2022開(kāi)學(xué)第一課家長(cháng)觀(guān)后感（通用5篇）
認真觀(guān)看完一部影視作品以后，這次觀(guān)看讓你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候寫(xiě)一篇觀(guān)后感好好記錄一下了。但是觀(guān)后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的2021開(kāi)學(xué)第一課家長(cháng)觀(guān)后感（通用5篇），希望對大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)第一課家長(cháng)觀(guān)后感1
《開(kāi)學(xué)第一課》一直如同饕餮大餐吸引著(zhù)我，每每播出，我都期待著(zhù)與女兒一同觀(guān)看。
2018的《開(kāi)學(xué)第一課》如期登場(chǎng)，雖然我和女兒各處一方，但此時(shí)心系一處。我們享受著(zhù)一場(chǎng)以“創(chuàng )造向未來(lái)”為主題的精神大餐，從“夢(mèng)想”“奮斗”“探索”“未來(lái)”中走出的一個(gè)個(gè)成功知名人士，他們成功圓夢(mèng)的故事和堅持奮斗的精神，深深地震撼著(zhù)我。趁熱打鐵，我想通過(guò)校方平臺，把從《開(kāi)學(xué)第一課》中的感悟，與孩子們一同分享，希望在緊張的高三學(xué)習中有所啟發(fā)。
從《開(kāi)學(xué)第一課》中，我領(lǐng)悟到，做好一件事或是走上成功之路的人，必有來(lái)自三方面的力量：愿力、眼力和定力。
所謂愿力，就是個(gè)人的心愿，即有沒(méi)有打定主意把這件事做好。我想它應該是做好一切事的基礎。今天的新東方創(chuàng )始人——俞敏洪，從干農活的孩子蛻變成北大生，就是因為他兩次高考落榜后，仍然不放棄自己的夢(mèng)想。英語(yǔ)由第一次高考的33分提高到第二次高考的55分，因英語(yǔ)差5分未上大專(zhuān)。他仍不放棄，丟下農活，克服萬(wàn)難，全力以赴。決定報名參加專(zhuān)門(mén)針對外語(yǔ)高考的輔導班，認真分析學(xué)習英語(yǔ)的方法，找竅門(mén)，不斷地反思總結。終于，蒼天不負有心人——在第三次的高考中，俞敏洪僅僅用40分鐘就完卷英語(yǔ)，最終獲95分的高分。他以越挫越勇，不懈的拼搏精神圓夢(mèng)北京大學(xué)，從此人生大轉折。后來(lái)既成了北大優(yōu)秀老師，又創(chuàng )辦了新東方。俞敏洪的這種對待生活的積極態(tài)度、堅持夢(mèng)想不懈奮斗的精神，不正是我們高三學(xué)子所要具備的嗎？面對高考長(cháng)遠目標，無(wú)需在一次次月考，一回回小測試中誠惶誠恐、焦躁不安，做到勝不驕、敗不餒。失敗并不是一件壞事，它能暴露你的問(wèn)題所在，也是你走向成功的寶貴財富。以積極心態(tài)認真分析總結每一次的失分原因，不為失敗找借口，只為成功找方法，學(xué)習貴在得法！只有不忘初心，砥礪前行，成功才會(huì )在不遠的地方等著(zhù)你。
所謂眼力，是指能把書(shū)讀得透，抓住要害，產(chǎn)生想法、思想，有創(chuàng )造力。我覺(jué)得讀書(shū)的眼力決定將來(lái)成就的高低，這需要不斷地磨煉。怎樣才能做到呢？學(xué)習中，要寬，主要是多讀；要高，起點(diǎn)要高；最后是細，眼光要細，善于發(fā)現書(shū)里的偏頗，理清文本邏輯，理解字句，所以讀書(shū)需要細心。C919，國產(chǎn)大飛機總設計師——吳光輝，在近十年磨劍的漫長(cháng)歲月中，不計較個(gè)人得失，克服無(wú)數困難，帶領(lǐng)幾十萬(wàn)人的研發(fā)團隊，實(shí)現了中國人的大飛機夢(mèng)。在C919飛機試驗關(guān)鍵的時(shí)刻，吳光輝表現出的是淡定與自信。