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班主任最新新年寄語(yǔ)15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的班主任最新新年寄語(yǔ)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任最新新年寄語(yǔ) 1
親愛(ài)的八（5）班同學(xué)們：
20xx年新年的鐘聲即將響起！我們全體教師向胸懷大志、勤奮好學(xué)、文明有禮的八（5）班莘莘學(xué)子們表示最親切的問(wèn)候！
20xx年踏著(zhù)輕盈的腳步，一路歡歌笑語(yǔ)向我們翩翩走來(lái)，火熱的激情融化了凜冽的寒意，點(diǎn)燃起我們心中真誠的希望和期盼。新年，歲月之手為我們翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我們忘卻了昨日的憂(yōu)煩，實(shí)現了今天的夙愿，期待著(zhù)明日的幸福；我們拋卻過(guò)往的煩惱，釋放最美的祝愿！我們撕下昨天的日歷，迎接嶄新的新年；我們綻開(kāi)最美的笑容，增添靈動(dòng)的風(fēng)景；我們品味歲月的甘甜，收獲成長(cháng)的`豪情。
新年，讓我們用心去感悟，心語(yǔ)、心愿、心聲......新年，讓我們用感動(dòng)去譜寫(xiě)，親情、友情、恩情......展望20xx年里一個(gè)團結、積極、進(jìn)取、相幫互助的八（5）班班集體，作為其中的一員，在自豪的同時(shí)，我也想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在拼博的風(fēng)中才能盡情的舞動(dòng)。而青春沒(méi)有界限也沒(méi)有極限，青春的意義不是享受，而是一種對生命投入的理解。青春意味著(zhù)代價(jià)，只有付出才能得到。請大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因為它讓你更智慧；多做一點(diǎn)事，因為它讓你更成[班主任新年寄語(yǔ)（五）（共2篇）]熟；多用一份心，因為它更能讓你體會(huì )勤奮的魅力。今天的付出是明天的積蓄，今生的幸福需要今天的努力！
同學(xué)們！為了你們的美好前途，為了我們的輝煌明天，趕快抓住機遇奮力拼搏吧！我們全體教師愿意堅定地和你們站在一起，為你們勇敢地沖向成功保駕護航！我們堅信：20xx年的腳步一定會(huì )帶我們邁向輝煌！同學(xué)們，讓我們：
播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)，
播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣，
播種一個(gè)習慣，收獲一個(gè)性格，
播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運。
同學(xué)們，信念促使我們行動(dòng)，行動(dòng)才會(huì )成功，成功則會(huì )改變命運。讓我們?yōu)槌晒ε�，為命運奮斗，為未來(lái)加油。
班主任最新新年寄語(yǔ) 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過(guò)去的一年里，快樂(lè )與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著(zhù)我們走進(jìn)新的充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的一年
在這即將結束的一學(xué)期里，我有幸認識了40多名可愛(ài)的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動(dòng)健將，更有思維開(kāi)闊、主動(dòng)負責的'班委成員……這是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(cháng)成一棵參天大樹(shù)！
希望你們在新的一年里，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人！think big，do small！快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)園！wheretheres a will，theres a way！金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！
海爾集團董事長(cháng)，張瑞敏，經(jīng)常講的一句話(huà)是：時(shí)刻如履薄冰，如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力，而是要有危機感，安逸是享受人生，奮斗何嘗不是一種享受！我們都應學(xué)會(huì )享受，學(xué)會(huì )感受幸福！
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)得精彩人生！
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青！
祝同學(xué)們在新的一年學(xué)習進(jìn)步，平安，健康，幸福！
班主任最新新年寄語(yǔ) 3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好！
新年的鐘聲即將敲響，我們揮手送別了滿(mǎn)載成功和歡笑的xx年，迎來(lái)了充滿(mǎn)希望和挑戰的xx年。當五星紅旗再次升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳畔，陽(yáng)光又一次灑進(jìn)校園，我們又迎來(lái)了新的一天，新的一年，一個(gè)播種希望、揮灑汗水并期待收獲成功的新的一年。在和你們一起已經(jīng)走過(guò)的日子里，雖然有風(fēng)有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因為有你們與我相依相伴，我們的生活就有了百般回味，萬(wàn)般的精彩。也許，在你們調皮時(shí)，我曾向你們發(fā)脾氣；在你們學(xué)習心不在焉時(shí)，我也為你們著(zhù)急；在你們莽撞犯錯時(shí)，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的心時(shí)，我曾為你們傷心，但是你們的每一次進(jìn)步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)：你們每一個(gè)會(huì )心的微笑、每一次會(huì )心的注視、每一個(gè)成功的眼神、每一句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)、每一聲真心的問(wèn)候……都讓我難忘，讓我感動(dòng)！
