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小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案（精選10篇）
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 1
教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防肺結核的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、蘆南公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例，學(xué)校發(fā)生的`事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 2
一、教學(xué)目標：
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。 ‘’
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事件的教育。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
三、教學(xué)過(guò)程：
一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)
1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。
2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
3、學(xué)生交通安全隱患。
4、校園隱性傷害的隱患。
二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。
1、上下樓梯要注意什么?
2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。
3、課間活動(dòng)應當注意什么?
三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
1、不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
2、禁止購買(mǎi)用竹簽串起的油炸食品。
四、交通安全注意事項。
1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，遵守交通規則。
2、說(shuō)一說(shuō)學(xué)生乘坐公交車(chē)注意事項。
五、校外活動(dòng)安全
1、不到池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍，嚴禁私自下河塘洗澡。
2、不玩火。不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。
六、校園安全其他注意事項：
1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?
2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
3、如何加強教室安全?
4、為什么不能提前到校?
5、當自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?
6、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?
7、學(xué)習安全小常識。
七、樹(shù)自我防范意識
不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的'東西，不讓陌生人隨便出入家門(mén)。不隨便向陌生人透露自己的真實(shí)身份、家庭住址和電話(huà)號碼。
八、全課小結
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻銘記“安全”二字，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 3
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調整，收收心，從寒假的慵懶狀態(tài)中進(jìn)入最佳的學(xué)習狀態(tài)。
2、了解學(xué)習時(shí)間，增強緊迫感。
3、了解本冊數學(xué)書(shū)的內容，激發(fā)學(xué)習興趣。
4、明確數學(xué)課和數學(xué)作業(yè)的要求，養成良好的學(xué)習行為習慣。
5、通過(guò)講故事，悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數學(xué)學(xué)習的方法和技巧。
教學(xué)內容：
1、介紹本學(xué)期課程內容。
2、擬訂新學(xué)期計劃。
教學(xué)過(guò)程：
一、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
上課前要做哪些準備？怎樣愛(ài)護書(shū)本？
�。ㄒ唬⿲W(xué)習用品
1、課前準備好學(xué)習用品放在左上角。（安排檢查組長(cháng)）
2、書(shū)本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。問(wèn)題
2：課堂上注意哪些紀律？在教師辦公室注意哪些紀律？
�。ǘ⿲W(xué)習紀律
1、坐姿端正不做小動(dòng)作（慎言慎行）
2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話(huà)時(shí)看老師，老師寫(xiě)字時(shí)看黑板。
