2022年秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字（精選14篇）
當觀(guān)看完一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，需要寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好地作記錄了。那么觀(guān)后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的2021年秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字（精選14篇），歡迎閱讀與收藏。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字1
今天我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》我生有感觸，受益良多。
秦勇嗎，是以前黑豹樂(lè )隊的主唱，一個(gè)甩著(zhù)頭發(fā)在舞臺上狂吼的搖滾歌手，現在他是一位衣著(zhù)樸素的慈父。他就是這次第二堂課的主講老師。他和兒子發(fā)生了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他兒子叫“大珍珠”是個(gè)大腦發(fā)育不全的孩子。秦勇放棄自己鐘愛(ài)的唱歌事業(yè)，在家陪孩子一步步成長(cháng)。
秦勇想教“大珍珠”學(xué)騎自行車(chē)。他教了一遍又一遍，可“大珍珠”怎么也學(xué)不會(huì )，秦勇幾乎絕望了，可兒子轉頭沖他一笑，說(shuō)：“父王，我們什么時(shí)候繼續魔鬼訓練��？”這句話(huà)給了秦勇信心，一年后，大珍珠終于會(huì )騎自行車(chē)了。
看到這個(gè)故事，我很感動(dòng)，秦勇放下自己的音樂(lè )夢(mèng)想，這有多么不容易，這是他的飯碗，是他的夢(mèng)想，是他的靈魂，他的寄托！現在他的兒子才是他的靈魂，他的夢(mèng)想，他的寄托，他所有的寄托！可他卻把音樂(lè )放下了，不離不棄的陪著(zhù)兒子，盡他所有的力，去陪伴他，去守護他。
父母的愛(ài)就是這樣，他們把所有的青春年華都給了我們，所以，我們更要懂得感恩。
感恩，對于父母來(lái)說(shuō)，不是你長(cháng)大后給他們很多錢(qián)，讓他們的生活變的富足，他們希望的是你能多陪陪他，多逗逗他，為他倒一杯茶，讓他心里充滿(mǎn)溫暖，陪他聊幾句天，讓你們共享快樂(lè )。不要覺(jué)得這些是浪費時(shí)間的事，想想看，他們又花了多少時(shí)間在你身上。你不要認為這些時(shí)光微不足道，你知道嗎，和你在一起的時(shí)光是他們一生最甜美的回憶。
可憐天下父母心，這一切的一切都是因為他們愛(ài)你。所以，請別忘了說(shuō)一聲我愛(ài)你，在外地的你請說(shuō)一句我想你了。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字2
9月1日，我收看了中央電視臺播放的《開(kāi)學(xué)第一課》，它的主題是“中華驕傲”�？赐旰�，我深有感觸。
漢字，有著(zhù)它獨特的魅力。來(lái)自美國的理査德·西爾斯癡迷中國漢字已有四十五年，所以他被人們稱(chēng)為“漢字叔叔”，他為建好一個(gè)關(guān)于漢字的網(wǎng)站，花光了他所有的積蓄，他的行動(dòng)，讓作為中國人的我深受感動(dòng)。
我最感興趣的一段說(shuō)的是人工智能。一個(gè)會(huì )彈鋼琴的機器人叫作TEO（特奧），它有五十三根手指，黑鍵一排，白鍵一排，覆蓋了差不多整個(gè)鋼琴鍵盤(pán)。TEO贏(yíng)了與十一歲的鋼琴少年的速度比賽，雖然TEO速度快，但是它缺少情感，只會(huì )快速摁琴鍵。而我們人類(lèi)，擁有豐富的情感，能夠把這些情感帶進(jìn)鋼琴樂(lè )曲中去。我覺(jué)得主持人撒貝寧說(shuō)得很有道理：“如果讓朗朗老師彈一百遍同樣的曲子，每一遍都有所不同，而TEO彈一百遍同樣的曲子，每一遍都是一模一樣的�！�
人與機器人的區別應該就在情感，路遙在小說(shuō)《平凡的世界》里寫(xiě)道：“精神再獨立的人，有時(shí)候也需要一種依附，一種歸宿�！敝袊�(shī)詞就是中國人情感上的依附和歸宿，這也正是機器人所無(wú)法具備的。
九十六歲高齡的翻譯家許淵沖老先生從形式美，意思美，聲韻美三個(gè)方面為我們講述了詩(shī)詞的優(yōu)美生動(dòng)，讓我感受到了深切的共鳴，我想機器人應該體會(huì )不到這些吧。
這次《開(kāi)學(xué)第一課》向我們展示中國傳統文化的精彩與魅力，讓我們體會(huì )到祖先傳下來(lái)的文化遺產(chǎn)有多么的寶貴，這些遺產(chǎn)是世界上獨一無(wú)二的，這也就是“中華驕傲”。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字3
時(shí)間飛逝，新一期的《開(kāi)學(xué)第一課》又如約而至。我和爸爸媽媽一起興致勃勃地看了起來(lái)。這一期《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是中華驕傲。節目從多方面展示了中國的傳統文化，看完后，我心潮澎湃。中華文化的源遠流長(cháng)和博大精深讓我感到由衷的驕傲和自豪。
最先展示的是中國漢字。一點(diǎn)一橫，一撇一捺，小小的漢字看似簡(jiǎn)單，其實(shí)背后卻承載著(zhù)中華五千年厚重而深遠的歷史。從節目中，我了解到漢字的發(fā)展史，從最初的甲骨文，到金文，再到柔美的小篆，飄逸的隸書(shū)，直到現在的楷書(shū)，每一步都能體現出中國古代人們的智慧以及對漢字的熱愛(ài)。
最讓我感動(dòng)的是一位外國爺爺，幾十年前的他對漢字一見(jiàn)鐘情，毫不猶豫地投入到漢字研究中，甚至為此花掉了30萬(wàn)美金，即使現在白發(fā)蒼蒼，重病纏身，也沒(méi)有停下腳步�，F在，他和他的團隊已經(jīng)建立了一個(gè)有關(guān)漢字的網(wǎng)站，讓更多的人了解甲骨文，愛(ài)上漢字。
霎時(shí)，我被外國爺爺的精神感動(dòng)得熱淚盈眶。一個(gè)外國人都這么癡迷于漢字，那作為中國人，我們有什么理由不愛(ài)上漢字呢？作為小學(xué)生，我們要做到的是：認真學(xué)好漢字，盡量不寫(xiě)錯別字，把漢字寫(xiě)得方方正正，能正確自如地使用漢字。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我還領(lǐng)略到了武術(shù)的博大精深，圍棋的變幻無(wú)窮，古詩(shī)詞的韻味風(fēng)骨……更讓我懂得，這些傳統文化需要我們這一代中國少年好好學(xué)習，發(fā)揚光大，讓中國驕傲一代一代地傳承下去！“少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，美哉，我中華少年！壯哉，我中華少年！”新時(shí)代，請看我們的！
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字4
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想當明星，有的人想當發(fā)明家，有的人想當宇航員……而我的夢(mèng)想是當一名醫生�？墒窃鯓硬拍軐�(shí)現自己的夢(mèng)想呢？
2018年中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，給出了我們答案。
節目中，我印象最深刻的，就是第一節課，成龍和現場(chǎng)觀(guān)眾的隔空對話(huà)。成龍講述了演藝生涯中多次受傷仍堅持工作的拼搏故事。從跑龍套的無(wú)名小演員到獲得奧斯卡終身成就獎，這位“中國名片”把中國功夫帶向了世界，實(shí)現了自己的英雄夢(mèng)。成龍滿(mǎn)是傷痛的故事，告訴我們“創(chuàng )造要有夢(mèng)想，還要敢拼搏”。一個(gè)人僅僅有夢(mèng)想是不夠的，如果你沒(méi)有拼搏精神，不去奮斗實(shí)現它，那么夢(mèng)想也只是夢(mèng)想而已，永遠無(wú)法成為現實(shí)。