在過(guò)去的一年，無(wú)論是班級文化展示活動(dòng)，還是競賽活動(dòng)，以及在良好習慣的培養中，同學(xué)們都展現出明顯的.進(jìn)步。路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。我們是高二電二這個(gè)大家庭的主人，在這里，有“厚德、愛(ài)生、博學(xué)、善教”默默耕耘的辛勤園丁，有“勤學(xué)、善思、求真、創(chuàng )新”勤奮學(xué)習的同學(xué)朋友；在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏；在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望。
我們已經(jīng)迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰性的、嶄新的xx，相信你們一定會(huì )有足夠的能力去迎接任何挑戰，向著(zhù)你們人生的頂峰努力攀登，交出完美的人生答卷，讓每一個(gè)關(guān)心你的人感到驕傲和自豪！同學(xué)們在新的一年里，希望你們更加珍惜時(shí)光，陽(yáng)光自信，把握契機，展示自我，并形成會(huì )自學(xué)、會(huì )健體、會(huì )休息的良好習慣。相信未來(lái)的xx年，我們會(huì )更加腳踏實(shí)地，團結奮進(jìn)，共同譜寫(xiě)人生新的篇章。
班主任最新新年寄語(yǔ) 4
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好，當墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，所剩無(wú)幾時(shí)，驀然發(fā)現20xx年已離我們而去。這一年，我們師生有幸相識、相知、想攜、相伴，共創(chuàng )佳績(jì)；這一年，我們師生同甘共苦，共揚學(xué)海風(fēng)帆�？粗�(zhù)你們從桀驁不馴到自律自強，從課間喧嘩打鬧到珍視集體榮譽(yù)，從無(wú)法應對七門(mén)功課的手忙腳亂到有條不紊的應對自如，從課堂多事到認真聽(tīng)講、專(zhuān)注完成作業(yè)。
老師開(kāi)心地笑了，因為你們的每一次蛻變都是礪煉后的'成長(cháng)。（班主任工作）戰勝對手后的自豪中涌動(dòng)的不是自豪而是自信，輸給對手的眼淚中涌動(dòng)的不是氣餒而是挑戰。競爭中你們堅強了，努力中你們進(jìn)步了，成長(cháng)中你們也學(xué)會(huì )了寬容。潔白的墻壁上有你們沖鋒的目標，也有你們比拼的榜樣。新的一年，請粗心的同學(xué)把細心攥在手心；行為不當、語(yǔ)言不美的同學(xué)把文明攥在手心；學(xué)習落后的把勤奮攥在手心；學(xué)習出色同學(xué)把超越攥在手心。我相信，20xx年的你們會(huì )更棒！
最后送你們幾句話(huà)，希望牢記在心：聰明的人利用時(shí)間，愚蠢的人等待時(shí)間；求知的人珍惜時(shí)間，無(wú)為的人浪費時(shí)間。
再次祝同學(xué)們新年快樂(lè )！
班主任最新新年寄語(yǔ) 5
孩子們：
在新春佳節來(lái)臨之際，我把美好的祝愿送給你們——愿你們在新的一年里玩得開(kāi)心、學(xué)習進(jìn)步!
此外，作為班主任，我想告誡你們：理想很重要，所以托爾斯泰說(shuō)：“理想是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活”，我們每個(gè)人都應該對未來(lái)充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)期待。理想往往誕生于愛(ài)好，而愛(ài)好來(lái)自于興趣。從興趣到愛(ài)好，再到熱愛(ài)，再到理想，必然要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程。你們都讀過(guò)《丑小鴨》，不用問(wèn)為什么鴨子生下來(lái)就喜歡水，天鵝生下來(lái)就喜歡藍天。天鵝即使長(cháng)在鴨群里，也必然會(huì )與眾不同。我們不是這些低級動(dòng)物，我們是能戰勝自我的'人類(lèi)!未來(lái)掌握在我們自己手里。
對你們來(lái)說(shuō)，有理想，就意味著(zhù)對明天充滿(mǎn)了追求與渴望，對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與向往。有人說(shuō)，“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃希望之燈;理想是燈，照亮夜行之路;理想是路，引你走向黎明”。我看，理想雖然不像詩(shī)里說(shuō)的一樣偉大、神圣，但它的確會(huì )成為我們披荊斬棘不斷前行的動(dòng)力，就像一首歌里唱的：有夢(mèng)就有希望。
最后，祝你們新年快樂(lè )，假期玩得開(kāi)心!
班主任最新新年寄語(yǔ) 6
敬愛(ài)的老師們：
20xx年，是十四中歷史上極為精彩的一年，精彩的背后凝聚著(zhù)全校師生辛勤的汗水；軍功章上蘊含著(zhù)十四中人對教育事業(yè)的款款深情！20xx年我們更要竭盡全力，縱橫馳騁，一路都是贏(yíng)！ 鐵肩擔大任，攜手并肩行，十四增實(shí)力，明年建新功。
可親可敬的班主任們：相逢是首悠揚的歌，相識是杯醇香的酒，相處是只南飛的`雁，相知是根古老的藤，心靜時(shí)總會(huì )默默地祝福你，愿幸福與平安永遠伴隨你，祝十四中全體班主任們新年快樂(lè )。
我摯愛(ài)的孩子們：時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過(guò)去的一年里，快樂(lè )與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著(zhù)我們走進(jìn)新的充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的一年！
求索的腳步從未停止過(guò)，奮斗的決心從未動(dòng)搖過(guò)，新的一年，我們的十四中會(huì )更好！讓我們綻開(kāi)最燦爛的笑容，給新的一年增添靈動(dòng)的風(fēng)景，讓我們品味歲月的甘甜，去收獲成功的豪情。
希望孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)得精彩人生！
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助才能友誼常青！
班主任最新新年寄語(yǔ) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我做為班主任，對班級充滿(mǎn)了期待和夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們，班級是大家的。所以，管理班級還得靠大家。相信大家都能承擔好自己的責任，把自己的事情干好，做最好的自己!相信自己，“我能行!”四年級加油!
