2022實(shí)用開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選20篇）
當品味完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫(xiě)一篇觀(guān)后感記錄下呢？觀(guān)后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編為大家收集的2021實(shí)用開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感（精選20篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇1
《開(kāi)學(xué)第一課》主要都是在講夢(mèng)想，盡管是第節課還是最后一節課都圍繞著(zhù)夢(mèng)想來(lái)講的。
第一節課講了付麗娟為了當上一名飛行員，他不僅要完成自己的夢(mèng)想，而且還要對別人說(shuō)：“雖然我比你們來(lái)隊伍里要晚，但是我會(huì )向我的夢(mèng)想去沖刺的，有一天我可能會(huì )超越你或者這超越你�！钡谝还澱n馬上就要結束的時(shí)候譚維維給我們大家唱了一首《我相信》，他一邊唱一邊放著(zhù)付麗娟在向自己的夢(mèng)想吃苦受累的圖片，我想那應該是值得的，我覺(jué)得這首和的原因是：既然我們有了夢(mèng)想有了目標，我們就要向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。雖然在向我們的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的時(shí)候會(huì )有很多的困難很多壓力，但是我們要把壓力轉化為動(dòng)力讓我們向自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)。
第三節可讓我感動(dòng)的是一位母親，另一位是在地震中活下來(lái)的殘疾的年輕女孩。哪位母親讓我感動(dòng)的是她的兒子智力低下，她聽(tīng)說(shuō)彈鋼琴可以提高智力，他就給兒子——小震報了鋼琴班，可是才第一天上課老師就對她說(shuō)：“你還是放棄吧�！钡撬�是不放棄每天下班后堅持給小震教鋼琴，而她也在自學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)十三年的努力小震終于是一個(gè)正常的孩子了，在《開(kāi)學(xué)第一課》上小震給她母親彈了一個(gè)《世上只有媽媽好》，小震的媽媽就說(shuō)：“我還不知道他會(huì )彈，因為我從來(lái)都沒(méi)教過(guò)他，因為我覺(jué)得我不是一個(gè)好媽媽�！�
今天我看完了《開(kāi)學(xué)第一課》后才知道什么叫做夢(mèng)想，就是你下定決心要干這件事，就要一直不放棄的干下去，我覺(jué)得夢(mèng)想是對我們很重要的，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人活在這個(gè)世界上是沒(méi)有意義的。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇2
子文姐姐說(shuō)：“是呀！我們現在的幸福是先輩們用自已的鮮血換來(lái)的。幸福在不同的時(shí)代，可能會(huì )表達出不同的含義，而幸福表達的方式方法，也是各種各樣的。就好像成龍，他，幸福的表達方式是付出。朗朗，他幸福的表達方式是分享。
鄧亞萍，她幸福的表達方式是自信。孟佩杰，她幸福的表達方式是感恩，是回報。盧勤，她幸福的意味是鼓勵。張麗筠，她幸福的表達方式是樂(lè )觀(guān)……”在這些人物中，最令我印象深刻的是孟佩杰。
她的父母在她5歲時(shí)就將她托給村里的大媽。她的養母與她快樂(lè )的生活了3年，在她8歲那年，不幸就降臨在她的養母身上。她的養母在醫院檢查出得了重病，后導致下身重度癱瘓。從那以后，她的養母生活就完全不能自理，這個(gè)年僅8歲的小女孩兒，所有生活的重擔就落在了她的身上。
她每天就挑起了洗衣做飯的擔子。她做飯時(shí)，腳下踩著(zhù)小凳子，摔倒了爬起來(lái)，再摔倒了又爬起來(lái)。她洗衣服時(shí)，她那嬌嫩的小手被冷水泡腫了，流血了，她也從來(lái)不哭。在她14歲那年考上了重點(diǎn)中學(xué)，她一邊上學(xué)一邊照顧養母。
有一次，一個(gè)記者請她吃肯得基，她對記者說(shuō)：“我不喜歡在外面吃東西，我拿回家再吃�！彼没丶液髮λ酿B母說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谕饷嬉呀?jīng)吃過(guò)了，我現在連看都不想看了，你吃吧！”于是她的養母把它全部吃完了。她到現在也從沒(méi)吃過(guò)肯得基，更不知道肯得基是什么味道。幸福是處處都有的，只看你是否發(fā)現得了它。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇3
9月2日上午9點(diǎn)，學(xué)校組織我們看了2013年的《開(kāi)學(xué)第一課》。
