觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感700字
當看完一部作品后，相信大家增長(cháng)不少見(jiàn)聞吧，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀(guān)后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家整理的美好的夢(mèng)想 觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感700字，歡迎大家分享。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇1
有一種愛(ài)永遠沒(méi)有起點(diǎn)，這就是父母的愛(ài)；有一種恩情永無(wú)終點(diǎn);那是子女的感恩。
今天，我們觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課，里面的何紅濤讓我記憶猶新。何紅濤是一名普通工人，他用整整六年的時(shí)間陪老父親去旅行，回報父母不需要吝惜時(shí)間，去陪同父母做他們一心撫育子女而與之失之交臂的心愿，這就是感恩。
父之恩比山高，母之愛(ài)似海深。在人生波瀾起伏的旅途中，是誰(shuí)對我們噓寒問(wèn)暖？是誰(shuí)給予我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)為我們的瑣事而煩惱? 羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。孝——中華五千年的文明傳承，它的意思就是順從侍奉老者長(cháng)輩。
怎樣才能回饋父母之恩？有人說(shuō)，等我長(cháng)大了，一定掙很多錢(qián)，讓爸爸媽媽享福；有人說(shuō)，等我長(cháng)大了，要買(mǎi)一棟大房子給他們住，讓他們住得安逸舒適；有人說(shuō)，等我賺了錢(qián)，要帶爸爸媽媽周游世界，讓他們的心不再滄桑。
可是，幾十年后，等你掙到錢(qián)了。爸爸媽媽還能吃得動(dòng)想吃的東西，去他們想去的地方嗎？
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。我們心中要懷著(zhù)感恩，帶著(zhù)一顆感恩的心，時(shí)時(shí)刻刻感謝這父母的養育之恩。早在古代，就有子路借米、黃香溫席、臥冰求鯉的典故。感恩父母不需要驚天動(dòng)地，而是為父母做一些力所能及的事情。
記住父母的生日，記得給父母說(shuō)一聲“生日快樂(lè )”，獻上一句祝福和一張卡片，哪怕是一個(gè)小小的禮物。
盡自己所能幫父母做一些力所能及的家務(wù)。在父母勞累后為他們揉揉肩，捶捶背。
我們每個(gè)孩子都有自己的父母，我們每天都生活中在愛(ài)的海洋中。父母的愛(ài)，就想一座山，博大而寬厚；父母的愛(ài)，就像樹(shù)根，堅定而深沉。 不要覺(jué)得父母對你的所有付出是理所當然，當他們?yōu)槟阕隽四臣聲r(shí)請說(shuō)聲謝謝，這句話(huà)會(huì )讓他們很溫馨。
常懷感恩之心去愛(ài)父母，愛(ài)他人，讓感恩之花的芬芳永駐人間！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇2
古人云：“孝子之養也，樂(lè )其心，不違其志也�！笨戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節目后，知道了孝敬其實(shí)不那么難，父母并不要什么。只要順著(zhù)自己的父母，關(guān)心著(zhù)自己的父母。讓他們感覺(jué)到溫暖與快樂(lè )。
所謂“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！边@個(gè)節目教會(huì )了我們如何去“孝”，這平凡的字眼卻有許多不平凡的事情�！鞍偕菩橄取币粋�(gè)人成績(jì)不優(yōu)異沒(méi)關(guān)系，但是一個(gè)人必須要有道德。節目中有許多鮮明的例子，有許多的名人他們如何盡孝道。節目中的鄭淵潔是位“童話(huà)大王”，但是他卻把孝體現的淋漓盡致，他給他的孩子做榜樣，去怎樣孝敬父母。其實(shí)孝敬父母很簡(jiǎn)單，父母老人就是希望有親人的陪伴，能得到孩子的關(guān)愛(ài)和照顧。但現實(shí)社會(huì )中有人認為父母是個(gè)累贅，難伺候�？蛇@些人卻沒(méi)有想過(guò)父母養育我們不辭辛苦，把苦埋藏在心里，把微笑給我們看。而節目中的歌手黑豹樂(lè )隊的主唱歌手卻做得很好，他的兒子患有重度感失調，但這位歌手在極度悲痛后，馬上清醒過(guò)來(lái)，耐心的幫助孩子走出病癥。為了孩子放棄了曾經(jīng)在舞臺上的風(fēng)光，盡心盡力，不辭辛勞。孟子說(shuō)過(guò)：“無(wú)父無(wú)君，是禽獸也�！蹦窃谏鐣�(huì )中不贍養老人的人，是否記得父母對自己的好，對我們的好。為了我們流逝了人生的黃金時(shí)間。