親愛(ài)的同學(xué)們，在把愛(ài)心獻給父母的同時(shí)，更要把愛(ài)心獻給社會(huì )。親愛(ài)的同學(xué)們，你們有著(zhù)最令人羨慕的年齡，愿你快快成長(cháng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
愿你在這短暫的學(xué)習時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強的意志，愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨。愿你珍惜生命征途上的每一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。親愛(ài)的`同學(xué)們!身處順境時(shí)，要好風(fēng)憑借力，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪;在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路!往后的歲月，我會(huì )為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。長(cháng)叮嚀、短囑咐，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開(kāi)拓今天吧!請記住，老師，永遠深?lèi)?ài)你們!”
班主任最新新年寄語(yǔ) 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
20xx年的半年將是我們整個(gè)九年級最艱難的半年，這就象爬山，我們即將到達山頂，山頂雖然在前可是我們面臨著(zhù)體力透支，意志最薄弱的時(shí)期，稍有松懈我們將無(wú)法領(lǐng)略“無(wú)限風(fēng)光在險峰”的壯美景色，十年辛苦和付出毀一一旦！在這備戰中考的最后歲月我和x班所有的科任老師將是你們最堅強的后盾，我們將一如既往精心備課，忘我奉獻，在學(xué)習生活上給你們全面指導和幫助，用我們集體的智慧為你們中考之戰做好最充分的準備！
親愛(ài)的'同學(xué)們你們不僅背負著(zhù)老師和家長(cháng)的期望和個(gè)人的前途，更肩負著(zhù)民族的復興的希望！此時(shí)你們的努力不僅僅是你們個(gè)人的事情更是對老師、對家庭、對社會(huì )的回報！回顧你們走過(guò)的的上學(xué)之路，十年啊三千六百多個(gè)日日夜夜，你們付出了多少，你們背后的父母付出了多少！
今天到了最關(guān)鍵的時(shí)刻如果因為我們一點(diǎn)點(diǎn)的松懈讓所有的付出和努力付之東流讓所有關(guān)心你們和愛(ài)你們的人失望，也給你們的人生留下永遠的遺憾，你們心甘嗎？此時(shí)你們除了竭盡全力的拼搏來(lái)回報所有關(guān)心和所有愛(ài)你的人之外還有別的選擇嗎？
20xx年中考我們x班必勝！x班必勝！必勝！
班主任最新新年寄語(yǔ) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著(zhù)20xx新學(xué)期開(kāi)始，我們的人生將會(huì )翻開(kāi)新的一頁(yè)。今天我想表達這樣的主題，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，人人爭取4A”。我知道，“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊”這是很難的，“人人爭取4A”這是更難的，但如果這兩件事疊合在一起，是難上加難，但這是我的工作目標。
今天，送給大家的第一句話(huà)是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。
我們這樣一個(gè)年級學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現在哪里？當前學(xué)生的幾種思想狀況，一種是自以為是，對規則任意地褻瀆；一種是吊兒郎當，沒(méi)有責任的擔當；一種是價(jià)值觀(guān)混淆，缺乏美丑、是非判斷的能力；一種是渾渾噩噩，自我沒(méi)有覺(jué)醒。
當一個(gè)人對規則懷疑和踐踏時(shí)，他就失去了規則的約束，他也就變得散漫和自由，無(wú)知、無(wú)恥、無(wú)畏等一些我們所不愿看到的現象，我們都會(huì )遭遇。
“有些事情不想做，但必須做；有些事情想做，但不能做�！边@就是責任。
“有些事情現在做了，我們會(huì )后悔；有些事情現在沒(méi)做，我們會(huì )遺憾�！边@就是道德。
送給大家的第二句話(huà)是“給自己一個(gè)目標，讓生命為之燃燒”。
有這樣兩位學(xué)生，他們的成長(cháng)經(jīng)歷，或許對我們能有所啟迪。第一位已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書(shū)，但他還不滿(mǎn)足，因為他有著(zhù)更高的一種期待：麻省理工。于是，他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書(shū)的同學(xué)不一樣，他又再一次走上了“美國高考”的征程。第二位是學(xué)校的“競賽哥”，也是年度“杰出學(xué)生”，獲獎不知其數，且都能取得優(yōu)異的成績(jì)。有老師問(wèn)他，為什么要參加這么多的競賽？且能獲得這么多的獎項？他說(shuō)，我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展，想給自己一個(gè)挑戰。
他們說(shuō)的多好啊，每個(gè)人在不同的階段，有著(zhù)不同的目標。尋找生活的意義，發(fā)現生活的目標，這樣，我們的生活就會(huì )變得更加的豐富多彩。
