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小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)

時(shí)間:2022-12-23 18:20:23 寄語(yǔ) 我要投稿

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)吧,寄語(yǔ)的文體沒(méi)有嚴格限制,可以是詩(shī)歌、散文或者隨筆。那什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)1

同學(xué)們

  時(shí)光荏苒,歲月如梭!你們已經(jīng)完成了六年級第一學(xué)期的學(xué)習任務(wù),迎來(lái)了20xx年的寒假!緊張忙碌的學(xué)習暫時(shí)告一段落,假期是我們修養身心、為下學(xué)期的學(xué)習生活做好準備的日子。

  老師給大家作如下建議:

  一、首先利用這個(gè)假期好好梳理一下自己的知識體系,還有哪些知識缺漏,給自己定出切實(shí)可行的計劃,好好提升一下自己的學(xué)習成績(jì)。

  二、靜下心來(lái)認真思考一下自己的學(xué)習目標和努力方向,下個(gè)學(xué)期時(shí)間短,任務(wù)重,一定要做好預習工作。留著(zhù)疑點(diǎn)難點(diǎn),開(kāi)學(xué)后再重點(diǎn)解決。

  三、注意勞逸結合,愉快學(xué)習,既收獲知識又收獲快樂(lè ),這才是一個(gè)充實(shí)而又有意義的假期。布置的寒假作業(yè):

  1、完成《快樂(lè )寒假》上的作業(yè)。

  2、編創(chuàng )一份以“飲食安全”為主題的小報,尺寸要求8k鉛畫(huà)紙,剪報和編報均可。

  編創(chuàng )以一份讀書(shū)小報的形式呈現讀書(shū)成果。小報大小為8k。(以上兩項小報任選一封完成,可電腦打印,但切記畫(huà)面要完整,編排要合理,紙張確保。)

  寫(xiě)一篇關(guān)于“愛(ài)我紹興,保護環(huán)境”的作文。2月23日前發(fā)送到孟老師郵箱:***(必做)

  3、查漏補缺,看看英語(yǔ)、數學(xué)方面是否需要彌補的地方。

  下學(xué)期3月1日上午8點(diǎn)返校,請記住帶好《快樂(lè )寒假》,小報作業(yè),相關(guān)費用(快餐)等。

  預祝同學(xué)們來(lái)年取得更加優(yōu)異的成績(jì),過(guò)一個(gè)有意義的寒假!

  最后向尊敬的家長(cháng)道一聲:為了孩子,你們也辛苦了。如果您對下學(xué)期我們班的工作有好的建議,您對孩子的`教育有好的心得或者衷心的期望,請您貢獻給我們:

  附:北海小學(xué)20xx年寒假學(xué)生優(yōu)秀社區實(shí)踐小隊評比條件

  1.活動(dòng)主題明確。

  2.活動(dòng)次數保證。(不少于3次)

  3.活動(dòng)記錄詳實(shí)。(包括成員名單、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程、效果及活動(dòng)照片)

  4.宣傳報道及時(shí)。(在新聞媒體上報道一次以上或越城教育網(wǎng)、社區教育網(wǎng)上報道2次以上)

  5.注重活動(dòng)安全

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)2

親愛(ài)的孩子們:

  寒假開(kāi)始了,這是你們在小學(xué)生活的最后一個(gè)假期,因為它特殊的重要性,希望你能跟著(zhù)我的步伐,認真踏實(shí)的度過(guò)這個(gè)假期的每一天。今天我還是要不厭其煩地把告訴同學(xué)們:從某種程度上說(shuō),這次寒假將決定你這么長(cháng)時(shí)間的努力,甚至影響你最后的高考。誰(shuí)擁有假期,誰(shuí)擁有自主,誰(shuí)就擁有未來(lái)。

  本次假期長(cháng)達十天,因為我們畢竟是畢業(yè)生學(xué)生,高考還是靠分數取勝,所以我們必須把自主學(xué)習當作核心任務(wù)來(lái)抓,萬(wàn)萬(wàn)馬虎不得。離高考還有一百多天,這一百多天將決定我們人生的基本走向。所以我們自己絕不能給自己放假,我們必須從思想上深刻認識到這一點(diǎn),否則留給我們的只能是悔恨。放假只是把學(xué)習地點(diǎn)從學(xué)校轉移到家庭而已,你必須按照計劃,獨立自主地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),甚至比在校期間更要有充分的自主性和計劃性,學(xué)習效果要做到最好。