這份淡定和自信，其實(shí)都來(lái)自吳光輝平時(shí)的一絲不茍，與他對飛機研制的每個(gè)專(zhuān)業(yè)抓得很細和工作極為嚴謹分不開(kāi)的。細節決定成��！我們不妨學(xué)學(xué)吳光輝院士細致嚴謹、一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。學(xué)習中從寬、高、細上下功夫，不斷磨煉自己的眼力。作為即將面臨高考的理實(shí)班學(xué)生，我們要有至高的眼力。志存高遠，追求卓越。心有多高，舞臺就有多大。夢(mèng)想越高，就越努力，離成功就靠得越近。學(xué)習尤其要博覽群書(shū)，從有益的書(shū)籍中尋到黃金屋，覓到顏如玉，讓書(shū)籍為你長(cháng)眼力。高三大大小小的測試不計其數，在磨煉中必須注重細節，審題嚴謹，用敏銳的眼力去發(fā)現每一道考題巧設的陷阱，不再掉坑。長(cháng)長(cháng)眼力吧，它也決定你的未來(lái)。
所謂定力，就是堅持力，不易被改變的能力。它是決定成敗的關(guān)鍵。正如《開(kāi)學(xué)第一課》中走來(lái)的功夫明星——成龍，他堅定自己的英雄夢(mèng)不動(dòng)搖，最終走向成功。從成龍的故事中解讀到，成功需要定力，必須堅持理想信念，不隨波逐流，不被其他因素所影響。成龍起初當演員只是個(gè)跑龍套的，甚至當過(guò)“死尸”，外界人看不起大鼻子、小眼睛的他，不叫他成龍而叫他“成蟲(chóng)”，外界的刺激并沒(méi)有動(dòng)搖他的夢(mèng)想，而是繼續信心滿(mǎn)滿(mǎn)的拍影片，開(kāi)始也沒(méi)什么成名影片，可后來(lái)一次次打，一次次拼，一次次受傷，讓他練就出一身真功夫。拍影中，他手腳變過(guò)形，鼻子斷3次，牙齒裂掉過(guò)，頭做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)，滿(mǎn)身的傷痛化作枚枚勛章，最終成為“功夫巨星”。成龍堅定理想、敢于拼搏的精神，無(wú)不打動(dòng)著(zhù)我們每一個(gè)人，不禁感嘆：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習也一樣，無(wú)論成功失敗，無(wú)論別人怎么冷嘲熱諷都不在意，堅定的心穩如磐石。有壓力能頂住，有情緒要管��；有誘惑能擋住，有打擊要撐住。一切都能自我調控，不被他人所左右。只有善始善終，堅持拼搏的人，才能體驗到成功的喜悅。
少年強，則國強！青年興，則國興！知識改變命運，夢(mèng)想創(chuàng )造未來(lái)。高三的孩子們，青春是用來(lái)奮斗的，在離高考只有270多天的日子里，讓我們堅持夢(mèng)想，全力以赴，用青春和汗水，唱響高三這曲緊張而充實(shí)的奮進(jìn)之歌！期待明年六月，夢(mèng)想之花如期綻放，熠熠生輝！
開(kāi)學(xué)第一課家長(cháng)觀(guān)后感2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，非常有幸今晚能和孩子一起收看大型公益電視節目《開(kāi)學(xué)第一課》，主題是“父母教會(huì )我”。節目中作家鄭淵潔、搖滾歌手秦勇、歌手容祖兒、志愿者張家振，分別講述了四個(gè)主題：“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“自強不息”。
孝是中華民族的傳統美德，作為家長(cháng)，就一定要言傳身教，我們也有父母，孩子都會(huì )以家長(cháng)為榜樣。孩子們一天天長(cháng)大，父母一天天老去，一定要多花時(shí)間和父母在一起，為父母多做一些力所能及的事情。