在日常生活中，常有這樣的現象，當我們對一件事有所期待時(shí)，我們就開(kāi)始思考，尋找一切辦法為之奮斗，而最終也出現了一種非�？上驳木置�，甚至比我們期待的還要好。同樣，當我們對一件事沒(méi)有期待和要求時(shí)，最終的情況是，比我們預想的還要糟糕。是的，沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功，但失敗往往是隨隨便便造成的。所以，我們不是在計劃成功，就是在計劃失敗。
做學(xué)生的本分是什么？是學(xué)習。當我們學(xué)完一門(mén)課程時(shí)，理應對自己有一個(gè)交待。農民種莊稼，應該對自己所種的責任田負責一樣。當我們取得一個(gè)好分數時(shí)固然可喜；但如果再保持一點(diǎn)興趣，這就更可貴了。在興趣和分數出現矛盾時(shí)，分數越高，你就越接近理想；分數越低，你就越背離理想。分數，就是硬道理，好的收成能說(shuō)明一切。如果你沒(méi)有了分數，你還有什么？如果你離開(kāi)了分數，你還缺少什么？分數是一個(gè)重要的素質(zhì)，有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分，取得4A，是每個(gè)人的愿望。
我送給大家的第三句話(huà)是“不在云端起舞，緊貼地面行走�！�
如果我們每個(gè)人都能想方設法擠出時(shí)間看書(shū)和學(xué)習，這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象？大多數同學(xué)都是有自己的追求和目標的，想成為優(yōu)秀，這也是我們學(xué)生自己發(fā)展的責任和使命。只有當我們樂(lè )于從小事做起時(shí)、只有當我們從現在做起時(shí)，我們這才是邁出人生的第一步。
所謂緊貼地面行走，就是夯實(shí)我們的基礎、培養我們的習慣、端正我們的態(tài)度。
“基礎不牢，地動(dòng)山搖”，基礎的.厚實(shí)程度，直接決定學(xué)科大廈建設的高度。
“細節，決定成敗”，一個(gè)好的習慣，是我們一生享用不盡的財富。
“態(tài)度決定一切”，人和人的差別就在絲毫之間，這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。
同學(xué)們：每一次，我來(lái)到教室里，我總要抬頭看看教室里的標語(yǔ)。那些哲理性的標語(yǔ)，使人理性；那些激勵性的標語(yǔ)，催人奮進(jìn)；那些鞭策性的標語(yǔ)，讓人清醒。班級文化，讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量，促進(jìn)我們自我的覺(jué)醒和精神的向上。
班主任最新新年寄語(yǔ) 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年伊始，萬(wàn)象更新�；厥走^(guò)去，歷歷在目；展望未來(lái)，清晰可見(jiàn)。辭舊迎新之際，高考百日之時(shí)，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下寄語(yǔ)，聆聽(tīng)在心。
進(jìn)入平三，成長(cháng)軌跡：高一稚嫩，高二彷徨，高三進(jìn)取。高一新鮮，老師新，同學(xué)鮮，新中出奇；高三成熟，學(xué)業(yè)成，思想熟，熟中有穩。耳聽(tīng)汝輩天天笑語(yǔ)，目睹你等日日成長(cháng)，欣慰之心，難于言表。我之諄諄，你之切切，和諧相處，情誼漸深。雖有批評之嚴厲，言語(yǔ)之不當，切膚之痛，猶在昨日；也有表?yè)P之真誠，贊美之由衷，喜悅之狀，如在眼前。昔時(shí)之悔不可追，往日之美還可為。
轉眼高三，又晃一期，平凡歲月，緊張生活。一月一天，一分一秒，白駒過(guò)隙，不可挽留。如意美璐，久安秀晶，怡汐星星，思思媚媚，競媚戴苗，方城蔣怡，章文秀秀，鄭威自劍，恩慈樂(lè )樂(lè )，等等等等，學(xué)習之優(yōu)秀，平日之努力，我很高興。自習晨讀，來(lái)得最早，下課休息，去得最遲，作業(yè)認真，字跡端正，訂正錯誤，一絲不茍，堪稱(chēng)楷模。你等高志，必將實(shí)現。你一路狂奔，我隨時(shí)相伴。困難之山，見(jiàn)你讓路；疑惑之海，為你啟航。祝福在此：一模趁勝追擊，高考大獲全勝。（班主任工作 ）崢嶸百日，紀律第一。老師說(shuō)一，最好不二。細節定成敗，點(diǎn)滴成汪洋。一班之優(yōu)秀，全員皆很棒，一人拆臺，全隊散架，三（6）榮譽(yù)，至高無(wú)上。全力以赴，勇者勝，永不言棄，強者優(yōu)； 激情百日，心態(tài)居首。與天比高，和地爭厚，心游八極，腳踏實(shí)地。天下獨尊，舍我其誰(shuí)？天生我材必有用，流金歲月不再來(lái)。勤奮有理由，懶惰無(wú)借口。燃燒之青春，火熱之時(shí)光，此時(shí)不博，更待何時(shí)？ 感恩百日，至真至誠。師生之情，幫你成善；同學(xué)之誼，助你成美；父母之恩，終生不忘。老師之教導，銘記在心；父母之養育，牢記在胸。萍水相逢，你幫我助，同學(xué)之間，你追我趕。
千言萬(wàn)語(yǔ)，溢于言表之艱，思緒感慨，力透紙背之難，我心誰(shuí)知？人人考上大學(xué)，絕非戲言，一人掉隊，大家難過(guò)；個(gè)個(gè)成才，絕非夢(mèng)想，一個(gè)失足，全隊受辱。高考號角長(cháng)鳴……誰(shuí)在歡笑？誰(shuí)在哭泣？誰(shuí)在沖鋒？誰(shuí)在退縮？我將拭目以待。
班主任最新新年寄語(yǔ) 11
親愛(ài)的同學(xué)們：
首先感謝每一位同學(xué)送給我的新年祝福！
在和你們一起已經(jīng)走過(guò)的日子里，雖然有風(fēng)有雨，有成功有失敗，有哀怨有慶幸，但因為有你們與我相依相伴，因為我們互相快樂(lè )著(zhù)彼此的快樂(lè )，痛苦著(zhù)彼此的痛苦，因而我們的。生活就有了百般回味，萬(wàn)般的精彩。
也許，在你們的成績(jì)下降時(shí)，我曾向你們發(fā)脾氣；在你們學(xué)習心不在焉時(shí)，我也為你們著(zhù)急；在你們游戲青春時(shí)，我曾為你們憂(yōu)慮；在你們莽撞犯錯時(shí)，我也為你們生氣；在你們幼稚得不懂老師的.心時(shí)，我曾為你們傷心……
