有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的作文匯總6篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
隨著(zhù)《幸福在哪里》的歌聲，《幸福在哪里》開(kāi)始了，隨著(zhù)王小丫，撒貝寧，董卿的介紹開(kāi)始了，隨著(zhù)我們快樂(lè )的心情開(kāi)始了。
幸福是什么？幸福就是全國人民一起對付那些日本鬼子的解放軍叔叔，是他們的熱血染紅了我們祖國的國旗，是他們給了我們幸福的生活，是他們拯救了我們親愛(ài)的祖國。
“幸福在不同時(shí)代可能會(huì )表達不同的涵義，而幸福所表達的方式，也是各種各樣的�！比鲐悓幍倪@句話(huà)讓我頗有體會(huì )。一封溫暖的話(huà)，一段有力量的談話(huà)，一杯溫暖的熱茶一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)……
當我聽(tīng)見(jiàn)一段鋼琴聲的時(shí)候，我還以為是一個(gè)大人在彈奏，認真一看，原來(lái)是一個(gè)十歲的小男孩，我非常的驚奇，而且還是一個(gè)雙眼失明的小男孩——劉浩。我想，也許對于小劉浩來(lái)是說(shuō)，幸福就是每天都彈彈鋼琴吧。我太佩服他了，他竟然都知道鋼琴上的黑白鍵的個(gè)數及他們在那，而我都不知道。
幸福在哪里幸福就在開(kāi)學(xué)第一課。
讓我們一起珍惜幸福，珍惜現在，珍惜明天……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
《開(kāi)學(xué)第一課》講的是父母用愛(ài)教會(huì )了我們“孝、愛(ài)、禮和強”。
“孝”就是子女對父母、長(cháng)輩的尊敬、感恩和扶助。這一部分請了鄭淵潔老師主講，他講了個(gè)親自經(jīng)歷的事情，告訴我們怎樣孝敬長(cháng)輩。就是不用嘴吧講，只要去做。我家里有三個(gè)長(cháng)輩：外婆、爸爸、媽媽。我想我要從身邊的長(cháng)輩做起，以后要學(xué)會(huì )尊敬他們，分擔家務(wù)。
“愛(ài)”就是用心去對待別人和自己。愛(ài)其實(shí)一直在我的身邊，我能感受得到。外婆、爸爸、媽媽做的一點(diǎn)一滴都是對我的愛(ài)。雖然他們有時(shí)候會(huì )罵我，但我知道那也是因為愛(ài)我。
“禮”講的是尊重別人、遵守秩序，做一個(gè)文明的公民。
“強”講的是要自己努力學(xué)習、自強不息。在舞臺上練武術(shù)的孩子都是孤兒，沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)�要每天刻苦訓練，同樣能取得好成績(jì)，是我學(xué)習的榜樣。有爸爸媽媽陪在身邊，我覺(jué)得我更可以幸�？鞓�(lè )地學(xué)習。
我覺(jué)得《開(kāi)學(xué)第一課》還教給我，一個(gè)人不光要學(xué)會(huì )孝、愛(ài)和禮，更要學(xué)會(huì )強，自己努力和學(xué)習，才能成才。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
今天我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，里面的故事和人物非常令人感動(dòng)。
帶著(zhù)爸爸去旅行的叔叔，騎著(zhù)為爸爸改造的摩托車(chē)，連續6年帶著(zhù)爸爸出去旅游，體現了最質(zhì)樸和堅持的孝心；還有樂(lè )隊主唱秦叔叔，為了患病的兒子放棄事業(yè)，用17年的時(shí)間讓兒子一步步遠離病魔，逐步健全康復。體現了最偉大的父愛(ài)。
國航的乘務(wù)員阿姨向我們展示了禮儀之美，西藏的武藝班哥哥姐姐們向我們展示了自強之美。
《開(kāi)學(xué)第一課》使我們懂得了要向父母親人盡孝，要學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)。還要講文明禮貌，更要自強不息！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們迎來(lái)了新的一學(xué)期；盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，二（4）班的同學(xué)們也迎來(lái)了期盼已久的“開(kāi)學(xué)第一課”。
