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小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )（精選11篇）
在現實(shí)學(xué)習生活中，大家肯定對各類(lèi)主題班會(huì )都很熟悉吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。什么樣的主題班會(huì )才能夠真正幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 1
教學(xué)目標：
1、培養衛生習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、愛(ài)護公物的習慣。
2、了解校園安全隱患，掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
3、進(jìn)行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)重點(diǎn)：
掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
師：假期結束了，小朋友們都長(cháng)大了一歲!老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們!在新的學(xué)期，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎?那應該怎樣做呢?
二、新學(xué)期具體要求
(一)行為習慣
1、不打架、不罵人、不起、叫綽號。
2、課間不在教室和樓道內追逐喧嘩，做有益的游戲。
3、禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，并為客人引路。
4、愛(ài)護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。
5、同學(xué)有困難要熱情幫助，不欺負弱小。
(二)學(xué)習習慣
1、課上專(zhuān)心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀律。
2、學(xué)會(huì )課前預習，課后認真復習，不懂就問(wèn)。
3、按時(shí)、獨立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。
4、自覺(jué)閱讀有益的課外讀物，并做摘記。
5、認真做廣播操、校園集體舞、眼保健操。
(三)生活習慣
1、積極主動(dòng)做值日，自己的東西自己整理。
2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。
3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。
4、不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。
5、不亂花零錢(qián)，不在校外小攤上買(mǎi)零食等東西。
三、下面請大家一起跟我朗讀一首童謠《小小學(xué)生守規范》
童謠《小小學(xué)生守規范》
小小學(xué)生守規范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國。遵紀守法有常規，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。
珍愛(ài)生命勤鍛煉，自信自強愛(ài)生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長(cháng)有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹(shù)木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規范，個(gè)個(gè)都會(huì )夸你棒！
在班級這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都要養成互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，團結友愛(ài)的好品質(zhì)。規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。中國有句古話(huà)，“沒(méi)有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規則�！缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學(xué)們在遵守規范方面取得了很大進(jìn)步，為了取得更大的進(jìn)步，你愿意努力嗎？
四、總結：
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期五，新年里同學(xué)們又長(cháng)高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習、生活，今天我們就一起來(lái)學(xué)習一些小學(xué)生應該記住的一些安全知識。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山�！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習、工作、生活的本錢(qián)。我們要牢固樹(shù)立安全意識，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：
第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著(zhù)的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的.矛盾糾紛。
第二，注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車(chē)輛；過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線(xiàn)，走人行道。
第三，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應及時(shí)告訴家長(cháng)和老師。
第四，要遵紀守法，遵守社會(huì )公德，遵守學(xué)校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時(shí)作息；嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)，嚴禁購買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具；愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門(mén)衛人員的管理工作，保證校園的安全。
第五，注意增強“防火防盜”意識，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報告老師。
新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 2
教學(xué)目標：
1、提高學(xué)生安全意識。
2、知道在校園里和上下學(xué)途中哪些行為是不安全的。
3、在學(xué)習和生活中注意人身安全、交通安全等。
教學(xué)重難點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的安全觀(guān)念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
同學(xué)們，快樂(lè )的寒假轉眼過(guò)去了，我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們要嚴格要求自己，不斷進(jìn)步，爭取早日養成良好行為習慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習的文化知識與技能，為將來(lái)有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學(xué)習與生活的前提，沒(méi)有安全，其他都是零。所以我們要時(shí)刻牢記“安全第一”。
二、安全事故
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、� 高空拋物，砸到同學(xué)。
�、� 在教學(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
�、� 攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
三、校園安全
交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
1、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)上下樓梯靠右邊走;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手;
(2)上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng);
(3)放學(xué)時(shí)，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
2、 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)輕聲慢步，不跑不叫;
(2)不追逐打鬧;不做游戲;
(3)不攀爬護欄;不爬窗臺，不隨意開(kāi)窗戶(hù);
(4)不向樓下吐痰、丟東西;
(5)無(wú)事不到其它樓層亂竄。
3、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?
(1) 輕聲慢步，不跑不叫，進(jìn)出教室不擠不鬧;
(2) 不亂攀爬桌凳，不爬窗臺;
(3) 不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān);發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng);
(4) 實(shí)驗課，聽(tīng)從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗儀器。
(5) 不往學(xué)校、教室帶危險物品、火種。不帶零食與玩具。
(6) 到校后沒(méi)有老師允許不能隨意出校門(mén)，忘帶東西必須告知老師。
4、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?
