【精品】大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白4篇
主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節目之中。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人的需求越來(lái)越高，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，下面是小編為大家整理的大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
街舞，魅力無(wú)限，凸現我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的境界舞蹈的誕生。
男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè )飛旋!
男：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
合：街舞，魅力無(wú)限，凸現我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂(lè )，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊藏肢體和靈魂的'解放，正是這種力量，催化了人類(lèi)肢體和諧運動(dòng)的境界舞蹈的誕生。
男：人類(lèi)的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類(lèi)需要奇跡，如同街舞小子在地上打滾的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線(xiàn)。這就是奇跡，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著(zhù)動(dòng)感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè )飛旋!
女：在這街舞大賽中主要有breaking hippop and jazz
男：首先尤其請---------------為我們拉開(kāi)序幕Music。
大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
街舞的動(dòng)作變化極其為豐富，在動(dòng)作表現方面會(huì )給練習者以更大的發(fā)揮空間，讓他們聽(tīng)著(zhù)動(dòng)感強烈的音樂(lè )，按著(zhù)自己的理解和個(gè)性去表現動(dòng)作，這種獨特的練習方式，更能激發(fā)練習者的熱情，使他們充分展示自我，在忙碌之余，使疲憊的身心得以充分的放松。
男：尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家晚上好!
女：歡迎大家來(lái)到由我院街舞社團舉辦的，溫徹斯特舞炫之夜的晚會(huì )現場(chǎng)!我是主持人xx。
男：我是xx。歡迎大家的到來(lái)!
男：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節拍詮釋澎湃的活力!
女：青春就是無(wú)與倫比的舞蹈，舞出我們的美好年華!
男：有一種舞蹈,他很隨意。
女：有一種舞蹈,他很有活力。
男：有一種舞蹈,他有著(zhù)無(wú)窮的吸引力!
女：他、就是讓我們眾多少男少女所喜愛(ài)的街舞!
男：今晚來(lái)到我們溫徹斯特舞炫之夜的不僅有我院街舞社優(yōu)秀的社員，還有來(lái)自外校、社會(huì )的一些熱愛(ài)街舞的朋友們，他們將共同在這個(gè)舞臺上舞出活力、舞出精彩!
女：今夜，歡樂(lè )屬于我們每一個(gè)人，所以，請每一位朋友準備好你的掌聲和熱情。溫徹斯特舞炫之夜……
合：現在開(kāi)始!
1.男：下面請欣賞由我院街舞社帶來(lái)的精彩breakingsoul!《internationallove》!
2.女：剛才那一支活力四射的breaking，是我們男生們用他們的激情與汗水為我們熱了場(chǎng)，那我們的姑娘們當然也毫不遜色。大家都知道爵士是一個(gè)性感而又神秘的舞種，它能夠充分的展現女孩子曼妙的身姿，與優(yōu)雅的體態(tài)�，F在就有請我院大一組為我們帶來(lái)這支性感與優(yōu)雅的爵士舞《lovealong》。
3.男：姑娘們的熱情真的感染了我們現場(chǎng)的每一位朋友，然而我手中的這張節目單還有很長(cháng)，還會(huì )有更多精彩的舞蹈soul值得大家期待!接下來(lái)就有請大一組為我們帶來(lái)hippop歌舞串燒!
4.女：白娘子與許仙的愛(ài)情故事感動(dòng)了許多人，我們經(jīng)常聽(tīng)到別人用歌曲來(lái)詮釋這段經(jīng)典，大家是否想過(guò)有一天能夠在現場(chǎng)看到它的舞蹈演繹版?!接下來(lái)就由我院街舞社為大家帶來(lái)《千年等一回》poppingsoul!掌聲有請!
5.男：炫動(dòng)的音樂(lè )旋律，動(dòng)感十足的舞步，感謝同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的這一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴!
