實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課作文匯編7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)第一課作文7篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇1
今天我看了以英雄不朽為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛(ài)國”“勇敢”“團結”“自強”4個(gè)篇章，通過(guò)一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述，讓人們共同回顧歷史。那是一段中國人永遠都不會(huì )忘記的歷史，這個(gè)影片不僅將抗日戰士們的英雄氣概展現了出過(guò)來(lái)，更讓日軍的滔天罪行盡顯在眼前。我心中不禁涌起澎湃的愛(ài)國之情，戰爭給我們留下了慘痛的記憶，也留下了英雄，為了正義與和平而獻身的英雄。我們不能忘記戰爭，不能忘記毀滅，更不能忘記戰爭中的英雄們
20xx年是極不尋常的一年，20xx年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，這是一個(gè)盛大的節日，是一個(gè)值得中國人民和全世界一切愛(ài)好和平的人民興奮的節日
牢記歷史，不忘過(guò)去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當地中國駐軍第29軍發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開(kāi)了中國人民反抗日本侵略的序幕。至此，中國結束了對日本侵略者步步退讓的不正常狀況，開(kāi)始了有組織的全面的抗戰。
經(jīng)過(guò)了一年又一年的浴血奮戰，1945年8月，日本終于宣布無(wú)條件投降�？谷諔馉幍膭倮此⒘酥袊詠�(lái)的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點(diǎn)。中華民族從此站起來(lái)了，不再是任人宰割的東亞病夫了，中國人民為自己是中國人感到自豪!我們中國取得了如此偉大的成就，跟那些抗日英雄是分不開(kāi)的!是他們向世界昭示：中國人民不可侮!中華民族不可欺!
抗日戰爭對于我們這些青少年兒童來(lái)說(shuō)，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過(guò)此次參觀(guān)，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來(lái)的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質(zhì)，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會(huì )穩定、國防強大才不會(huì )挨打、不會(huì )被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFboys，將在現場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們將帶領(lǐng)現場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。這一環(huán)節令晚會(huì )現場(chǎng)的氣氛推向高潮。
中國共產(chǎn)黨就是一面最光輝、偉大的旗幟，它經(jīng)歷了血雨腥風(fēng)的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟倒下?它經(jīng)歷了曲折道路的考驗，還有什么能讓這面光輝的旗幟偏向?我堅信擁有13億人民的支持，我們偉大的`黨會(huì )高舉著(zhù)這面光輝的旗幟，引領(lǐng)著(zhù)我們中華炎黃子孫去創(chuàng )造更加輝煌的勝利。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇2
在星期一的晚上，我們全班觀(guān)看了中央電視臺《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目，看完后，我常常的體會(huì )到了知識的重要性。
在5月12日，一場(chǎng)突如其來(lái)的可怕的四川大地震中，四川桑棗中學(xué)的全體師生運用他用的智慧和所掌握的應對災難的常識，在短時(shí)間內順利撒離，兩千多人成功地躲開(kāi)了這場(chǎng)災難。
桑棗中學(xué)每間教室都有兩扇門(mén)，一扇前門(mén)，一扇后門(mén)。每個(gè)班的同學(xué)在災難突發(fā)的緊急時(shí)刻都非常鎮定，在老師的指揮下，前面的同學(xué)排好隊從前門(mén)走，后面的從后門(mén)走，做到了不擁擠，不吵鬧，僅用了1分30秒的時(shí)間，全校兩千多名師生就安全地撒離到了操場(chǎng)上。突然，有一位老師發(fā)現少了一名同學(xué)，又跑回教室尋找。原來(lái)那位同學(xué)被大地震嚇倒了，她躺在墻角邊上，不敢亂動(dòng)，老師滿(mǎn)頭大汗地找到她后，拉著(zhù)她迅速撒離到操場(chǎng)上，最后整個(gè)桑棗中學(xué)兩千多名師生無(wú)一人傷亡！