4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊“報告”，得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話(huà)，排隊三人以上時(shí)，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫(xiě)，在家不會(huì )寫(xiě)可以問(wèn)家長(cháng)，家長(cháng)也不會(huì )的注明原因可不寫(xiě)，在�？梢詥�(wèn)老師。
8、課間不得寫(xiě)作業(yè)（訂正除外）問(wèn)題
3：做作業(yè)應注意些什么？
�。ㄈ┘彝プ鳂I(yè)要求
1、注明時(shí)間、作業(yè)內容；按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫(xiě)一行，做完一題空一行。
3、訂正要重新寫(xiě)，不得在原題上改；在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。
6、連線(xiàn)要用直尺，畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長(cháng)，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長(cháng)。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(cháng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況。
�。ㄋ模┱n堂作業(yè)的要求
1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫(xiě)作業(yè)之前，先在第一行寫(xiě)上第幾次，在第二行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾，從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè)。
3、認真書(shū)寫(xiě)，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫(xiě)一行，做完一題空一行。
5、有錯當天及時(shí)訂正，養成檢查的好習慣。
6、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué)，來(lái)校之后立即補作業(yè)并及時(shí)上交。
二、自主探究、學(xué)習課本所包含的`內容
學(xué)生小組合作，預習課本，整理問(wèn)題：
1、本學(xué)期有哪些內容
2、有哪些是以前已經(jīng)接觸過(guò)的內容？有哪些是新的知識？
3、你覺(jué)得最難的是什么？
4、你最感興趣的是哪個(gè)內容？
三、交流匯報，了解本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)
本學(xué)期的主要內容有：
觀(guān)察物體、因數與倍數、長(cháng)方體和正方體、分數的意義與性質(zhì)、分數的加減
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 4
教學(xué)目標：
1、通過(guò)教育，讓師生充分認識安全工作的重要意義
2、教育學(xué)生在學(xué)習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項工作：
1、校園安全教育；
2、交通安全教育；
3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹；
4、春季傳染病的預防。
三、小學(xué)生應注意安全的地方：
�。�1）人身安全，在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的`人交往，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。不坐超重、超載車(chē)輛以及無(wú)證、無(wú)牌和人力貨三輪車(chē)輛。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，不帶手機、游戲機、學(xué)習機等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃校外小攤上不衛生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
�。�5）春季常見(jiàn)傳染�。毫鞲�、流腦、麻疹、易感人群
四、預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。合理膳食，增加營(yíng)養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類(lèi)及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶(hù)外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農貿市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等；勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；每天開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類(lèi)并統一銷(xiāo)毀。注意個(gè)人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；傳染病人用過(guò)的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房?jì)乳T(mén)把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、小結