這學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課”的“家長(cháng)老師”又是誰(shuí)呢？哦，她就是咱們班洪銳同學(xué)的媽媽?zhuān)旅鎭?lái)先來(lái)做個(gè)介紹吧！
陳鎖芹：南京市胸科醫院心內科護士長(cháng)，主管護師，江蘇省第一屆心血管專(zhuān)科護士，江蘇省心血管委員會(huì )委員，南京市心腦血管委員會(huì )委員
看著(zhù)這一連串的稱(chēng)號，是不是感覺(jué)很厲害呢！原來(lái)陳阿姨是醫務(wù)工作者，是人們心目中可愛(ài)的“白衣天使”。這節課她將給我們介紹《手衛生及健康飲食》方面的知識。
那么首先請孫安琪同學(xué)代表我們大家給陳阿姨佩戴紅領(lǐng)巾，表示我們二（4）班全體少先隊員對她的感謝！
接著(zhù)，陳阿姨正式開(kāi)講。陳阿姨先教我們用“七步洗手法”洗手，圖文并茂地講解，認真嚴謹地示范，讓我們感受到洗手原來(lái)有這么多小細節需要注意��！
“光說(shuō)不練假把式”，我們也跟著(zhù)陳阿姨操練起來(lái)，從第一步到第七步，每一步我們都不敢馬虎，七步完成之后，一雙雙小手確實(shí)干凈了許多。以后吃午飯前，我們一定要認真洗手，防止病從口入哦！
春季是傳染病的高發(fā)季節，小朋友們特別容易生病。隨后，陳阿姨講解了春季常見(jiàn)的幾種傳染病以及預防的方法，聽(tīng)了以后，我們都深有感觸：只要防患于未然，我們每個(gè)人都可以是健康的好孩子！
一節課的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們聽(tīng)得都非常認真，陳阿姨最后給我們發(fā)了小獎品以鼓勵我們認真學(xué)習�！伴_(kāi)學(xué)第一課”實(shí)在太有趣了，盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，下一次的“開(kāi)學(xué)第一課”早點(diǎn)到來(lái)！
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
“一二一，一二一……”南操場(chǎng)響起了我們訓練的聲音，引得路人駐足觀(guān)看�；叵脒@四天的軍訓，一幅幅難忘的畫(huà)面又浮現在眼前。
堅持是一道最美的風(fēng)景。剛開(kāi)始訓練時(shí)，我對自己信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己一定能堅持下來(lái)�？墒�，只軍姿，就“卡”住了我�！巴π�、收腹、斂臀”，直挺挺的站在烈日下。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，有些同學(xué)累的只能坐在旁邊休息。漸漸地，我也覺(jué)得體力不支，好像被卷入了一個(gè)巨大的漩渦，眼前愈來(lái)愈模糊，頭里也好像飛進(jìn)了幾只蜜蜂，“嗡嗡”只響，我握緊拳頭，想堅持住，卻一下子跌坐在地上！沒(méi)有辦法，我只能坐在一邊休息。休息了一會(huì )，我覺(jué)得自己應該堅持下來(lái)，我一咬牙，站起來(lái)，回到隊伍中繼續訓練。而這時(shí)，別的班都休息了，我的心里癢癢的，等到休息時(shí)，我一彎腰腰疼，一提腳腳疼，連腿也是酸酸的，只能艱難的挪動(dòng)幾步。坐在地上，我感覺(jué)到了久違的舒服！然而就在不知不覺(jué)中，我軍訓的第一天就從我的.眼前晃過(guò)了。
沒(méi)有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花。第二天，我們開(kāi)始了更難的訓練內容，接受更艱苦的考驗�！耙欢苯叹氉炖锏目谔柡暗健岸睍r(shí)，卻突然停了下來(lái)，我們的手臂頓時(shí)停在半空中，一動(dòng)不能動(dòng)，足足停了十分鐘，同學(xué)們皺著(zhù)眉頭，咬著(zhù)嘴唇，卻不敢出聲，臉上的汗就像一條小溪，源源不斷的流下來(lái)。臉上的五官也擰成了一團。我在心里想：堅持，堅持，堅持就是勝利。一只手臂剛放下，另一只也遭遇了同樣的待遇。這樣反復幾次，同學(xué)們的擺臂動(dòng)作就齊刷刷的好了，老師的臉上也露出了滿(mǎn)意的笑容。
當新的一天的太陽(yáng)剛剛升起時(shí)，我們開(kāi)始了最后一天的軍訓。上午，同學(xué)們的心里都憋著(zhù)一股勁，為的就是在下午的匯報演出能夠取得好的成績(jì)。匯演時(shí)，同學(xué)們以整齊有力的步伐，清脆響亮的口號，征服了評委，征服了觀(guān)眾，受到了表彰。同學(xué)們就像一朵朵花蕊，經(jīng)過(guò)默默地醞釀，開(kāi)出了芬芳的花朵。