  但是從以往放假的實(shí)際情況來(lái)看,同學(xué)們自主學(xué)習的效果不很樂(lè )觀(guān)。究其原因,主要還是同學(xué)們思想認識不到位,缺乏極強的自制力,計劃性不強,執行力不夠,缺乏有力的監督。鑒于此,給同學(xué)幾條建議,望大家遵照執行。

  1、過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)了這個(gè)店。

  孔子面對滾滾流去的河水早就發(fā)出這樣的人生感慨:“逝者如斯夫!比松倌,如白駒過(guò)隙,倏忽而已。想想你的小學(xué)三年吧,在不知不覺(jué)中,你就來(lái)到了畢業(yè)生,就面臨了高考,一切如在夢(mèng)中。還有一百多天,我們就要高考了。時(shí)光如箭,穿去的是生命的能量,我們如何能夠不珍惜!珍惜時(shí)間就是珍惜生命。人生的幸福就在于抓住現在的'時(shí)光,獲取一種學(xué)習和生活的充實(shí),為未來(lái)積蓄強大的力量;膹U今天,明日悔恨。今年,是我們人生的關(guān)鍵時(shí)期,更應珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間,向時(shí)間要效益。否則,過(guò)了這個(gè)村可就沒(méi)了這個(gè)店。

  2、訂好切實(shí)可行的假期復習計劃。

  一樣學(xué)習,有人成績(jì)優(yōu)異,有人起伏不定,有人裹足不前,任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都想搞好自己的學(xué)習,成為學(xué)習高手,那如何成為學(xué)習高手呢?高效學(xué)習的因素很多,科學(xué)制定計劃,規劃學(xué)習目標,堅決落實(shí)到底是關(guān)鍵因素。所謂學(xué)習計劃就是對學(xué)習的總體安排,什么時(shí)候該干什么,干到什么程度,做到心中有數。制訂學(xué)習計劃可以幫助我們充分地利用時(shí)間,實(shí)現學(xué)習目標,提高學(xué)習效率?茖W(xué)的學(xué)習計劃絕非一張時(shí)間表,它還包括內容表、落實(shí)方式及使用表。最重要的一點(diǎn)是我們要提高執行力,堅持按照計劃上寫(xiě)的做,這是計劃能夠發(fā)揮作用的關(guān)鍵。否則就會(huì )淪為一紙空文。希望大家訂好假期每天的學(xué)習、生活計劃,措施要具體,堅決遵照執行,絕不敷衍,絕不自欺欺人。

  3、復習重點(diǎn)應放在改善知識掌握的狀況和提高分析、解決問(wèn)題的能力上。

  很多同學(xué)在學(xué)習上存在重做題,反思不夠的毛病,對各個(gè)專(zhuān)項考點(diǎn)的系統總結歸納做得不夠,有效知識的改善欠佳,所以學(xué)習力不能得到有效增強,學(xué)習效果大受影響。因此,同學(xué)們要加強對具體知識點(diǎn)和能力點(diǎn)的有效總結,提高對具體問(wèn)題分析解決的能力;老師幫助總結的就需要加強理解和記憶,全力落實(shí)。善于總結,善于思考是提高學(xué)習力的關(guān)鍵。

  我們的學(xué)習自信心應建立在知識掌握狀況的改善和分析、解決問(wèn)題能力提高上,不能僅僅依賴(lài)每次的考試。只要我們在復習中積極主動(dòng)地加強學(xué)習方法的調整,改進(jìn)不良習慣,調整好自己的知識結構,就應充滿(mǎn)信心地迎接每一次挑戰。

  4、勿忘補弱。

  在校學(xué)習期間補弱受到時(shí)間限制,而自由假期就為我們補弱提供了極好的機會(huì ),希望同學(xué)們抓住良機,自學(xué)或找老師補弱,積極彌補自己的薄弱點(diǎn),爭取趕上來(lái)。

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)3

  同學(xué)們,此刻我們回頭看這緊張的考試,你是否無(wú)悔無(wú)憾地道一聲:我已盡力了。既如此,請舒一口氣,為自己的決不放棄抱以最熱烈的掌聲吧!