然而，你們的每一次進(jìn)步都足以讓我高興許久許久，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)：你們每一個(gè)甜甜的微笑、每一次會(huì )心的注視、每一個(gè)成功的眼神、每一句發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)、每一聲真心的問(wèn)候，……都讓我難忘，讓我感動(dòng)！
感動(dòng)之余，作為班主任，我想告訴大家：青春是一面旗幟，只有在充滿(mǎn)活力的清風(fēng)中才能盡情地飛舞。
而青春沒(méi)有界限，也沒(méi)有極限，——青春的意義不僅僅是年輕，那是一種對生命投入的理解。青春意味著(zhù)付出，只有付出才能得到。懇請大家多讀一點(diǎn)書(shū)，因為它能讓你更聰明；多做一道題，因為它能使你更富有；多用一份心，因為它能讓你體會(huì )什么是成熟。
笑也好，哭也好；喜也罷，悲也罷，一切都已成為過(guò)去。明天太陽(yáng)還會(huì )升起，生活還要繼續。我們還要迎來(lái)一個(gè)更加光輝燦爛、更加充滿(mǎn)希望、更具有挑戰性的、嶄新的20xx，那時(shí)，你們有足夠的能力去迎接任何挑戰，向著(zhù)你們人生的頂峰努力攀登，你們一定能交出完美的人生答卷，讓每一個(gè)關(guān)心你的人感到驕傲和自豪！
班主任最新新年寄語(yǔ) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
日復一日，年復一年，送走了幾屆畢業(yè)班，又迎來(lái)了六班你們這群可愛(ài)的小精靈！
我要說(shuō)遇到我是你們的幸運，因為：一方面帶過(guò)那么多屆學(xué)生我已積累了較為豐富的經(jīng)驗，所以我可以帶你們少走彎路，做到事半功倍！另一方面我是一個(gè)責任感很強的人，我會(huì )對你們每一個(gè)人負責，我會(huì )盡我所能保護你們，也會(huì )傾注全力真心的愛(ài)你們！
同時(shí)我也要說(shuō)遇到我也是你們的不幸。因為我的責任感決定了我必然要對你們嚴格要求！在學(xué)習上我會(huì )爭取讓你們發(fā)揮出自己最大的潛能，在思想上我會(huì )至少讓你們成為一個(gè)“文明的人”，也就是：我會(huì )努力讓你成人！成才！這樣，你們便少了許多“溜號”，少了許多"放縱"，所以我說(shuō)遇到我也是你們的不幸，不是嗎？
忘不了教師節你們真誠的.問(wèn)候；忘不了感恩節你們誠摯的祝福；忘不了你圣誕節你們張張笑臉，還有那大大的花籃，忘不了……
孩子們，請記�。合Ｍ谔剿髦性杏�，成功在拼搏中積聚，幸福在苦斗中獲得！要想實(shí)現追求的目標，勤奮是橋梁！“眾人劃槳開(kāi)大船”，只要我們師生共同努力，我堅信：六班定會(huì )成為三十二中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！三年前我曾說(shuō)過(guò)：“八班必勝”，今天我要說(shuō)“六班必勝”！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)奮力拼搏，三年后讓我們轟轟烈烈開(kāi)個(gè)“慶功宴”！
班主任最新新年寄語(yǔ) 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
我非常高興能有這樣一個(gè)機會(huì )與大家共同度過(guò)高中階段最為重要的一年的文科學(xué)習生活。大家能夠一直在一起，就是一種緣分，緣分這個(gè)東西，可遇不可求，遇到了就要好好珍惜，作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠交流，愉快地相處，在生活上、學(xué)習上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵、相互幫助，使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。過(guò)去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。
首先，我要告訴那些已經(jīng)適應了高中學(xué)習生活，并在學(xué)習上不斷取得進(jìn)步的同學(xué)，你們應該認真總結一年來(lái)的學(xué)習經(jīng)驗，繼續努力，學(xué)得更加主動(dòng)、積極。你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信，天道酬勤，堅持下去，成功指日可待；
其次，我要告訴那些成績(jì)雖然不令人滿(mǎn)意，但還鍥而不舍地努力地同學(xué)，你們學(xué)習很認真刻苦，可能方法還不到位，還沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習的“自由王國”，進(jìn)入高二，你們應該多琢磨方法，多聽(tīng)聽(tīng)課任老師的建議，多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法，不斷調整，我相信；“苦心人，天不負，百二秦關(guān)終屬楚�！�
最后，要告訴那些極少數的曾經(jīng)對學(xué)習、生活缺乏規劃，學(xué)習目的不夠明確、學(xué)習勁頭不足，渾渾噩噩混過(guò)了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話(huà)，你已經(jīng)浪費掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話(huà)，你必須從現在開(kāi)始覺(jué)醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習沒(méi)有搞好，“非不能也，是不為也”，只要我們現在能及時(shí)端正學(xué)習態(tài)度，審時(shí)度勢，懷揣“再也不能那樣過(guò)，再也不能那樣活”的決心，擁有“我的未來(lái)不是夢(mèng)”的氣魄，趕緊從半夢(mèng)半醒中走出來(lái)，一切都還來(lái)得及，否則到了高三，就會(huì )出現“要為也，卻不能也”的尷尬局面。