同學(xué)們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動(dòng)，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識。要時(shí)刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、身體健康。
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同學(xué)們，快樂(lè )的寒假轉眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習的文化知識與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。
一、新學(xué)期我們的奮斗目標
集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。
1、學(xué)習方面：語(yǔ)數英要齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展，不能有拉腳的學(xué)科
2、衛生方面：教室衛生、衛生區（花壇）衛生要保證天天干凈，沒(méi)有紙屑；個(gè)人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾。
3、紀律方面：爭取違紀人數是三年級各班最少的。
4、家庭作業(yè)方面：無(wú)特殊情況作業(yè)必須完成
二、具體措施
1、常規教育
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，通過(guò)監督崗的匯報。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、學(xué)習方面
1）是加強和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助。
2）是安排好學(xué)生與成績(jì)差的學(xué)生結對子，負責督促、檢查學(xué)習任務(wù)完成情況。
3）是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表?yè)P相結合的方式�！凹顒儆陧灀P，表?yè)P勝于批評”。讓學(xué)生“在鼓勵中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足，”在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表?yè)P，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。
4）在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
5）向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
3、紀律方面
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的`獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到�！�
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展“跳繩、做游戲、拍球”等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
4、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。個(gè)人奮斗目標
5、班級管理
在班里實(shí)行班干部分工負責，讓學(xué)生自己管理自己。對有些學(xué)生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說(shuō)臟話(huà)、不按時(shí)完成作業(yè)、上課不注意聽(tīng)講等不好行為及時(shí)指出，要求改正。的集體榮譽(yù)感，樹(shù)立集體意識，教育學(xué)生團結協(xié)作、互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，并通過(guò)參與，培養學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。在各種活動(dòng)中，我班學(xué)生都表現的比較突出。
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教學(xué)背景
本課教學(xué)，根據五年級學(xué)生的自覺(jué)紀律發(fā)展水平處在行為與愿望之間的矛盾及其解決的階段這一特點(diǎn)，引導他們在新學(xué)期里形成良好的自覺(jué)紀律。
教學(xué)目標
1、了解學(xué)生自我紀律的形成狀況，以便采取相應的教育措施。
2、幫助學(xué)生認識自覺(jué)紀律的重要性；幫助學(xué)生掌握一些自覺(jué)紀律的方法，了解自己自覺(jué)紀律的表現狀況。
3、知道什么時(shí)候應有自覺(jué)紀律以及認識自我紀律的重要性。
4、掌握一些形成自覺(jué)紀律的方法。
教學(xué)重點(diǎn)
幫助學(xué)生培養自我紀律。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握形成自我紀律的方法，形成較強的自覺(jué)紀律。
教學(xué)準備
課前了解班級學(xué)生遵守紀律的情況。
教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┬睦硇y試：實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
1、教師導入：我們升入五年級已經(jīng)半年多了，與低年級相比，哪些地方你覺(jué)得自己長(cháng)大了？（學(xué)生考慮后指名回答）
2、在紀律上你是怎樣做的.呢？下面我們來(lái)做個(gè)心理小測試。（師讀題項，獨立完成）
�。ǘ﹦�(chuàng )設情境，引導思維。