愛(ài)是一個(gè)深藏在心底的詞，無(wú)論在生活中、學(xué)習中、工作中，都要學(xué)會(huì )愛(ài)自己，愛(ài)他人、愛(ài)生活。有一首詩(shī)很好的表達了母親對孩子的愛(ài)，那就是《游子吟》，愛(ài)是彼此的，相互的。孩子們每天享受著(zhù)無(wú)數的愛(ài)，希望孩子能真正學(xué)會(huì )愛(ài)。
禮也是中華民族的傳統美德，同學(xué)們一定要做守規矩、懂禮貌的好孩子，敬長(cháng)輩、要謙虛、團結同學(xué)、待人接物要有禮貌，從身邊的每一件小事做起，相信每一個(gè)孩子都能成為一個(gè)人人愛(ài)，人人夸的好孩子。
自強不息，這個(gè)詞說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，但其實(shí)真得很難，志愿者張家振一直鼓勵那些失去雙親的孤兒，一定要堅強，遇到困難堅持下去，永不退縮。孩子們也沒(méi)有辜負志愿者老師的期望，一直在努力。他們能做到，相信現在的孩子們也一定能做到，成為祖國新一代的接班人。
開(kāi)學(xué)第一課家長(cháng)觀(guān)后感3
9月1日，全國各地中小學(xué)開(kāi)學(xué)的日子，教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦了《開(kāi)學(xué)第一課》的大型節目。晚上，我和女兒早早地守在電視機旁等等節目的開(kāi)始。
今年節目的主題就是“父母教會(huì )我”，強調的就是家庭教育的重要性。
孝道，我們中華民族的美德。如何把這個(gè)美德繼承發(fā)揚光大呢我想首先我們作為父母要給孩子做好榜樣，上所施下所效。只有我們對自己的長(cháng)輩盡孝，孩子才可能對我們孝順。
秦勇用他和兒子的故事很好地詮釋了愛(ài)的真正含義。愛(ài)就是包容，愛(ài)就是堅持，愛(ài)就是不放下。愛(ài)他就就是因為他就是你的孩子，不為其它。我們只要做到信任孩子，欣賞孩子，悅納孩子，在困難時(shí)幫忙孩子，孩子就必須會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀的。
我們中國號稱(chēng)禮儀之邦，但就是此刻社會(huì )上多如牛毛的`負面新聞讓我們不僅僅是對此產(chǎn)生了懷疑：我們真的就是禮儀之邦嗎我們作為父母又能為此做些什么呢我想作為父母，我們以身作則，做到不傷害、不妨礙自己、別人、社會(huì )，做個(gè)有德行的人。那么我們的孩子也會(huì )效仿，那樣我們的社會(huì )也將會(huì )就是完美的社會(huì )。
開(kāi)學(xué)第一課家長(cháng)觀(guān)后感4
今天是九月一日，全國各大小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，相信每個(gè)孩子都是雄心壯志，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。大家都知道，光有雄心壯志是不行的，成功最重要的是堅持的毅力。堅持，一天兩天不難，做到“茍日新，日日新，又日新”怕是不易了，特別是現在生活條件好了，孩子們對于先輩們那種堅持不懈，百折不饒的長(cháng)征精神相知甚少。
感恩中央電視臺的用心安排，今天晚上八點(diǎn)，中央電視臺錄制了《開(kāi)學(xué)第一課》節目，主題是“先輩的旗幟”，圍繞“長(cháng)征精神”，講述了紅軍長(cháng)征路上的故事，讓我們重溫長(cháng)征那勇往直前和堅持不懈的精神，我覺(jué)得不僅適合孩子們觀(guān)看，更適合我們家長(cháng)學(xué)習觀(guān)看。
晚上一早，好久不看電視的我也守候在電視機旁靜靜等待心靈的洗禮。首先主持人給我們講述了三棵柳樹(shù)的故事，80年前，有一個(gè)七八歲的小孩叫侯德民，他跟他的父母一起長(cháng)征，路上，他折了一個(gè)柳枝寶貝似的隨身帶著(zhù)。在長(cháng)征的路上和父母走散了，紅軍叔叔帶著(zhù)他繼續走，后來(lái)他生病了，實(shí)在走不動(dòng)了，紅軍就把他留在了藏民的家里，他把柳枝插在了那里，如今，柳條早已扎根長(cháng)成了蒼天大樹(shù)，當地人成紅軍柳。