看完這個(gè)故事后，我終于明白了“知識守護生命”這句話(huà)的真正含義。災難是可怕的，但是當災難來(lái)臨時(shí)。只要你能保持冷靜，認真思考應對方法，平時(shí)多注意掌握求生技巧，那么，你就一定能順利地戰勝它。
無(wú)論走到哪里，“知識守護生命”這句話(huà)我一定會(huì )牢記！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇3
著(zhù)名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！逼鋵�(shí)只要在生活中仔細觀(guān)察，身邊處處都留有美的痕跡。
以前我對于美的認知與理解十分匱乏，什么是美？美又在哪里？《開(kāi)學(xué)第一課》為我們很好地詮釋了美的意義與價(jià)值。美是需要發(fā)現、需要傳遞、需要創(chuàng )造的。劉洋、徐莉佳、焦劉洋帶著(zhù)他們感受到的美前來(lái)分享，那些美無(wú)不告訴我們：只要有著(zhù)一顆認真仔細、努力拼搏的心，那么我們終將會(huì )發(fā)現生活中的美。如果個(gè)人的美是“小美”，那么團體的美就是“大美”。當體操男團承擔著(zhù)自身、家人、朋友和國家給予的重大壓力，肩負著(zhù)個(gè)人賽上多次失誤帶來(lái)的重重負擔時(shí)，他們沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄，而是通過(guò)團結的力量獲得了冠軍，這同樣是一種美，這是一種和諧之美�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有互相的信任以及自身的奮斗，那么他們可能就會(huì )再次失敗，也不會(huì )有美的存在。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：著(zhù)名思想家、政治家列寧有一次在樓梯狹窄的過(guò)道上碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓后，他才走下樓。這其實(shí)就是一種美，一種謙讓美。在我們成長(cháng)歷程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，那些美都會(huì )在我們身邊發(fā)生，只要我們細心，我們也能發(fā)現美的存在。
這就是美，它無(wú)處不在，只要感悟生活、品味生活，那么我們就會(huì )發(fā)現有許許多多美好的事物都在悄然發(fā)生，它一直在我們的身旁，需要我們用心去感受。
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇4
開(kāi)學(xué)的第一天，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。生動(dòng)地故事告訴我：愛(ài)最美麗，美就在我身邊。
看完了開(kāi)學(xué)第一課，我明白了身邊有無(wú)數的美：一探索美。探索天空神舟九號宇航員劉洋，在太空像一條自由自在的小魚(yú)，用愛(ài)的眼睛發(fā)現神奇的宇宙美;蛟龍號深入海底，帶領(lǐng)我們探索自然之美。美麗動(dòng)物有著(zhù)靈性，明白了我們都帶著(zhù)一雙發(fā)現美的眼睛，傳遞著(zhù)愛(ài)的溫暖。二創(chuàng )造美。原來(lái)小藥瓶，水管，注射器，梳子，花生殼和樹(shù)葉都可以吹出美妙的音樂(lè )。只要去創(chuàng )造，廢品也有美麗的音符!三傳遞美，最美司機吳斌叔叔用自己的生命換來(lái)了二十四位乘客的生命，說(shuō)明了愛(ài)可以溫暖天與地，愛(ài)是份傳承，道德美是大美。四和諧美。只要大家團結在一起，相互關(guān)心，互相信任，班級里才有融洽地學(xué)習環(huán)境。
我明白了愛(ài)是付出。到達最美的目標，必須付出很多的努力，只有堅持，才能成功，才能實(shí)現夢(mèng)想，才能與美麗同行!
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇5
今天早上，我打開(kāi)電視機觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》電視節目，《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。
首先，畫(huà)面上出現了雜交水稻專(zhuān)家袁隆平教授，他一生為了研究雜交水稻，實(shí)現自己的夢(mèng)想的經(jīng)歷。此時(shí)此刻，我想：我長(cháng)大以后也要像袁隆平教授一樣。為了夢(mèng)想而奮斗。