在演講中，成龍大哥以一句“現在很多年輕人手里扎個(gè)刺都唉喲唉喲叫，我覺(jué)得很夸張”，把全場(chǎng)的觀(guān)眾逗得哈哈大笑。也許我們感受到了他愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的樂(lè )觀(guān)與幽默。是啊，現在我們生活條件優(yōu)越，但很多人卻成了溫室里的花朵。實(shí)現夢(mèng)想的口號喊得很響亮，真去做的時(shí)候卻受不得一點(diǎn)困難和挫折，遇到困難就退縮，可是，不經(jīng)歷困難和挫折是實(shí)現不了夢(mèng)想的。
2018年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題，通過(guò)“夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)”四個(gè)篇章的講述，在創(chuàng )造精神的指引下，探討夢(mèng)想的崛起，探索的力量，奮斗的重要和未來(lái)的美好。夢(mèng)想是未來(lái)的種子，是奮斗的目標。這顆種子看似渺小，卻有非常強大的生命力。只要你用汗水和努力去澆灌，它會(huì )頂開(kāi)頭上的石頭，長(cháng)成參天大樹(shù)，開(kāi)出美麗的花朵。
看完了這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我明白了：每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，因為有夢(mèng)想，就會(huì )有希望。只要我們努力拼搏，不斷奮斗，永不放棄，就有可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字5
9月1日晚上七點(diǎn)五十分，我迫不及待地坐在電視機前等待著(zhù)《開(kāi)學(xué)第一課》的開(kāi)播。等待的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好漫長(cháng)，終于開(kāi)播了。
首先是“中國功夫明星”成龍的登場(chǎng)，因為他要拍電影沒(méi)辦法到現場(chǎng)來(lái)演說(shuō)，只能遠程述說(shuō)，他告訴我們他現在六十三歲了，還要拍那些危險的動(dòng)作，但他從不用替身，他全身沒(méi)有一處是不受過(guò)傷。撒老師還以一枚枚勛章在他的人體標像上標注，全身標滿(mǎn)勛章。他雖然受過(guò)無(wú)數傷痛，但他一直堅持不懈追求自己的夢(mèng)想，永不放棄。他告訴我們要創(chuàng )造，要有夢(mèng)想，還要拼搏。只有堅持不懈，永不放棄，夢(mèng)想就會(huì )成功，拼搏精神鑄就中國夢(mèng)。
第二位是以“我要上學(xué)”系列照片震撼國人的紀實(shí)攝影師解海龍，他講述相機背后“大眼睛”蘇明娟、“大鼻涕”胡善輝、“小光頭”張天義等著(zhù)名照片主人公的故事。當時(shí)紀實(shí)攝影師解叔叔為了尋求答案用了整整10年的時(shí)間行走了兩萬(wàn)多公里，行走中國二十六個(gè)省，一百二十八個(gè)縣，接觸了100多間學(xué)校和上萬(wàn)名的孩子，拍攝了上萬(wàn)張照片，被山村孩子的淳樸與善良和孩子們求學(xué)的眼神所感動(dòng)。在他們的眼睛里看到了他們的夢(mèng)想，于是用他的鏡頭關(guān)注了他們，幫助了他們上學(xué)的夢(mèng)想，用知識改變了他們的命運。這讓我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)心鑄就希望，知識改變命運，夢(mèng)想讓我們成長(cháng)，我們沒(méi)有理由不珍惜當下的幸福。
最后一位是張杰帶來(lái)充滿(mǎn)激情和力量的《少年中國強》�！吧倌陱妱t國強”的錚錚宣言，激勵著(zhù)我們向未來(lái)進(jìn)發(fā)，創(chuàng )造新的奇跡。
《開(kāi)學(xué)第一課》讓我懂得，夢(mèng)想啟發(fā)創(chuàng )造，青少年要敢于夢(mèng)，夢(mèng)想是未來(lái)的動(dòng)力，是追逐目標的燈塔。只要敢于拼搏，不怕挫折，勇于不斷探索，堅持不懈，一定創(chuàng )造出奇跡，夢(mèng)想一定會(huì )成功。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字6
