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開(kāi)學(xué)第一課作文600字

時(shí)間:2021-09-16 17:19:13 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【精品】開(kāi)學(xué)第一課作文600字5篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字6篇,歡迎大家分享。

【精品】開(kāi)學(xué)第一課作文600字5篇

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1

  看了開(kāi)學(xué)第一課我感覺(jué)最受出動(dòng)的就是“愛(ài)"其次是”孝“還有“禮”、“自強不息”。

  ”愛(ài)“是每個(gè)人必不可少的,在電視里的大珍珠患有感統失調,他爸爸秦勇放棄了他在樂(lè )隊的主唱,來(lái)照顧自己的孩子,大珍珠。他教大珍珠騎自行車(chē),系鞋帶,買(mǎi)東西等等,都體現出來(lái)了他對大珍珠的愛(ài)。在電視上大珍珠給他爸爸寫(xiě)的一份信里的兩句話(huà)讓我很感動(dòng),1、”我和爸爸就是一個(gè)好哥們“還有”爸爸我下輩子會(huì )在當你的兒子“這兩句話(huà)也體現出大珍珠對爸爸的愛(ài)。我要用行動(dòng)去表達愛(ài),去愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭?/p>

  ”孝“是每個(gè)人不能缺少的,在電視上爸爸為了不打斷孩子的思路偷偷的給兒子灌上墨水,兒子明白了回報,懂得了孝心。我也要給長(cháng)輩一個(gè)孝心,可能只是一個(gè)吻、一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作就能表達自己的孝心。我一定要回報爸爸媽媽、爺爺奶奶,因為是他們給我了這個(gè)機會(huì )讓我見(jiàn)識這個(gè)世界,給我了幸福,給我了一切!

  ”禮“也是不能缺少的,中國上下五千年,禮儀不僅是一個(gè)傳統美德,還是中國的自豪!禮儀聽(tīng)起來(lái)很難做到其實(shí)是非常簡(jiǎn)單,只要注意身邊的小事,從小事做起。比如說(shuō),坐公共汽車(chē)看到老人要起立讓座,還要說(shuō)一聲奶好或爺爺好。禮是一個(gè)人的修養,從一個(gè)人的禮就能看出一個(gè)人的品德來(lái)。我要去做號禮儀,讓它變成一種習慣一種行為成為一個(gè)講禮的中國人。

  "自強不息”是一股積極向上的精神,是一股正能量,它散發(fā)出了一股堅強的'“氣味”!睆埌职帧皫ьI(lǐng)著(zhù)藏族孤兒練習武術(shù),贏(yíng)得過(guò)多個(gè)獎狀。他們?yōu)槭裁茨軇俪?是因為老師告訴他要”自強不息“我還明白了一個(gè)道理,只要自強不息,好好訓練就一定能成功。所以我要好好學(xué)習,去學(xué)習他們那些精神品質(zhì),那種自強不息的品質(zhì)!

  開(kāi)學(xué)第一課,讓我學(xué)到了很多的知識,希望國家多開(kāi)展一些這樣的課程,激發(fā)出每一個(gè)同學(xué)積極向上的力量,完善我們的品格,尤其是”孝、愛(ài)、禮“和”自強不息“。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2

  這天,是9月1號,是開(kāi)學(xué)的第一天,我們在學(xué)校里觀(guān)看了視頻《開(kāi)學(xué)第一課》,主題是《幸!?戳碎_(kāi)學(xué)第一課,我受益匪淺。

  幸福是什么?幸福是感受父母無(wú)私的奉獻,是真摯的愛(ài),幸福是感恩、是分享、是快樂(lè )的傳遞,對于一個(gè)山區的孩子來(lái)說(shuō),幸福卻如同格林童話(huà)。

  女孩孟佩杰8歲時(shí),母親癱瘓在床上不能動(dòng),然而惡魔并沒(méi)因此止住腳步,反而變本加厲,不久后父親便丟下他們,撒手人寰。

  生活的重擔就無(wú)情的落在了佩杰的身上。從此他便每一天不到六點(diǎn)鐘就起床,開(kāi)始照顧母親,喂母親吃飯,母親是吃上熱騰騰的飯菜了,可他為了上學(xué)不遲到,只能一邊跑一邊啃著(zhù)涼饅頭,一路小跑來(lái)到學(xué)校。放學(xué)時(shí)又跑到菜市場(chǎng)去買(mǎi)最便宜的菜,帶回家做飯,來(lái)回往返,一天不明白要跑多遠的路,但這些對他來(lái)說(shuō)都是微不足道的,他只有一個(gè)信念,那就是“盡自我最大的努力,照顧好母親”。