  我要由衷地為那些全力以赴堅持到最后的勇士和智者致以祝賀,他們現在是最幸福的人,而這種心靈釋放的愉悅,是那些淺嘗則止的人永遠無(wú)法體會(huì )到的。

  從此,為期一月有余的日子將是你們展翅自由翱翔的時(shí)候。請深入生活的角角落落,去體驗那些平日坐在教室關(guān)在書(shū)房所不能體驗到的大千世界,用你們的手去盡情自然社會(huì )的真實(shí),用你們的腳去行萬(wàn)里路,用你們的眼睛去觀(guān)察,用你們的心靈去感受和思考,用你們的全部熱情和虔誠去讀自然社會(huì )生活這本大書(shū)。

  這本大書(shū)里有很多營(yíng)養也有不少有害的誘惑,請不要在它們面前失去辨別能力失去自我。我們的假期要過(guò)得痛快盡興,也要過(guò)得有計劃有打算,更要過(guò)得有質(zhì)量有成果。否則那種類(lèi)似愣神來(lái)打發(fā)日子的“玩”只會(huì )浪費你的青春,僅僅是一種無(wú)聊的墮落。

  記得在我畢業(yè)離開(kāi)校園的時(shí)候,我的一位老師告訴我:不管今后你處在什么環(huán)境,一定不要失去自己的本色。

  今天我也要告訴那些真正的××班人:無(wú)論你在何時(shí)何地,都不能沒(méi)有咱們的××班魂,那些骨子里透出來(lái)的非凡氣質(zhì)——樸實(shí),感恩;真誠,責任;克制,激情;超越、能贏(yíng)。

  考 試雖然結束了,而生活里,人生中考試天天有,處處在。無(wú)論什么戰斗,我們都能認真面對,都能在其中顯示××班人的神威。我堅信:漫長(cháng)的假期里,只要你們在的地方就有感動(dòng)和精彩!

  期末考試結束那一瞬,你會(huì )滿(mǎn)足地說(shuō):我曾拼過(guò)。那假期結束那一瞬,我相信你仍會(huì )欣慰地說(shuō):寒假,沒(méi)有白過(guò)?,我有收獲如此多!

  預祝大家新年快樂(lè )!假期收獲多多!

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)4

  1、寒假到了,快樂(lè )悄悄地掛在臉上,心輕輕地走進(jìn)心房,輕松總是圍繞在身邊,一聲問(wèn)候送出快樂(lè )的工具包,寒假到了,祝你快樂(lè ),舒心!與朋友分享快樂(lè )時(shí)光!

  2、小心點(diǎn),我相信;你貪婪,我擔心;你有一顆心,我就快樂(lè );你花心,我肉麻;你是熱心腸,我的心;你不忠,我傷心一條短信一顆心,寒假愿望成真。

  3、珠穆朗瑪峰高不過(guò)我的牽掛,波羅的海峽深不過(guò)我的思念,地老天荒也完不了我的祝福:寒假祝你快樂(lè )開(kāi)花,快樂(lè )照耀,幸?鞓(lè )!

  4、寒假來(lái)了,放下緊張的心情,拾起幸福;失去學(xué)習的壓力,就會(huì )輕易被俘獲;讓微笑飛翔,讓快樂(lè )飛翔;冬天愿你:肆意灑脫,微笑每一天!

  5、寒假聚會(huì ),不是你,發(fā)條短信,邀請你參加,帶著(zhù)快樂(lè ),過(guò)著(zhù)快樂(lè ),帶著(zhù)好運,帶著(zhù)美好的祝愿,按時(shí)參加,等著(zhù)大駕光臨,還是有廣場(chǎng)。

  6、寒假到了,把快樂(lè )放進(jìn)陽(yáng)光里,把快樂(lè )帶給你,把快樂(lè )放進(jìn)微風(fēng)里,把好運吹給你,把吉祥放進(jìn)短信里,把祝福送給你。愿我們在假期里常聚一聚。

  7、讓星星進(jìn)入我的眼睛,夜夜落在你心里,給你關(guān)懷和溫暖;讓風(fēng)成我的牽掛,分分秒秒陪伴你,給你支持和鼓勵。祝你寒假快樂(lè )!