在《開(kāi)學(xué)第一課》這一個(gè)節目中，其實(shí)就是上了幾節班會(huì )課，給我印象最深的，是第二節課，叫“有夢(mèng)就要堅持”。這堂課里講的是一位名叫廖智的舞蹈老師，她就是那個(gè)在雅安蘆山地震搶救中有著(zhù)燦爛微笑的“最美志愿者”，可是她是戴著(zhù)假肢去當志愿者的。原來(lái)，她在2008年汶川大地震中在廢墟里埋了26個(gè)小時(shí)，她因為在廢墟里埋了太久，雙腿已經(jīng)壞死，所以被截肢了。在課堂上，廖智老師給我們講了她截肢以后的一個(gè)故事：有一天早上，她醒來(lái)了，想去洗手間，她大聲地叫著(zhù)她的父母，可父母都不在家，她只能自己爬下床，爬到客廳，戴上假肢，走到衛生間。突然滑了一跤，額頭撞到了馬桶上，頭發(fā)浸到水里，她爬起來(lái)，照著(zhù)鏡子，她看見(jiàn)自己是那樣狼狽不堪：頭發(fā)濕漉漉的，眼睛因為睡得太久，變得又紅又腫。但我們看得出來(lái)，正因為她沒(méi)有放棄，而是堅持她的夢(mèng)想，她的舞蹈才跳得這么好。你看她現在光彩照人，特別漂亮，還自創(chuàng )了一支輪椅舞呢！
說(shuō)到夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想。我想當畫(huà)家，現在我也在努力，在奮力學(xué)畫(huà)畫(huà)。我以前在少年宮學(xué)，那時(shí)我學(xué)得很不好，在班里也沒(méi)有什么作品，本來(lái)我是很喜歡畫(huà)畫(huà)的，可那以后，我幾乎放棄了，當時(shí)爸爸媽媽一直鼓勵，但并不強求，所以我咬咬牙，就堅持了下來(lái)�，F在，我是越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了，并且進(jìn)步也不小。所以，為了夢(mèng)想，堅持吧！加油吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇4
幾天前，我們觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面講述了我們身邊各種各樣的美，如最美的人，最美的事。只要留心觀(guān)察，處處是美。這些使我感觸頗多，受益匪淺。
美在身邊，如自然美。大自然的鬼斧神工創(chuàng )造了青翠欲滴的樹(shù)木，五顏六色的花朵和千奇百怪的飛禽走獸，組成了一幅美麗的自然畫(huà)卷。大自然是否美取決于人類(lèi)，人類(lèi)保護它們，大自然就美；人類(lèi)破壞他們，自然美不再存在。自然是否美，那就看人類(lèi)是否也美！
美在身邊，如探索美�，F在大家經(jīng)常談?wù)撚钪娴臒o(wú)限，宇宙的美麗。但又有多少人想過(guò)那些宇航員們的辛苦？俗話(huà)說(shuō)：第一個(gè)吃螃蟹的人是最勇敢的人。中國第一位上宇宙的宇航員楊利偉上宇宙是冒著(zhù)生命危險的，誰(shuí)也不知道在太空會(huì )出現什么情況，他用自己的生命探索中國的未來(lái)。他探索到了美，同時(shí)自己也更美！
美在身邊，如創(chuàng )造美。劉大成哥哥在生活的空閑時(shí)間，琢磨可以吹的東西，用梳子、針管、花生、樹(shù)葉等我們認為不可能發(fā)出聲音的東西，吹出了美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，這就是創(chuàng )造的美！生活中要學(xué)會(huì )革故鼎新，不斷探究，世界才會(huì )更發(fā)展，不會(huì )永遠停留在原地！
其實(shí)，只要你留心觀(guān)察，身邊有許多最美的人，最美的事。例如：比我們只大幾歲的葉詩(shī)文，在倫敦奧運會(huì )上奪冠，為中國贏(yíng)得榮譽(yù)；鄧麗，最美老師，是海拔1800多米的高原上唯一一位年輕的女老師；被鐵片扎入心臟的大巴司機吳斌，在生命的最后一分鐘保證了24名乘客的安全。
細心觀(guān)察，美在身邊；不斷探索創(chuàng )新，世界會(huì )因你而美！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇5
“開(kāi)學(xué)第一課，用心起跑……開(kāi)學(xué)第一課，愛(ài)的筑造�！�2017年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“中華驕傲”。一提到“中華驕傲”我想到四大發(fā)明，還有琴棋書(shū)畫(huà)。恰好我暑假就學(xué)過(guò)。我學(xué)了書(shū)法，臨摹的是《曹全碑》隸書(shū)；學(xué)了國畫(huà)，畫(huà)了凌霄花、櫻桃、枇杷、西瓜、葡萄、桃子，老師教我們用“磕撒”的方法畫(huà)了春天萬(wàn)物復蘇的景象，還學(xué)了國子監調的吟誦：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽衣�(tīng)到小撒老師也說(shuō)到這句，好高興啊，我們要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀。
我印象最深的是機器人和人的比拼，一個(gè)是阿爾法狗和圍棋高手，一個(gè)是機器人和鋼琴少年子航。在讓猜哪邊是機器人，哪邊是鋼琴少年時(shí)，我聽(tīng)了一遍就猜對了。我是聽(tīng)有感情和沒(méi)感情聽(tīng)出來(lái)的，我聽(tīng)著(zhù)右邊的有感情，左邊的沒(méi)感情，左邊那個(gè)果然是機器人彈的。特奧以速度勝出，子航以感情勝出。我最喜歡的也是鋼琴。我覺(jué)得機器人彈得再好，也沒(méi)有人彈得有感情。
還有一位96歲的許爺爺，他翻譯詩(shī)。我最喜歡的是李白的《古朗月行》：“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！彼灿性S爺爺說(shuō)的三美：意美、形美、音美。媽媽告訴我，這是押韻，我知道了這首詩(shī)押“an”韻。我覺(jué)得中國詩(shī)詞特別美！
我印象深的還有那位巴基斯坦的漢語(yǔ)老師。她說(shuō)她馬上就要退休了，但是她很堅定，說(shuō)要教漢語(yǔ)教到還有最后一口氣，我聽(tīng)了非常感動(dòng)。