走過(guò)了冬月的冰寒，三月的春風(fēng)，五月的驕陽(yáng)，八月的凝霜，我們終于盼來(lái)了每年九月一日與我們共迎開(kāi)學(xué)的《開(kāi)學(xué)第一課》。2012年的第一課，是我兒子升入初中以來(lái)上的人生第一課，因此，在我眼中顯得格外神圣。
開(kāi)學(xué)第一課很美，它的美可以用三個(gè)詞匯來(lái)概括：壯麗、華麗、絢麗。
壯麗之美。它的美表現在武術(shù)這方面，“武”字在古代可以拆成“止戈”二字，寓意“停止征戰，保持和平”，它已經(jīng)成為中華文明不可或缺的一部分�！稇鹄�2》導演吳京給我們講述了英雄的定義，也告訴了我們“翻我中華者，雖遠必誅”的愛(ài)國情懷和錚錚鐵骨。武術(shù)表演讓我熱血沸騰，激情澎湃，使我感受到了中華民族的壯麗之美。
絢麗之美。體現在了漢字上，它們都凝結著(zhù)中國人不朽的智慧和力量，通過(guò)王寧教授講述的漢字數千年源遠流長(cháng)的歷史，我看到了中國的悠久歷史和祖國的強大力量�！皾h字叔叔”作為一個(gè)外國人，不僅全力以赴的學(xué)習漢字，壞花光了自己的全部積蓄，制作網(wǎng)站，讓更多的人了解漢字、愛(ài)上漢字，令人嘆為觀(guān)止、心生敬佩�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄拔┯芯G荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真�！钡仍�(shī)句如涓涓細流，澆灌著(zhù)我的心田，成長(cháng)出知識之花。通過(guò)這些，我體會(huì )動(dòng)了中華文化的絢麗之美。
華麗之美。伴隨著(zhù)郎朗悠揚的琴聲，我們如同沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)野蜂飛舞，又如同在晴朗的夜空中，望彩云追月。藝術(shù)之美給我們美的享受，也給了我們超越自己的勇氣和力量。這些，都讓我感受到中國藝術(shù)的華麗之美。
《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我在美的`陶冶中，感受到無(wú)數、文化、藝術(shù)的精髓，更讓我看到一份堅持、一份責任和一份期待。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字7
今天是開(kāi)學(xué)第一天。晚上，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這學(xué)期第一課的內容主要是圍繞漢字展開(kāi)的。首先，北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義，她在黑板上畫(huà)了一只腳，腳正對著(zhù)目標，就是“正”；然后她又畫(huà)了眼睛和目標，眼睛看著(zhù)目標，就是“直”，“正直”的含義就是目不斜視，朝著(zhù)目標前進(jìn)。從她生動(dòng)有趣的講解中我也感覺(jué)到正直的力量，我們學(xué)習漢語(yǔ)和其它知識都要明確自己的目標，勇往直前；在生活中也要做一個(gè)“正直”的人，只要堅定了遠大的理想和正確的方向，我們才能義無(wú)反顧的去實(shí)現它。
第一課上有兩個(gè)故事讓我感觸最深。有一位美國叔叔，叫理查德，人們親切地稱(chēng)他“漢字叔叔”。他熱愛(ài)中國文化，尤其熱愛(ài)中國的漢字，他不僅廢寢忘食地學(xué)習漢字，而且在身患重病的情況下，還用畢生的積蓄創(chuàng )辦網(wǎng)站，宣傳漢字和中國文化，這深深地觸動(dòng)了我，一位外國人都能為傳播中國文化無(wú)私地奉獻和付出，我們作為龍的傳人，又有什么理由不好好地學(xué)習呢？還有一位許淵沖老爺爺，他雖然已經(jīng)九十六歲高齡，卻依然堅持著(zhù)他熱愛(ài)的翻譯事業(yè)，他甚至將唐詩(shī)宋詞都翻譯成了英、法等多種語(yǔ)言，讓外國人也能感受到中國源遠流長(cháng)的傳統文化。其實(shí)他在8歲時(shí)連26個(gè)英語(yǔ)字母都念不清，但經(jīng)過(guò)他堅持不懈的努力，成為了世界著(zhù)名的翻譯家。這讓我想到：其實(shí)我們每個(gè)人在學(xué)習中都會(huì )遇到困難和挫折，但是只要有恒心和毅力，就一定能實(shí)現自己的理想。
