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學(xué)校班主任工作考核方案
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的學(xué)校班主任工作考核方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一、考核項目及要求：
1、計劃總結（5分）：每學(xué)期按工作要求制定工作計劃，做好班主任工作總結，無(wú)計劃者扣2.5分，無(wú)總結者扣2.5分，詳見(jiàn)考核細則。
2、專(zhuān)題活動(dòng)（5分）：參加相關(guān)班主任專(zhuān)題活動(dòng)，按細考核細則給分。
3、班科聯(lián)系（5分）：班主任要及時(shí)與該班任課教師做好工作聯(lián)系，做好協(xié)調配合工作，且做好工作記錄，詳見(jiàn)考核細則。
4、正面教育（5分）：耐心細致的做學(xué)生工作，不得體罰和變相體罰學(xué)生，詳見(jiàn)考核細則。
5、干部培養（10分）：組強健全班級管理機構，落實(shí)管理人員；班主任要切實(shí)加強對班干部和隊干部的培訓教育，培養學(xué)生的自我管理能力，加強班級管理；讓學(xué)生民主參與管理，形成有效的班級管理制度；做好相關(guān)的資料記錄；配合學(xué)校做好少先隊管理工作，要求詳見(jiàn)考核細則。
6、個(gè)別教育（5分）：對學(xué)生進(jìn)行因材施教，因事而教，查學(xué)生個(gè)別教育記錄，每學(xué)期不得少于10次，每差一次扣0.5分。
7、班級常規管理(15分):按考核細則要求，每學(xué)期檢查匯總后評分。 ?
8、家校工作（5分）：加強與家長(cháng)聯(lián)系溝通，做好家長(cháng)配合教育學(xué)生的工作。每學(xué)期必需召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )；經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，關(guān)愛(ài)學(xué)生，不得接受家長(cháng)的請吃送禮；配合學(xué)校做好家長(cháng)評教工作，做好家校聯(lián)系資料，詳見(jiàn)考核細則。
9、班級文化建設（10分）：班主任要著(zhù)力加強班級文化建設，打造具有特色的班級文化，營(yíng)造班級育人氛圍，每學(xué)月更換一次班報，學(xué)校組織相關(guān)人員檢查評比，見(jiàn)評分細則。
10、安全工作（5分）：每月至少進(jìn)行一次專(zhuān)題安全知識教育，有記錄資料，差一次扣0.5分；學(xué)期無(wú)安全責任事故發(fā)生，一次責任事故視情節扣0.5至5分。
11、好人好事（5分）：有好人好事的專(zhuān)項記錄，給2分；根據好人好事的量與影響酌情給分。
12、資料完成（5分）：班主任應配合學(xué)校完成各項相關(guān)資料，詳見(jiàn)考核細則。
13、特色貢獻（10分）：做好班級宣傳工作，積極組織學(xué)生投稿；發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加各項社團活動(dòng)，培養學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，詳見(jiàn)考核細則。
14、表彰獎勵（10分）：鼓勵班集體和班集體內學(xué)生個(gè)人參加各種競賽，按細則給予獎勵分。
二、考核方法：
1、學(xué)校成立班主任工作考核組：
組長(cháng)：分管領(lǐng)導
成員：德育處及相關(guān)部門(mén)、教師代表組成（由教師民主推薦產(chǎn)生）。
2、實(shí)施考核：
每學(xué)期結束后，由考核組將收集到的相關(guān)資料，對照量化評分細則，進(jìn)行量化評分后公示。
3、考核結果的使用：
A、發(fā)放班主任津貼的依據，學(xué)校將根據全校教師活工資的15%，加上相應獎勵經(jīng)費，按班級學(xué)生人數計算，得出班級每位學(xué)生的津貼，按班主任所在班級學(xué)生的人數，60%作為班主任的基本津貼發(fā)放到班主任個(gè)人，其余40%作為班主任的績(jì)效津貼，按考核分的高低，得二等獎為平均基數，一等獎比二等獎高30%，三等獎比二等獎少30%。
B、作為評比優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的依據，凡今后上級部門(mén)要求推薦評選優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀班主任，只要符合基本條件者，均按班主任考核得分進(jìn)行推薦。
C、作為教師晉職、晉級的重要依據，凡教師晉職、晉級，在符合其本條件的情況下，班主任將在同等條件下優(yōu)先。
D、推薦評選先進(jìn)教師或優(yōu)秀教師的依據，在上級部門(mén)要求推薦評選相關(guān)先進(jìn)時(shí)，對符合條件的班主任優(yōu)先。
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