哇，開(kāi)學(xué)第一課的內容好豐富多彩呀！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇6
前天，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》，開(kāi)學(xué)第一課。其實(shí)說(shuō)怎么怎么好看是假話(huà)，但是沒(méi)辦法，只好看完。但是令我想不到的是，我被深深的感動(dòng)了
整個(gè)節目以班級的形式展開(kāi)班會(huì )。其中影象最深的是李連杰的那一場(chǎng)。不僅僅是他的主題演講，是和SHE聯(lián)合的游戲：手指抬人。規則看起來(lái)很簡(jiǎn)單：拿兩個(gè)手指，6個(gè)人抬起一個(gè)小姑娘�？烧娴哪敲慈菀讍�？如果是一個(gè)人，是絕對抬不起來(lái)的�？善孥E發(fā)生了，在大家一起的努力下，居然成功抬起了小姑娘。 作文網(wǎng)
看到這里，想起一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的報道：04年海嘯時(shí)，李連杰就在現場(chǎng)，水到了他的脖子，可他幸運的逃了出來(lái)�；厝ヒ院髣�(chuàng )建了“壹基金”：每人捐一元錢(qián)。李連杰是有那種死里逃生的感覺(jué)，所以他更懂得珍惜。 作文網(wǎng)
回到那個(gè)游戲。其實(shí)這個(gè)游戲的原理就是把一個(gè)人的重量平均分開(kāi)，每人所承擔的力量并不多，但是匯聚起來(lái)就成為一股強大的力量，足以抬起小姑娘。這證明了什么呢？
有人說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，證明了需要大家一起做才能成功�！�
真的是這樣嗎？不，其實(shí)它反映了一個(gè)現在所需要面對的問(wèn)題：承擔。的確，現在不怎么需要董存瑞這類(lèi)為國家犧牲的人了。但是這就可以當做借口來(lái)逃脫一些自己有必要承擔的責任嗎？不是的，每個(gè)公民都有自己的義務(wù)，雖然不是維護社會(huì )秩序之類(lèi)的，但是請別無(wú)視了那些所謂的“小事”。自己做的事情要自己承擔。
看見(jiàn)教室里有垃圾，把它扔進(jìn)垃圾桶�？此茻o(wú)關(guān)緊要的事，很多人不以未然。但是這個(gè)細小的動(dòng)作，代表了你對班級的愛(ài)。你做為班級的一份子，自然有必要承擔班級的清潔工作。這難道不是嗎？如果每個(gè)人都這樣想，那教室，學(xué)校乃至整個(gè)上海都會(huì )變的更加美麗。當人們懂得愛(ài)是承擔時(shí)，社會(huì )會(huì )變的更美好。大家一起努力，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，承擔起自己的責任�？傆幸惶�，你會(huì )發(fā)現：原來(lái)愛(ài)是如此簡(jiǎn)單。行動(dòng)起來(lái)吧！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇7
9月2日晚上8：00開(kāi)始了孩子們的春晚——《開(kāi)學(xué)第一課》。由撒貝寧主持的《開(kāi)學(xué)第一課》總是那么有趣。
每年的《開(kāi)學(xué)第一課》都有它的主題，當然，2012年也不例外，叫“美就在你身邊”。
“ 叮叮�！鄙险n了，老師則是我們的航天員：“劉洋！”中國史上第一名女航天員，中國人的驕傲。她說(shuō)道：“我想想之中的宇宙與真實(shí)的宇宙還是不一樣的，當我真正看到它時(shí)，我是無(wú)比的激動(dòng)和震撼。
第二節課開(kāi)始了，我們的老師就是創(chuàng )造世界奇跡的葉詩(shī)文與焦劉洋。焦劉洋的媽媽曾經(jīng)對焦劉洋問(wèn)過(guò)一句話(huà)：“你是選擇游泳還是學(xué)習？”焦劉洋想了想，說(shuō)：“我選擇游泳，但是學(xué)習也不會(huì )誤�！边�有，我們看到的只是領(lǐng)獎臺上的葉詩(shī)文與焦劉洋，可誰(shuí)知到她們平時(shí)訓練時(shí)是多么刻苦，最多還有過(guò)10000米的游泳訓練，她們哭了，哭的無(wú)聲無(wú)息，可這又能怎么樣呢？4年過(guò)去了，收獲的時(shí)間到了，女子200米混合泳與女子蝶泳都拿到了良好的成績(jì)：金牌。這讓我們看到她們并沒(méi)有因為困難而倒下，而是繼續努力拼搏，最終，她們成功了！
“嗨，我是姚明，我在非洲大草原上，我們在尋找動(dòng)物的美，可是因為人類(lèi)的過(guò)度捕殺造成了危害性，我們一起去保護這個(gè)世界吧�！�
大家都知道吳斌吧，最美的司機。那天，吳斌開(kāi)著(zhù)大巴離開(kāi)了杭州，可這卻是他人生中最后一次去杭州。那一塊鐵塊決定了他的命運。吳斌最值得我們學(xué)習是舍己救人精神。忍受著(zhù)巨痛，考慮著(zhù)乘客的安全，43秒完成了停車(chē)。譜寫(xiě)了一首生命的壯歌。
第三堂課開(kāi)始了，老師們是中國男子體操團：陳一冰，張成龍······陳一冰說(shuō)道：“團隊之間要有著(zhù)交流團結。郭偉陽(yáng)在預賽中失手，大家并沒(méi)有責備他，而是對他提出建議，這就是團隊精神。
《開(kāi)學(xué)第一課》可真好看呀！通過(guò)觀(guān)看，我明白了美并不僅是外貌美，更重要的是內心美，行為美。在這些叔叔阿姨姐姐們的身上，我感受到了他們心中的美，愛(ài)。在五年級里，我會(huì )與同學(xué)互相幫助互相團結，作一個(gè)有道德的人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇8