  白駒過(guò)隙,這樣的日子一過(guò)就是12年,堅持了4000多個(gè)日日夜夜的他,從未有過(guò)怨言。想想自我以前的所作所為,突然覺(jué)得自我好不孝,但又好幸福。

  不孝是因為每一天都不能理解媽媽?zhuān)粠蛬寢尭苫,還和媽媽頂嘴,每一天都要求物質(zhì)上的滿(mǎn)足,從未體諒媽媽的辛苦。幸福是因為和佩杰相比,我有一個(gè)幸福的家庭,雖然每一天都和姐姐弟弟打、鬧、吵,但是我們很和睦還有有爸爸媽媽的陪伴和精心照料。而佩杰……

  孟佩杰的事跡讓我感動(dòng),另一個(gè)叫劉浩的小男孩讓我佩服。劉浩今年10歲,4歲開(kāi)始學(xué)電子琴,7歲開(kāi)始學(xué)鋼琴,也許你覺(jué)得這沒(méi)什么稀奇,但是,劉浩,看不見(jiàn)!雖然是個(gè)盲童,但是他很自信、自強不息、不自卑,他這么堅強是因為有個(gè)堅強的媽媽。劉浩的媽媽把五線(xiàn)譜翻譯成盲譜,一針一針中詮釋出母愛(ài)的偉大!

  看了這一課,我感受到了幸福。幸福是感恩、奉獻,有愛(ài)就有幸福,幫忙別人能讓自我更快樂(lè )。我高呼著(zhù)幸福宣言:我要成長(cháng),我要樂(lè )觀(guān),我要自信,我要超越,我要感恩……過(guò)好自我的幸福生活。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3

  往年開(kāi)學(xué)第一課,都是班主任給我們講新學(xué)期計劃以及注意事項。今年,因為我轉學(xué)了的緣故,我的開(kāi)學(xué)第一課,卻搶在了班主任上課之前,是一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。

  因為爸爸媽媽工作調動(dòng)的緣故,我也跟隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了這座新城市,自然,上學(xué)也就得轉入新的學(xué)校了。今年我已經(jīng)讀五年級了,換一個(gè)學(xué)校讀書(shū)這件事兒,我不害怕,但我又得重新認識新的同學(xué),重新結交新的朋友,這件事兒讓我有一些害怕。在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我的媽媽就看出了我的害怕。

  “寶貝,你知道媽媽是如何與人成為朋友的嗎?”媽媽這么問(wèn)著(zhù)我,我卻一臉茫然地望著(zhù)她,搖了搖頭!捌鋵(shí)很簡(jiǎn)單的,只要你面帶微笑,大家就會(huì )知道你不拒絕與別人成為朋友!眿寢尩脑(huà)始終都記在我的心上,待我正式開(kāi)學(xué),走進(jìn)我的新班級時(shí),我用媽媽教我的方法,始終用微笑來(lái)面對大家。

  然而,微笑這個(gè)方法,只是讓大家也微笑著(zhù)對我,卻還不足以讓我與他們成為朋友。為了在這個(gè)新學(xué)校里也像過(guò)去那樣擁有著(zhù)朋友,我學(xué)著(zhù)過(guò)去我的朋友與我成為朋友時(shí)的模樣,鼓起了自己的勇氣,對我的同桌說(shuō)了第一句話(huà)!澳愫,這道題我不太會(huì ),你可以教教我嗎?”這句話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí),我的整個(gè)心都在顫抖,我緊張得不行,擔心著(zhù)同桌萬(wàn)一不愿意教我呢!

  “當然可以!”沒(méi)想到原來(lái)一切都是我多想了,我的同桌熱情地同意了,她耐心地給我講了一遍題,又將她課堂上關(guān)于這類(lèi)題的筆記都拿給我看。那一瞬間,我意識到交朋友也沒(méi)有那么難,只要稍稍勇敢一些,打破沉默說(shuō)上第一句話(huà),那我們就可以從同學(xué)成為真正的同桌。以后再勇敢一些,還擔心不能從同學(xué)變成朋友嗎?

