
歌唱比賽在學(xué)生們的英雄朗誦中慢慢結束了。這時(shí)候我覺(jué)得好輕松好開(kāi)心，所有的煩惱都消失了。問(wèn)我為什么這么輕。答案是：“我驕傲，我驕傲，因為我是龍——中國人的后代！”
詩(shī)朗誦比賽作文600字 25
今天，是我們三年級的朗誦比賽的日子。我很興奮，因為我是主持人啊。我希望我們班的選手馬悅水、梁灝和王韻竹能取得好成績(jì)。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，六個(gè)主持人上臺為在座的評委老師以及同學(xué)們講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白。講完之后，朗誦比賽就開(kāi)始了。
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我們班的梁灝。我報完幕以后，把話(huà)筒給了梁灝。梁灝流利地朗誦完了，也許是因為緊張，我覺(jué)得梁灝沒(méi)上次我們班級的朗誦比賽發(fā)揮的好。接下來(lái)就是其他班的同學(xué)，有些同學(xué)的聲音很大，有些同學(xué)的'聲音比較小，但是大家都很認真。輪到我們班的馬悅水了，她是我們班那次朗誦選拔賽表現最好的，我們大家都對她充滿(mǎn)期盼。馬悅水自信地站在舞臺上，充滿(mǎn)感情地朗誦了《金色花》。她的朗誦不僅很流利，還很有節奏感，和背景音樂(lè )配合的天衣無(wú)縫。朗誦一完，就響起了熱烈的掌聲。比賽還在繼續，正當我們認為馬悅水可以名列前茅的時(shí)候，一個(gè)更精彩的節目出現了。那就是三（1）班侯凱文同學(xué)朗誦的《生死不離》，這是一篇描寫(xiě)雅安地震的文章。他朗誦的時(shí)候聲如洪鐘、繪聲繪色，流露了對雅安深深的感情，他抑揚頓挫的言語(yǔ)也深深地打動(dòng)了觀(guān)眾。真是十全十美��！我只好把希望都奇托在王韻竹身上了，我報完節目后，興致勃勃地看著(zhù)她朗誦。雖然王韻竹朗誦的也很不錯，但終究比不過(guò)侯凱文。
比賽結束了，侯凱文毫無(wú)懸念的獲得了第一名。不過(guò)我們班的三位同學(xué)能拿到這個(gè)成績(jì)已經(jīng)是很棒了！讓我們一起努力，在下次比賽時(shí)我們班一定能取的更好的成績(jì)！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 26
今天，學(xué)校開(kāi)展了朗誦比賽，慶“六一”活動(dòng)，我很高興，因為這次誦讀比賽有了服裝。
剛下樓，我們剛坐下去，誰(shuí)知，第一個(gè)就是四二班，我想那第二個(gè)是不是就輪到我們了，跳，肚子也來(lái)回動(dòng)，大概是太緊張了吧，果然不出所料，第二個(gè)真的是我們班，我咬著(zhù)嘴唇走向臺階，在臺下，我使勁撓著(zhù)自己身上容易癢的地方，生怕到臺上手腳亂動(dòng)，影響整體效果，到了臺上，我什么都忘了，也不知怎么的，只會(huì )笑，心里一片雜亂，壓根就不知道我在臺上站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我終于進(jìn)入狀態(tài)了。
我一本正經(jīng)地站在那兒，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，別的班的同學(xué)一定很羨慕我們的'，我沾沾自喜，評委也該一分吧，我在臺上不僅注意自己，還注意到別人，發(fā)現谷恒霖成了朩頭人，面無(wú)表情，身子如無(wú)價(jià)之寶，不舍動(dòng)彈，大概它是被旁邊坐的校長(cháng)和評委給嚇蒙了，朗誦比賽終于結束了，我自以為我們的朗誦比賽特別，所以喜氣洋洋，心里特別興奮，我們要得第一了。
可我們并沒(méi)有驕傲，因為我不是評委，在以后的朗誦節目中，我最喜歡的就是五四班的《赤壁。懷古》這篇詩(shī)詞，他們顯得很有氣勢，給人一種雄心壯志地感覺(jué)，而且他們的動(dòng)作也非常整齊，像檢閱一樣。
時(shí)間過(guò)得飛快，該評名次了，我突然停止一切動(dòng)作，用心聽(tīng)，“四一班”，聽(tīng)到這個(gè)詞，我一動(dòng)不動(dòng)，心不是怦怦直跳，而是已經(jīng)不跳了，“第二名”，聽(tīng)到這個(gè)名次，我崩潰了，我
覺(jué)得很丟臉，因為我們班穿著(zhù)最好看了，卻得了第二名，直是的。