  8、寒假已經(jīng)來(lái)臨,轉眼間,發(fā)條短信手表手表關(guān)注事項:合理安排工作和休息時(shí)間,注意工作和娛樂(lè )的規律,閑暇時(shí)間記得多鍛煉,祝你寒假快樂(lè )!

  9、寒假到了,沉重的學(xué)習包裹,煩惱的學(xué)習郵件,只留下一份輕松愉快的心情,讓自由的心在燦爛的陽(yáng)光下飛翔!祝你寒假快樂(lè ),煩惱不在,煩惱消失,輕松愉快!

  10、有緣相聚,相望相聚,天涯海角,祈求和平;幸運的認識了彼此,幸運的一起工作,海上的月亮,我將永遠默默的祝福你,祝你幸福,寒假快樂(lè )哦。

  11、寒假三不允許:不允許借口不陪我,不邀請我吃飯,不允許介意不想起我。記得要嚴格遵守哦,寒假快樂(lè )!

  12、寒假,放下學(xué)習的壓力,和一個(gè)好心情,把校服的規則,飛自己的人格,無(wú)限的樂(lè )趣,讓青春在空中飛行的節日,我祝你一個(gè)愉快的假期,在假期見(jiàn)到珍貴的好時(shí)機!

  13、寒假悄悄地來(lái)了,快樂(lè )已經(jīng)發(fā)酵了,帶著(zhù)輕松的心情,和田野來(lái)個(gè)擁抱,什么也看不見(jiàn)藍天,什么也比小鳥(niǎo)跑得快,什么也做不成娛樂(lè ),就像魚(yú)兒開(kāi)心地泡著(zhù)。順便給你捎個(gè)信:祝你寒假快樂(lè )!

  14、日子不怕平淡,快樂(lè )不怕平凡,夢(mèng)想不怕遙遠,希望不怕渺茫,朋友不怕距離,祝福不怕頻繁,寒假快樂(lè ),晚餐不怕麻煩。

  15、盼寒假,盼寒假,隨便寒假;睡懶覺(jué),微笑,沒(méi)有人打擾;關(guān)于朋友,去旅行,快樂(lè )無(wú)止境;玩得開(kāi)心,慢慢來(lái),好好生活。把你的煩惱和你的快樂(lè )永遠不會(huì )停止。

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)5

親愛(ài)的同學(xué):

  緊張的復習已經(jīng)結束,考試也一如既往順利進(jìn)行,一個(gè)學(xué)期又悄然而過(guò)。一學(xué)期來(lái),我們一路經(jīng)歷了孩子們小學(xué)階段很多的最后一次:最后一次運動(dòng)會(huì )、最后一次隊會(huì )比賽、最后一次元旦節……孩子們那純真的笑臉,堅定的神情,獲得勝利時(shí)的喜悅,遇到困難時(shí)的堅韌,甚至失敗后的冷靜仿佛都只是在昨日。細細體會(huì ),還真感覺(jué)到可愛(ài)的孩子們在成長(cháng)的過(guò)程中在不斷成熟、成才。

  臨近期末這段時(shí)間,孩子們態(tài)度端正,十分懂事,憋著(zhù)一股勁,認真復習。在閱讀、習作上有很大進(jìn)步。特別是習作上,絕大多數同學(xué)能根據主題選好題材,有的題材還很新穎,例如:鄭琦同學(xué)的(謝謝失。、白琪陽(yáng)同學(xué)的(謝謝大自然),還有的同學(xué)善于模仿,恰當運用,文筆細膩,很有文采,如謝家琦、李心悅、鄒夢(mèng)、廖芹雪等同學(xué)的習作。在閱讀方面,由于有強勁的`課內外閱讀做后盾,大部分同學(xué)理解能力有了提高。但是,期末試卷中出現的寫(xiě)原文中句子的意思,一些同學(xué)標點(diǎn)忘寫(xiě)全、出現錯別字,分析這些錯誤,主要問(wèn)題是粗心造成的。在閱讀理解填空中,應該填“顏色”,近一半的同學(xué)填的“外形”,就其出錯的原因主要在于讀文不細致,大體看了一眼,沒(méi)怎么動(dòng)腦就寫(xiě)答案。在后面的大閱讀中填空,也有一部分同學(xué)出現了相同的情況,沒(méi)有細心思考前后兩個(gè)空的聯(lián)系。