女：是的，那街舞它其實(shí)是可以充分展現一個(gè)團隊的協(xié)作精神的，并且可以讓我們看到這個(gè)隊伍最真實(shí)的一種生活態(tài)度!
男：沒(méi)錯兒，那今天呢，我們也有幸邀請到了一些朋友，來(lái)看看他們的團隊會(huì )為我們展現一場(chǎng)怎樣的dancingsoul!掌聲歡迎科技大學(xué)學(xué)院的同學(xué)們!
女：掌聲歡迎!
6.女：感謝科技大學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩演出!再一次的掌聲送給他們!接下來(lái)的這段表演呀，非常特別，它是表演者通過(guò)模仿來(lái)進(jìn)行的，類(lèi)似于中國古代的口-技。想知道他模仿的是什么嗎?趕快有請李煬為我們帶來(lái)bbox表演!
7.男：街舞是一種文化更是一種自由的生活態(tài)度!我們很多精彩的街舞表演都是舞者在一段炫動(dòng)的旋律之下，或者在特定的情境中一種即興的感受!這種表演往往會(huì )為我們帶來(lái)非常棒的視覺(jué)沖擊!趕快有請張磊、李齊輝、李慧剛、老嚴、李亞軍等同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的即興街舞表演!掌聲有請他們!
8.女：剛才的各種精彩的即興舞蹈秀真的讓我們感到應接不暇!現在我們理工大學(xué)的同學(xué)們也在后臺躍躍欲試了!趕緊期待一下他們又會(huì )為我們帶來(lái)什么風(fēng)格的街舞表演呢?掌聲有請他們!
9.男：感謝理工大學(xué)同學(xué)們完美的演出把我們的晚會(huì )又推上了一個(gè)高潮!再一次的掌聲送給你們!黯黑的天空是神秘莫測的，那街舞中爵士又是有著(zhù)神秘色彩的舞蹈，現在把兩者結合在一起，想必大家一定十分的期待!那就趕快有請大一組為我們帶來(lái)這支充滿(mǎn)神秘的《inthenightsky》!
10.女：我們舞臺上的同學(xué)們活力四射，激情洋溢。他們用街舞的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋著(zhù)青春活力與自由不羈!下面有請大二組為我們帶來(lái)hippop《dearmixdo》!
11.男：我們今天的節目真的是各具特色，個(gè)個(gè)都很出彩!在場(chǎng)的同學(xué)們也都十分熱情!那就讓這份熱情不要停止!掌聲有請電專(zhuān)學(xué)院為我們帶來(lái)精彩的表演!
12.女：賈斯亭比伯的'《baby》想必大家都很熟悉，比伯在其中有許多經(jīng)典的造型與舞蹈動(dòng)作讓我們印象深刻，接下來(lái)的這組同學(xué)將以他們的方式來(lái)重新演繹這首經(jīng)典歌曲中的舞步。有請我院街舞社帶來(lái)《baby》breakingsoul!
13.男：前面的一系列精彩表演中不道知大家對哪一個(gè)類(lèi)型的舞種印象最為深刻呢?給我留下深刻印象的舞蹈有很多啊，其中有一種就是爵士!不知道大家有沒(méi)有同感?好的，下面掌聲有請我院大二組為我們帶來(lái)精彩的爵士舞表演!《taintedlove》!
14.女：看了這么多精彩的街舞表演，我感覺(jué)這街舞真的是很需要天賦的埃你要對旋律有感覺(jué)，并且能運用自己的肢體動(dòng)作來(lái)把這一感覺(jué)表達出來(lái)。那真有這么神嗎?下面的這段表演也許會(huì )給我們答案!有請社會(huì )團體為我們帶來(lái)freesoul感覺(jué)秀!
15.男：想必大家都對《千年等一回》的那段poppingsoul印象深刻感覺(jué)沒(méi)有看過(guò)癮，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下面為大家帶來(lái)的這組節目同樣是一支popping，名字叫做《最炫popping》!掌聲有請!