(1)不瘋跑大叫;不做危險游戲，玩有意游戲。
(2)不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等;不攀爬車(chē)棚、圍墻、樹(shù)、籃球架等;
(3)不在國旗欄桿周?chē)嫠?參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(4)不到危險的地方玩。比如：過(guò)道、車(chē)棚、沙坑、臺階、花壇等
5、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?
(1)不追逐打鬧做游戲;
(2)大便入坑，小便入池;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
6、 體育課應注意哪些安全?為什么?
(1)要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。
(2)特別是在一些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的`。
四、上下學(xué)安全
1、不過(guò)早到校。注意到校時(shí)間。
2、家長(cháng)不過(guò)家長(cháng)接送線(xiàn)。
3、不乘坐不合格的車(chē)輛。
4、等公交車(chē)時(shí)在安全區域，不打鬧，注意文明禮貌。
5、放學(xué)到西路口自覺(jué)成對，聽(tīng)從值日老師指揮，學(xué)生要夾在老師的后面和里面。
6、路隊上下樓梯要慢行，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓。
7、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具。
8、每天帶好小黃帽和紅領(lǐng)巾，路長(cháng)負起責任。
9、不到商店買(mǎi)東西。
10、遵守交通規則，自己回家的同學(xué)注意安全。
五、教師小結
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 3
教學(xué)目標：
1、自我介紹，拉近師生之間的距離，為以后學(xué)習打下良好的基礎。
2、了解本冊數學(xué)書(shū)的內容，激發(fā)學(xué)習興趣。
3、明確數學(xué)課和數學(xué)作業(yè)的要求，養成良好的學(xué)習行為習慣。
4、通過(guò)講故事，悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數學(xué)學(xué)習的方法和技巧。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、明確自己本學(xué)期應有的學(xué)習態(tài)度，認真扎實(shí)地上好每一節課。
2、悟出學(xué)習方法的重要性并掌握一些數學(xué)學(xué)習的方法和技巧。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入自我介紹
1、同學(xué)們知道這節是什么課嗎?你怎么知道的?(板書(shū)：數學(xué))
2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?王有幾筆，你怎么數出來(lái)的?
3、你了解王老師什么?(根據學(xué)生的回答有針對性的互動(dòng))
4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背：(誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)怎么快速的記住老師的電話(huà))
二、認識本學(xué)期學(xué)習任務(wù)
1、如果現在請你看一看數學(xué)課本的目錄，再來(lái)向大家介紹本書(shū)的內容，你能行嗎?試一試吧。
三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求
問(wèn)題1：上課前要做哪些準備?怎樣愛(ài)護書(shū)本?
(一)學(xué)習用品
1、課前準備好學(xué)習用品放在左上角。(安排檢查組長(cháng))
2、書(shū)本要包皮，不亂涂、亂劃、亂寫(xiě)。
3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
問(wèn)題2：課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
(二)學(xué)習紀律
1、坐姿端正不做小動(dòng)作(慎言慎行)
2、積極發(fā)言，聲音響亮，表達完整。
3、老師講話(huà)時(shí)看老師，老師寫(xiě)字時(shí)看黑板。
4、預備鈴響后馬上回座位靜候老師到來(lái)。
5、上課遲到或進(jìn)老師辦公室喊報告，得到允許后方可進(jìn)入。
6、在教師辦公室不得隨意講話(huà)，排隊三人以上時(shí)，第四人應在辦公室外等候，出一人后再進(jìn)。
7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫(xiě)，在家不會(huì )寫(xiě)可以問(wèn)家長(cháng)，家長(cháng)也不會(huì )的`注明原因可不寫(xiě)，在�？梢詥�(wèn)老師。
8、課間不得寫(xiě)作業(yè)(訂正除外)
問(wèn)題3：做作業(yè)應注意些什么?