各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰，新的開(kāi)始，不管你以前表現怎樣，學(xué)習如何，今天都是你告別過(guò)去，重新開(kāi)始的好日子。沒(méi)有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來(lái)到人世，并不是要我們總是充當陪襯別人成功的綠葉，我們沒(méi)有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一直坦途，俗話(huà)說(shuō)：“人生不如意，十之有九”，在接下來(lái)兩年的學(xué)習中，注定不可能一直春風(fēng)得意，一帆風(fēng)順。學(xué)習成績(jì)起落不定使人心煩意亂，朋友、同學(xué)、老師、親人的誤會(huì )使你悶悶不樂(lè )，或者是一些不經(jīng)意的事情也會(huì )使你情緒低落，失意、挫折、變故也會(huì )不時(shí)地“眷顧”你，當你郁郁寡歡時(shí)，只要想想：“世上沒(méi)有解不開(kāi)的結，沒(méi)有跨不過(guò)的坎”，煩惱便會(huì )煙消云散，當你遭遇挫折、困難時(shí)，想想這是人生的必修課，你就會(huì )迎難而上，人生正是因為擁有這些才顯得多姿多彩。說(shuō)實(shí)話(huà)，困難無(wú)處不在，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。同學(xué)們拜師于我們的門(mén)下，家長(cháng)把你們送到我們班級，也就對我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負大家對我的信任，我惟有勇于挑起重擔，必須付出更多的時(shí)間與精力。然而，僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠遠不夠的，同學(xué)一定要樹(shù)立一個(gè)意識：這個(gè)班集體的主人是我們大家自己，而不是僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。所以，在接下來(lái)兩年的學(xué)習生活中，班級各項工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個(gè)嶄新的209班。事實(shí)上，建成一個(gè)優(yōu)秀的班級，這是一件雙贏(yíng)的事情。我相信，在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、生活和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級的締造者，又是優(yōu)良班級的享有者。但有些時(shí)候，我們也可能會(huì )感到遺憾，有個(gè)別同學(xué)，無(wú)法做到以始為終，在無(wú)意中損害了大家共同建構的家園的美好形象，這時(shí)候，我們會(huì )站出來(lái)，嚴厲地批評并阻止你的行為，我希望當事的同學(xué)應該能夠理解，這也只是對事不對人。有錯誤只要勇于承認并立即改正，相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)：一切為了班級的和諧發(fā)展。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開(kāi)始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加多個(gè)科目的會(huì )考，同時(shí)還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考復習。時(shí)間緊，任務(wù)重。學(xué)校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師，希望大家能夠把握機遇，抓住一切時(shí)間去提升自己，抓住一切機會(huì )去解決自己感覺(jué)困惑問(wèn)題，特別是有偏科的同學(xué)，要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅戰�？傊叨@一年我們要做到：聚精會(huì )神謀發(fā)展，一心一意夯基礎，為高三的早日騰飛做好最充分的準備。
人之初，性本善。此時(shí)此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會(huì )有想學(xué)好的強烈愿望，同時(shí)，我也相信每一位同學(xué)（不管現在基礎如何）都有獲得最后成功的強大潛能。從現在開(kāi)始，只要我們團結一致，共同努力，堅持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌！xx年的金秋碩果一定屬于我們！
我們進(jìn)入高二了，用“老生常談”的口氣說(shuō)，我們向高考又邁進(jìn)了一年，時(shí)不我待呀！高二年級是一個(gè)重要的蓄勢階段，至關(guān)重要啊。老生之所以常談，必然有其常談的理由，事實(shí)也是如此，高二是一個(gè)兩極分化期，如果不能及時(shí)調整，努力趕超，對于基礎差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊的危險。高二也確是蓄勢期，如果從百米跑這個(gè)項目來(lái)說(shuō)，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度勢能的調整蓄積階段，是決定勝負預見(jiàn)勝負的重要階段，所謂“蓄勢待發(fā)”，即是此理。
一、從月考成績(jì)看學(xué)習態(tài)度問(wèn)題。