  這就是我的開(kāi)學(xué)第一課,一堂關(guān)于勇氣的開(kāi)學(xué)第一課。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4

  自從成為小學(xué)生后,中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》成了我每年開(kāi)學(xué)第一天必看的節目。

  今年的節目以“中華驕傲”為主題,共分為五節課,分別為“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”,引導我們中小學(xué)生從我們博大精深的傳統文化中尋找中國自信的源泉,繼續傳承和保護中國傳統文化。

  首先登場(chǎng)的是"漢字叔叔",讓我沒(méi)想到的是,那位投入半輩子時(shí)間研究中國漢字的人,竟然是一位美國人,他對漢字的熱愛(ài)令我肅然起敬并且深深感動(dòng)。叔叔花了他幾乎所有的積蓄把研究漢字的成果做成了一個(gè)網(wǎng)站,讓更多的中國人知道漢字演變而來(lái)的過(guò)程和道理。是的,漢字是我們中國的驕傲,以前我寫(xiě)漢字的時(shí)候,根本不會(huì )去想漢字的歷史和由來(lái),現在我總算體會(huì )到了漢字那悠久的歷史,表明了中國偉大的復興,真心希望中國漢字悠久的歷史,能與天地同壽,代代相傳。

  “全世界都在學(xué)中國話(huà),孔夫子的話(huà),越來(lái)越國際化。全世界都在講中國話(huà),我們說(shuō)的話(huà),讓世界都認真聽(tīng)話(huà)……”隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲,進(jìn)入了徐子航VS特奧的“人機大戰”。彈奏《野蜂飛舞》時(shí)徐子航緊張的汗流浹背,而特奧卻一點(diǎn)都不緊張,因為他是機器人。比賽的結果徐子航輸給了特奧。智能機器人是人類(lèi)發(fā)明的,凝聚著(zhù)人類(lèi)付出的汗水和智慧。雖然現在科技十分發(fā)達,家務(wù)活、做手術(shù)、下棋對弈等等,都可以用機器人來(lái)完成,而且它們可以將每件事情都做的十分完美,但大家還要記得在家中要多勞動(dòng),要勤奮,不能所有事都讓機器人做,這樣的話(huà)我們只會(huì )越來(lái)越懶惰,最后反而會(huì )造成社會(huì )和科技的退步。

  緊接著(zhù)我又觀(guān)看了其他幾節課,真是課課精彩絕倫!

  中華驕傲,是我們的文字與眾不同。中華驕傲,是我們的科技越來(lái)越發(fā)達。中華驕傲,是我們的未來(lái)將更加美好!看到這些,我心中就涌起感情的波濤:前進(jìn)吧,中國!

  作為一名小學(xué)生,我將發(fā)奮圖強,努力學(xué)好本領(lǐng),長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5

  9月1號,是一個(gè)興奮的日子,因為我們開(kāi)學(xué)了!

  老師帶著(zhù)我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的開(kāi)學(xué)第一課的主題是父母教會(huì )我。第一講是“孝”,主講老師是:童話(huà)大王鄭淵潔。鄭淵潔說(shuō),他寫(xiě)外傳時(shí),鋼筆寫(xiě)了3天還有墨水,寫(xiě)了一個(gè)星期,鋼筆還是有墨水。有一天睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房有動(dòng)靜,他推開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)他的父親正在給鋼筆灌墨水。為此,他把《童話(huà)大王》寫(xiě)了30年,就是為了讓他的父親高興。

  第二講是“禮”,主講老師是:容祖兒。容祖兒說(shuō)她小時(shí)候喜歡和弟弟下雨天的時(shí)候踩水坑,看雨水濺在行人身上狼狽的樣子,她感覺(jué)很高興。但媽媽告訴她,要考慮別人的感受。從此,容祖兒再也不去踩水坑,做了一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。

  第三講是“愛(ài)”,主講老師是:秦勇。他說(shuō)自己的兒子大珍珠出生了,然而沒(méi)想到的是,大珍珠被診斷出重度感統失調。秦勇聽(tīng)說(shuō)騎自行車(chē)是對感官協(xié)調能力最好的訓練,于是就讓自己的兒子大珍珠學(xué)自行車(chē)。別人學(xué)自行車(chē)只用幾天的時(shí)間就學(xué)會(huì )了,可是大珍珠學(xué)自行車(chē)要花幾年的時(shí)間。當秦勇看見(jiàn)大珍珠會(huì )自己騎一段路的時(shí)候,都流下了眼淚。

  第四講是“強”,主講老師是:藏族武藝班老師。張老師是遼寧沈陽(yáng)人,汶川地震后,他作為志愿者進(jìn)入藏區,從四川等地接來(lái)好幾名藏族孤兒。相處之后,張老師覺(jué)得和孩子們越來(lái)越離不開(kāi),孩子們也舍不得張老師了,于是張老師打算教孩子們武術(shù)。里面有一個(gè)女生叫白瑪,因為沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)?jīng)常被別人欺負。后來(lái)張老師告訴她,你和別的孩子沒(méi)有區別,堅強了,就不怕了!

  開(kāi)學(xué)第一課教會(huì )我要孝順父母、懂禮貌,講文明、愛(ài)自己,愛(ài)他人和自強不息!

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