(三)家庭作業(yè)要求
1、注明時(shí)間、作業(yè)內容;按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、每格寫(xiě)一行，做完一題空一行。
3、訂正要重新寫(xiě)，不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正，但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
5、班級姓名按照要求寫(xiě)在指定地方。
6、連線(xiàn)要用直尺，畫(huà)圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業(yè)當天訂正。全對直接交組長(cháng)，有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長(cháng)。
8、每天的家庭作業(yè)必須要家長(cháng)檢查后簽字并寫(xiě)上完成情況。
(四)課堂作業(yè)的要求
1、按時(shí)、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
2、在每次寫(xiě)作業(yè)之前，先在第一行寫(xiě)上第幾次，在第二行寫(xiě)上幾月幾日、星期幾，從第三行開(kāi)始再寫(xiě)作業(yè)。
3、認真書(shū)寫(xiě)，字跡工整，爭取做到干凈、整潔、不涂改。
4、每格寫(xiě)一行，做完一題空一行。
5、有錯當天及時(shí)訂正，養成檢查的好習慣。
6、只用一種顏色的筆寫(xiě)作業(yè)。
7、凡是請假的同學(xué)，來(lái)校之后立即補作業(yè)并及時(shí)上交。
四、聽(tīng)故事悟道理介紹數學(xué)學(xué)科的學(xué)習方法
有個(gè)老人在河邊釣魚(yú)，一個(gè)小孩走過(guò)去看他釣魚(yú)，老人技巧純熟，所以沒(méi)多久就釣上了滿(mǎn)簍的魚(yú)，老人見(jiàn)小孩很可愛(ài)，要把整簍的魚(yú)送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問(wèn)道你為何不要?
小孩回答：我想要你手中的釣竿。
老人問(wèn)：你要釣竿做什么?
小孩說(shuō)：這簍魚(yú)沒(méi)多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。
你們說(shuō)，這個(gè)小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學(xué)習，不能只記住知識，更重要的是掌握方法，形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數學(xué)學(xué)習的方法：
1、保持一種良好的心態(tài)：當學(xué)習遇到挫折和困難時(shí)，不要退縮不要抱怨，相信自己會(huì )漸漸好起來(lái)的。
2、學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。一定要積極的利用一些零碎的時(shí)間回憶的知識，如果錯了或不知道了看看課本。
3、數學(xué)預習不能少。數學(xué)聽(tīng)不懂的重要原因就是上新課時(shí)前邊學(xué)過(guò)的知識還沒(méi)有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預習可以為上課做好準備，從而讓學(xué)生能主動(dòng)的聽(tīng)課，能帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課。
4、聽(tīng)課要專(zhuān)注。人只有在專(zhuān)注時(shí)才能進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
一要端正課堂學(xué)習的態(tài)度，盡快進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。
(1)多思考，思考是數學(xué)學(xué)習方法的核心。
(2)多動(dòng)手，幫組學(xué)習知識，運用做到融會(huì )貫通。
(3)培養創(chuàng )造精神，所謂創(chuàng )造，就是想出新辦法，就要不局限于老師、課本講的方法。平時(shí)，有一些難度高的題目，我在聽(tīng)懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒(méi)有另外的解法，這樣能加深對題目的理解。
二要積極提問(wèn)和回答問(wèn)題，爭取回答的機會(huì )。答得越多，學(xué)習的興趣也會(huì )越大。
(1)課后復習要及時(shí)。課堂上學(xué)會(huì )了的知識，課后還會(huì )忘記，有時(shí)很快就忘記。因此，只有及時(shí)復習，才能降低遺忘，鞏固所學(xué)知識，復習的方法是先看課本，然后再做習題，而做完作業(yè)后，歸納知識點(diǎn)和方法。
(2)選擇一本適合自己的數學(xué)參考書(shū)：在掌握好教材的基礎上，仔細研究一本參考書(shū)，不必多，選擇一本適合自己的，隨著(zhù)學(xué)習進(jìn)度，仔細研讀就可以了。
(3)周末復習很重要：到周末，有必要對一周的學(xué)習內容進(jìn)行總結和復習。
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)與學(xué)生交流《課程綱要》，使學(xué)生了解本學(xué)期的課程內容、課程目標及課程評價(jià)。
2、通過(guò)了解教師對學(xué)生的評價(jià)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的主動(dòng)性。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解本學(xué)期的學(xué)習內容和評價(jià)方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
通過(guò)活動(dòng)《課程綱要》明確學(xué)習目標。
活動(dòng)時(shí)間：
一課時(shí)
活動(dòng)準備：
《三年級綜實(shí)課程綱要》PPT
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入
1、師：同學(xué)們，新年新氣象，新的學(xué)期又是新的開(kāi)始。本學(xué)期的第二節綜實(shí)課，老師要帶領(lǐng)大家認識一個(gè)新朋友，它就像向導一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習中找準學(xué)習目標，理清學(xué)習內容、了解學(xué)習安排，真正成為學(xué)習的小主人，它就是課程綱要。(板書(shū)課題)
二、內容新授