父母對我們的愛(ài)無(wú)處不在，為我們默默奉獻，諄諄教誨，那我們又應該怎樣回報父母的愛(ài)呢？還是把父母當做嘮叨的人，是負擔嗎？節目中也有這樣一個(gè)平凡人，他并不那么有名但他卻做了不平凡的事情，他看著(zhù)父親腿腳還利落，想帶父親出去走走，見(jiàn)見(jiàn)世面。他改造了舊的摩托車(chē)不遠萬(wàn)里的出去游玩，風(fēng)餐露宿，其實(shí)騎摩托車(chē)游玩不是享受而是勞累，寒冷風(fēng)吹到臉上可想而知。但他的父親說(shuō)：“只要與兒子在一起就是快樂(lè )的�！斑@就是那位老人的心里話(huà)，他只想能與兒子在一起，能有兒子的陪伴過(guò)一個(gè)幸福的晚年。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“孝”為話(huà)題讓我們知道什么是“百善孝為先”，孝不難，只看你是否有心去關(guān)注過(guò)自己的父母。孝是每個(gè)人必須要有的品質(zhì)，孝敬父母是孩子的義務(wù)也是一個(gè)人的道德品質(zhì)的體現。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇3
我們總是在追尋著(zhù)，等候著(zhù)；追尋著(zhù)它留下的腳印，等候著(zhù)它悄悄地到來(lái)。它的出現總是讓我們驚喜，它的消失卻又讓我們落寞。于是，尋找，便成了我們頻繁忙于的事。
我們總是習慣接受一切，認為理所當然，在呵護下心安理得地度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，總是期盼它可以時(shí)常來(lái)光顧我們，坐享我們所得的，熟不知，已在不經(jīng)意間迷失了自己，改變了人生——它消失了，消失得那樣了無(wú)蹤跡。所享所得的，卻成所尋所失的。
于是，我們又開(kāi)始喜歡急于追求結果的美好，卻忽略的沿途的美景，在匆匆忙忙的人生旅途中將它遺失，或許，它早已和你擦肩而過(guò)，也曾在你身邊駐足停留，只是，你忽略了過(guò)程，更忽略了它。
直到失去后，我們又回味所忽略的，珍惜所失去的。在它不知不覺(jué)地消失后，才拾起地上曾被自己忽略和不屑的曾經(jīng)，恍然發(fā)覺(jué)：原來(lái)，它來(lái)過(guò)。
其實(shí)，它并沒(méi)有那么來(lái)之不易，關(guān)鍵是看你懂不懂得，珍不珍惜。它或許只是一聲叮嚀，一句問(wèn)候，它似幸福，可同時(shí)又只是最平凡的溫暖。它，其實(shí)時(shí)刻圍繞在我們身邊——幸福，其實(shí)一直在我們身邊，那么，它又是什么？它是一個(gè)謎，不同的人，有不同的境遇，就有不同的答案。
也許你會(huì )問(wèn)：幸福于你來(lái)說(shuō)是什么？我會(huì )說(shuō)：所謂幸福，就是可以“遙望洞庭山水翠”，品味“白銀盤(pán)里一青螺”。
所謂幸福，就是觀(guān)賞“接天蓮葉無(wú)窮碧”，贊嘆“映日荷花別樣紅”。
所謂幸福，就是思考“不知細葉誰(shuí)裁出”，想象“二月春風(fēng)似剪刀”。
所謂幸福，就是沐浴“春風(fēng)又綠江南岸”，哀嘆“明月何時(shí)照我還”。
幸福，有時(shí)就像一杯白開(kāi)水，平淡無(wú)味，卻滋潤心扉。
幸福，有時(shí)就如周?chē)目諝�，無(wú)形無(wú)影，卻非它不可。
幸福，有時(shí)就似清晨的陽(yáng)光，溫暖心田，卻捉摸不透。
我無(wú)法給它一個(gè)準確的定義，或許是奢華，或許是平淡，一千個(gè)人可以有一千種解釋?zhuān)部梢灾挥幸环N解釋?zhuān)谖襾?lái)說(shuō)，或者：活著(zhù)便是一種幸福，最簡(jiǎn)單的幸福。
我要的幸福，很簡(jiǎn)單，面朝大海，彼岸花開(kāi)。
漳州五中初二:楊也亦蘇
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇4
開(kāi)學(xué)的第天晚上，我看了央視《開(kāi)學(xué)第一課》的節目，看時(shí)很激動(dòng)，看后很感動(dòng)。
《開(kāi)學(xué)第一課》分為四節課，我感觸最深的是“孝”這節課。通過(guò)這節課，我學(xué)到了很多，對“孝”的理解已不是以前那樣的單薄和淺保
原來(lái)，“孝”字是“老”的上半部和“子”字組合而成�！墩f(shuō)文解字》中的解釋為：由子奉待老者，把父母放在第一位，便是孝了。
“孝”應該怎樣傳承下去呢？這一課里就講到了傳承。孝，應該由長(cháng)輩或是父母做出來(lái)，兒女們自然而然就學(xué)會(huì )了孝順。不過(guò)，好的榜樣有好的作用，不好的則相反。
比如，我姥姥就很孝順，她對我的太姥簡(jiǎn)直就到了無(wú)微不至的.程度，姥爺家的老少三輩沒(méi)有不夸的。有了姥姥的帶頭，我的媽媽也很孝順，她對我姥姥，我奶奶都非常好，從平時(shí)的飲食起居到身體狀況再到穿著(zhù)打扮，媽媽什么都想在前面，那份孝心感動(dòng)得兩位老人逢人就夸，這邊說(shuō)養了一個(gè)好閨女，那邊說(shuō)遇上了一個(gè)好媳婦。有姥姥和媽媽這樣的榜樣，我也學(xué)會(huì )了孝順。從一聲聲問(wèn)候到一次次家務(wù)勞動(dòng)再到為姥姥為父母分憂(yōu)，我都是融進(jìn)了一點(diǎn)一滴之中。我幫姥姥洗碗抹地，還學(xué)會(huì )了做簡(jiǎn)單的飯菜，我炒的西紅柿炒雞蛋得到了姥姥姥爺的夸贊。暑假期間，我還以勤工儉學(xué)的方式，幫助爸爸媽媽干些店里的清理衛生的活兒。我哪是為了掙點(diǎn)小錢(qián)，純是為了進(jìn)一點(diǎn)孝心。