雖然這次我們得了第二名，但我們會(huì )繼續努力的，忘記歷史！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 27
長(cháng)江、黃河，這兩條母親河，孕育了古老而偉大的中華文明。哺育了一代又一代的中華兒女。這周星期三，我們舉行了以母親河為主題的朗誦會(huì )。
其實(shí)、早在上周，羅老師就讓我們開(kāi)始準備，所以，同學(xué)們都拿出十二分的精力，調集了大量的腦細胞。精心選材、精心排練、真是一絲不茍！每讀一個(gè)字，一個(gè)詞、一句話(huà)、都飽含了同學(xué)們的深情。
經(jīng)過(guò)一周的排量，朗誦會(huì )如期舉行了。首當其沖的就是我們小組，看，我們小組整齊的隊伍，清一色的藍色文件夾，挺拔的身姿。我既緊張又興奮�！芭鸢�！黃河！”我飽含深情的'朗讀著(zhù)，眼前仿佛已經(jīng)來(lái)到了洶涌澎湃的黃河岸邊，它正如一只怒吼的雄獅，又如一頭飛奔而來(lái)的巨龍！輪到覃琬婷讀了，覃琬婷用飽含激情的聲音讀著(zhù)，跟以前那個(gè)膽怯，細聲細語(yǔ)的小姑娘完全不一樣，實(shí)在是令我刮目相看。最后我們組以流暢的語(yǔ)言，優(yōu)美的姿態(tài)完成了朗誦！臺下的鼓掌聲更是經(jīng)久不息！
我最崇拜的周旭翛組上場(chǎng)了，只見(jiàn)他們快速站成一個(gè)三角形，緊繃著(zhù)臉，一臉嚴肅與認真，生怕自己讀砸了。開(kāi)始了，周旭筱用美麗的聲音贊美黃河，用激昂而又深情的聲音歌頌黃河。王嘉凱則用低沉而又威嚴的聲音來(lái)表明“母親河”黃河在我們中國人的心目中不可撼動(dòng)的偉大形象！康浩天和姜云浩這兩個(gè)平時(shí)朗誦很一般的同學(xué)今天也朗誦得非常出色！最后朗誦完美結束，臺下更是響起了排山倒海般的掌聲！
緊接著(zhù)，又有同學(xué)朗誦豪情滿(mǎn)懷的《長(cháng)江之歌》、美麗而神秘的《三峽之秋》、洶涌澎湃的《黃河頌》等作品，他們朗誦的都繪聲繪色。
朗誦會(huì )結束后，我想: “母親河”孕育了古老而偉大的中華文明,哺育了一代又一代的中華兒女，我們一定要愛(ài)護她，讓她永遠流最純潔的清流！
詩(shī)朗誦比賽作文600字 28
看，演講臺上，同學(xué)們服裝整齊靚麗，個(gè)個(gè)精神抖擻，都昂首挺胸，目光堅定，正深情地朗誦著(zhù)一句句慷慨激昂的詩(shī)歌。這，就是我們寰島小學(xué)一年一度的迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽。比賽正在火熱進(jìn)行，場(chǎng)上時(shí)常響起雷鳴般的掌聲……
不一會(huì )兒，就輪到我們班了。凄涼的音樂(lè )一響起，我們彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，低著(zhù)頭，腳步沉重，一步一步地邁出腳來(lái)，仿佛回到了以前，在“十個(gè)太陽(yáng)”的暴曬下，我們倔強地掙扎著(zhù)。
我們慢慢走向表演臺，走到自己位置后，我們就開(kāi)始做祈禱神的動(dòng)作，仿佛在說(shuō)：雖然艱苦，但我們有信仰，我們相信英雄會(huì )出現，大地會(huì )祥和。
這時(shí)，我們的領(lǐng)誦周芊妤鏗鏘有力的聲音脫口而出：“屹力于泰山的.最高峰，下臨龜裂的茫茫九州……”男領(lǐng)誦也跟著(zhù)上臺，只見(jiàn)他穿著(zhù)豹紋服裝，腳穿著(zhù)草鞋，頭上戴著(zhù)頭巾，他左手舉神弓，朗誦著(zhù)：“我拉開(kāi)烏號的神弓，搭一只奇衛的勁矢……”到我們了，我盡自己最大的努力唱到：“慧星出沒(méi)于白晝……”
最后，我們一起大聲唱到：“我是神的叛徒，我是屠日士�！薄拔沂呛篝�！”潘鴻榛高亢而充滿(mǎn)激情的聲音結束了我們的朗誦。這時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
比賽結束了，主持人高聲宣布：“六六班第一名，六一班第二名，六五班第三名……”當我們聽(tīng)到了我們班第二名時(shí)，全班高興都跳了起來(lái)，興奮地喊道：“六一班第二名，耶！太棒了！”
這次迎國慶詩(shī)歌朗誦比賽，不僅加深了我們對偉大祖國的贊美和熱愛(ài)之情，也加強了我們的班級凝聚力，展示了我們六（1）班同學(xué)的精神風(fēng)貌，這次比賽將深深地印在我的腦海里！
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