1、師:怎樣才能做學(xué)習的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習內容。我們本學(xué)期將會(huì )學(xué)習那些內容呢?《課程綱要》來(lái)一一為我們介紹。
2、師：本學(xué)期我們只進(jìn)行一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的主題，它就是有趣的姓氏。
3、師：主題確定了，那么課下就需要你們想想，圍繞這些主題可以引出什么呢?(生說(shuō))
4、師：對，是子課題。說(shuō)明大家上學(xué)期上課大家認真聽(tīng)講了。除了想一想可以確定哪些子課題，還要想想你準備怎樣做，使用哪些方法等等。
5、師：接下來(lái)我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這學(xué)期綜實(shí)課分組的問(wèn)題。這學(xué)期分組，以主題確定后，你們自己找搭檔，找助手，一起同心協(xié)力更好的完成各個(gè)主題活動(dòng)。
6、師：本學(xué)期的課程內容大家都了解了，那本學(xué)期的評獎方式是什么呢?
�、倜抗澱n課余1-3分鐘，根據本節舉手回答問(wèn)題的.次數，以及課堂表現，來(lái)老師這里為個(gè)人加分，各組組長(cháng)也負責記錄并統計出每星期、每個(gè)月加分最多的組員上報老師，老師會(huì )授予這些同學(xué)優(yōu)秀之星的稱(chēng)號，獲得優(yōu)秀之星稱(chēng)號的同學(xué)會(huì )得到學(xué)習星以及才藝星的獎勵。
�、谡n前準備綜實(shí)成長(cháng)記錄袋以及A4白紙15張，作為平時(shí)作業(yè)及記錄板書(shū)內容的筆記本。老師批閱，每月月末總檢，作為評分獎勵的內容之一。
�、燮綍r(shí)按照老師要求，準備工具、材料，期末獎勵進(jìn)步獎。
三、課堂小結
師：同學(xué)們，通過(guò)對本學(xué)期《課程綱要》的學(xué)習，你是否對本學(xué)期的學(xué)習充滿(mǎn)信心呢?老師相信，每個(gè)孩子都能成為學(xué)習的小主人。
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教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預防災害，防水、防電、防火、防毒、防騙、防病防交通等安全教育。
教學(xué)目標：
一、導入：
列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
1、 327公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、班級舉例
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
三、小學(xué)生應注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
�。�1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等危險地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì )上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
�。�2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規則，交叉路口要注意行人車(chē)輛，騎自行車(chē)寧慢勿快，上、下坡要下車(chē)，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
�。�3）財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢(qián)財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。
�。�4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高三年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生，我校積極采取有效措施，認真上好新學(xué)期第一堂安全課：在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴格遵守交通規則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。
二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》，遠離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅持安全第一，落實(shí)安全措施的'原則，著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 6
一、主題禮儀：
人類(lèi)為維系社會(huì )正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長(cháng)期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習慣和傳統等方式固定下來(lái)。對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現；對一個(gè)社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國家社會(huì )文明程度、道德風(fēng)尚和生活習慣的反映。結合本班和我校的實(shí)際情況，通過(guò)本次主題班會(huì )使學(xué)生增強學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
二、背景分析：
學(xué)習生活中或在公共場(chǎng)合不文明的現象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團的低素質(zhì)行為常見(jiàn)諸于報端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺(jué)得應從學(xué)校抓起，讓學(xué)校成為德育基地。
三、活動(dòng)目的：
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
�。�1）語(yǔ)言上講文明
�。�2）行為上講規范
�。�3）生活中講衛生
�。�4）活動(dòng)中講參與
�。�5）集體中講團結
�。�6）待人上講禮貌
�。�7）處事上講謙讓
�。�8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導學(xué)生自覺(jué)遵守“守則”和“規范”，養成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統。
