晉升職稱(chēng)申請書(shū)
在現在社會(huì )，申請書(shū)與我們的關(guān)系越來(lái)越密切，申請書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的晉升職稱(chēng)申請書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晉升職稱(chēng)申請書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
我叫張，女，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿(mǎn)意的成績(jì)。XX年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現符合晉升中學(xué)一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：
自參加教育工作以來(lái)，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導安排，認真履行學(xué)校規章制度，以身作則，教書(shū)育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現在成長(cháng)為一名思想覺(jué)悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻著(zhù)自己的力量。
在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動(dòng)，工作之余認真學(xué)習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng )出了適合自己的教學(xué)方法，范文《教師晉升職稱(chēng)申請書(shū)》。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構建高效課堂”教改活動(dòng)以來(lái)，我更是身先士卒，積極響應，作為學(xué)校的首批實(shí)驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學(xué)習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時(shí)的課堂教學(xué)，我本著(zhù)追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng )優(yōu)評差，使他們愛(ài)學(xué)，樂(lè )學(xué)，輕松學(xué)習而且又取得了不錯的成績(jì)，幾年來(lái)連續獲得教學(xué)質(zhì)量獎。
從教多年來(lái)，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經(jīng)驗讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫(xiě)的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗獲得了領(lǐng)導的認同，數次獲得區級鎮級優(yōu)秀班主任和輔導員稱(chēng)號。
根據本人情況，各項條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導審閱批準。
此致
敬禮！
申請人：
日期：
晉升職稱(chēng)申請書(shū)2
寧強縣職改辦：
我叫袁松平，1987年7月畢業(yè)于城固師范數學(xué)專(zhuān)業(yè)班，同年8月被分配在寧強縣鐵鎖關(guān)區龍王九年制學(xué)校初中部，之后又調往廟壩、寬川初級中學(xué)任教，于1998年8月調入高寨子初級中學(xué)工作至今。其中20xx———20xx學(xué)年度積極響應縣教體局的號召在安樂(lè )河中心小學(xué)支教（帶課帶班）一年，現已在教學(xué)一線(xiàn)工作26年。
回顧過(guò)去的26年，主要工作總結如下：
一、政治思想表現。
自參加教育教學(xué)工作以來(lái)，我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守國家的法律、法規，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，有良好的師德修養；奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，與時(shí)俱進(jìn)做到了自修、教書(shū)、又育人。
二、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，到校做好有關(guān)工作，甘于奉獻。同時(shí)認真學(xué)習與踐行新課標、新理念，積極參加各級教育培訓和校本培訓，并做了大量的研訓、讀書(shū)筆記，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)與文化素養去影響學(xué)生。
三、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整課堂教學(xué)進(jìn)度和內容，改進(jìn)教學(xué)方法，熟練運用電腦制作PPT，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，同時(shí)根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
四、工作業(yè)績(jì)和歷程
1、1997年晉升為中學(xué)二級教師（1991年數學(xué)大專(zhuān)畢業(yè)）。
2、20xx年完善“普九”中的生物實(shí)驗教學(xué)資料。
3、20xx年完成“普實(shí)”中的生物實(shí)驗教學(xué)資料。
4、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實(shí)驗操作技能大賽三等獎。
5、20xx———20xx安樂(lè )河支教一年。
6、20xx年完善生物實(shí)驗教學(xué)資料，并通過(guò)“雙高普九”驗收。
7、20xx年9月———20xx年5月主持完成縣級生物課題“七上生物教學(xué)內容調整的實(shí)踐研究”，結題后縣教研室驗收為合格課題。其中課題中的論文《對“植物光合作用”教學(xué)內容的思考》發(fā)表于《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁(yè)。
8、20xx年11月至20xx年3月31日參加遠程“國培計劃”學(xué)習，經(jīng)考核為合格。
9、20xx年11月獲得全縣初中生物教師實(shí)驗操作技能大賽三等獎。
10、20xx年11月30日至12月10日在陜師大參加“國培計劃”中的陜西省農村骨干教師高級專(zhuān)業(yè)能力提升項目的進(jìn)修，并榮獲該期的優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號。
11、發(fā)表論文三篇：
�、�20xx年在《漢中教育》第六期發(fā)表論文《重視生物課外探究實(shí)驗》
�、�20xx年10月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十期56頁(yè)發(fā)表論文《初中生物會(huì )考復習策略》
�、�20xx年11月在教育部主管的雜志《中學(xué)生物教學(xué)》第十一期31頁(yè)發(fā)表論文《對“植物光合作用”教學(xué)內容的思考》。
成績(jì)屬于過(guò)去，腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )業(yè)績(jì)。
綜合上述情況，符合申報一級教師的條件，特提出申請。
望各位領(lǐng)導予以考慮。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我叫xx，20xx年畢業(yè)于內江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年9月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年6月1日被認定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級，現已滿(mǎn)兩年，特向學(xué)校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學(xué)工作