16.女：小時(shí)候看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《木偶奇遇記》，但是沒(méi)有想到啊，今天會(huì )欣賞到一支舞蹈，它的名字也叫做《木偶奇遇》，而且是一支非常具有爆發(fā)力的breaking!真的非常期待它究竟會(huì )為我們帶來(lái)怎樣的視覺(jué)效果!掌聲有請我院街舞社為我們帶來(lái)的表演!《木偶奇遇》!
17.男：一個(gè)團隊最需要的就是凝聚力和協(xié)作力，而今天這場(chǎng)晚會(huì )的成功舉辦更充分的證明了這一點(diǎn)。但任何一個(gè)團隊在他們創(chuàng )始初期也并不能達到這樣的成績(jì)，這其中必然有著(zhù)社員們共同付出的精力與汗水，與無(wú)數次的磨合，有社員間的磨合，也有與社長(cháng)的磨合。
女：恩，是的!作為一個(gè)團隊的首領(lǐng)，而且是領(lǐng)導著(zhù)這么一群個(gè)性迥異性格張揚鮮明，并且都身懷技藝的優(yōu)秀社員們，想必這位領(lǐng)導也很不容易，而且很不簡(jiǎn)單!
男：說(shuō)的沒(méi)錯兒!大家現在一定都很好奇，他會(huì )是一位怎樣的社長(cháng)呢?他又會(huì )對我們在座的各位和我們的隊員們說(shuō)些什么?下面就掌聲有請我院街舞社的原社長(cháng)上臺發(fā)言!
結束語(yǔ)
男：未來(lái)是激揚的舞蹈，因為未來(lái)，我們歡欣鼓舞;
女：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因為夢(mèng)想，我們充滿(mǎn)期望。
男：舞臺上的同學(xué)用他們活力四射，激情洋溢的舞蹈詮釋了他們的夢(mèng)想，他們的態(tài)度，他們的自由不羈。
女：正是因為他們在臺下肆意揮灑的汗水，和無(wú)數次的對動(dòng)作的研究與磨合，才為我們帶來(lái)了今天這個(gè)難忘的夜晚!
男：是啊，可是青春沒(méi)有不散的宴席，我們每一天都在不斷的接受新的挑戰!在這里祝福所有的同學(xué)，在各自夢(mèng)想的道路上走的更寬更遠!
女：感謝街舞社的同學(xué)們和專(zhuān)程趕來(lái)的校外的朋友們，為我們帶來(lái)的精彩演出!感謝在晚會(huì )現場(chǎng)的每一位老師、同學(xué)!
男：溫徹斯特舞炫之夜!
合：到此結束!
大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位參賽隊員，
女：現場(chǎng)的老師們，
合：大家上午好!
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
女：創(chuàng )設擂臺，搭建舞臺。今天，將有9所學(xué)校27名隊員在這里現場(chǎng)競技展風(fēng)采。
男：本次活動(dòng)由中心學(xué)校組織舉辦，全鎮250余人參與，活動(dòng)體現了全員、全面、基礎的特點(diǎn);
女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團隊合作、風(fēng)險提速。
男：團結協(xié)作，展示自我，首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開(kāi)始。
女：首先有請教育總支副書(shū)記同志致開(kāi)幕辭!
閉 幕 主 持 詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位參賽隊員，
女：現場(chǎng)的老師們，
男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;
男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個(gè)信念——奉獻;
女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的'心中呼喊著(zhù)一個(gè)聲音——孩子;
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采;
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;
男：更新理念，煉就內功，是我們的初衷;
女：改變生活，創(chuàng )造精彩，是我們的愿望;
男：我們揮灑著(zhù)汗水和淚水，一路走來(lái)!
女：我們呵護著(zhù)幸福和希望，奔向明天!
合：首屆教師技能大賽到此結束，謝謝大家!
2.