3、通過(guò)此次班會(huì )課，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。
4、通過(guò)此次活動(dòng)，培養學(xué)生講文明，重禮儀的品質(zhì)，使用文明用語(yǔ)的習慣。
5、培養學(xué)生從我做起，從身邊的小事做起，爭做文明好學(xué)生。
四、教學(xué)目標：
1、培養良好的行為習慣，做文明好學(xué)生；
2、自覺(jué)用小學(xué)生行為規范約束自己行為
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┌鄷�(huì )引入：中國自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！禮儀——不是表面，而是細節尊重——不是忍讓?zhuān)请p贏(yíng)培訓——不是目的，而是提醒禮儀是無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程
1、我們今天的內容是關(guān)于文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。在家里，學(xué)校里，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。
2、表演校園不文明現象，討論請由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現象”，然后有請兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊谛撟⒁獾膶W(xué)生形象禮儀和對同學(xué)的禮儀。
3、校園文明大家談：
1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好，或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問(wèn)題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。
2）學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生正處于求學(xué)階段，著(zhù)裝方面應樸素大方、活潑整潔為主。校內以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(cháng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(cháng)指甲，女生不化妝、不涂指甲油。
4、尋找身邊的不文明現象談?wù)効捶ā?/p>
看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現象，大家是不是有所感受？（學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言）
5、對我們班這個(gè)月行為規范最差的同學(xué)進(jìn)行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，同學(xué)們都自覺(jué)地按照《小學(xué)生日常規管理辦法》的'要求約束自己，課內、外紀律明顯好轉，文明習慣不斷養成，許多同學(xué)到現在止一分未扣，班上學(xué)習風(fēng)氣濃了，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了，互相幫助的行為多了。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里，就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì )改掉這些不文明的行為的……（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措�。┪蚁�，通過(guò)這次活動(dòng)，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望做得不夠好的同學(xué)，能夠認識到自己的缺點(diǎn)與不足，并積極改正。
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)
在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì )，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現象，可能一時(shí)你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì )成功的。當然要改變這種校園不文明現象，光靠一個(gè)人是不夠的，它還需要我們全班甚至全校同學(xué)的一起努力。
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 7
一、活動(dòng)目標：
激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規范師生的言行，進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育，增強師生責任感和使命感，將文明之火輻射社區、高區、威海，為威海創(chuàng )建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng )造良好的開(kāi)端。
二、活動(dòng)主題：
文明伴我行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
2016年9月3日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
陽(yáng)光神小和國際報告廳和三年級二班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、師生擁抱（三年級二班教室）
2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽(yáng)光下成長(cháng)”——陽(yáng)光神小————學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮（國際報告廳）
3、師生共同觀(guān)看中央電視臺開(kāi)學(xué)第一課。
4、結合開(kāi)學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現你身邊的美”——文明，從我做起，引導學(xué)生發(fā)現周?chē)篮玫氖挛�，從而端正學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，成為孩子們引領(lǐng)價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)向上推動(dòng)的力量，這也是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。