接著(zhù)，班長(cháng)豆豆請上了李連杰老師，李連杰老師給我們介紹了他不同年齡段有不同的夢(mèng)想，他小時(shí)候是想練武術(shù)，幫家里分擔一些經(jīng)濟負擔，等他再大一些時(shí)，他又想拍電影向世界傳播中國武術(shù)，等他20歲時(shí)，拍了第一部電影《少林寺》。當他遇到了海嘯，是社會(huì )各界人士幫助了他和所有遇難的人，從那時(shí)起，他的夢(mèng)想又是想用感恩的心回報社會(huì )，為社會(huì )公益事業(yè)而貢獻自己的力量。他現在的夢(mèng)想是向世界傳播中國太極拳而努力。
我最感動(dòng)的是楊孟衡和劉偉，因為，他們雖然失去雙臂，但他們的夢(mèng)想還在，他們用雙腳代替雙手來(lái)完成夢(mèng)想，這種精神多需要我們來(lái)學(xué)習。
我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一名優(yōu)秀教師，為祖國培養出更多人才，讓他們在祖國各地不同的崗位上，為祖國的建設做出貢獻。從今天起我要為自己的夢(mèng)想而更加努力。
開(kāi)學(xué)第一課作文3
今天是九月一號，我看了《開(kāi)學(xué)第一課——我的夢(mèng)中國夢(mèng)》，受益匪淺！
其中，楊孟衡和劉偉最讓我刻骨銘心。他倆都是因為年少時(shí)遭受電擊而失去雙臂，成為了殘疾人。生活從此變得比平常人艱辛百倍�？墒�，楊孟衡卻偏偏熱愛(ài)體育，夢(mèng)想馳騁泳壇，參加殘奧會(huì )，并拿冠軍。在他13歲那年，機會(huì )來(lái)了。國家隊在云南選拔種子選手去參加殘奧會(huì )，這正是他夢(mèng)寐以求的。但最終他只獲得全國第九的成績(jì)，這意味著(zhù)他與殘奧會(huì )無(wú)緣了�，F實(shí)無(wú)情地擊碎了他多年的夢(mèng)想。在痛苦中他反思了一段時(shí)間，又放飛了一個(gè)新的夢(mèng)想——當一名同聲翻譯。于是，他重新?lián)旎厮恼n本，開(kāi)始追逐他新的夢(mèng)想。終于，功夫不負有心人，今年他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中山大學(xué)。
劉偉，18歲開(kāi)始追逐他的夢(mèng)想——彈“一腳”好鋼琴。想一想，他用腳趾彈奏手指鋼琴，和平常人比，得付出多少努力與汗水，多少堅持��！
他倆本來(lái)因為殘疾而黯淡的生活，因為有了夢(mèng)想，因為追逐夢(mèng)想，而變得絢麗多彩！他們的事跡深深地打動(dòng)了我，震撼了我，也啟迪了我：每一�；ǚN，只要追逐夢(mèng)想，就能盛開(kāi)一個(gè)春天；每一株樹(shù)苗，只要追逐夢(mèng)想，就能長(cháng)成一片森林！
九月一號，新學(xué)年開(kāi)始了！同學(xué)們，讓我們打開(kāi)夢(mèng)想之窗，放飛希望之鴿，踏上追逐夢(mèng)想的旅程吧！因為年少的我們，是祖國的未來(lái)，少年強則國強，少年智則國智！
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇6
盼望已久的寒假已經(jīng)過(guò)去了，如今又迎來(lái)了新的學(xué)期―五年級第二學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，每一個(gè)人站在全新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：超越自己明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )在對美好的未來(lái)憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)年。
開(kāi)學(xué)第一天，我發(fā)現今天的老師和同學(xué)們都早早地來(lái)了，都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機勃勃的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們的成績(jì)更優(yōu)秀，學(xué)習更努力，整個(gè)班級必定會(huì )在新學(xué)年取得新的進(jìn)步。
開(kāi)學(xué)第一課，老師先問(wèn)了問(wèn)開(kāi)學(xué)第一天我們有沒(méi)有發(fā)現什么，楊敬爽第一個(gè)站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“新的校園又變美了！”可見(jiàn)，楊敬爽有一雙發(fā)現美的眼睛，伴著(zhù)掌聲，杜小龍起來(lái)回答：“新的一年，大家都有了新的面貌，更加有精神了，當然，老師也很有精神�！敝灰�(jiàn)，大家都是精神煥發(fā)，都對新學(xué)年充滿(mǎn)了希望，臺下又響起了一片掌聲。