情境A
小剛：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
媽媽?zhuān)骸盎貋?lái)了，今天在學(xué)校好嗎？”
小剛：“好！我在班上數學(xué)測驗得了第一呢�！�
媽媽?zhuān)骸安诲e！媽媽很高興�！�
剛：“現在我去做作也了�！�
小剛走到書(shū)房，開(kāi)始做作業(yè)。他把今天語(yǔ)文教師教的課文復習一遍，找出生字，翻閱字典，非常認真。
情境B
小強：“媽?zhuān)一貋?lái)了�！�
媽媽?zhuān)骸盎貋?lái)了，今天在學(xué)校情況怎樣？”
小強：“媽?zhuān)葎e問(wèn)學(xué)校的事，我想吃東西�！保ㄟ呎f(shuō)邊往廚房走，打開(kāi)冰箱，吃餅干，喝汽水。）
媽媽?zhuān)骸澳憧茨�，一回家就回家只想到吃，快去做作業(yè)，等會(huì )兒就可以吃飯了�！�
小強：“好了好了，我就去做作業(yè)�！毙娔闷痫灨�、汽水走到書(shū)房，他一邊吃，一邊做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，他嚷起來(lái)：“媽?zhuān)@個(gè)生字我不認得，快來(lái)幫我�！币�(jiàn)媽媽沒(méi)有來(lái)，小強就東看西玩，既不專(zhuān)心學(xué)習，也不自己查字典。
2、組織學(xué)生討論：
�、拍阆矚g誰(shuí)？為什么？
�、葡裥傔@樣的行為，對自己的學(xué)習有什么好處？小強這樣的行為對自己的學(xué)習有什么害處？
3、教師歸納補充。
�。ㄈ┛渥约海何夷苓@樣做
1、師引導：在課上和課間我們知道了該怎樣做管住自己，那么在校外你能管住自己?jiǎn)�？下面我們�?lái)夸一夸在校外我能管住自己的事例。
2、夸夸自己（教師注意從不同方面啟示，如：及時(shí)完成家庭作業(yè)、貪玩、遵守課堂紀律等）
五、教學(xué)結束
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 7
課程主題：
安全伴我行，快樂(lè )啟新程
教學(xué)目標：
1. 增強學(xué)生的安全意識，認識到安全在日常生活中的重要性。
2. 讓學(xué)生了解并掌握校園安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全、食品安全等方面的基本常識。
3. 培養學(xué)生自我保護和應對突發(fā)事件的能力。
教學(xué)準備：
多媒體課件（包含安全知識圖片、視頻、案例等）
安全知識手冊（每生一份）
互動(dòng)問(wèn)答卡片
安全教育相關(guān)道具（如模擬交通信號燈）
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
開(kāi)場(chǎng)白：教師以輕松愉快的語(yǔ)氣，講述一個(gè)與安全有關(guān)的小故事或笑話(huà)，引出安全話(huà)題，激發(fā)學(xué)生興趣。
提問(wèn)導入：“同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們最應該關(guān)注的是什么？”引導學(xué)生思考并回答“安全”。
二、校園安全（10分鐘）
內容講解：通過(guò)多媒體課件展示校園內的安全隱患，如樓梯擁擠、追逐打鬧、攀爬欄桿等，并講解正確的行為規范。
互動(dòng)環(huán)節：分組討論，每組列舉出至少三個(gè)校園內需要注意的安全事項，并派代表分享。
三、交通安全（10分鐘）
案例分析：播放一段交通安全事故的視頻或講述一個(gè)真實(shí)案例，引導學(xué)生分析事故原因，認識遵守交通規則的重要性。
知識講解：講解過(guò)馬路時(shí)應遵循的規則（如看紅綠燈、走斑馬線(xiàn)）、乘坐公共交通的注意事項等。
模擬演練：利用模擬交通信號燈道具，進(jìn)行簡(jiǎn)單的過(guò)馬路模擬演練，加深學(xué)生對交通規則的理解。
四、網(wǎng)絡(luò )安全（10分鐘）
現狀分析：簡(jiǎn)要介紹當前網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的復雜性，以及網(wǎng)絡(luò )詐騙、不良信息等對青少年的危害。
自我保護：講解如何保護個(gè)人信息（不隨意透露姓名、地址、電話(huà)等）、識別網(wǎng)絡(luò )陷阱（如虛假抽獎、惡意鏈接）的方法。
案例分析：分享一個(gè)網(wǎng)絡(luò )安全案例，引導學(xué)生思考如何避免類(lèi)似情況發(fā)生。
五、食品安全（5分鐘）
知識普及：講解食品安全的基本知識，如不購買(mǎi)過(guò)期食品、不食用來(lái)源不明的食物、注意個(gè)人衛生等。
小貼士：提供幾個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的食品安全小貼士，幫助學(xué)生養成良好的`飲食習慣。
六、總結與作業(yè)（5分鐘）
總結回顧：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節課學(xué)習的安全知識點(diǎn)，強調安全無(wú)小事，要時(shí)刻繃緊安全這根弦。
布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家人一起檢查家中的安全隱患，并制定一份家庭安全計劃；同時(shí)，閱讀安全知識手冊，準備下節課的分享。
七、結束語(yǔ)：
“同學(xué)們，安全是我們快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的前提。希望大家從今天開(kāi)始，從我做起，從小事做起，將安全知識牢記心中，讓安全成為我們最堅實(shí)的后盾。祝大家新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步，健康快樂(lè )！”
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 8