5、觀(guān)看節目及班隊會(huì )課結束后每人寫(xiě)一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現你身邊的
美”為主題寫(xiě)一篇觀(guān)后征文（統一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
六、暑假大盤(pán)點(diǎn)
總結假期作業(yè)，評選假期陽(yáng)光生，下發(fā)陽(yáng)光卡。
七、新學(xué)期的期望和要求
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對于初二年級的'學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿(mǎn)荊棘，學(xué)習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習，同時(shí)還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng )造三（2）班新的輝煌！
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習好，各方面都進(jìn)步！
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 8
一、班會(huì )目的：
1、使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認識，體會(huì )到文明的重要性。人人爭做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
2、培養學(xué)生從現在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對文明禮貌的認識。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養成良好的習慣。
四、活動(dòng)準備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
師：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書(shū)達禮的好少年，讓“文明之花”開(kāi)在我們的校園。同學(xué)們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。
�。ㄒ唬�、看一看
1、學(xué)生認真閱讀《中小生禮儀常規》和《小學(xué)生日常行為規范》等。
2、觀(guān)看升國旗儀式課件。
這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識，結合實(shí)踐給以適當的舉例加以解釋。
�。ǘ�、測一測
1、你平時(shí)說(shuō)臟話(huà)嗎？
A、不說(shuō)B、很少說(shuō)C、常說(shuō)
2、升國旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？
A、能B、有時(shí)C、不能
3、進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門(mén)、喊報告嗎？
A、是B、有時(shí)C、不
4、你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？
A、是B、有時(shí)C、不
5、瞻仰烈士榮譽(yù)室時(shí)，你能保持肅穆嗎？
A、能B、一會(huì )兒C、不能
6、離開(kāi)家時(shí)，你會(huì )關(guān)好門(mén)、熄燈、再走嗎？
A、會(huì )B、有時(shí)C、不會(huì )
7、在學(xué)校餐廳就餐打飯時(shí)，你能按順序排隊嗎？
A、能B、有時(shí)C、不能
8、你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？
A、能B、有時(shí)C、不能
9、在校園遇見(jiàn)外國人（或外來(lái)的人），你會(huì )好奇地盯著(zhù)他們看，對他們指手畫(huà)腳嗎？
A、不會(huì )B、有C、會(huì )
10、班里如若有同學(xué)生病，你會(huì )主動(dòng)幫助他到醫務(wù)室看病嗎？
A、會(huì )B、有時(shí)C、不會(huì )結論
說(shuō)明：
�、龠x擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。
�、诘燃壗y計：
A、分數為30—24分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！
B、分數為22—16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！
C、分數為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè)不受歡迎的人。
2、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。
�。ㄈ�、說(shuō)一說(shuō)
1、多媒體提供漫畫(huà)。
如1、隨地吐痰；2、尊敬老師；3、不亂倒垃圾；4、尊老愛(ài)幼；5、踐踏花草等等
讓學(xué)生先看圖片說(shuō)說(shuō)這種行為的對與錯，錯的應怎樣做，也可說(shuō)說(shuō)這種行為的嚴重后果。想想在我們身邊有沒(méi)有類(lèi)似的.事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。
2、交流心得體會(huì )。
�。ㄋ模�、議一議
1、怎樣文明用語(yǔ)？
文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話(huà)粗話(huà)是對我們每個(gè)小學(xué)生提出的警言，我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長(cháng)。時(shí)時(shí)清理身上的蛀蟲(chóng)，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習慣。
列舉3—5例，說(shuō)明在不同的場(chǎng)合，應怎樣文明用語(yǔ)？在當今社會(huì )有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話(huà)臟話(huà)等，不但不符合語(yǔ)言規范，在思想上也是不健康的，讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。
2、如何尊敬師長(cháng)？