2017年的開(kāi)學(xué)第一課使我深刻感受到中國的悠久文化和漢字獨特魅力，也讓我體會(huì )到許多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德，作為炎黃子孫，我們有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù)，我們要好好學(xué)習，將老祖先留下的輝煌燦爛的文明傳承下去。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字8
開(kāi)學(xué)嘍！懷著(zhù)一份期待和興奮，我邁進(jìn)了五年級的教室�，F在，我是高年級的學(xué)生了，心里想著(zhù)：這可是嶄新的學(xué)習生活，我一定要努力，取得更好的成績(jì)。
老師推薦我們看中央電視臺的《開(kāi)學(xué)第一課》�？粗�(zhù)，看著(zhù)，我的眼里噙滿(mǎn)了眼淚，我一次又一次地被深深地感動(dòng)了。我更下定決心要努力學(xué)習，因為著(zhù)名影星成龍告訴我們：“付出越多，得到的幸福越多�！睆拿ね⒑茝椾撉俚墓适轮�，從乒乓球巨人鄧亞萍的身上，從佩潔十二年如一日地照顧母親的深情中，我更明白了成龍這句話(huà)的意思。
90分鐘的節目，時(shí)時(shí)刻刻在告訴我們“幸福是什么？”幸福是積極的生活態(tài)度。
劉浩是個(gè)盲人，但是他熱愛(ài)音樂(lè )，全身充滿(mǎn)了自信。母親為了劉浩能學(xué)習鋼琴，帶著(zhù)他和200元錢(qián)，敲響了幾十個(gè)音樂(lè )老師的門(mén)，遭到拒絕后，他們也不氣餒，終于，在社會(huì )的幫助下，他開(kāi)始學(xué)習彈鋼琴，實(shí)現了自己的愿望，他把音樂(lè )當成時(shí)自己的生命，在音樂(lè )中收獲了幸福。劉浩是個(gè)殘疾人，他對生活的積極態(tài)度令我感到慚愧。從小，媽媽就幫我找了最好的老師教我敲爵士鼓，但是我總是懶于練習，遇到難的曲子就發(fā)脾氣，不想學(xué)了。對于枯燥的練習能逃就逃。所以學(xué)習的進(jìn)展不快，媽媽很擔心，我卻不以為然。今天看到劉浩的故事，我才幡然醒悟。作為一個(gè)健康的人，我更應該用積極的態(tài)度去生活、學(xué)習。在這樣好的條件下，我更應該努力付出，才會(huì )找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生。
幸福是一份好心情，幸福是家里溫暖的燈光……
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字9
今天，我觀(guān)看了中央一套播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。在這四節課中，給我印象最深的是第一課——孝。
首先，這節課的老師先讓同學(xué)們看了一段視頻，視頻的大致內容是這樣的——有一個(gè)人，他的爸爸已經(jīng)七十五歲了。這位老人很喜歡音樂(lè )，但是與他相伴的朋友大多都去世了。有一天，老人的孫女問(wèn)老人：“你去過(guò)哪兒��？”“哪兒也沒(méi)有去過(guò)！”“那等我長(cháng)大以后就帶你去��！”老人連連說(shuō)好。他聽(tīng)見(jiàn)了，想：自己應該趁老人腿腳還利索，多帶他去看一些風(fēng)景。于是，他就改裝了一下舊摩托車(chē)，帶父親去看全國的風(fēng)景。在外出的六年里，他們一共走了十幾萬(wàn)公里，去了安徽、河南、山西、陜西等十幾個(gè)省份大大小小的景點(diǎn)。他們越騎越遠，最后竟然騎到了北京！他們家里的一面墻上，貼了整整一墻的父子倆在全國各地游玩時(shí)留下的合影照片！
這是什么？這就是孝！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！睒�(shù)想要靜下來(lái)，風(fēng)卻不停地刮著(zhù)；當子女想要去贍養自己的父母時(shí)，父母已經(jīng)等不及離我們而去了。