今天，我早早的起床，為了要看《開(kāi)學(xué)第一課》。我迅速地洗完臉，刷了牙、吃完早飯后，九點(diǎn)釧和媽媽一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。
在上課鈴聲中第一節課是這樣的，在戰火紛飛的年代里，有一個(gè)小女孩她的媽媽被日本鬼子抓去了，她在獨自逃難的路上被人送到延安。為了鼓勵在前線(xiàn)打仗的爸爸，女兒在信中寫(xiě)道：“這非常好，先生對我們就像媽媽對女兒一樣親，我生活的很愉快。我希望您安心作戰，建立起一個(gè)幸福的國家，那時(shí)我們見(jiàn)面了，是多么高興��！”她的爸爸回信說(shuō)：“我離女兒的方向是越來(lái)越遠了，可是爸爸心里沒(méi)有哀傷，只有平靜。爸爸是為著(zhù)想要的幸福去沖鋒！”這封書(shū)信把我們帶入了對幸福的思考中……
這時(shí)舞臺上響起一段優(yōu)美的旋律，是一個(gè)年僅10歲的男孩劉浩在彈鋼琴。佤曾經(jīng)參加過(guò)德國舒曼國際青少年鋼琴大賽，并且獲得了總決賽第三名。但是他是個(gè)盲童，他十分堅定自信地說(shuō)：“我和正常人一樣，只是看不見(jiàn)東西，別的我什么都能干�！痹趷�(ài)心組織的幫助下，劉浩上了盲校，終于有了鋼琴老師。這個(gè)男孩的故事告訴我，只要自信，不斷堅持，堅守理想便能成功。法網(wǎng)冠軍李娜說(shuō)：“要相信自己，你是最好的！贏(yíng)過(guò)自己，就是第一！”
感人的故事一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，其中最美女孩和養母的故事。事情是這樣的，她是一個(gè)孤兒，被劉阿姨收養了，不幸的是在她8歲那年養母生病了，從此臥床不起，當時(shí)小女孩還沒(méi)有灶臺高，就承擔起了一切……媽媽說(shuō)：“沒(méi)有女兒我就活不了今天�！敝鞒秩私o她們帶上中小學(xué)生編的平安繩，祝她們永遠平安……
故事永遠也講不完，在成長(cháng)宣言中結束了《開(kāi)學(xué)第一課》。從中我知道了要自信、樂(lè )觀(guān)努力的去面對困難，才能快樂(lè )健康成長(cháng)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇9
你知道我前天看了什么嗎？哈哈，當然是《開(kāi)學(xué)第一課啦》，里面出場(chǎng)的有我喜歡的鄭淵潔，還有我喜歡聽(tīng)她的歌的吉克雋永，不過(guò)這些都不是讓我最感動(dòng)的，讓我最感動(dòng)的是秦勇和他的大珍珠的感人故事，讓我猶如海一樣多的淚嘩嘩流著(zhù)。
就先從鄭淵潔開(kāi)始說(shuō)起吧，鄭淵潔告訴了我們父母是多么的愛(ài)我們，當他第一次寫(xiě)作，他的爸爸知道如果是讓鄭淵潔去灌墨水的話(huà)，就會(huì )打斷他寫(xiě)作的思路，也要給鄭淵潔樹(shù)立一個(gè)榜樣。鄭淵潔的爸爸給鄭淵潔的姥爺送東西，不僅僅給姥姥姥爺盡了一片孝心，還給鄭淵潔樹(shù)立了一個(gè)榜樣。然后鄭淵潔陪他的兒子買(mǎi)了一臺彩電，鄭淵潔坐車(chē)到姥姥家，鄭淵潔的兒子說(shuō)：“我們是不是走錯路了呀？”
鄭淵潔說(shuō)：“我們沒(méi)走錯，我們就要把這個(gè)彩電給姥爺姥姥�！�
鄭淵潔的兒子說(shuō)：“這電視不是給咱們看的嗎？”
鄭淵潔說(shuō)：“姥姥在這個(gè)世界的時(shí)間不多了，以后咱們連看原子彈電視的機會(huì )都有�！�
然后鄭淵潔去買(mǎi)了兩個(gè)對蝦，對蝦很貴只給了鄭淵潔的兒子一個(gè)，鄭淵潔一個(gè)。
鄭淵潔想把兩個(gè)對蝦都給兒子吃，就對他的兒子說(shuō)：“我吃蝦過(guò)敏，這個(gè)蝦就給你吃吧�！�
鄭淵潔的兒子知道鄭淵潔吃蝦不過(guò)敏，說(shuō)：“你把這個(gè)對蝦吃掉我知道你對蝦不過(guò)敏�！�
這讓我知道孝心就像家風(fēng)一樣，可以在這一代停止，也可以在這一代流傳下去。
讓我最感動(dòng)的是秦勇，也是讓我哭的最厲害的，主要是因為他的兒子大珍珠被查出重度感官失調癥，如果12歲不治好的話(huà)以后就很難治好了，秦勇放棄了自己熱愛(ài)的歌唱事業(yè)，想把他的兒子從比較困難的階段把他救出來(lái)。他一直和大珍珠苦練自行車(chē)，練了整整三年，終于可以看到自己的兒子可以騎那么一小段了。
當秦勇教大珍珠第一個(gè)字母A的時(shí)候，你可能一分鐘就學(xué)會(huì )了，但大珍珠用了整整三個(gè)小時(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì )，秦勇非常著(zhù)急于是舉起了拳頭，看著(zhù)他那單純的面孔，秦勇不忍心，于是一拳打在了墻上。
我的觀(guān)后感是每個(gè)人都要知道孝心和愛(ài)的存在。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇10
2010年《開(kāi)學(xué)第一課》，這次我也是感嘆多多！
今天的內容是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”�！皬妵鴫�(mèng)”“為國夢(mèng)”“人生夢(mèng)”……每一個(gè)夢(mèng)，都是用自己的雙手來(lái)實(shí)現的，就像李連杰叔叔一樣。
李連杰叔叔從小就有夢(mèng)想，他的夢(mèng)想也有許多比如：那個(gè)武術(shù)冠軍，這是他最希望實(shí)現的夢(mèng)想。后來(lái)李連杰叔叔在一次海嘯中差點(diǎn)喪生，于是他就想為國家效力，看到這，我被打動(dòng)了！
哇！用上交彈琴，真是太不可思議了，簡(jiǎn)直讓我難以相信，真是太震撼了！你怎么能呢么厲害？你是怎么彈得？你學(xué)了幾年才有今天這樣的成就的？一大串問(wèn)題我想問(wèn)劉偉。他雙手殘疾，還有這般精神我太佩服了！我也試了是讓每一個(gè)腳趾獨自動(dòng)起來(lái)，這么一試，我知道了有多難，可也被劉偉實(shí)現了。