主持人：父母老師是一棵棵大樹(shù)，為我們撐起一把愛(ài)的保護傘。我們在長(cháng)輩的呵護下快樂(lè )成長(cháng)，我們要做尊敬長(cháng)輩的孩子。那么我們該如何尊敬長(cháng)輩？
3、在升國旗時(shí)應遵循什么禮儀？
�。�1）使學(xué)生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛(ài)護國旗就是熱愛(ài)祖國，維護國家利益的標志。
�。�2）使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛(ài)國教育的一種方法。
�。�3）使學(xué)生掌握升旗儀式的整個(gè)程序及要求，為未來(lái)參加工作后組織儀式打基礎。
4、我們應如何做一個(gè)有禮儀常規，文明的小學(xué)生？
5、文明用語(yǔ)再學(xué)習：
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人，“對不起”，
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明，懂禮貌，
大家夸我是個(gè)好苗苗。
6、文明行為再多點(diǎn)：
每天早晨起早點(diǎn)兒，胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，打掃衛生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評虛心點(diǎn)兒，改正錯誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護花草主動(dòng)點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
�。ㄎ澹�、寫(xiě)一封承諾書(shū)：
爭做“創(chuàng )文明城區”活動(dòng)文明帶頭人承諾書(shū)
為全心踐行“創(chuàng )城”號召，爭做“創(chuàng )城”活動(dòng)文明帶頭人，我愿承諾以下責任與義務(wù)：
一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學(xué)生就應該遵守學(xué)校各項紀律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習、講衛生、守紀律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。
二、從創(chuàng )建文明個(gè)人、文明家庭和文明社會(huì )做起，把良好的文明習慣帶進(jìn)家庭、帶進(jìn)學(xué)校，自覺(jué)監督社會(huì )上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫(huà)、違章停車(chē)等不文明行為進(jìn)行勸導。
三、從小事做起，加強社會(huì )公德，自覺(jué)追求文明健康科學(xué)的生活方式，養成良好的行為習慣，樹(shù)立良好的道德情操。
四、安全規程系生命，自覺(jué)遵守是保障。過(guò)街走人行橫道或過(guò)街設施，遵守交通信號。
五、與家長(cháng)一同做文明市民，為“創(chuàng )城”盡一份力。
�。�、活動(dòng)總結
主持人講話(huà)：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說(shuō)明良好的行為訓練，對形成習慣，培養性格，把握命運非常重要。在本次主題活動(dòng)中，從生活到學(xué)習的每一環(huán)節里都有逐漸滲透著(zhù)文明禮儀、遵守規范的內容，目的在于完善自我，同學(xué)們讓我們一起為建設文明縣城而努力吧！
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 9
主題：
新學(xué)期新開(kāi)始
目標：
1.幫助學(xué)生適應新學(xué)期的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習狀態(tài)。
2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和積極性。
3.培養學(xué)生的團隊意識和合作能力。
活動(dòng)內容：
1.冰-breaker游戲：通過(guò)游戲讓學(xué)生相互認識和熟悉，打破陌生感。
2.自我介紹環(huán)節：鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的姓名，并簡(jiǎn)單介紹一個(gè)自己最喜歡的事物。
3.教師和學(xué)生代表發(fā)言：教師分享自己的學(xué)習心得和期望，學(xué)生代表分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標。
4.班級規則制定：幫助學(xué)生共同制定班級規則，提醒他們遵守規則的重要性。
5.團隊合作游戲：選擇一個(gè)適合小學(xué)生的.合作游戲，讓學(xué)生體驗合作的樂(lè )趣和團隊精神。
6.班會(huì )總結：總結此次班會(huì )的主要內容，并鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
活動(dòng)流程：
1.教師介紹班會(huì )主題，并簡(jiǎn)單解釋班會(huì )的目的和意義。
2.進(jìn)行冰-breaker游戲，讓學(xué)生相互認識和熟悉。
3.學(xué)生依次介紹自己的姓名和一個(gè)最喜歡的事物。
4.教師代表先發(fā)言，分享自己的學(xué)習心得和期望；然后學(xué)生代表們輪流發(fā)言，分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標。
5.教師帶領(lǐng)全班共同制定班級規則，教師在制定班級規則時(shí)，引導學(xué)生思考和討論，提醒他們遵守規則的重要性。
6.進(jìn)行團隊合作游戲，讓學(xué)生體驗合作的樂(lè )趣和團隊精神。
7.班會(huì )總結，教師總結此次班會(huì )的主要內容，并鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
備注：在班會(huì )的每個(gè)環(huán)節，教師要注重培養學(xué)生的互動(dòng)交流能力，鼓勵學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生感受到班級是一個(gè)溫暖、有序且互相尊重的學(xué)習團體。
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 10
教學(xué)目標：
1、新學(xué)期伊始，開(kāi)學(xué)第一課師生共討論教室布置。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準備布置材料。
2、仔細翻閱新教材，師生共同找出新舊教材的異同處。開(kāi)學(xué)第一課