這時(shí)，我想到了自己：有時(shí)候，我有一點(diǎn)點(diǎn)不高興的就沖爸爸媽媽發(fā)脾氣，可是爸爸媽媽仍舊為我做好我暫時(shí)干不了的事，可是我卻不領(lǐng)情……看了這個(gè)后，我真的覺(jué)得自己做錯了：我應該自愿幫爸爸媽媽多做一些力所能及的事情，在生氣的時(shí)候努力克制住自己不生氣，爭取做爸爸媽媽眼里的好孩子。我還要為以前的事情向爸爸媽媽道歉；在長(cháng)大以后，我還要每天去陪爸爸媽媽?zhuān)屗麄儾还聠�。正像這堂課告訴我們的那樣：“孝，樂(lè )其心，不違其志�！�
這一節課，讓我明白：孝，是中華民族最重要的美德，是我們最不應該忘記的文明傳承！
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字10
九月一日晚上，我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課。這里的每一個(gè)人，都讓我深受感動(dòng)。
其中，和我最有共鳴的，就是郎朗了。郎朗是為夢(mèng)想而努力的人。他堅信：機會(huì )是留給準備好的人，只要一直相信自己，堅持努力，就算是替補，也會(huì )有出彩的機會(huì )。有夢(mèng)想，人生就會(huì )出彩。
我也一直在為自己的夢(mèng)想而努力。我一直想象自己在大舞臺上，開(kāi)一個(gè)自己的個(gè)人演奏會(huì )。當我指尖流淌的音樂(lè )奏完最后一個(gè)音符時(shí)，傾聽(tīng)著(zhù)周?chē)绯彼话愕恼坡�。為了這個(gè)夢(mèng)想，我6歲就開(kāi)始學(xué)習鋼琴了。就在前不久，臨近期末的最后一個(gè)星期，那天我寫(xiě)完作業(yè)就已經(jīng)9點(diǎn)半了，可是當天的鋼琴還沒(méi)有彈。媽媽說(shuō)當天的事情必須要當天做完。我不情愿地坐在了琴凳上。誰(shuí)知那天的曲子非常難彈，搞的我不是彈錯了音，就是彈漏了音。我越來(lái)越急躁起來(lái)，因為時(shí)針已經(jīng)指到了10點(diǎn)�？粗�(zhù)時(shí)鐘，我的眼淚不自覺(jué)地流了下來(lái)。當我準備放棄的時(shí)候，我的腦海里閃過(guò)了我正在練的一首歌曲——《夢(mèng)想》�！按蠛Ｐr(shí)候，是一顆愛(ài)做夢(mèng)的露珠；高山小時(shí)候，是一粒想長(cháng)大的石頭；春天最初，是一棵小草的騰涌；星河最初，是一顆小星星的笑容……”是啊，每一個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，都要為了夢(mèng)想而去付出努力，只有堅持自己的夢(mèng)想，才會(huì )創(chuàng )造奇跡。我重新鼓起了勇氣，定下心神，努力的練習著(zhù)。終于把這個(gè)曲子拿下了。到了鋼琴課那天，老師還表?yè)P了我呢！
通過(guò)這件事我也相信：困難只是紙老虎，只有勇敢地去挑戰它，擊敗它，才能完成自己的夢(mèng)想。困難只是嚇唬膽小鬼的，它嚇唬不住堅持夢(mèng)想的人。大家一起，為了自己的夢(mèng)想加油吧！
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字11
生活中到處都有美。今天，我觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課的節目，更加深了我對美的了解。
在今天的《開(kāi)學(xué)第一課》的節目中，主持人邀請了許多在2012年創(chuàng )造了非凡成績(jì)的人作講話(huà)，如在奧運會(huì )上拿金牌的焦劉洋和執行神九任務(wù)的宇航員劉洋，并且播放了她們的相關(guān)視頻，她們的美，是勇敢追求，決不放棄的美。還有一位普通的教師，她為一個(gè)山村學(xué)校增添了美術(shù)、音樂(lè )等課程，讓那兒的學(xué)生有了歡樂(lè )，她的美，是一種樂(lè )于奉獻，甘為人梯的美。他們都讓我感嘆不已。
我們的生活中永遠也不缺乏美。每天放學(xué)回家時(shí)，那么多行人都在路上埋頭匆忙走著(zhù)，但只要抬頭一看，就能看見(jiàn)掛在樹(shù)梢上的夕陽(yáng)，這時(shí)的夕陽(yáng)已經(jīng)成為一個(gè)金黃透亮的大光球，像雞蛋黃一般圓圓的；在晚上，只要抬頭一看，便能瞧見(jiàn)夜空中的月亮，那月亮，有時(shí)是圓圓的白玉盤(pán)，有時(shí)是向上翹的小船，有時(shí)又是倒放著(zhù)的香蕉。在草地上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)蒲公英，摘下一朵，對著(zhù)一吹，個(gè)個(gè)小傘兵隨風(fēng)飄揚，并且落地就會(huì )生根，這是怎樣的一種美��！在地上，只要細心便可以發(fā)現搬東西的螞蟻，只見(jiàn)它們拖著(zhù)比自己大幾倍的食物，走走停停，拼命要將食物拖到洞口，這又是怎樣的一種美呢？