劉偉——我會(huì )記住你的名字的！
夢(mèng)想，此時(shí)此刻我也真正了解了夢(mèng)想，我明白了：在夢(mèng)想的路上，有許多跌跌撞撞，但是我們跌到了一定非要爬起來(lái)，繼續走上夢(mèng)想路！成功就是因為失敗了不放棄！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇11
今天晚上8點(diǎn)，我準時(shí)收看《開(kāi)學(xué)第一課﹙英雄不朽﹚》，一共有四課，分別是：愛(ài)國、勇敢、團結、自強。主持人有董卿、王小丫、何炅及撒貝寧。
第一節課：愛(ài)國：先是大家和TFBOYS一起唱國歌，然后聽(tīng)秦怡奶奶講國歌是怎么來(lái)的。原來(lái)，秦怡的丈夫金焰和國歌創(chuàng )作人聶耳是很好的朋友，聶耳創(chuàng )作《義勇軍進(jìn)行曲》時(shí)，因為沒(méi)有樂(lè )器，就請金焰把這首歌唱出來(lái)。這首歌里面唱的內容居然都是真實(shí)發(fā)生的！最后我們聽(tīng)了犧牲的最高級別將領(lǐng)左權的女兒講她爸爸的故事，其實(shí)左權不是不想回到女兒身邊，但是為了抗戰，他最后犧牲了。
第二節課：勇敢：兒童團團長(cháng)閆福華就是王二小的原型，他經(jīng)歷的事和《歌唱二小放牛郎》里說(shuō)的一樣，閆福華把鬼子帶進(jìn)八路軍的包圍圈，消滅了所有帶來(lái)的鬼子，他自己卻犧牲了，真勇敢！他小時(shí)候的伙伴史林山給我們講述了這個(gè)故事。
第三節課：團結：新四軍老戰士孫九宏給我們講了營(yíng)救美軍飛行員的故事。在抗戰中飛虎隊的鯊魚(yú)戰機被鬼子擊落，新四軍趕到鬼子來(lái)之前，他們克服了很多困難救下了美國飛行員。這個(gè)故事講了只有團結，我們才會(huì )取得勝利。
第四節課：自強：西南聯(lián)大畢業(yè)生王伯惠畢業(yè)后，就參加了抗戰，因為他有文化，他當了工兵和翻譯員，也為了抗戰作出了很大貢獻。他告訴我們：只有每個(gè)年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活。最后，大家一起唱起了畢業(yè)歌。TFBOYS還宣讀了《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來(lái)是屬于我們的時(shí)代。學(xué)習英雄先輩的精神，接過(guò)英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢(mèng)想。我們宣誓：誠實(shí)善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
這么多人因為抗戰犧牲，他們的生命為我們換來(lái)了美好的今天，真了不起！我們應該做個(gè)熱愛(ài)國家、勇于面對困難、和他人團結、自強的人，向烈士致敬！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇12
2013年《開(kāi)學(xué)第一課》有三個(gè)主題，都以“夢(mèng)想”為圓心，每課都有兩到三個(gè)“老師”講述他們從萌發(fā)“夢(mèng)想”到實(shí)現“夢(mèng)想”的經(jīng)過(guò)。
其中有兩位“老師”最值得讓我學(xué)習。
他們就像一面鏡子，照出我身上的不足，同時(shí)也激勵著(zhù)我。
我想說(shuō)，人生就像一粒種子，受到的壓力越多，鉆出泥土的小芽就越粗壯。
可是有的種子卻在艱苦的時(shí)候，就爛在了泥土里。
而廖智挺過(guò)了艱難，用另一種方式讓生命綻放了美麗的花朵。
鋼琴是一個(gè)神奇的東西，何種音樂(lè )都能演奏。
郎朗三歲起，為他的夢(mèng)付出了十九年的時(shí)間，終于走出國門(mén)，成為了家喻戶(hù)曉的鋼琴家，他讓鋼琴的美在自己身上綻放。
從他們的身上我學(xué)到了我欠缺的頑強和堅持。
看到這里我想起一句話(huà)：少年強，則國強；少年智，則國智。
我們的小夢(mèng)，一個(gè)一個(gè)集成中國的大夢(mèng)。
我們應該有夢(mèng)想就要堅持，堅持，夢(mèng)想就能出彩！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇13
今日，我在校園觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，內心感慨萬(wàn)千！
這堂課分為五個(gè)部分，包括生命的孕育、生命的夸姣、生命的防護、生命的磨煉和生命的對。面臨困難和波折要堅決克服困難的信仰。其實(shí)，咱們的內心就是一個(gè)容器，當無(wú)數的困難、擔憂(yōu)、挫敗感放進(jìn)心里時(shí)，咱們的心態(tài)往往比較糟糕，咱們一定要想法鏟除這些煩惱，讓自己輕裝上陣，迎候夸姣的明日。
重慶市第八中學(xué)的教師安雪琦通知同學(xué)們，生射中遇到困惑，遭受波折是必定的。每一次困惑和波折都是對生命的磨煉，打敗它們，你的生命將會(huì )變得愈加強壯。多年以后，當你回憶這些青澀韶光，你會(huì )無(wú)比的感謝那些曾經(jīng)讓你困惑，乃至失利的閱歷，由于正是它們，讓你生命的色彩愈加鮮亮。所以，請你在人生的路途中要堅持自己的信仰。
這堂課的最后，用吳良鏞院士的閱歷通知同學(xué)們，要用堅強的意志和愛(ài)國的精神書(shū)寫(xiě)美麗生命，把自己的生命與祖國連在一起最有含義。走好生長(cháng)的每一步，為這個(gè)巨大的年代作出自己的盡力。