這堂課，是我開(kāi)學(xué)的第一課，我受到了心靈的教育。這節課已經(jīng)深深的烙在我的心里，伴我陪我……
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
時(shí)光飛逝，寒假已邁著(zhù)輕盈的步伐漸行漸遠，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨。這是我小學(xué)中的最后一個(gè)學(xué)期，過(guò)完這個(gè)學(xué)期，我就將面臨小升初，進(jìn)入初中生活了。
昨天下午我們返了校，今天算是第一天正式上學(xué)。跟以往一樣，清晨六點(diǎn)四十五分，我踏入了教室，忽然感覺(jué)眼前一亮，“咦，這是怎么了？我走錯了嗎？”只見(jiàn)黑板上方垂下幾根帶有翠綠的樹(shù)葉和枝條，左右兩邊的暖氣管上也有。自然下垂的樹(shù)枝，在燈光的照耀下，跟真的一樣。在課程表上方，貼了一張“距小升初考試還有52天”的倒計時(shí)牌，時(shí)刻督促我們抓緊學(xué)習。黑板上寫(xiě)著(zhù)“永不放棄，勇往直前”八個(gè)大字，旁邊還配上了攀登雪山的圖畫(huà)。黑板下方貼著(zhù)一副長(cháng)圖，圖中有六座高高的雪山，每座雪山上面都插著(zhù)一面五星紅旗，紅旗上分別寫(xiě)著(zhù)“語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、運動(dòng)會(huì )、合唱節和畢業(yè)節”，在今后的學(xué)習生活中，這將是最重要的六點(diǎn)。把頭一扭，呀，在第一塊綠板上方掛著(zhù)“超越自我”四個(gè)字，第二塊綠板上則貼著(zhù)“差生檔案”，上面有貝多芬、達爾文、愛(ài)迪生等名人均出現，鼓勵那些差生不要灰心、沮喪。后墻上方還貼著(zhù)“過(guò)好畢業(yè)生活就是成長(cháng)”的牌匾。
突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，負責我們班的四位老師邁著(zhù)矯健的步伐走了進(jìn)來(lái)，“同學(xué)們好！我們是登山四人團隊，我們的口號是：永不放棄、勇往直前；永不放棄、勇往直前！”伴隨著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，語(yǔ)文王老師給我們講述了本學(xué)期的目標，緊接著(zhù)開(kāi)學(xué)第一課的主講老師英語(yǔ)王老師便開(kāi)始講課。首先王老師用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)將我們的情緒引燃，接著(zhù)便用她獨特的講課方式開(kāi)始了講課。其中我印象最深的便是老師給我們放映《跟著(zhù)貝爾去冒險》的片段。這一片段記述了8位明星在即將分別時(shí)的互相評論，讓我們從中找到自己具有的特點(diǎn)。當出現好強這點(diǎn)時(shí)，我心中顫了一下，這可是我具有的��！
其實(shí)我也說(shuō)不出好強是好是壞。說(shuō)它好吧，有時(shí)它卻會(huì )讓你吃大虧，說(shuō)它壞吧，它有時(shí)卻對你有益。在每次上完電腦課時(shí)，我總會(huì )爭著(zhù)要第一個(gè)回到教室；每次上完操，我也總會(huì )要第一個(gè)跑回去。媽媽總說(shuō)：“爭強好勝雖好，但不能過(guò)度�！钡倚闹锌倳�(huì )不由地起了好強之心。在發(fā)言時(shí)，我不知怎的越說(shuō)眼眶里淚水越多，越說(shuō)聲音越不住地顫抖，最后竟哭了起來(lái)�！拔疫@是怎么了？”我心里想，只好先坐了下來(lái)。
很快到了下課時(shí)間，開(kāi)學(xué)第一課結束了。我的心情也因之后的游戲有了好轉。我們現在進(jìn)行了三人合作小組，我不僅是數學(xué)小組長(cháng)，還兼任組長(cháng)。在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )帶領(lǐng)其余兩位同學(xué)努力學(xué)習，爭取讓我們三人都可以考上自己理想的初中。加油吧！
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