課程名稱(chēng)：
開(kāi)學(xué)安全第一課
教學(xué)目標：
1. 使學(xué)生了解校園安全的重要性，增強安全意識。
2. 學(xué)習并掌握基本的校園安全知識和自我保護技能。
3. 培養學(xué)生遵守安全規則，形成自我保護的良好習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
校園日常安全注意事項
緊急情況下的自我保護與求助方法
教學(xué)難點(diǎn)：
如何將安全知識轉化為實(shí)際行動(dòng)，形成自我保護的習慣
教學(xué)準備：
安全教育PPT
安全知識小視頻
安全小貼士卡片
互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節的問(wèn)題卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
開(kāi)場(chǎng)白：歡迎同學(xué)們回到校園，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習生活。今天，我們的第一課非常重要，它關(guān)乎我們每個(gè)人的安全與健康。請大家認真聽(tīng)講，積極參與。
話(huà)題引入：通過(guò)講述一個(gè)簡(jiǎn)短的校園安全小故事或展示相關(guān)圖片，引出校園安全的話(huà)題，引起學(xué)生興趣。
二、校園安全知識講解（20分鐘）
1. 日常安全注意事項：
上下樓梯靠右行，不推搡、不擁擠。
課間活動(dòng)文明有序，避免追逐打鬧。
注意用電安全，不隨意觸碰電器設備。
飲食衛生，不吃過(guò)期或變質(zhì)食品。
上下學(xué)途中遵守交通規則，注意交通安全。
2. 緊急情況下的自我保護與求助：
遇到火災時(shí)，保持冷靜，用濕布捂住口鼻，低姿勢迅速撤離。
遇到地震時(shí)，迅速躲到堅固物體下或桌下，保護頭部，震后有序撤離。
遇到陌生人搭訕或威脅時(shí)，保持警惕，及時(shí)告知老師或家長(cháng)。
知道并記住學(xué)校緊急聯(lián)系電話(huà)，如校警室、班主任電話(huà)等。
三、觀(guān)看安全知識小視頻（10分鐘）
播放一段關(guān)于校園安全的動(dòng)畫(huà)視頻，通過(guò)生動(dòng)形象的畫(huà)面和簡(jiǎn)單易懂的.解說(shuō)，加深學(xué)生對安全知識的理解。
四、互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節（10分鐘）
準備一系列關(guān)于校園安全的問(wèn)題卡片，隨機抽取學(xué)生進(jìn)行回答。
通過(guò)問(wèn)答形式，檢驗學(xué)生對安全知識的掌握情況，同時(shí)增加課堂互動(dòng)性。
五、安全小貼士卡片制作（10分鐘）
分發(fā)空白卡片和彩筆，讓學(xué)生分組設計并制作自己的安全小貼士卡片。
卡片內容可以包括自己認為最重要的安全知識、安全提示或安全小標語(yǔ)等。
制作完成后，每組派代表上臺展示并分享自己的作品。
六、總結與布置作業(yè)（5分鐘）
總結：強調校園安全的重要性，鼓勵學(xué)生將今天學(xué)到的安全知識應用到日常生活中。
布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家長(cháng)一起檢查家中的安全隱患，并記錄下至少三個(gè)需要改進(jìn)的地方。下周課堂上分享自己的發(fā)現和改進(jìn)措施。
結束語(yǔ)：
同學(xué)們，安全無(wú)小事，事事講安全。讓我們從現在做起，從我做起，共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、美好的校園環(huán)境。祝大家在新學(xué)期里學(xué)習進(jìn)步，健康快樂(lè )！
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 9
課程主題：
開(kāi)學(xué)安全第一課——守護成長(cháng)，安全先行
教學(xué)目標：
1. 使學(xué)生了解校園安全的重要性，增強安全意識。
2. 掌握基本的校園安全知識和自我保護技能。
3. 培養學(xué)生面對緊急情況時(shí)的冷靜應對能力和團隊協(xié)作精神。
教學(xué)重點(diǎn)：
校園日常安全規范
交通安全知識
食品安全與衛生
火災、地震等自然災害的應對方法
教學(xué)難點(diǎn)：
如何將理論知識轉化為實(shí)際操作能力，提高學(xué)生在緊急情況下的自我保護能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
教師活動(dòng)：播放一段關(guān)于校園安全的短視頻或講述一個(gè)因忽視安全而引發(fā)事故的小故事，引發(fā)學(xué)生思考。
學(xué)生活動(dòng)：觀(guān)看視頻或聽(tīng)故事后，分組討論“安全對我們來(lái)說(shuō)有多重要？”，每組派代表分享感受。
二、校園日常安全規范（10分鐘）
教師講解：
上下樓梯靠右行，不推搡、不奔跑。
課間活動(dòng)不追逐打鬧，不玩危險游戲。
不攜帶管制刀具、易燃易爆物品等進(jìn)校園。
上下學(xué)途中遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上嬉戲打鬧。
學(xué)生互動(dòng)：通過(guò)角色扮演或情景模擬，加深對安全規范的理解。
三、交通安全知識（10分鐘）
教師講解：
步行時(shí)走人行道，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)或天橋。
乘坐公共交通工具時(shí)，排隊上下車(chē)，不搶座，不把頭手伸出窗外。
騎自行車(chē)或電動(dòng)車(chē)時(shí)佩戴頭盔，遵守交通規則。
案例分析：選取近期發(fā)生的交通事故案例，引導學(xué)生分析原因，吸取教訓。