市教委表明，期望以收看開(kāi)學(xué)第一課為關(guān)鍵，深化推進(jìn)喜愛(ài)生命教育，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )生命的價(jià)值，進(jìn)一步增強維護生命的意識，把握自我維護的技術(shù)，培養杰出的心理健康素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
擔任。
在第四個(gè)章節，生命的磨煉中，王俊凱與我們共享自己的生長(cháng)閱歷。他通知同學(xué)們，磨煉其實(shí)是生命的常態(tài)，要勇于面臨困難，生命才會(huì )夸姣。
同學(xué)們，保護生命，人人有責！用你美好的雙手迎候祖國夸姣的明日！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇14
九月一日晚上八點(diǎn)，我在電視上收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。2019年的主題是“五星紅旗，我為你自豪”。五星紅旗是中國的象征。這期節目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是夏伯渝老人講的“中國梯”的故事。
“中國梯”的故事講的是中國第一代登珠峰的前輩們在珠峰8600米的高度上，遇到了30米的直壁，幾個(gè)沖到最后的登山隊員爬不上去了，所以，他們決定用自己的身體搭成梯子往上爬，也就是搭人梯。因為他們穿的登山靴上有鋒利的冰爪，所以不能穿著(zhù)登山靴搭人梯。于是，他們果斷地脫掉登山靴，只穿著(zhù)棉襪踩在下面人的肩膀上。后來(lái)，他們?yōu)榱瞬淮蚧�，連棉襪都脫了。他們這么做，只為了將國旗送上珠峰。最后，他們成功地讓國旗第一次飄揚在世界的最高處。
其實(shí)，夏伯渝老人也登過(guò)珠峰。1975年，夏伯渝老人登珠峰的時(shí)候把自己的睡袋讓給丟失睡袋的隊友而導致雙小腿凍傷截肢。2014和2015年，夏伯渝老人登珠峰遭遇雪崩和地震，沒(méi)有成功。2016年5月3日，夏伯渝老人再次登峰，在8750米的時(shí)候，卻因遭遇暴風(fēng)雪而撤退，距離珠峰頂只差94米了。經(jīng)歷了四次可怕的災難，夏伯渝老人沒(méi)有退縮，因為他一定要圓了他的珠峰夢(mèng)。終于，在2018年5月14日，夏伯渝老人成功登上了珠峰！看到這里，我為夏伯渝老人堅持不懈的精神感到震撼，這種精神的背后是對祖國深切的熱愛(ài)�？吹剿麄冊谥榉屙斏喜迳狭宋逍羌t旗，我真為中國和紅旗而自豪。我相信我們中國的五星紅旗會(huì )一直飄揚！
肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們一定要繼承先輩們永不放棄的精神，要熱愛(ài)祖國的大好河山，熱愛(ài)祖國的歷史和文化，要好好學(xué)習，努力向上，將來(lái)接過(guò)五星紅旗，做好新一代的接班人。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇15
看到節目介紹絲路，就仿佛看到了當年絲蟲(chóng)之路商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
中國使者從駱駝身上下來(lái)，右手高擎著(zhù)手杖，大步向前走去。中國使者指著(zhù)生后的駱駝，讓將軍看。之見(jiàn)每峰駱駝鎮上都托著(zhù)兩個(gè)大包袱。打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，把手一招，四名士兵送上兩個(gè)的禮盒。大看一看，里面裝著(zhù)許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當時(shí)中國沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。
沒(méi)想到一條道路將遠隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路哪！
我的驕傲
我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課，2017年開(kāi)學(xué)第一課的主題是《我的中華驕傲》，這次的班主任是董卿阿姨和小撒叔叔作為“班主任”今年的老師有吳磊哥哥、柯潔哥哥、鋼琴家郎朗等，給我們講了關(guān)于傳統文化的故事。
其中，我最喜歡柯潔哥哥，他的圍棋是“中國第一人”，雖然曾經(jīng)被人工智能打敗，但是我覺(jué)得柯潔哥哥身上的冷靜和執著(zhù)值得我去學(xué)習。
柯潔哥哥從3歲就開(kāi)始學(xué)圍棋了，想想我3歲的時(shí)候，還在吵著(zhù)媽媽要雪糕呢，柯潔哥哥一開(kāi)始學(xué)圍棋的時(shí)候并不很順利，而且連輸了13場(chǎng)，但是柯潔哥哥不斷的努力學(xué)習棋譜，不斷的提高圍棋技能，終于成為了圍棋中國第一人。
從柯潔哥哥身上我看到了要想取得好成績(jì)，就要不斷的努力學(xué)習，想要到達成功的彼岸，就要努力拼搏。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇16
9月1日晚上，我準時(shí)收看了中央電視臺和教育部合辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節目。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，我的心被一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的故事震撼著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。