我姥姥家前院有一位老奶奶，她的兒媳婦對她很不好，老奶奶的孫子實(shí)在看不過(guò)去了，就當著(zhù)大家的面對他的媽媽說(shuō)：你怎么對奶奶，我長(cháng)大就怎么對你！她的媽媽紅了臉，低了頭。從此后有了很大的改變。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》我懂了什么是孝，怎樣行孝，我更明白了家長(cháng)在孝心方面的重要作用。我所做的那一點(diǎn)點(diǎn)行孝的事，都是父母教會(huì )的。今后，我會(huì )按照“入則孝”的古訓，做一個(gè)知孝行孝的好少年，并且一直做下去。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇5
“成長(cháng)的路上，總有煩惱，與伙伴一起，愛(ài)的擁抱；校園的花草，一同長(cháng)高，開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……”迎來(lái)九月的清風(fēng)，《開(kāi)學(xué)第一課》也開(kāi)始啦！
這一次的主題是——夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。八一跳傘隊那位最小的隊員付麗娟，她喜歡跳傘，那種在空中無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)帶給了她動(dòng)力，讓她愛(ài)上了跳傘。是呀，有夢(mèng)就有動(dòng)力！我從小就有作家夢(mèng)，我總愛(ài)看書(shū)，各種各樣的書(shū)都看過(guò)：小時(shí)候看布滿(mǎn)插圖的故事書(shū)，漸漸愛(ài)上了童話(huà)、小說(shuō)……我看著(zhù)那一本本書(shū)，羨慕那一位位赫赫有名的作家，這便成了我的動(dòng)力，使我情不自禁愛(ài)上了寫(xiě)作。
“叮鈴鈴”，第二堂課開(kāi)課啦！這堂課講的是“有夢(mèng)就要堅持”，給我們講課的是敬愛(ài)的廖智老師，她是為靠假肢跳舞的舞蹈老師，是位汶川地震中的幸存者。曾經(jīng)的她，熱愛(ài)舞蹈，是位漂亮的舞蹈老師，可是偏偏老天不長(cháng)眼，讓她的雙腳穿上了假肢。剛開(kāi)始，她常常失去信心與勇氣。她雖然想過(guò)放棄，但是她仍然為了自己的舞蹈夢(mèng)，堅持不懈地練習著(zhù)，努力著(zhù)。日復一日，摔了一次又一次，都是鉆心的痛。終于，功夫不負有心人，廖智老師重新站了起來(lái)，重新跳起舞來(lái)，重新回到了舞臺！而我，時(shí)而作文寫(xiě)到一半因沒(méi)靈感而總想放棄，但是，有夢(mèng)就要堅持！
時(shí)間飛快，很快到了第三節課，鋼琴家郎朗給我們上起了課。原來(lái)它的動(dòng)力來(lái)自于《貓和老鼠》有次穿燕尾服彈鋼琴的湯姆貓，郎朗希望也能穿著(zhù)燕尾服，多帥��！他說(shuō)：“機會(huì )是留給有準備的人�！焙髞�(lái)，他認真學(xué)習鉆研鋼琴，由第六替補成為了第一替補，他還會(huì )用各種水果彈琴，橘子、木瓜他都彈得出優(yōu)美的曲子……��！有夢(mèng)就能出彩呀！
什么夢(mèng)想都是美好的，只要有動(dòng)力能堅持就一定能出彩！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇6
9月1日是一個(gè)重要的日子，因為在這一天就是我們開(kāi)學(xué)了。在9月3號晚中央電視臺20點(diǎn)由王小丫、李佳明、方瓊三位主持人攜手奧運冠軍、演藝明星、汶川的災區兒童，為我們廣大學(xué)子們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。
當天晚上我準時(shí)守在電視機面前觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課，開(kāi)頭是由著(zhù)名流行歌手韓庚演唱的‘第一課’這首歌曲，非常的精彩，讓人眼前一亮。隨后宇航員劉洋講述了在太空艙時(shí)的心情非常的激動(dòng)，當她踏上了太空時(shí)才知道什么是寬廣，什么是無(wú)限。在太空艙時(shí)沒(méi)有引力，劉洋就像一條歡快的魚(yú)在里面游來(lái)游去，無(wú)拘無(wú)束。那種感覺(jué)是很神奇很美妙的，一切在地面上不能做的動(dòng)作在里面全部都能夠做。當神州九號的任務(wù)全部完成踏上地球的一瞬間她哭了，因為她感受到了地球是如此的美麗和珍貴。
再讓我感觸更深的是一位名叫鄧麗的最美鄉村女教師在海拔1800米的高原小學(xué)教書(shū)。這所學(xué)校位于湖北恩施，三年前，因為師資力量匱乏，所以同學(xué)們從來(lái)沒(méi)升國旗，也沒(méi)有英語(yǔ)老師，沒(méi)有像樣的音樂(lè )美術(shù)課。從大山里走出來(lái)的鄧麗作為一名資教老師服務(wù)期三年。鄧麗是學(xué)校唯一一位年輕的80后教師，她的板書(shū)讓同學(xué)們的印象很深，她在教漢語(yǔ)和英語(yǔ)時(shí)都會(huì )用不同的粉筆顏色來(lái)寫(xiě)板書(shū)。她說(shuō)，這樣會(huì )讓板書(shū)更加鮮明。用十幾個(gè)舊課桌連在一起的舞臺是高原小學(xué)孩子們登上的第一個(gè)舞臺，廢棄的紅被單成為他們心中的紅地毯。2012年的時(shí)候鄧麗為期三年的資教服務(wù)期就要結束了，孩子們依依不舍，決定用最美的方式來(lái)留住鄧老師。于是他們?yōu)槔蠋熅幜艘皇赘杞凶觯耗鷦e走，他們用心唱出了這首歌，把所有的想法都寫(xiě)在了歌里。他們決定在老師生日這天唱給老師聽(tīng)。