老鄉能收留孩子，足以說(shuō)明我們的紅軍戰士深受老百姓的愛(ài)戴。大學(xué)云：“堯舜率天下以仁，而民從之；桀紂率天下以暴，而民從之。其所令反其所好，而民不從�！边@也預示著(zhù)紅軍勝利的必然。
接著(zhù)，參加過(guò)長(cháng)征的紅軍戰士，如今成了滿(mǎn)頭斑白的爺爺奶奶給我們講述了他們的長(cháng)征故事。在他們的分享中，我才更深切的知道了長(cháng)征路上的艱辛，他們沒(méi)有吃的就吃草根，樹(shù)皮，甚者沒(méi)有鞋子穿，沒(méi)有被子蓋，但就是在這種情況下跨越了14各省份，翻越了無(wú)數大山，戰斗600余次，近30萬(wàn)的紅軍將士最后剩了三萬(wàn)人，平均每走300米就有一個(gè)人犧牲。
為什么在如此艱難的情況下能堅持呢？因為他們心里都有一個(gè)信念，那就是解放全人類(lèi)，建設新中國。其實(shí)，只要一個(gè)人有了堅定的信念，什么困難都能克服，也感覺(jué)不到別人眼里認為的痛苦。就比如讀經(jīng)典后我一直堅持早起，開(kāi)始是聽(tīng)指導師的話(huà)，堅持做好四樣基本功改變提高自己，后來(lái)就有了責任和使命，還有就是也成了習慣了，一年多過(guò)去了，我已經(jīng)從被動(dòng)學(xué)習變成了主動(dòng)學(xué)習，重要的是體會(huì )到早起的好處，曾經(jīng)多病虛弱的我如今棒棒的哈！感謝大有老師說(shuō)的：做到才是得到。
從這里我們可以看出如果想讓孩子保存持續學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習的動(dòng)力，那就要孩子樹(shù)立自己遠大的目標和強烈的信念。為此，要多給孩子講偉人成功的故事，讓孩子在經(jīng)典的滋潤下成長(cháng)，成為一個(gè)大格局的人。
其中賀龍女兒的故事讓我很受感動(dòng)，她是當年最小的長(cháng)征隊員，出生僅僅十八天就根爸爸媽媽去長(cháng)征，因為條件艱苦，她的哭聲成了大家的笑聲，因為能聽(tīng)到孩子哭聲證明孩子還活著(zhù)。路上經(jīng)歷了無(wú)數的險阻，但每次都被爸爸化險為夷。有一次家人怕賀捷生少將跟著(zhù)太危險，想把她先安置在當地農民家里，賀龍說(shuō)：連自己的孩子都保護不了，還打什么仗。從此，他每天把女兒揣在懷里。
賀龍不僅是出色的將軍還是優(yōu)秀的父親，想想如今，多少爸爸成了名義上的爸爸，有幾個(gè)能把孩子放在第一位。心里誰(shuí)都會(huì )說(shuō)第一位，可是真正做到了嗎？孩子需要的不是大把的金錢(qián)，而是和爸爸在一起的溫暖的親子時(shí)光。
后來(lái)，節目組讓現場(chǎng)的孩子們體驗了飛奪瀘定橋的艱難，體會(huì )合作的重要和美好生活的來(lái)之不易；還有美麗的航天員講述他們訓練的艱辛，也讓我們體會(huì )到想要成功必須付出常人所不能承受之苦。
今天，也是我新的開(kāi)始，工作也換了新的崗位，雖然心里沒(méi)底，但看了今天的節目，我覺(jué)得現在的困難根本不算困難。我們的主任姐姐說(shuō)要把學(xué)經(jīng)典的精神帶到新的工作中，每天堅持學(xué)習工作資料一小時(shí)，熟悉各個(gè)業(yè)務(wù)條款，更好的為大家服務(wù)吧！
開(kāi)學(xué)第一課家長(cháng)觀(guān)后感5
昨天和孩子一起看了中央電視臺為全國少年兒童舉辦的“開(kāi)學(xué)第一課”節目，很受感動(dòng)和鼓舞�？粗�(zhù)身邊的孩子，感受著(zhù)自己的少年時(shí)期，在夢(mèng)想這個(gè)話(huà)題上我想法頗多。