不光事物美，美的人也比比皆是。比如說(shuō)我家樓下的那位清潔工。最近我們家樓上六樓裝修，挑擔工上上下下，弄得水泥和沙子到處都是，整個(gè)樓道不堪入目。但是每天裝修工一走，她便開(kāi)始一絲不茍的工作，將整個(gè)樓道打掃得干干凈凈。雖然辛苦，但是她卻十分樂(lè )觀(guān)，我出門(mén)經(jīng)�？匆�(jiàn)她站在那兒向我微笑。這難道不是一個(gè)平凡而偉大的人嗎？
世界上并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛。是啊，美的形式是多種多樣的，只要我們擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛，就一定能夠發(fā)現它們！
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字12
九月一日，學(xué)校讓我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，讓我很感動(dòng)，里面講的最多的就是“幸�！眱蓚�(gè)字，我以前從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)詞。
片中的盲眼小朋友劉浩說(shuō)：“每晚能到那家琴行去彈琴，就是幸福�！狈ňW(wǎng)冠軍李娜姐姐說(shuō)：“幸福就是通過(guò)自己不懈的努力，拿到冠軍�！蹦俏恍W(xué)王老師說(shuō)：“幸福就是能讓他的每個(gè)學(xué)生充滿(mǎn)夢(mèng)想，并且為夢(mèng)想而努力奮斗�！边�有那照顧養母并帶著(zhù)養母上大學(xué)的最美女孩說(shuō)：“幸福就是每天放學(xué)回到家，門(mén)是開(kāi)的，每天能見(jiàn)到母親就是幸福�！�
原來(lái)每個(gè)人對幸福的理解都完全不一樣。我問(wèn)媽媽幸福是什么？媽媽說(shuō)：“幸福就是每天早晨一睜眼就能看到你的笑臉，一伸雙手，就能擁抱你，全家能和和睦睦健健康康就是最大的幸福�！�
媽媽又反問(wèn)我，“你的幸福是什么樣的？”我說(shuō)：“買(mǎi)好吃的東西吃，買(mǎi)喜歡的玩具玩�！眿寢屨f(shuō)：“這沒(méi)有錯，但是你再想一想，人的一輩子，只是想著(zhù)自己有媽吃的好玩的，那和我們養的寵物有什么區別？你能再好好想想嗎？”媽媽的話(huà)讓我感到十分羞愧。
可是我真的想不出怎樣才是幸福。媽媽又說(shuō)：“當你不知道什么是幸福的時(shí)候就是最幸福的時(shí)候。你想啊，當一個(gè)人沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱，是不是最幸福？”
其實(shí)幸福就在我們生活中，就看你能不能發(fā)現它并感覺(jué)到它的存在，比如，開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽帶我去買(mǎi)新校服新書(shū)包的時(shí)候，我就很幸福，看到別的國家戰火紛紛，忍饑挨餓的時(shí)候，我就感到我們都很幸福，看到外面流浪的小狗，想到我家的小狗，就覺(jué)得我家的小狗很幸福。
媽媽的一番話(huà)讓我一下明白了許多，我以前總是想有了這個(gè)，有了那個(gè)，會(huì )幸福，原來(lái)沒(méi)有痛苦，沒(méi)有煩惱就是幸福。
我現在感到我真的很幸福。
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字13
轉眼間，我已經(jīng)成為一名初中生啦！我對這個(gè)新的學(xué)校感到好奇又興奮。
開(kāi)學(xué)的第一天，我和新同學(xué)們一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