我應該向鄉村小學(xué)的學(xué)生們學(xué)習，因為他們在那么惡劣、艱苦的環(huán)境下都那么的愛(ài)學(xué)習。珍惜現在的幸福生活，從此以后好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對社會(huì )和國家有用的人。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇7
開(kāi)學(xué)了，新的學(xué)期開(kāi)始了，觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》有感。我們六年級同學(xué)在逸夫樓收看了《開(kāi)學(xué)第一課——我愛(ài)你中國》。
愛(ài)是什么呢？在第一節課里，我們明白了——愛(ài)，是分享！
俗話(huà)說(shuō)“當一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí)，他的痛苦就減少了一半；當一個(gè)人把快樂(lè )與別人分享時(shí)，他的快樂(lè )就增加了一倍！”當我看見(jiàn)一群來(lái)自草原的孩子們，讓我明白：愛(ài)是給予，愛(ài)就是分享！
愛(ài)是什么呢？在第二節課里，我對愛(ài)又有了新的了解：愛(ài)，是力量！
在這個(gè)社會(huì )上，有這么一群人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻。把自己的愛(ài)獻給同胞，這種愛(ài)是非常偉大的！他們統一的名字就叫“志愿者”他們是有愛(ài)，有力量的志愿者！在臺灣的莫拉克臺風(fēng)上，有他們的身影，在5.12大地震上，也有他們的身影！他們讓我明白，這就是愛(ài)的力量！
愛(ài)是什么呢？在第三節課里，一個(gè)故事是我明白——愛(ài)，是承擔！
有一個(gè)上初中一年級的同學(xué)，他叫馬鵬飛！他每天放學(xué)都是跑著(zhù)回家的，這是為什么呢：馬鵬飛和奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住著(zhù)一個(gè)破舊的小平房。而奶奶也生著(zhù)重病，馬鵬飛只能每天早上給奶奶做早餐，然后去上學(xué)。中午放學(xué)后，為了節省時(shí)間，他跑著(zhù)回家給奶奶做午飯，下午放學(xué)，他還是一路跑著(zhù)回家奶奶做晚飯。就這樣，馬鵬飛一直堅持到現在。他還制作了一張時(shí)間表：5：10~5：30起床 燒水 洗漱……6：00~6：30扎針……19：00~20：30看書(shū)……22：30~5：10休息。雖然這樣忙碌，但是馬鵬飛的成績(jì)卻是班上前20名。他做得可能是常人做不到的，他付出了別人付不出的辛苦，才取得得了這些成績(jì)！他沒(méi)有怨言，他用愛(ài)的力量，大聲的告訴我們“我會(huì )堅強！”他讓我們明白了，愛(ài)就是承擔！
愛(ài)是什么呢？在最后一節課里，我明白——愛(ài)，是榮耀！
一位藏族老人，已經(jīng)99歲，她每日天堅持升降國旗，一直這樣中了45年，風(fēng)雨無(wú)阻。他對祖國的愛(ài)是多么的榮耀！
開(kāi)學(xué)第一課讓我明白了愛(ài)，懂得了愛(ài)：愛(ài)，是分享；愛(ài)，是力量；愛(ài)，承擔；愛(ài)，更是榮耀！愛(ài)，讓中國更美麗！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇8
星期一，老師讓我們看電視開(kāi)學(xué)第一課我想開(kāi)學(xué)第一課會(huì )說(shuō)些什么
回到家，我帶著(zhù)好奇心看起了電視。電視的一開(kāi)始就是“地震救災小英雄”和“奧運女孩”唱起的奧運主題歌我和你瞧，他們唱得真是有模有樣，手里還揮舞著(zhù)旗子！唱完了，主持人王小丫、李佳明、方瓊也來(lái)了，他們各個(gè)精神抖擻的樣子仿佛也給我帶來(lái)了精神。
第一小節是王小丫給我們上課，“奧運女孩”是班長(cháng)。在觀(guān)眾們的掌聲中，我們迎來(lái)了舉重冠軍們：夢(mèng)八隊。他們各自講了潛能的話(huà)題，最后總結出來(lái)： “潛能”是每個(gè)人都有潛在的能量，得到激發(fā)后釋放出的一種神奇力量，同時(shí)潛能很易被忽略。為了更能體現主題：知識守護生命。王小丫還請了桑棗中學(xué)的學(xué)生來(lái)演習當時(shí)地震時(shí)的情景，因為他們平時(shí)經(jīng)常訓練，有了緊急避險的知識，因此創(chuàng )造了生命奇跡：他們在 1分36秒內讓兩千多名學(xué)生逃生了，而且沒(méi)有一個(gè)人傷亡。這就是知識創(chuàng )造生命奇跡��！學(xué)了這一課我知道了像舉重隊的運動(dòng)員們，難道他們天生就是冠軍嗎？不是，他們是靠著(zhù)自己的努力，挖掘自己的潛能，并且不斷超越自我，才有了今天可喜可賀的成績(jì)。