老師還讓我們在新的學(xué)期里說(shuō)一句話(huà)，從這里可以看出，老師不僅對工作很負責，也和同學(xué)們一樣，對新的開(kāi)始充滿(mǎn)了希望。先從老師說(shuō)起，老師說(shuō)了對我們的要求：“開(kāi)學(xué)第一天，我希望每一個(gè)你都是最棒的，是我們班最棒的，是你所在的小組最棒的，是我們學(xué)校最棒的，是我們五年級最棒的�！彪S后一組班長(cháng)李一凡說(shuō)起，他說(shuō)“新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我欣賞好的同學(xué)，但是我更欣賞我，今后務(wù)必要好好學(xué)習，做上個(gè)學(xué)期的榜樣，我欣賞你，因為你是最棒的！”其中我最欣賞的是馬曉涵，她自豪的對自己說(shuō)：“馬曉涵，在新的學(xué)期里，你一定要努力學(xué)習，為班級做貢獻，超越以前的自己，成為班級中的領(lǐng)頭雁，加油！，其中我也發(fā)了言，剛開(kāi)始，我發(fā)言有些吞吞吐吐的，但是后來(lái)我的語(yǔ)句變得流利多了，我充滿(mǎn)信心地對自己說(shuō)：“趙金銘，希望你在新學(xué)年里有新的表現，學(xué)習更上一層樓，你會(huì )是最棒的！”說(shuō)完，老師還表?yè)P了我的作文，聽(tīng)了之后，我的心里美滋滋的。
既然我已經(jīng)發(fā)出了這個(gè)誓言，那我不僅要會(huì )說(shuō)，還應該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，在學(xué)習上我要做到學(xué)習，做到課前預習，課后復習，家庭作業(yè)一定要按時(shí)完成。文明禮儀當做全校師生的榜樣，共同把衛生弄得干干凈凈，在一年之內安安全全。
其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在各科上取得好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信，一年后的自己，一定會(huì )楚楚大方，學(xué)習更加努力，多參加實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )刻苦，超越自己，超越同學(xué)，超越老師，奮斗吧！最后大家齊呼了一聲：“老師，您辛苦了！”
開(kāi)學(xué)第一課作文 篇7
槍聲已經(jīng)過(guò)去，但大地還記得炮火的創(chuàng )傷;硝煙已經(jīng)飄散，但戰歌依然在心中嘹亮。
長(cháng)征時(shí)期，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事，我記憶最深刻的一個(gè)故事叫《一袋干糧》，它講述了一個(gè)13歲的小紅軍小蘭在隨部隊前進(jìn)的時(shí)候，好不容易得到一袋干糧，卻在過(guò)一座橋時(shí)為照顧一名傷員不慎將自己的那袋干糧掉進(jìn)河中沖走了。她為了大家有足夠的糧食吃，堅持沒(méi)有告訴他們。為了裝成沒(méi)事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞入挎包，挎包就鼓鼓的了。不久，她的身體就不行了，在護士長(cháng)發(fā)現她吃野菜和挎包中的“干糧”時(shí)，大家的眼睛濕潤了，于是就每人分了一點(diǎn)干糧給她使她體會(huì )到家的溫暖……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節卻能夠反映紅軍戰士們優(yōu)秀的品質(zhì)――不怕苦，堅強，無(wú)私，熱心……小蘭，她只是一個(gè)13歲的小女孩，卻有男孩一樣堅強的意志，卻知道體諒他人。在她沒(méi)有糧食之際，她大可伸出雙手向戰友們要，她沒(méi)有這樣做，她選擇了沉默，不告訴任何人，自己吃苦，此刻，她的腦海里想的只有戰友的利益，部隊的利益，而忽略了自身的困難;對于傷勢嚴重的戰友們，她大可丟下他們，可她沒(méi)有這么做，她細心照顧每一個(gè)傷員，無(wú)怨無(wú)悔。她只是紅軍隊伍中小小的一份子，但她廣博的胸懷，堅強的意志，讓我佩服的五體投地，同時(shí)也羞愧不已。
紅軍長(cháng)征時(shí)的故事總讓我落淚，不是因為它的場(chǎng)面多么壯大，情節多么感人，而是因為樸素的語(yǔ)言，不起眼的動(dòng)作。有的人認為他們太傻，做的不值一提：把棉衣讓給他人，自己卻在雪山凍死;把糧食讓給他人，自己卻長(cháng)眠與草地上;把坐騎讓個(gè)他人，自己卻陷入泥潭……正是他們的“傻”才換取了我們今天的幸福生活。
假如時(shí)光倒退70年，你又會(huì )如何選擇自己的命運呢，是外國侵略者的狗腿子還是寧死不屈的革命烈士?我想，如果是我，我會(huì )毫不猶豫的選擇后者，哪怕用生命作代價(jià)，我依然要捍衛自己的民族尊嚴。
【開(kāi)學(xué)第一課作文】相關(guān)文章：
看開(kāi)學(xué)第一課的感想_開(kāi)學(xué)第一課作文03-05
開(kāi)學(xué)第一課 開(kāi)學(xué)第一課作文500字05-22
開(kāi)學(xué)第一課的作文12-20
開(kāi)學(xué)第一課的作文12-19
開(kāi)學(xué)第一課的作文12-19
開(kāi)學(xué)第一課作文09-21
《開(kāi)學(xué)第一課》的作文09-02
開(kāi)學(xué)第一課的作文08-30
開(kāi)學(xué)第一課作文08-30
開(kāi)學(xué)第一課作文08-29