我們這次的月考成績(jì)可以用一句話(huà)來(lái)概括：基本可以但并不出色。有一個(gè)同學(xué)不知道什么原因沒(méi)有成績(jì)，還有幾個(gè)原本成績(jì)不錯的同學(xué)卻有沒(méi)考好。原因是多方面的，但是卻能從聯(lián)考成績(jì)上反映你的平時(shí)努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時(shí)之努力，而是表現在平時(shí)的功夫。比如你是否能夠堅持自律，能否控制你的情緒，能否平和你的心態(tài)，能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現的好，有些同學(xué)則不然，一年多來(lái)我曾經(jīng)在不同時(shí)間找過(guò)幾個(gè)同學(xué)談過(guò)話(huà)，在這一次考試中，這些同學(xué)，有的無(wú)一例外地各科都沒(méi)有考好。我想考不好也不是一是之失誤，因為你的表現已然決定了你的結果，這就是米盧的那句話(huà)：態(tài)度決定一切。
二、面對當前的學(xué)習成績(jì)（無(wú)論優(yōu)劣），和學(xué)校的管理形勢（后面談）你應該怎么辦？
有些同學(xué)可能會(huì )茫然，學(xué)習上缺少方向與動(dòng)力，個(gè)別同學(xué)甚至還有退學(xué)的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。
不知大家觀(guān)看北京奧運會(huì )時(shí)最關(guān)注的是什么�？赡苁琴悎�(chǎng)，金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后，賽場(chǎng)之外的故事。而我的'最大收獲即是：人最偉大的力量不是來(lái)自體格上的健碩，也不是技藝上的超絕，而是源于偉大的內心。
一個(gè)能認清自我，能超越自我，能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。
一個(gè)心態(tài)平和，心智穩定，經(jīng)得起挫折，相信自我選擇，并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。
你看哪一個(gè)奧運會(huì )冠軍不是這樣的人？劉子歌，程菲，邱健，冼東妹都是這樣的人。而我們又該如何對待我們的學(xué)習呢？
首先，要相信自己的實(shí)力，我們是一個(gè)傳統優(yōu)良的班級，對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們的基礎是不錯的，是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄（用許三多的話(huà)就是“不拋棄不放棄！”）。對于有些基礎不錯卻有退班念頭的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你的這種做法就是對目下的放棄，對原先選擇的放棄。
再有，就是要相信你的選擇。你來(lái)到文科班，且為之奮斗了一年。如果沒(méi)有充分的“誤入歧途”的理由，也是不要輕易放棄你的選擇的，因為你內心的不堅定，世俗的觀(guān)念會(huì )誤導你。相信自己肯定會(huì )大有作為的，你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對自己是有害而無(wú)利的。
還有，就是要相信自己有足夠調整掌控自己的能力。特別是要從內心認清自己的問(wèn)題，從內心理解老師與學(xué)校，愿意配合外在約束力量來(lái)實(shí)現自我轉變，而不是抵觸，叛逆，破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現。
立足自我，超越自我！奮斗有我，成功有我！
這四句話(huà)，立意不高遠，含意不深奧，只是口號，很有針對性。四句話(huà)都突出了“我”，即要提醒自己，先立足自我，認清自己的條件與問(wèn)題，不回避，然后下定決心，樹(shù)立目標去趕超。而這一切的基礎則是永不放棄地去奮斗，最后你就能成功。
三、本學(xué)期的班級管理思路
堅持“嚴”字當頭。通過(guò)這么長(cháng)時(shí)期的調查與了解，以及與兄弟班級、學(xué)校的比較，我們班級管理“嚴”的尺度和標準還不夠，特別是在以下幾個(gè)方面要加強：
�、僬n堂紀律方面，要求快速投入學(xué)習狀態(tài)，保持良好的課堂秩序。
�、谠绮俪銮诜矫�，要配合學(xué)校嚴加整頓。
�、圻M(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。
希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來(lái)，認真配合學(xué)校管理，為自己定位，為班級爭光。
班主任最新新年寄語(yǔ) 14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！20xx的鐘聲即將劃破蒼穹，不知你們是否已經(jīng)意識到自己長(cháng)大了，未來(lái)的道路要自己去走，要付出艱苦努力，你是否已經(jīng)做好了充分的思想準備？在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，我向你們獻上最真摯的祝福！在人生的道路上，我們總會(huì )遇到曲曲折折、坎坎坷坷。在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì )遇到形形色色的人，或善解人意，知書(shū)達理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或寬容大度、冷靜沉著(zhù)……
荀子曾經(jīng)說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的.胸懷，是一種崇高的美德。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì )給自己帶來(lái)廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當你的真誠被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦？只有學(xué)會(huì )寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹；讓愛(ài)和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴；多一句贊美，少一句批評，你的世界寬廣而美麗。才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅冰，你的靈活使我們化險為夷、轉危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認可，人們便會(huì )更加理解你、信任你。