當我看到雙目失明的10歲小男孩劉浩在臺上流利的彈著(zhù)鋼琴，我震驚了！他那么樂(lè )觀(guān)，絲毫不為自己看不見(jiàn)而傷悲。他那么努力，努力追求著(zhù)自己的音樂(lè )夢(mèng)想。他的堅強，讓我感到慚愧，我一個(gè)健全的孩子，遇到一點(diǎn)困難挫折就退縮，真是沒(méi)用��！小劉浩讓我鼓起了勇氣，這一課讓我明白了只要不怕困難、堅持到底一定可以達到目標。
當我看到吳菊萍阿姨奮不顧身去營(yíng)救十樓掉下的小孩，孩子接住了，這位阿姨的手卻骨折了。你要知道，如果不去救孩子的話(huà)，孩子一定會(huì )粉身碎骨！而如果救了孩子，阿姨一定會(huì )受傷，結果她什么也不想就伸手跑去接孩子。我非常欽佩她那種救人不假思索的精神，這一課教會(huì )了我要有樂(lè )于助人、舍己救人的美德。
還看到一個(gè)小女孩照顧癱瘓的養母，她這么小，就自己做飯、洗衣，還要為癱瘓的養母每天做仰臥起坐、伸腿、按摩。家里的種種事情，讓她變得成熟懂事。幾年來(lái)，一直這樣反反復復，如今她考上了大學(xué)，因為放心不下，背著(zhù)母親去上學(xué)，一邊照顧母親一邊學(xué)習。多么懂事又讓人心疼的女孩子��！想想自己，到現在不僅什么家務(wù)活都不會(huì )，還經(jīng)常惹母親生氣，真是內疚！以后我一定要做個(gè)懂事的孩子，不讓家人操心，為家人多做點(diǎn)事。這一課教會(huì )了我什么是責任。
這一期的主題是幸福。幸福，是什么呢？我認為幸福就是做好自己，不后悔自己所做的每一件事。開(kāi)學(xué)第一課教會(huì )了我許多道理，它將是一盞明亮的燈，為我前進(jìn)道路點(diǎn)明方向。
同學(xué)們，新學(xué)期即將開(kāi)始，讓我們共同努力，加油！
秋季開(kāi)學(xué)第一課中小學(xué)生觀(guān)后感650字14
幸福，是一個(gè)抽象的概念，沒(méi)人知道它是什么，但是大家心里都有對它的理解：老師認為幸福是傳授學(xué)生知識；醫生認為，幸福是救活一個(gè)逼近死亡的人；軍人認為，幸福是回家探望親人；而我認為幸福是考得好讓爸爸媽媽替我高興。
九月一日，我在電腦上觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，聽(tīng)了許多“名人老師”給我講解什么是幸福，我認為，幸福就是我考得好，讓爸爸媽媽分享我的快樂(lè )。
每個(gè)父母都以自己的孩子為驕傲的，就拿我的父母來(lái)說(shuō)，如果某次考試考得好，他們會(huì )夸獎我，我的心情好了就會(huì )講笑話(huà)，他們也容易被逗笑，我和父母的關(guān)系就會(huì )融洽一整天，我的心情也會(huì )好一整天，那么我這一天干什么事都會(huì )因為好心情而高效率，這就像一個(gè)鏈子，一環(huán)套一環(huán)，讓人覺(jué)得很幸福，很溫馨。
但是我如果考不好，他們就會(huì )批評我，我就不高興或不說(shuō)話(huà)，那么這樣，家里的氣氛就會(huì )沉悶好幾天，同樣，我的心情也很低落，我想，我的父母就是電腦，我的成績(jì)就像主機，控制他們的屏幕（臉色）。
我在《開(kāi)學(xué)第一課》找到了許多我與它“共鳴點(diǎn)”，比如“最美女孩”認為媽媽幸福，她就幸福，天下哪個(gè)小孩子不希望父母和顏悅色地和她（他）們說(shuō)話(huà)？如果父母高興，那么我們肯定會(huì )比他們高興很多倍，我就是一個(gè)典型的例子。
上次母親節，我花了所有的零用錢(qián)去買(mǎi)了一捧康乃馨和一個(gè)音樂(lè )賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)：媽媽您辛苦了，感謝您為我做了這么多事，今天您可以歇歇，我能自理家務(wù)了！媽媽看完后會(huì )心地笑了，我覺(jué)得此時(shí)此刻，一股暖流涌遍我全身，我才知道這就是幸福！
現在我明白了什么是幸福，俗話(huà)說(shuō)：千金難買(mǎi)一家人，原來(lái)幸福就是一家人和睦相處，家人都團結、開(kāi)心，這應該就是幸福的真諦吧！
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