第二小節開(kāi)始了，話(huà)題是堅持，李佳明是班主任，北京的第一棒火炬手是班長(cháng)。在這個(gè)小節上，最重要的還是講了一個(gè)故事，是這樣的：有一個(gè)姐姐在上學(xué)路上不小心掉進(jìn)了有40多米深的天坑里，可是，她想：我要 堅持我一定可以出去的。就這樣，經(jīng)過(guò)7天6夜她終于爬上來(lái)了……堅持創(chuàng )造了生命奇跡！聽(tīng)了這個(gè)故事我非常感動(dòng)。我決定要向這個(gè)姐姐學(xué)習再困難面前不退縮，咬緊牙關(guān)堅持不懈就能創(chuàng )造的生命奇跡。
當然有了這些也還不夠，更需要團隊精神。這屆奧運會(huì )上，團隊精神不斷地閃光。像男籃、女排、女足，他們雖然沒(méi)有奪得冠軍，但他們有著(zhù)高尚的團隊精神。男籃中的隊員說(shuō)的好：“我加入了這個(gè)團隊，就是這個(gè)團隊的十二分之一，團隊的利益高于一切�！庇浀蒙蟼�(gè)學(xué)期吧，我們學(xué)校進(jìn)行了一次三十二步舞的比賽。同學(xué)也很努力地練習做三十二步舞，終于獲得了團體第一名！這就是團隊精神。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇9
今天是9月1日，是全國兩億多中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上，我和爸爸媽媽共同收看了中央2臺播出的節目《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的十月一日是新中國成立60周年的日子，今年的主題是“我愛(ài)你，中國”。這是一節不同尋常的課，是它讓我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)，在我心中就是關(guān)愛(ài)他人、幫助他人，愛(ài)就是承擔。
這節課劃分為四部分，告訴了我愛(ài)的含義：愛(ài)是分享、愛(ài)是力量、愛(ài)是承擔、愛(ài)是榮耀。
我印象最深刻的就是“愛(ài)是承擔”，其中講述了這樣一個(gè)感人的愛(ài)的故事：13歲的馬鵬飛，他八個(gè)月大時(shí)，父母都離開(kāi)了人世，是奶奶一手把他拉扯大的，奶奶老了，退休了，一個(gè)月只能拿到200多元退休金。奶奶還患有糖尿病，為了節約錢(qián)，奶奶停了藥，不久后，雙眼失明，五歲的馬鵬飛就會(huì )做飯了。為了照顧失明的奶奶，小鵬飛早上5：30起床，晚上22：30才睡覺(jué)。雖然是這樣，但他的學(xué)習成績(jì)依然能占全班八十幾個(gè)人的前二十名。
他的事跡太感人了，這么小的他就像個(gè)小大人一樣在家里忙來(lái)忙去。從他出生到現在，沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，而我們現在過(guò)生日，除了親朋好友，還請了一大桌同學(xué)，還要買(mǎi)生日禮物；鵬飛從來(lái)都是喂奶奶吃飯，可有些孩子長(cháng)大了還讓父母喂飯吃，一直都過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手、衣食無(wú)憂(yōu)的日子：鵬飛也不講究穿名牌服裝，在他眼里什么衣服都好，不管它好不好看，只要能穿就行，現在的初中生穿衣服都穿什么“美特斯。邦威”、“匡威”等名牌，吵著(zhù)鬧著(zhù)讓家長(cháng)買(mǎi)；還有，鵬飛總是把好東西留給奶奶，而現在的孩子卻把好的留給自己。
唉！我真是想不通，為什么鵬飛這么懂事，而我們卻不一樣。難道就是他的家庭收入少了些，我們就和他差那么遠嗎？哦，我似乎明白了，是愛(ài)，是愛(ài)讓鵬飛懂得了承擔起他本不該承擔的一切。
看，馬鵬飛用他那稚嫩的雙臂挑起生活的重擔，一步一步艱難的向前走去……我們也應該像他那樣，雖然不需要我們很早起床、晚上很晚才睡，那也得做一些力所能及的事吧！
愛(ài)是承擔，我也要承擔起家庭、學(xué)校、社會(huì )中本該屬于我承擔的責任，向前走去，毫不松懈地一直向前。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇10
今天是9月2號第二節課就開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課了。
胡正先他12歲參加的兵梁天文13歲參加了兵，他們參加了紅軍，有一個(gè)老紅軍來(lái)照顧他們兩個(gè)還教他們口號“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！�
80年過(guò)去了老紅軍他104歲了可是還堅持著(zhù)保衛家園，一個(gè)是99歲一個(gè)是94歲。他們分別都拿自己的五星紅旗寫(xiě)上了自己的名字，他們的兒子就帶著(zhù)他們走了。
戰爭時(shí)期的時(shí)候他們都是不怕?tīng)奚摹?/p>
有一個(gè)22歲的小伙子膽子非常大自己冒著(zhù)生命危險撲鐵絲，讓大部隊先過(guò)去，大部隊一個(gè)一個(gè)都過(guò)去了都沒(méi)有事，他自己過(guò)去的時(shí)候卻有事了但他不慌不忙，把前面呢個(gè)拿過(guò)來(lái)墊過(guò)去，就這樣一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去就差最后一個(gè)了他想了想就直接跳吧，他的雙手沒(méi)有掉下去他扶住了欄桿，他的腳卻下去了，他感覺(jué)自己要掉下去了，而他的雙手不知道去哪了，他的雙手而是被大部隊給拉住了，他們喊著(zhù)加油的口號，后來(lái)大部隊的幾個(gè)人把他拉上來(lái)了。