四、食品安全與衛生（10分鐘）
教師講解：
飯前便后要洗手，保持個(gè)人衛生。
不吃過(guò)期、變質(zhì)、三無(wú)食品。
不喝生水，少吃零食，多吃蔬菜水果。
知識小測驗：通過(guò)快速問(wèn)答的形式，檢驗學(xué)生對食品安全知識的掌握情況。
五、火災、地震等自然災害的應對方法（15分鐘）
火災應對：
發(fā)現火情立即報告老師或撥打119。
用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿逃離火場(chǎng)。
不乘坐電梯，從安全出口疏散。
地震應對：
地震發(fā)生時(shí)，迅速躲在課桌下或堅固的家具旁，保護頭部。
地震停止后，在老師的.指揮下有序撤離到操場(chǎng)等開(kāi)闊地帶。
模擬演練：組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)短的火災或地震逃生演練，增強實(shí)踐能力。
六、總結與作業(yè)（5分鐘）
總結：回顧本節課所學(xué)內容，強調安全無(wú)小事，要時(shí)刻繃緊安全這根弦。
作業(yè)：
1. 完成一份“我的安全計劃”，列出自己在家中和學(xué)校中需要注意的安全事項。
2. 與家人一起檢查家中的安全隱患，提出改進(jìn)建議。
教學(xué)反思：
課后，教師應及時(shí)收集學(xué)生反饋，評估教學(xué)效果，針對存在的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)，確保安全教育真正落到實(shí)處，為學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航。
小學(xué)五年級開(kāi)學(xué)第一課安全教案 10
課程主題：
開(kāi)學(xué)第一課——校園安全伴我行
教學(xué)目標：
1. 使學(xué)生了解校園安全的重要性，增強安全意識。
2. 掌握基本的校園安全知識和技能，預防意外傷害的發(fā)生。
3. 培養學(xué)生自我保護能力和應急處理能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
校園內常見(jiàn)的安全隱患及預防措施。
應急逃生與自救的基本方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何將理論知識轉化為實(shí)際行動(dòng)，提高學(xué)生在日常生活中的安全意識。
教學(xué)準備：
多媒體課件（包含校園安全圖片、視頻資料）。
安全知識手冊或資料卡片。
模擬演練道具（如火災逃生面罩、急救包模型等，視條件而定）。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課（5分鐘）
教師開(kāi)場(chǎng)白：同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了，我們回到了熟悉的校園。在享受學(xué)習樂(lè )趣的同時(shí)，安全是我們最不能忽視的問(wèn)題。今天，我們就來(lái)上一堂特別的課——校園安全伴我行。
展示案例：通過(guò)多媒體展示幾起校園安全事故的案例，引導學(xué)生思考事故發(fā)生的原因及后果，引出學(xué)習校園安全知識的重要性。
二、講授新知（20分鐘）
校園安全隱患識別：
列舉并解釋校園內常見(jiàn)的安全隱患，如：樓梯擁擠、課間追逐打鬧、實(shí)驗室安全、體育器材使用不當、食品安全等。
預防措施：
針對每種安全隱患，提出具體的`預防措施和注意事項。例如，上下樓梯靠右行，不推搡；課間文明休息，不奔跑打鬧；實(shí)驗室遵守操作規程，佩戴防護用品；注意飲食衛生，不購買(mǎi)三無(wú)食品等。
應急逃生與自救：
介紹火災、地震等突發(fā)事件的應急逃生路線(xiàn)和自救方法。強調遇到緊急情況時(shí)要保持冷靜，聽(tīng)從老師指揮，迅速有序地撤離到安全地帶。
三、互動(dòng)環(huán)節（15分鐘）
小組討論：將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)校園安全隱患進(jìn)行深入研究，并制定一份預防措施方案。
成果分享：各組派代表上臺分享研究成果，教師給予點(diǎn)評和補充。
知識問(wèn)答：通過(guò)提問(wèn)搶答的方式，檢驗學(xué)生對本節課所學(xué)知識的掌握情況，活躍課堂氣氛。
四、模擬演練（10分鐘）
火災逃生演練（視條件而定）：簡(jiǎn)要介紹火災逃生的基本步驟和注意事項，然后組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練。注意強調使用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢前行等要點(diǎn)。
其他應急演練：根據實(shí)際情況，可選擇性地進(jìn)行地震逃生、急救技能等模擬演練。
五、總結鞏固（5分鐘）
教師總結：回顧本節課的主要內容，強調校園安全的重要性及每位同學(xué)的責任。
學(xué)生反饋：邀請幾位學(xué)生分享本節課的收獲和感想。
布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家長(cháng)一起檢查家庭中的安全隱患，并嘗試制定一份家庭安全預案。
板書(shū)設計：
標題：校園安全伴我行
主要內容：
校園安全隱患識別
預防措施
應急逃生與自救
互動(dòng)環(huán)節：小組討論、知識問(wèn)答
模擬演練：火災逃生演練（或其他）
教學(xué)反思：
課后及時(shí)記錄教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)與不足，思考如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)內容和方法，提高學(xué)生的學(xué)習興趣和參與度。
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