3、針對每節不同的內容，找出所需材料并做記錄。開(kāi)學(xué)第一課為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習作準備。
教學(xué)重點(diǎn)：
記錄每節課所需材料，為一學(xué)期學(xué)習作準備。江蘇版第九冊
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料。江蘇版第九冊
課前準備：
美術(shù)教材、鉛筆
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)
二、第一部分：
�。ㄗ晕医榻B）同學(xué)們，進(jìn)入江蘇版美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺(jué)，但你覺(jué)得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎？就這個(gè)小問(wèn)題展開(kāi)討論。
�。ㄒ詭讉�(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論）
1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室？
2、針對一扇窗、一扇門(mén)、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾。
3、江蘇版美術(shù)，完成具體作品的討論。（布置工作：兩周內，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室。即時(shí)評獎）
第二部分：新的書(shū)，你有什么新的感覺(jué)？
小結：書(shū)的`外形大了、書(shū)中的內容多了、圖片美了、有趣味了、準備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好！
三、作業(yè)布置：
1、以第一課“印象深刻的事件”為例：書(shū)中圖片上應用了那些工具？
�。ㄋ使P、彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩、水粉顏料、國畫(huà)工具、油性筆、夢(mèng)幻筆……）
2、列出第一課到最后一課所應用的工具。（要求仔細翻閱每一頁(yè)，特別是手工類(lèi)可擴展工具或聯(lián)想到其他工具。）
3、作業(yè)在“成績(jì)一覽表”一頁(yè)完成。江蘇版美術(shù)
四、巡回指導：
1、全面觀(guān)察學(xué)生作業(yè)。
2、及時(shí)發(fā)現學(xué)生對每一課工具的認識不足，并引導細心觀(guān)察。
五、總結：
以小組為單位，討論下節課所帶工具。（工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具。）
小學(xué)三年級開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ) 11
主題：
迎接新學(xué)期開(kāi)學(xué)，建立良好的班級氛圍
教學(xué)目標：
1. 幫助學(xué)生重新適應學(xué)校生活，建立起積極的學(xué)習態(tài)度。
2. 培養學(xué)生的班級凝聚力和合作意識。
3. 增進(jìn)學(xué)生之間的溝通和交流。
教學(xué)內容：
1. 介紹新學(xué)期的開(kāi)始，對學(xué)生進(jìn)行歡迎與祝福。
2. 分析新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和班級目標，并與學(xué)生共同制定班級規章制度。
3. 進(jìn)行班級活動(dòng)的策劃和組織。
教學(xué)過(guò)程：
一、開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
1. 班主任簡(jiǎn)單介紹新學(xué)期的開(kāi)學(xué)意義，強調大家應該積極面對新學(xué)年。
2. 播放一段開(kāi)學(xué)積極向上的視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。
二、分析新學(xué)期任務(wù)（10分鐘）
1. 班主任向學(xué)生介紹新學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，如期末考試、各科目的學(xué)習目標等。
2. 引導學(xué)生思考并討論新學(xué)期應該怎樣學(xué)習才能取得好成績(jì)。
三、共同制定班級規章制度（15分鐘）
1. 班主任與學(xué)生一起回顧上學(xué)期的一些問(wèn)題和困惑，討論班級中的規章制度應該做出哪些改變。
2. 通過(guò)討論，共同制定出適合大家的班級規章制度，包括學(xué)習、行為和衛生等方面。
3. 班主任強調規章制度的重要性，以及大家共同遵守規章制度的責任。
四、策劃班級活動(dòng)（15分鐘）
1. 學(xué)生分成小組，討論并提出一些希望班級能舉行的活動(dòng)，如班級聚餐、郊游等。
2. 每個(gè)小組代表匯報出他們策劃的活動(dòng)，并得到其他同學(xué)的意見(jiàn)和建議。
3. 班主任和學(xué)生一起商討，并最終確定幾項可以實(shí)施的班級活動(dòng)。
五、總結與展望（5分鐘）
1. 班主任對學(xué)生參與的積極性進(jìn)行肯定，并提醒大家要努力實(shí)現新學(xué)期的目標。
2. 引導學(xué)生思考自己的學(xué)習目標和努力方向。
3. 鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中發(fā)揚班級團結和合作的精神，共同進(jìn)步。
教學(xué)示范：
1. 班主任以身作則，積極參與討論和策劃班級活動(dòng)。
2. 班主任鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，并耐心傾聽(tīng)學(xué)生的建議。
教學(xué)評估：
1. 觀(guān)察學(xué)生的.參與度和合作精神。
2. 收集學(xué)生提出的問(wèn)題和建議，作為后續班級管理的參考。
教學(xué)延伸：
1. 在班級中不定期開(kāi)展主題班會(huì )，進(jìn)一步加強班級凝聚力。
2. 老師可以與學(xué)生家長(cháng)共同制定家庭作業(yè)的學(xué)習計劃，增加學(xué)生學(xué)習的有效性。
師生互動(dòng)：
1. 學(xué)生可以提問(wèn)和分享自己的看法和經(jīng)驗。
2. 老師可以與學(xué)生進(jìn)行小組討論和集體討論，增強學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。
教學(xué)資源：
1. 開(kāi)學(xué)積極向上的視頻。
2. 班級規章制度的范例。
3. 班級活動(dòng)策劃的素材和模板。
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