看完了我感覺(jué)22歲的小伙子膽子非常大因為他冒著(zhù)生命危險撲鐵絲路萬(wàn)一有一點(diǎn)差錯他就會(huì )沒(méi)有自己的生命危險，還要學(xué)習他們大部隊的團結因為小伙子他上到頭快掉下去時(shí)他們的大部隊就把他拉上來(lái)了。還有老紅軍他們，他們一直堅持的打鬼子，就算自己沒(méi)有子彈了，也不讓小鬼子把自己當俘虜。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇11
昨天晚上我吃過(guò)晚飯就一溜煙地跑到了電視機前，準備看中央一套綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》，沒(méi)想到才七點(diǎn)，我就看了會(huì )新聞，我等啊等，終于節目開(kāi)始了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以中國夢(mèng)為主題的，一共分為三個(gè)篇章。第一篇章是有夢(mèng)想就有動(dòng)力；第二個(gè)篇章是有夢(mèng)想就要堅持；第三個(gè)篇章是有夢(mèng)想就能出彩。在節目里，我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人，航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……
其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗；最讓我感動(dòng)的是鄭亞波。
郎朗給大家講述著(zhù)他的故事。在他三歲時(shí)，有一次看《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片，被片中的湯姆貓吸引住了，吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因為它穿著(zhù)燕尾服彈鋼琴的樣子非常帥，他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴，因此他就勤奮的練琴。在十五歲時(shí)到國外去演出，國外的人很瞧不起他，認為一個(gè)小孩子琴不會(huì )彈得太好。有一個(gè)光頭大師就用英語(yǔ)問(wèn)他會(huì )彈什么曲子，結果郎朗反問(wèn)他想聽(tīng)什么曲子。第二天有人打電話(huà)給他讓他去參加演出，當郎朗演奏完，全場(chǎng)的觀(guān)眾立刻鼓起掌來(lái)，掌聲如潮水一樣熱烈，那場(chǎng)演出郎朗只是一個(gè)替補，可就是因為那場(chǎng)替補卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事，還在現場(chǎng)為大家表演了精彩的節目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴，除此之外，他還能用胳膊彈，真讓我羨慕不已！
鄭亞波是一個(gè)加油站的普通員工，她有一個(gè)兒子，在兒子很小的時(shí)候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著(zhù)兒子四處求醫，醫生都勸她放棄，但是她沒(méi)有。她聽(tīng)人說(shuō)彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉，于是就帶著(zhù)兒子去學(xué)鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教，也勸她放棄，但她沒(méi)有。她自己利用空閑的時(shí)間先學(xué)，學(xué)會(huì )了再手把手的教她兒子，可是她兒子怎么也學(xué)不會(huì )。正當她想放棄的時(shí)候一個(gè)念頭浮現在她的腦海里：如果我死了誰(shuí)來(lái)教他、誰(shuí)來(lái)照顧他、誰(shuí)來(lái)保護他、就這樣她堅持下來(lái)了�，F在她的兒子可以彈很多曲子、說(shuō)很多話(huà)，開(kāi)學(xué)也要上中學(xué)了。聽(tīng)了這個(gè)故事，我的眼淚也在眼里打轉了，多偉大的母親��！
在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習，學(xué)習郎朗的勤奮刻苦，學(xué)習鄭亞波那永不放棄的精神。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇12
每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，而任何一個(gè)美好的夢(mèng)想，沒(méi)有動(dòng)力是不起作用的，但是，只要努力，夢(mèng)想總會(huì )有實(shí)現的一天。
在開(kāi)學(xué)第一課中，最讓我感到的是付麗娟，她是一個(gè)身體弱小的女孩，但是她為了實(shí)現心中的夢(mèng)想，每天跑兩個(gè)小時(shí)的步，堅持做各種各樣極端的鍛煉，練習各種在空中飛翔時(shí)的動(dòng)作，就連感冒了還不放棄鍛煉，而且很久都不能回家一次。她克服了種種困難，終于實(shí)現了她的夢(mèng)想；在八一跳傘部隊中獲得了獎勵，并為祖國做出了貢獻。