寬容別人，首先要學(xué)會(huì )寬容自己。當你遇到挫折的時(shí)候，自己要保持良好的心態(tài)，要有戰勝困難的信心和勇氣。你不小心跌倒了，應該站起來(lái)擦亮眼睛續往前走；路走錯方向了，要迎著(zhù)日月星辰，明辨方向不動(dòng)搖。人不理解其實(shí)并不可怕，可怕的是我們對自己失去了信心。
有容乃大，是時(shí)代最珍貴的人性品格，是時(shí)代成功者必須鍛造的一種人性。寬容是以遼闊的胸襟容納各種智慧，是輝映創(chuàng )造性的文化品格。寬容是一種與人相處的素質(zhì)，一種時(shí)代崇尚的品德，更是吸納他人長(cháng)處，充實(shí)自我，創(chuàng )造自我價(jià)值的良好思維品質(zhì)。寬容是塑造一個(gè)健康的社會(huì )文化氛圍，使每個(gè)人的個(gè)性、天分和志趣得到尊重和發(fā)展，使我們生存的社會(huì )成為百花爭艷的世界。
讓我們多一些寬容、少一些爭吵；多一些寬容班主任寄語(yǔ)，少一些埋怨；多一些寬容，少一些猜疑；多一些寬容，少一些磨擦；多一些寬容，少一些憂(yōu)愁。
班主任最新新年寄語(yǔ) 15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
明天就是元旦節了，在新年即將到來(lái)的時(shí)候，我們歡聚在一起，共同祝愿我們的祖國，暢想我們的班級，展望我們的未來(lái)。
在剛剛過(guò)去的一年里，我們的祖國克服了重重困難，取得了輝煌的成就。我們作為炎黃子孫無(wú)不感到高興！我們的班級在和諧中穩步前進(jìn)，雖然沒(méi)有顯著(zhù)的成績(jì)，但同學(xué)們的精神面貌令老師感到無(wú)比的欣慰，你們的團結，你們的友善，你們的熱情，你們的執著(zhù)，這一切的一切都讓老師感到驕傲。
在20xx年即將來(lái)臨的`時(shí)刻，老師向你們獻上最真摯的祝福！
祝愿同學(xué)們能“竭盡所能，盡可能為自己創(chuàng )造進(jìn)步的機會(huì )�！�
在我們班上，不少同學(xué)介于可上可下的狀態(tài)，可能你們心中正充滿(mǎn)著(zhù)矛盾，是鼓足了勁，力爭上游誓不罷休？還是未上戰場(chǎng)先言敗，自甘落后？其實(shí)你們中間有許多人都能成為出色的學(xué)生，在你的身上，老師寄托了很大的希望，如果你們能學(xué)會(huì )控制自己，抓緊時(shí)間，做事多點(diǎn)恒心，那么，你們都會(huì )很出色。（班主任工作）請相信再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
如果你的學(xué)業(yè)成績(jì)比較優(yōu)秀，那么你們將承載比別人更多的壓力，因為有來(lái)自父母的，有來(lái)自老師和同學(xué)的，更多的是來(lái)自自身的，你們雖然有相當強的自制力并且思維敏捷、意志堅強、積極上進(jìn)，對自己有較高的要求，成績(jì)在班級中也不錯，但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。君不見(jiàn)有很多的學(xué)生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質(zhì)，精益求精；君不見(jiàn)，許多的學(xué)生早已未雨綢繆，發(fā)奮拼搏，以求在期末考試中所向披靡，獨占鰲頭？收回視線(xiàn)，再來(lái)審視自己差距的存在難道不讓我們揪心嗎？
如果你在學(xué)業(yè)上感覺(jué)比較困難，學(xué)業(yè)成績(jì)不理想的話(huà)，請堅信“沒(méi)有什么可以讓我放棄”這句話(huà)。
或許你心有余而力不足，學(xué)習上困難重重；更或許你得過(guò)且過(guò)，只說(shuō)不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信：只要你和老師一起努力，決不放棄，你就一定會(huì )取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
最后老師真誠地將我的心聲傳遞給大家：無(wú)論你是年少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞赧的女孩，無(wú)論你是長(cháng)得胖瘦美丑，還是你的成績(jì)優(yōu)劣，在我的心中，你們早已如同我自己的孩子一樣，我為你們焦慮，為你們擔憂(yōu)，為你們的進(jìn)步而欣喜萬(wàn)分，為你們的懈怠而憂(yōu)心如焚。曾經(jīng)，你們把那么信任的目光投向我，今天，明天，我也將會(huì )用自己全部的知識、愛(ài)心與責任呵護著(zhù)你們的成長(cháng)。有人說(shuō)饑餓時(shí)食物最美、疾病時(shí)健康最美、無(wú)助時(shí)朋友最美，而困惑時(shí)老師是最美的，老師的心會(huì )對你們每一個(gè)孩子敞開(kāi)著(zhù)。我們愿意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、揚帆啟航，直抵那勝利的彼岸！
最后，我再一次以最誠摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們每一位，能健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
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