在新學(xué)期的鐘聲里，我認真聆聽(tīng)了“英雄航天員”王亞平、著(zhù)名鋼琴家朗朗、國際影響章子怡……引人入勝的故事。其中，最讓我難忘的人物是廖智。她是一個(gè)堅強不屈的人。我對廖智這個(gè)名字并不陌生，在觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》前我就認識了她。只要看過(guò)《舞出我人生》這個(gè)節目的觀(guān)眾都會(huì )知道那個(gè)戴著(zhù)假肢、坐在輪椅上跳舞的美麗姑娘。她，就是廖智。2013年4月，在蘆山地震災區，有一名特殊的志愿者，她有著(zhù)溫暖的眼神、燦爛的笑容，被大家稱(chēng)為“最美志愿者”。令人驚訝的是她是戴著(zhù)假肢奔走在災區第一線(xiàn)的。她是2008年汶川大地震的幸存者，她曾是一名舞蹈老師，地震讓她失去了用來(lái)跳舞的雙腿。但是她沒(méi)有消沉，而是戴上假肢重新站了起來(lái)，并且重新登上了舞臺，用樂(lè )觀(guān)的笑容、絢爛的舞姿，舞出了新的人生。她，就是廖智。
在《開(kāi)學(xué)第一課》中，最使我感動(dòng)的一句話(huà)，是13歲的付麗娟說(shuō)的：“真累，難熬，但是我必須熬�！笔堑�，在追逐夢(mèng)想的道路上總不能一帆風(fēng)順，但是為了實(shí)現夢(mèng)想，我們必須堅持。這使我想到了暑假里的一件事。爸爸媽媽帶我去爬華山，第一天是做纜車(chē)上到北峰的，再往上爬就不怎么累。而第二天徒步爬上北峰，烈日當空，直射腦門(mén)，我渴得一會(huì )兒就喝了三瓶水。有一段山路，傳說(shuō)是太上老君開(kāi)的，名叫老君犁溝。那段山路大概有70度，寬只有五六十厘米，有的行人往上爬，還有的行人往山下走。我抓著(zhù)鐵鏈小心翼翼地往上爬，回頭一看，腳下就是深不見(jiàn)底的山谷，自己就像懸在半空中一樣。也不能把自己留著(zhù)山上吧，盡管我已經(jīng)筋疲力盡，但我仍然堅持著(zhù)，勝利就在前方。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的`夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的老師，你的夢(mèng)想是什么？讓我們在追逐夢(mèng)想的道路上，并肩前進(jìn)。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇17
2020年9月1號晚上8點(diǎn)整，迎來(lái)了第十三屆《開(kāi)學(xué)第一課》節目的首播。我與同學(xué)們相約坐在電腦前觀(guān)看這檔節目。此前，我們已經(jīng)知道今年的主題是“少年強，中國強”，節目的傳達“人民至上，生命至上”精神。
今年的主題設定與全民抗疫的社會(huì )環(huán)境是密不可分的，立足于國家的大背景下，我們每個(gè)人都是其中的參與者，沒(méi)有什么比這更刻骨銘心了�？赐旯澞恐�，我的內心久久不能平靜。
在節目中，我們可以看到節目立足于“擔當”“團結”“科學(xué)”三個(gè)方面展開(kāi)敘述。
鐘南山爺爺用自己的故事來(lái)鼓勵我們要勇于擔當，敢于承擔責任。他講述了自己從小的生活環(huán)境以及自己從醫的故事，讓我的內心頗受感動(dòng)。
張伯禮講到了方艙醫院的歷史積累，對于生命，對于健康的思考，戰勝病毒后才能看到看到人類(lèi)的力量。
陳薇講述了疫苗誕生的故事以及自己的故事經(jīng)歷，給我們做了一個(gè)好榜樣�！俺藙倮�，別無(wú)選擇”是她一直堅守的信念，只有堅信，才能成功。
張文宏著(zhù)重提到身體健康的重要性，他通過(guò)簡(jiǎn)單明了的動(dòng)畫(huà)形式，提及了“少年兒童衛生健康寶典”，講述了十點(diǎn)內容，時(shí)時(shí)刻刻把身體健康放在首位，健康永遠比其他事情重要。
時(shí)間一晃而過(guò)，《開(kāi)學(xué)第一課》迎來(lái)了結尾。雖然只有短短的時(shí)間，但從中收獲的東西卻很多，疫情雖然無(wú)情，但人間處處是真情。從中吸取經(jīng)驗，學(xué)習其中的抗疫故事，弘揚抗疫精神，吸收正能量，為祖國，為未來(lái)，成為一個(gè)優(yōu)秀的接班人，為祖國和民族的未來(lái)做出自己的貢獻。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇18
今天晚上，在爸爸媽媽的陪伴下，我們一起收看了2020年的《開(kāi)學(xué)第一課》。從今年的節目里，我感受到了人民的擔當和生命的意義，也更加體會(huì )到小學(xué)生肩上的責任感�！吧倌陱�，中國強”，在這樣的激勵下，我開(kāi)啟了新一學(xué)年的學(xué)習。
今年的“開(kāi)學(xué)第一課”是圍繞新冠疫情展開(kāi)的，相比往年，這個(gè)主題更加深刻，更加讓每個(gè)人都感同身受。節目中有我最最喜愛(ài)和敬佩的鐘南山爺爺，他和我們分享了自己學(xué)醫的故事；我還看到了疫情期間，建議我們小朋友“早餐不要只喝粥”的張文宏主任，他幽默風(fēng)趣，是一個(gè)很親切的醫生；當然，還有最讓我期待的陳薇院士帶來(lái)的“疫苗”的消息。
“疫苗”是戰勝疫情的終極武器，也是最有效的科學(xué)手段之一，陳薇院士帶領(lǐng)團隊研制的新冠疫苗已經(jīng)進(jìn)入了三期國際臨床試驗階段，真的太厲害了！陳薇院士還分享了很多她們和病毒抗爭的故事和疫苗的知識，聽(tīng)完之后，我感覺(jué)自己的知識水平都有了很大的提升。疫苗生產(chǎn)線(xiàn)下線(xiàn)的當天，剛好是陳院長(cháng)的生日，她說(shuō)：“除了勝利，別無(wú)選擇！”我想，這應該是她收到的最好的生日禮物。