看到這里，讓我想到了自己，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后當一名作家。而當一名作家并不容易，每天都要思考很多的東西，寫(xiě)出一些讓人欣賞的文章才能算是一個(gè)作家。
我的母親是語(yǔ)文老師，童年時(shí)候擁有比別的孩子更多的小人書(shū)。在母親的指點(diǎn)下，我的作文不斷提高，這萌發(fā)了我對文學(xué)的興趣。那時(shí)候我真正的體會(huì )到了：沒(méi)有體會(huì )便不會(huì )寫(xiě)出好的文章，沒(méi)有感悟便不會(huì )釀造出真情意切的美文。
進(jìn)入初中，我更加熱愛(ài)寫(xiě)作，堅持每天寫(xiě)日記，把寫(xiě)作當成了我最大的喜愛(ài)、享受。每天都向日記傾訴煩惱、吐露真情。讓文字傾聽(tīng)我最真的心跳，來(lái)體會(huì )靈魂深處的聲響。正如付麗娟所說(shuō)：我要用整個(gè)心靈去感受世界，在生活的深處去探索生命的真諦。如此深沉的感悟，讓我贊嘆不已。是她鍛造了我的心靈，是她錘煉了我的思想，是它讓我真正的飛翔在心靈的跑道上。
我鍥而不舍的追求和努力，終于得到了老師的認可。這更加堅定的我寫(xiě)作的心。我一定要在�？习l(fā)表作文�？墒鞘屡c愿違，我投稿無(wú)數次，竟沒(méi)有一篇發(fā)表。此時(shí)的我有些氣餒，但是，我不相信，我不能放棄我的夢(mèng)想。我的斗志燃燒起來(lái)，我將這種意志融化到我的寫(xiě)作當中。終于，功夫不負有心人，我的一篇作文終于被發(fā)表了，我的心情無(wú)比的激動(dòng)。我想：只要有夢(mèng)，就能飛翔。
看完了開(kāi)學(xué)第一課，我想告訴大家：無(wú)論成長(cháng)中面對鮮花鋪路還是荊棘叢生；請為自己倒上一杯用微笑釀成的酒，奉上一杯用喝彩泡成的茶，在淚與憂(yōu)傷中感悟成長(cháng)，讓自豪與希望見(jiàn)證成長(cháng)！
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇13
幸福是什么？每個(gè)人對幸福的定義都不同，有人認為幫助別人就是幸福的，懂得感恩就是幸福的，辛勤的汗水就是幸福、做自己想做的事，向著(zhù)自己的夢(mèng)想出發(fā)就是幸福的。今天的開(kāi)學(xué)第一課網(wǎng)球冠軍李娜、于丹、董卿等將帶領(lǐng)我們尋找幸福，明白幸福的真諦！
開(kāi)場(chǎng)歌曲一首‘幸福在哪里’讓我不由自主的回憶起了在自己身邊發(fā)生的一件件幸福的事情，幸福在不同的地方，在不同的人身上都是不一樣的。
在開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)課堂上優(yōu)美的鋼琴曲被年僅8歲的小男孩演繹的生動(dòng)形象，不僅如此，這首曲子表達了他對媽媽的愛(ài)，他對夢(mèng)想的追逐，對生命的無(wú)限期待�？墒悄銈冎绬�？這個(gè)小男孩是一位盲人。從小她就特別喜歡彈鋼琴，每次來(lái)到賣(mài)鋼琴的地方他都會(huì )彈三個(gè)小時(shí)以上每次他都是哭著(zhù)被媽媽帶走的，由于這個(gè)小男孩是一個(gè)盲人媽媽為了他跑遍大街小巷都沒(méi)有人肯收他。于是這個(gè)小男孩每次彈鋼琴時(shí)他的媽媽總會(huì )把五線(xiàn)譜翻譯成盲文。媽媽在牛皮紙上一針一線(xiàn)縫出來(lái)的盲文讓所有的觀(guān)眾淚流滿(mǎn)面。他對幸福的理解是，只要與媽媽在一起，只要他能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想好好照顧媽媽?zhuān)褪切腋５模?/p>
有一位老師他是我見(jiàn)過(guò)的最好的老師，他能教孩子們跳邁克爾、杰克遜的舞蹈，帶孩子們去野炊，成為孩子們的朋友。他是王老師。那群六年級的孩子也和我一樣畢業(yè)了。王老師把她和孩子們朝夕相處的3年用光碟刻了下來(lái)，并送給每一個(gè)學(xué)生，每個(gè)人都哭了。王老師和孩子們最后一次在舞臺上跳邁克爾、杰克遜的舞蹈。她們只對王老師說(shuō)一句話(huà)，那就是“王老師我們愛(ài)你”這句話(huà)包含了全部。這群孩子認為，只要和王老師在一起就是幸福的！
網(wǎng)球冠軍李娜沒(méi)能來(lái)到現場(chǎng)，但她的一番話(huà)卻讓我對幸福的了解更深了！“一句貼心的贊美，一句不經(jīng)意的表?yè)P都會(huì )讓我們的幸福感到倍增，都會(huì )成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。人生要面對無(wú)數場(chǎng)比賽，只要今天比昨天有進(jìn)步你就是第一”李娜的這一番話(huà)讓我感到幸福就在身面，幸福觸手可及。
在我看來(lái)只要能和爸爸媽媽在一起，只要能堅定自己的夢(mèng)想就是幸福的。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇14
久違了兩個(gè)月的上課鈴聲正預備著(zhù)叮當敲響，沉寂了一個(gè)夏天之久的寬闊操場(chǎng)也為我們騰空了地方。在倒數開(kāi)學(xué)的時(shí)光里，要用自己萌破天際的姿態(tài)來(lái)向這個(gè)夏天告別！在伏案瘋狂寫(xiě)作業(yè)的最后一個(gè)夜晚，要用自己堅定的眼神來(lái)宣告——開(kāi)學(xué)我來(lái)啦！