我的青少年成長(cháng)時(shí)期是80-90年代，那個(gè)時(shí)期，父母的時(shí)間幾乎都是忙碌，每周只有一個(gè)周末用來(lái)休息。孩子們的時(shí)間相對很是寬裕，下午很早就下了課，作業(yè)也在半個(gè)小時(shí)內就可以做完，其余的時(shí)間就是我們的了。除了晚飯，可以一直在居住的大院里玩到晚上10點(diǎn)，直到父母扯著(zhù)嗓子喊我們回家，也許還要挨訓。
那個(gè)時(shí)期，社會(huì )環(huán)境非常好，但物質(zhì)很匱乏，信息和知識僅停留在學(xué)校和廣播，或者連環(huán)畫(huà)小人書(shū)的范圍，電視對于家庭來(lái)說(shuō)還是很遙遠的事情。因此我們的課余興趣和活動(dòng)，多集中在由孩子們自發(fā)組織的娛樂(lè )活動(dòng)上，通常都是男孩子一堆、女孩子一堆，各玩各的，當然也不排除假小子或小尾巴的混入。整個(gè)青少年時(shí)期是愉快而充滿(mǎn)回憶的，當然這是國家上幾代人的奮斗所賜予我們的幸福的一部分。
這個(gè)時(shí)期，我們的夢(mèng)想就是天天快樂(lè )，很少有個(gè)體發(fā)現新的興趣，需要單獨深入追尋。個(gè)人的簡(jiǎn)單創(chuàng )造和開(kāi)發(fā)也與集體活動(dòng)牢牢關(guān)聯(lián)，比如開(kāi)發(fā)一種新的集體游戲，或動(dòng)手能力強的為大家提供制作諸如彈弓、火柴鏈子槍、捕魚(yú)網(wǎng)、捕蟬等工具的開(kāi)發(fā)和制作。
打架是比我們大一些的孩子們事情，那個(gè)時(shí)候，有個(gè)高自己幾年級的親哥或表哥的，別管給不給自己撐腰，在同齡孩子里是很牛的事情，因為感覺(jué)腰桿可以硬一些。對于打架，我們這個(gè)階段的孩子既懼怕又無(wú)奈，每天有這么多快樂(lè )，去打架是不是有些犯傻，這就是我那個(gè)時(shí)期的想法。
當然，那個(gè)時(shí)期的朋友圈里也有一些異類(lèi)，并且是我很敬重和詫異的異類(lèi)。在我們都在上小學(xué)的時(shí)期，滿(mǎn)院子玩和跑的時(shí)候，他竟然可以和另一個(gè)同齡小伙伴，跨出大院子的活動(dòng)范圍(我們的大院子在河北)，結伴去青島旅游，而且不需要父母陪同。同樣是他，可以從訂閱的天文雜志提供的信息上，自己郵購玻璃鏡片和牛皮紙，自己動(dòng)手做出了天文望遠鏡，讓我看到了院子上方天空的另一番景象。這個(gè)哥們甚至還有自己制作土火箭的歷史。在他高中時(shí)期，迷上了電子和武俠，結果耽誤了高考，成了職高生，之后謀于生計，當了一名工人，現在則是一名高級技師，在企業(yè)深受重視。我對他的敬重和崇拜，在于他高于同齡人的視野和敢于自學(xué)、敢于追尋的精神。他的快樂(lè )一定是我們中最多的，并且他的快樂(lè )可以延續至今，仍然滋潤著(zhù)他的業(yè)余生活。而我們的快樂(lè )，則隨著(zhù)青少年時(shí)期的離去，更換了若干種載體，成為了被社會(huì )公眾娛樂(lè )形式牽著(zhù)跑的一份子。
隨著(zhù)懵懵懂懂的擇校和專(zhuān)業(yè)學(xué)習，我的人生也進(jìn)入了成人的階段。在擇業(yè)這點(diǎn)上，文化程度不高的父母和我一樣茫然，擇業(yè)只是根據當地就業(yè)狀況來(lái)選擇的。限于時(shí)代的特征和地域信息，我和我身邊的人，腦袋里不可能對物質(zhì)世界的發(fā)展有清晰的理解，因此，夢(mèng)想成分多是集體性的和大眾化的。個(gè)人的能動(dòng)性在擇業(yè)這個(gè)事關(guān)夢(mèng)想方向的關(guān)鍵環(huán)節上并沒(méi)有被發(fā)掘出來(lái)，這是時(shí)代特征。