  考試結束,但我們對學(xué)習方法的探究還不能結束,特別是在經(jīng)典閱讀上更要進(jìn)一步加強,因為我們深知:閱讀與學(xué)習成績(jì)是水漲船高的關(guān)系。希望孩子們熱衷于建立個(gè)人藏書(shū),永遠與書(shū)為友?鬃釉唬骸安蛔x詩(shī),無(wú)以言!比舴亲x過(guò)一個(gè)人的整本詩(shī)選,是算不得“讀過(guò)詩(shī)的”。(班主任工作 )本期,我們學(xué)習了《輕扣詩(shī)歌的大門(mén)》,孩子們可以讀讀古體詩(shī)、現代詩(shī)、兒童詩(shī),特別要讀整本的詩(shī),推薦《艾青詩(shī)選》。哲學(xué)是最基本、最本質(zhì)的科學(xué),具有哲學(xué)頭腦的人,做什么都會(huì )高瞻遠矚,推薦《寫(xiě)給孩子的哲學(xué)啟蒙書(shū)》(精裝六卷本,廣西師范大學(xué)出版社)、《蘇菲的世界》。傳記類(lèi)《貝多芬》、《莫扎特》、《居里夫人傳》,閱讀偉人傳記,與偉人對話(huà),將使人擁有山的骨骼,海的胸襟!缎∨nD科學(xué)館》這是華語(yǔ)世界的科普品牌世界,這也是精美炫目的圖畫(huà)書(shū)精品。這套書(shū)很適合小學(xué)中高年級!翱膳碌目茖W(xué)”系列,這套書(shū)選題覆蓋面廣,內容輕松好玩,行文幽默風(fēng)趣且干凈利落,輔儀以搞笑的插圖,是很棒的科普書(shū)!高年級必讀的書(shū)籍:《永遠講不完的故事》、《吹小號的天鵝》、《魔戒》、《野性的呼喚》、《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》等,這些書(shū)籍也應該在小學(xué)階段讀完。另外,孩子們在假期需要一個(gè)認真制定、嚴格執行的學(xué)習計劃。孩子們要在放假的第一天就安排好每日的學(xué)習和生活。充分學(xué)習、充分鍛煉、充分睡眠。每天閱讀、學(xué)習時(shí)間不少于四個(gè)小時(shí)。閱讀半個(gè)小時(shí)之后,放松休息一次。因為特殊緣故耽誤了學(xué)習和閱讀,第二天一定要補上。不要讓孩子們的閱讀單純被興趣牽引,單純追求輕松好玩的閱讀,其實(shí)是一種巨大的浪費。容易走的是下坡路。寶劍鋒從磨礪出啊,寶劍是智慧之劍,能夠磨礪寶劍的,只能是堅硬的石頭。這堅硬的石頭,就是有坡度、有深度但讓你終身受益的經(jīng)典閱讀。

  最后祝福孩子們假期充實(shí)而愉快!各位家長(cháng)新春快樂(lè )!

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)6

親愛(ài)的同學(xué):

  童年時(shí)一次旅行,童年的經(jīng)歷是你們多姿多彩人生的第一筆,你們稚嫩之舉中蘊含著(zhù)智慧的光芒,你們蹣跚之步留下的是成長(cháng)的足跡。在這成長(cháng)的旅途上,飽含了家長(cháng)對你們的殷切希望,飽含了師長(cháng)對你們的關(guān)愛(ài)與呵護;愿你們在體驗中感受快樂(lè ),在快樂(lè )中努力實(shí)踐,在努力實(shí)踐中健康成長(cháng),愿你們在成長(cháng)的路上收獲快樂(lè )、體驗成功。成為一名樂(lè )學(xué)善思、健康活潑,崇尚文明、彰顯個(gè)性的好少年!