開(kāi)學(xué)第一課，讓我感受到了我們國家科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我們的醫療水平相比以前，有了很大的提升，體現在我們應對疫情的能力上，也體現在我們研制疫苗的能力上。未來(lái)，我們的科學(xué)技術(shù)一定還會(huì )有更大提升。
開(kāi)學(xué)第一課雖然播完了，但是它帶給我的感動(dòng)和鼓勵卻永遠刻在了我的心中。
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇19
今年的開(kāi)學(xué)第一課在2020年9月1日晚8點(diǎn)，在老師的組織下，我們全班同學(xué)一起觀(guān)看了開(kāi)學(xué)第一課。2020年開(kāi)學(xué)第一課以“少年強，中國強”為主題，傳遞“人民至上，生命至上”的價(jià)值理念。最令人激動(dòng)的是，節目邀請了戰疫英雄代表，講述感人至深的抗疫故事，弘揚抗疫精神，展現科學(xué)力量。2020年是不平凡的一年，因為2020年初，突如其來(lái)的疫情，改寫(xiě)了我們所有人的生活，讓人永生難忘，同時(shí)注定這次開(kāi)學(xué)第一課非比尋常。
在2020開(kāi)學(xué)第一課里，我們見(jiàn)到了許多戰疫英雄代表，其中有張定宇院長(cháng)，相信了解過(guò)張定宇院長(cháng)的人都知道，張定宇院長(cháng)已經(jīng)當了幾十年的醫生了，每次當疫情和災情出現的時(shí)候總是會(huì )有他的身影，同事們都說(shuō)他“雷厲風(fēng)行”，同樣是我們心目中的英雄！在節目中，他給我們講述了一個(gè)特殊的春節，大家都知道2020年的春節因為這場(chǎng)戰疫的突然襲來(lái)而變得不一樣，向戰疫英雄學(xué)習�？梢哉f(shuō)他的故事感動(dòng)了無(wú)數人，特別是當他知道自己患上了絕癥，卻還樂(lè )觀(guān)面對，不怨天尤人，還更加努力地去幫助每一個(gè)可能挽救的生命，值得大家致敬！
我看完開(kāi)學(xué)第一課這個(gè)節目后，我感受到一股震撼的力量，節目緊扣當下人們關(guān)注，演講者的故事感染無(wú)數人。在這場(chǎng)戰疫中，沒(méi)有人是局外者，全國人民上下，眾志成城，共同抗擊疫情，展現了中國團結的巨大力量。且在疫情防控工作中，經(jīng)過(guò)科學(xué)防治、精準把握疫情，讓疫情在短時(shí)間內得到控制。在戰疫中，他們地沖到疫情一線(xiàn)，展現著(zhù)責任與擔當，是我們學(xué)習的榜樣。
同學(xué)們，少年強，中國強！在這個(gè)新時(shí)代，我們要把他們的抗疫精神運用到學(xué)習上，在學(xué)習的道路上，勇敢地面對挫折和困難，不斷迎接新的挑戰，做一個(gè)出色的少年！少年強則國強，讓我們一起努力，從今天開(kāi)始奮斗吧！來(lái)到了新的學(xué)期，大家要向著(zhù)自己的學(xué)習目標出發(fā)，做好自己的學(xué)習計劃，保持積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)，做一個(gè)優(yōu)秀的人，將來(lái)可以為建設祖國貢獻自己的一份力量，加油！
開(kāi)學(xué)第一課觀(guān)后感 篇20
九月一號開(kāi)學(xué)的第一天，班主任給全班同學(xué)布置了一個(gè)新任務(wù)：寫(xiě)一篇《開(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)后感作文。于是，帶著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作目的，我觀(guān)看了央視CCTV—1準時(shí)播出的專(zhuān)題節目《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐曛�，我的內心受到了很大的啟發(fā)，對很多事情有了不一樣的看法。
節目以“少年強，中國強”為主題，以“人民至上，生命至上”為理念，還邀請了鐘南山、張伯禮、張文宏等榮譽(yù)嘉賓，為我們一一講述了整個(gè)疫情期間的抗疫故事。
節目中第一篇章的內容讓我尤為深刻。第一篇章的主題是“擔當”，邀請了“共和國勛章”獲得者鐘南山作為主講人。鐘南山，可以說(shuō)是為這次疫情作出突出貢獻的領(lǐng)軍人物。作為中國工程院院士和著(zhù)名呼吸病學(xué)專(zhuān)家，他不顧自身安危，奮戰在一線(xiàn)，努力尋找戰勝病毒的措施和方法。在節目中，鐘南山爺爺講述了自己的故事，愛(ài)國主義從小植根在他心里，毅然決然選擇從醫，一直到現在。其中，他還講了這次疫情的經(jīng)過(guò)，以及自己所經(jīng)歷的故事。他還提到“人的命是最重要的人權”。
聽(tīng)完了鐘南山院士的講話(huà)，我的心里十分感觸。在這次疫情中，有多少像他一樣的醫護人員，不顧自身安危，馳援湖北，只為所有人的平安。雖然年輕一代經(jīng)歷的事情較少，但在這場(chǎng)劫難面前，90后和00后毅然選擇奔赴“戰場(chǎng)”，肩負起自己的責任和擔當。
今天的《開(kāi)學(xué)第一課》帶給我前所未有的感受，鐘南山院士等人物是值得我們學(xué)習的榜樣，“擔當”一詞是我們需要謹記并且付出行動(dòng)的，“少年強，中國強”的節目主題更是引人深�。翰还苡龅绞裁蠢щy，只有青少年一代意識到自己身上的責任與擔當，并且勇于為國為民，那么，所有的苦難都會(huì )迎刃而解，國家才會(huì )變得強大。正所謂少年強，則中國強。青年一代趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
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