隨著(zhù)就業(yè)和有了家庭、孩子，注意力被一層層分離出去，時(shí)間也被一塊塊割離開(kāi)來(lái)，忙碌也成了我生活的主調。但隨著(zhù)對職業(yè)、對生活、對世界認識的加深，以及個(gè)人經(jīng)濟能力的提高，我發(fā)覺(jué)自由度獲得了伸展，隱約可以去做一些青少年時(shí)期想做而沒(méi)有能力去做的事情了，但身體健康狀況和曾經(jīng)阻斷的追尋和學(xué)習，以及對社會(huì )服務(wù)供給能力的懷疑讓我覺(jué)得個(gè)人夢(mèng)想過(guò)于脫離現實(shí)。即使這樣，追逐快樂(lè )，追逐興趣，追逐真知、依然不會(huì )停止，因為生活中的一部分樂(lè )趣肯定在那里，這是我們這代人的一個(gè)特征。
前面這些都是鋪墊，說(shuō)的是我們那個(gè)時(shí)期的孩子的成長(cháng)特征。70年代出生的孩子，和現在以及今后出生的孩子有不同，也有很多根本的相同。相同的是我們都很快樂(lè )，對70年代中期以前事情很少給予關(guān)注，成長(cháng)期是國家穩定發(fā)展，國力高速提升的時(shí)期，我們基本都接受了現代科技教育，最重要的是我們都很快樂(lè )。但我希望我的后代和我應該有不同，我希望我的后代像我前面崇拜的那個(gè)兒時(shí)伙伴一樣，及早發(fā)現身邊的世界是如此樂(lè )趣，及早參與自己的人生旅程，及早體現出開(kāi)發(fā)創(chuàng )造力，及早從中獲得升華的樂(lè )趣�？蓜e像我們這代人，到了擇業(yè)時(shí)，還不知道什么是擇業(yè)，未來(lái)的規劃是張白紙，成年了，還在等快樂(lè )找自己。
國家的夢(mèng)想和個(gè)人的夢(mèng)想能合在一起，對國家和個(gè)人來(lái)說(shuō)都是幸事。這點(diǎn)應該學(xué)習西方強國，在機械時(shí)代和電子時(shí)代，西方強國的國民參與度必然是超過(guò)世界上其他國家的。國家資金主持的尖端項目和企業(yè)資金關(guān)注的商業(yè)項目只是高端體現、極端發(fā)展，百姓自籌資金玩的興趣科技才是基礎，正是這個(gè)基礎提供了環(huán)境引導和源源不斷的潛力人才。
我在想，那些個(gè)國家怎么會(huì )有那么多人參與進(jìn)來(lái)，老百姓敢玩飛機、玩輪船、玩火箭，玩汽車(chē)，玩的是五花八門(mén)，什么科技含量的都敢參與，甚至有的玩的很專(zhuān)業(yè)，而西方科技似乎就是建立在這些興趣科技的基礎之上的，不斷有人提出新的指標，不斷有人參與解決問(wèn)題。他們這些專(zhuān)業(yè)知識都是從哪里得來(lái)的呢，他們怎么就敢想敢干呢?我的理解是，除了民眾生活富足，有充裕的資金搞這些，更可能是他們的書(shū)店里專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍要豐富的多吧，社會(huì )力量參與的也到位吧，也許在那些個(gè)國家一個(gè)普通勞動(dòng)者或者一個(gè)少年，在看到一些東西，有了一些想法后，首先在書(shū)店應該能找到自己想了解和可操作實(shí)施的數據，在市場(chǎng)產(chǎn)品上也應該能得到部分支持，甚至其基礎教育可以保證其設計出草圖，再通過(guò)社會(huì )服務(wù)力量輔助制出成品來(lái)實(shí)現自己的想法。
如果千萬(wàn)個(gè)腦袋都能這樣獲得快樂(lè )，這樣的國家怎么能不強大呢。我覺(jué)得，外部科技強國的強，并不是與生俱來(lái)的，主要是其國民參與程度決定的，這個(gè)指標絕對和國家對各領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)知識的群眾普及深度和市場(chǎng)的開(kāi)放程度是有關(guān)的。一個(gè)擇業(yè)后才知道自己要做什么的成人和一個(gè)青少年時(shí)期就能參與世界生產(chǎn)發(fā)展史的人的創(chuàng )造力肯定是不一樣的。
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