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位參賽隊員，
女：現場(chǎng)的老師們，
合：大家上午好!
男：仲夏五月，榴花如火。今天，我們歡聚一堂，隆重舉行馬良鎮首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能打比拼。
女：創(chuàng )設擂臺，搭建舞臺。今天，將有9所學(xué)校27名隊員在這里現場(chǎng)競技展風(fēng)采。
男：本次活動(dòng)由馬良鎮中心學(xué)校組織舉辦，全鎮250余人參與，活動(dòng)體現了全員、全面、基礎的特點(diǎn);
女：此次活動(dòng)共分四個(gè)賽段，即定點(diǎn)投籃、教師必答、團隊合作、風(fēng)險提速。
男：團結協(xié)作，展示自我，馬良鎮首屆中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽正式開(kāi)始。
女：首先有請馬良鎮教育總支副書(shū)記劉登文同志致開(kāi)幕辭!
閉 幕 主 持 詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導，各位參賽隊員，
女：現場(chǎng)的老師們，
男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;
女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;
男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個(gè)信念——奉獻;
女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著(zhù)一個(gè)聲音——孩子;
男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風(fēng)采;
女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;
男：更新理念，煉就內功，是我們的初衷;
女：改變生活，創(chuàng )造精彩，是我們的愿望;
男：我們揮灑著(zhù)汗水和淚水，一路走來(lái)!
女：我們呵護著(zhù)幸福和希望，奔向明天!
合：馬良鎮首屆教師技能大賽到此結束，謝謝大家!
大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時(shí)光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂(lè )章。
合：就讓我們在這個(gè)冬日的午后，
女：用青春的熱情溫暖一整個(gè)冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現在開(kāi)始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因為我相信翌日的晨曦會(huì )照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快樂(lè )，是因為我相信來(lái)年的春風(fēng)會(huì )化開(kāi)最深處的冰雪;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因為我相信前方的燈塔不會(huì )辜負我的拼搏!這一切，只是因為，我相信!有請七(2)班帶來(lái)《我相信》。
女：感謝七(2)班的精彩演出。他們用自信的歌聲唱著(zhù)對未來(lái)的希望，是的，今天我們會(huì )看到烽煙四起，今天我們會(huì )聽(tīng)到災難頻發(fā)，今天我們也會(huì )忍受困境的折磨。但是我們有信心，我們的未來(lái)，世界的明天，一定會(huì )更加美好!有請八(5)班帶來(lái)《明天會(huì )更好》。
男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著(zhù)你的夢(mèng)!因為我和你一樣，都是一樣堅強地走在擁抱夢(mèng)的路上!有請七(1)班帶來(lái)《和你一樣》。
女：和你一樣，在前進(jìn)的路上跌跌撞撞，和你一樣，在困難的面前永不退讓?zhuān)湍阋粯�，在生活的失意時(shí)保持信仰，因為我們都有一雙隱形的翅膀。有請七(4)班帶來(lái)《隱形的翅膀》。
男：我們都有一雙隱形的翅膀，終有一天會(huì )飛向四面八方。那時(shí)，你是否會(huì )記起閃爍在香樟樹(shù)影里的笑容?那時(shí)，你是否會(huì )記起埋藏在作業(yè)本后的張揚?那時(shí)，你是否會(huì )記起飄散在母校每一個(gè)六月的梔子花香?有請九(3)班帶來(lái)《銅山中學(xué)的日子》。