9月1日晚8點(diǎn)，一家人美美的臥在沙發(fā)里看電視，熟悉的旋律響起，主題顯現“開(kāi)學(xué)第一課——父母教會(huì )我”的字樣，童話(huà)大王的父母教會(huì )他“孝”；溫文爾雅的容祖兒的父母教會(huì )她“禮”；大珍珠的父王教會(huì )他“愛(ài)”；藏族武術(shù)班的孩子們學(xué)到了“強”。
而我呢？我的父母教會(huì )了我什么？
記得小時(shí)候，自己特別淘氣，經(jīng)常被爺爺笑罵說(shuō)：“你怎么不托生成個(gè)男孩子？”“女孩子嘛，要站有站樣，坐有坐樣�！边@些都使我聽(tīng)得懵懵懂懂，不過(guò)，那終歸是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。長(cháng)大了，有心事了，某次開(kāi)學(xué)典禮時(shí)大家都站得整整齊齊、認認真真地在聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，就我一個(gè)人看看這邊，看看那邊，但總覺(jué)得不自在，好像有人一直在盯著(zhù)我。于是自己再也不敢亂動(dòng)了，也明白了爺爺說(shuō)的話(huà)的意思，站著(zhù)就要有站著(zhù)的樣子。
哈佛大學(xué)氣質(zhì)養成守則里的第一條就是沉穩，說(shuō)話(huà)時(shí)不要有任何的慌張，走路也是，所以從小我就講得一口流利的普通話(huà)。家長(cháng)們也一直著(zhù)力把我培養成“淑女”，但我覺(jué)得真正的淑女不一定非要笑不露齒，她們可活潑，可靦腆，她們堅持著(zhù)做最真實(shí)的自己，不會(huì )迎合別人的目光，刻意讓自己裝可愛(ài)，也不會(huì )為了表現個(gè)性而讓自己刻意高傲，做一個(gè)對世界，對生活，對自我保持真誠，美好價(jià)值觀(guān)的自己。歸納起來(lái)也就一個(gè)字“雅”，優(yōu)雅的“雅”。
奧黛麗·赫本被稱(chēng)為“優(yōu)雅天使”，很多女生都有一個(gè)向往，那就是像奧黛麗·赫本一樣優(yōu)雅。而她，也告訴每一個(gè)女孩子；若要有優(yōu)美的唇齒，要講親切的話(huà)；若要有可愛(ài)的眼睛，要看到別人的長(cháng)處；若要有優(yōu)雅的姿態(tài)，走路時(shí)請記住行人不止你一個(gè)。優(yōu)雅的終極藏在赫本的一句話(huà)里：優(yōu)雅形之于簡(jiǎn)單，而不是展現繁復與奢華。要像赫本一樣優(yōu)雅，其核心在于像赫本那樣生活，活得真實(shí)、善良、豁達。而這恰也是父母教我的，要真誠做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
父母教會(huì )我的，其精華，其內涵，將一生受用。
觀(guān)《開(kāi)學(xué)第一課》美好的夢(mèng)想有感 篇15
9月1日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》共分為四大內容，以夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)四個(gè)方面啟發(fā)我們要有自己的夢(mèng)想，要堅持自己的恒心。
在這四方面，我最喜歡的是“奮斗”這一篇章。有句話(huà)叫“活到老，學(xué)到老”；有句話(huà)叫“停止奮斗，生命也就停止了”；有句話(huà)叫“形成天才的主要因素應該是奮斗”；有句話(huà)叫“奮斗是萬(wàn)物之父”；有句話(huà)叫……在我們生活中，奮斗或許是很多人的口頭禪，但他們可能都說(shuō)到而沒(méi)有做到。奮斗還可能是為了成功，朝著(zhù)目標前進(jìn)。
奮斗的路上艱苦漫長(cháng)。它就像一條坑坑洼洼的石路，它就像一次次馬拉松比賽……你一不努力，別人就超越你，你一不小心，就掉進(jìn)一個(gè)坑。所以，你必須集中精力，定一個(gè)目標，朝著(zhù)目標前進(jìn)。在奮斗的路上，你還要有一顆持之以恒的心。
新東方俞敏洪高考三次才考上北京大學(xué)。他以前給自己定的目標是省里的一個(gè)大專(zhuān)學(xué)校，只要考上就心滿(mǎn)意足了。他第一年英語(yǔ)考了三十三分，第二年英語(yǔ)考了五十五分，到了第三年，他對他母親說(shuō)保證他一年不干農活，最后，當北京大學(xué)的錄取通知書(shū)寄到時(shí)，他還在地里種菜。影視明星王祖藍說(shuō)過(guò)：“人一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現了呢？”
成龍為了得到大家的認可，從15米的樹(shù)上掉下來(lái)過(guò)，做過(guò)頭部手術(shù)，手指打拳時(shí)變形……在他身上一枚枚勛章表示自己的傷。
全國株心算十強中有一位軍人叫王桐晶，她在第五、六、七屆株心算比賽中奪過(guò)三連冠。何靈說(shuō)：“王桐晶做過(guò)的卷子足足可以平鋪100間小學(xué)教室�！边B影視大咖，全國十強……都這么拼命，我們這些普通人還有什么資格不努力呢？
看完二零一八年九月一日晚的《開(kāi)學(xué)第一課》，我要向“小光頭”張天義學(xué)習不退縮；我要向“大眼睛”蘇明娟學(xué)習持之以恒；“大鼻涕”胡善輝學(xué)習努力勤奮……，加油吧！伙伴們，做最好的自己！
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