  送張?chǎng)危骸杜峙终齻鳌穼δ銓?xiě)的太細了,可見(jiàn)你有多么受歡迎。課堂調皮、讀書(shū)少,都影響了你的成績(jì)!多讀書(shū)吧,真正的走進(jìn)書(shū)里,你才有進(jìn)步!但是謝謝你那次對我真誠的的關(guān)心,你是一個(gè)好孩子!還有,多鍛煉,少吃零食,你該減肥了! 祝:假期快樂(lè )!

  送張繼宇:你的妙語(yǔ)連珠足以證明你的才華。這種才華與讀書(shū)是密不可分的。相信你的認識比我深刻。男子漢的言行舉止影響今后的一生,切勿讓他成為習慣,改之!把文言文讀多了,它的意義就明了了,多下功夫吧! 祝:假期快樂(lè ),好好寫(xiě)博!

  送朱薩寧:你讀閱讀可謂喧賓奪主,你的暢談可謂滔滔不絕。你的歌聲可謂陽(yáng)春白雪,你的字跡可謂龍飛鳳舞。你的眼淚可謂長(cháng)江黃河……哈哈,我真的很佩服你!但人生在于勤,在于包容 。祝你的人生更美麗! 祝;假期開(kāi)心,合生歡樂(lè )。

  送李俏:聰明樂(lè )學(xué)、善組織、會(huì )溝通、且舞藝超群,所有的溢美之詞都可以送給你,“十佳隊干”足以證明你的實(shí)力!但完美的人生是需要包容的,原諒別人的錯誤是以一種美德,也是一種進(jìn)步!你的人生定會(huì )超凡,定會(huì )光彩無(wú)限,俏俏,努力吧! 祝:假期快樂(lè )!

  送張瑩:班里最聰明的是你,最樂(lè )觀(guān)的是你,最喜歡撅嘴的也是你。前兩者需要發(fā)揚光大,后一者則要掘棄。你不但伶牙俐齒,還是爭辯的高手,記住,為事實(shí)與真理去辯論到底,為自己遮掩要只字不提。你能懂嗎?讀書(shū)要廣,要有積累價(jià)值,寫(xiě)博要勤要真切! 祝:假期快樂(lè )!

  送宋新航:新航,初識之時(shí),任性、隨意,無(wú)所畏懼,這些詞都可以送給你。但,僅過(guò)了一個(gè)學(xué)期,老師驚喜的感覺(jué)到,你寬容虛心,關(guān)心他人在與日俱增,能夠為我解憂(yōu),為他人排愁。老師相信你在這一過(guò)程中一定體會(huì )到了快樂(lè )! 祝:假期全家快樂(lè ),玩、寫(xiě)博兩不誤!

  送付琳:妞妞熊,多可愛(ài)的名字,正如你人一樣可愛(ài),真誠、上進(jìn) 、寬容、寫(xiě)博能手……所有好聽(tīng)的詞語(yǔ)都可以送給你。你真的很優(yōu)秀,你簡(jiǎn)直是無(wú)可挑剔!堅持寫(xiě)博、讀書(shū)、學(xué)好英語(yǔ)、你就是最棒的! 祝:假期愉快,問(wèn)候你的父母好!

小學(xué)生班主任寒假寄語(yǔ)7

同學(xué)們:

  寒假已到來(lái),要讓我們暫時(shí)分開(kāi)一段時(shí)間,你們讓老師多了一份牽掛,為了讓你們擁有一個(gè)愉快而有意義的寒假,度過(guò)一個(gè)文明、祥和、歡樂(lè )的春節,老師在這里要給你們一些溫馨提示喲!

  1、認真完成寒假作業(yè),注意書(shū)寫(xiě)要認真規范。

  2、合理安排自己的休息時(shí)間,每天早睡早起,不要做一只賴(lài)床的“小懶蟲(chóng)”喲!

  3、堅持鍛煉身體,每天堅持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉到戶(hù)外活動(dòng)。

  4、注意飲食衛生,一日三餐有節制,不暴飲暴食。

  5、放假在家注意安全,要遠離火、開(kāi)水、注意用電安全;不要燃放煙花爆竹。

  6、注意控制看電視、玩電腦的時(shí)間,每天不能超過(guò)2小時(shí)。

  7、過(guò)年時(shí)你們一定會(huì )去做客或請客上門(mén)吧,希望你們注意禮貌待人,尊敬長(cháng)輩,友好地對待同伴和比你小的弟弟妹妹們。

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