女：感謝九(3)班的精彩演出。他們也唱出了我們所有人的心聲。我們忘不了這里，因為，這里有這么多在青春的歲月里指引我們的'老師，有這么多在青春的歲月里幫助我們的同學(xué)，這里記載了我們青春的故事，這里回蕩著(zhù)我們青春的歌聲，這里就是我們的青春紀念冊開(kāi)始的地方。有請九(5)班帶來(lái)《青春紀念冊》。
男：只因在這場(chǎng)青春的盛宴上，我遇見(jiàn)了你，以后便是說(shuō)不完的故事，唱不停的歌謠。這故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，這歌謠里，有我和你心連心的友愛(ài)互助。有請七(5)班帶來(lái)《我和你》。
女：七(5)班深情的演唱讓我們聽(tīng)到了濃濃的同窗之情，是啊!這世上最純潔的不過(guò)就是這樣的情感，我尚年輕，你也未老，此生之大榮幸莫過(guò)于此時(shí)和你并肩作戰，奮斗在這年輕的戰場(chǎng)!有請八(4)班帶來(lái)《年輕的戰場(chǎng)》。
男：沒(méi)有一場(chǎng)揮汗如雨的奮戰，我怎么會(huì )知道我們竟會(huì )有如此的默契合作?沒(méi)有一場(chǎng)不舍不棄的合作，我怎么會(huì )知道我們竟會(huì )如此的依依不舍?千古傷心事，唯別而已矣。但我始終相信，分別只是為了更好的相聚。晚風(fēng)拂柳的時(shí)候，我永遠都記得，你們是我生命里最不可替代的美麗印記。有請九(4)班帶來(lái)《送別》。
女：送你離開(kāi)，你不會(huì )知道我瀟灑的轉身之后是怎樣的淚流滿(mǎn)面，就像我們總是望不穿美麗的彩虹背后，其實(shí)是狂風(fēng)肆虐的天空。最堅強的隱忍，讓天空終于迎來(lái)彩虹的綻放，最不懈的堅持，讓我們終于抵達夢(mèng)想的地方。有請八(2)班帶來(lái)《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我們勇往直前的堅強，彩虹背后還有愛(ài)我們的期待目光，那是我們愛(ài)的翅膀，幫助我們穿越風(fēng)雨，找到人生的自由方向。有請八(3)班帶來(lái)《愛(ài)的翅膀》。
女：感謝八(3)班的溫情演唱。假如我有一雙翅膀，我將選擇最矯健的那一雙，這樣我就能飛翔在遼闊的天空;假如我是待開(kāi)的花蕾，我將選擇最驕傲的方式怒放，這樣我的生命才能得到徹底解放。有請八(6)班帶來(lái)《怒放的生命》。
男：感謝八(6)班的*演唱。你看好或是嘲笑，我都會(huì )努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著(zhù)從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因為那里有我的希望，所以奔跑成了我最漂亮的姿態(tài)!有請八(1)班帶來(lái)《奔跑》。
女：九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因為我和他們一樣，都是龍的傳人，我迫不及待地奔跑，因為五千年終于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊里也能書(shū)上我的華彩篇章。有請七(3)班帶來(lái)《龍的傳人》。
男：我是龍的傳人，所以我不因先輩的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書(shū)寫(xiě)的時(shí)代。有請九(2)班帶來(lái)《相信自己》。
女：感謝九(2)班的精彩表演。相信自己，我們慢慢長(cháng)大了，唱過(guò)了門(mén)前樹(shù)下的那只小蝸牛，唱到了等待陽(yáng)光照到臉上的蝸牛。就像相信自己一樣，我們也相信它，自信堅持的蝸牛，一定會(huì )在葡萄成熟的季節，來(lái)到阿黃的身旁，用最美的微笑迎接陽(yáng)光。有請九(1)班帶來(lái)《蝸�！�。
男：我們是這么自信自強地奮斗拼搏，是如此堅持不懈地追逐夢(mèng)想，明天怎么會(huì )不更加沒(méi)好呢?有請九(6)班帶來(lái)《明天會(huì )更好》。
女：歌聲悠揚，唱出同窗之愛(ài)，師生之情。
男：歌聲響亮，唱出心中夢(mèng)想，自由方向。
合：親愛(ài)的同學(xué)們!
男：敢唱則敢闖，
女：我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望!
合：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽到此結束。謝謝大家!
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