我任職兩年以來(lái)，我時(shí)刻認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導、前輩學(xué)習，和同事有好相處，認真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。兩年來(lái)，在教學(xué)工作中長(cháng)期擔任《應用寫(xiě)作》課程的教學(xué)工作，20xx-20xx學(xué)年上期，我擔任了高職08級1班的《文秘寫(xiě)作》及高職08級2班、中專(zhuān)10級1班、中專(zhuān)10級3班的《應用工作》。下期我擔任了高職08級1班的《文秘寫(xiě)作》及高職08級2班、中專(zhuān)10級5班、中專(zhuān)10級6班的《應用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度上期擔任了中專(zhuān)11級6班、中專(zhuān)11級7班的《語(yǔ)文》教學(xué)，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫(xiě)作》、高職20xx級2班《應用寫(xiě)作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
在教學(xué)的過(guò)程中我課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
那么要了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結合，提問(wèn)面向全體學(xué)生，采用自主回答問(wèn)題的方式，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答，不用舉手。
也要為訓練學(xué)生的口語(yǔ)表達及寫(xiě)作能力，我安排了許多情景練習，如：模擬公文寫(xiě)作、公文改錯。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實(shí)際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
晉升職稱(chēng)申請書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導:
我于20xx年X月進(jìn)入醫院，本人工作認真、負責并且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，工作極富熱情;具有良好和熟練的溝通技巧，能夠與病人及病人家屬保持良好的醫患溝通，和醫院同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而且和睦，配合各部門(mén)負責人成功地完成各項工作;積極學(xué)習新知識、技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。
XX年來(lái)，本人一直從事著(zhù)臨床護理的工作，現將工作總結如下：
一、在頭半年里，主要從事著(zhù)臨床護理的工作，在這飛速成長(cháng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識，都有全面的認識和掌握。在后一年半里，我也一直從事著(zhù)臨床護理的工作，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人，堅持把工作獻給社會(huì )、把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，同時(shí)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松，不斷吸取新?tīng)I養，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二：在這兩年里，通過(guò)各位領(lǐng)導、同事的批評、指點(diǎn)，和深刻的自我反省，同時(shí)也認識到自己的不足之處，主要表現如下：理論知識不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識不精，不廣，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
經(jīng)過(guò)X年的工作和學(xué)習，看到醫院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和醫院一起成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為醫院創(chuàng )造價(jià)值，同醫院一起展望美好的未來(lái)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)5
本人于20xx年畢業(yè)于護理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后在本院從事臨床護理工作，目前在職本科在讀�，F將我近年在思想政治和工作學(xué)習等方面的表現總結如下：
首先，本人在政治思想上能?chē)栏褚笞约�，積極向上，關(guān)心時(shí)政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛(ài)集體，積極參與集體的各項組織活動(dòng)，有良好的集體榮譽(yù)感。尊敬上級，團結同事，樂(lè )于助人，在與同事的團結協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。
其次，本人工作認真負責，愛(ài)崗敬業(yè)，有責任心，工作態(tài)度端正，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，使自己的專(zhuān)業(yè)知識得到進(jìn)一步的提高，為以后的工作奠定基礎，同時(shí)作為服務(wù)主管積極配合護士長(cháng)做好病房管理工作，以身作則不斷提高服務(wù)質(zhì)量，為患者提供熱心、耐心與精心的護理，全力以赴做到令患者滿(mǎn)意和放心。
再次，本人熱愛(ài)自己的本職工作，能遵守各項規章制度，團結同事，樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，沒(méi)有無(wú)故缺崗現象。
最后，我將繼續努力工作，努力提高專(zhuān)業(yè)技能，認真完成本職工作。通過(guò)現在工作中所獲知識和期間的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，并于20xx年5月取得護師資格，我相信自己已經(jīng)具備了護師的基本素質(zhì)和要求，因此，我特此申請護師職稱(chēng)，望同意為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)6
尊敬的評職領(lǐng)導小組：
我叫xxx，生于1983年8月26日，20xx年7月畢業(yè)于xxxx大學(xué)生物教育專(zhuān)業(yè)，20xx年9月應聘到詳細信息中學(xué)。至今已在教學(xué)一線(xiàn)工作了10年，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
一、工作方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。工作10年我有高三復課工作經(jīng)驗6年，班主任工作經(jīng)驗4年，兩次年終評審為優(yōu)秀，校本研修課題多篇。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
根據上級有關(guān)文件精神，本人各項條件均符合申報中教一級教師職務(wù)的要求，特申請晉升中教一級教師職務(wù)，請組織給予批準為盼！
申請人：xxxx
20xx年10月13日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)7
申請人：XX,現年XX歲,大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。本人于XXX年參加教育工作,被分配至XXX任教至今�，F已在教育教學(xué)崗位工作XX年，20xx年X月被授予小教一級（現二級教師職稱(chēng)）�，F符合一級教師職稱(chēng)的申報要求，特提出申請，主要申請理由如下：
一、思想政治方面
遵紀守法，具有良好的思想道德素質(zhì)，立場(chǎng)堅定，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，認真執行黨的教育方針、路線(xiàn)，有強烈的事業(yè)心和責任感，熱心黨的教育事業(yè)，時(shí)刻能以一名黨員教師的身份嚴格要求自己。從教以來(lái)，做到了以身作則、為人師表，甘為人梯、默默奉獻。贏(yíng)得了領(lǐng)導、學(xué)生和家長(cháng)的信任和高度好評。
二、教學(xué)教研方面
1、教學(xué)工作：具有系統堅實(shí)的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識。從教以來(lái)，我扎實(shí)工作、作風(fēng)嚴謹，具有強烈的事業(yè)心和責任感。不僅積極運用專(zhuān)業(yè)所學(xué)，為孩子的成長(cháng)筑牢堅實(shí)的基礎。而且不斷自我進(jìn)修并參加各級各類(lèi)培訓，學(xué)習了大量的現代化教育教學(xué)理論，并能在教學(xué)中巧妙的運用，開(kāi)拓了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，所任學(xué)科在歷年的考試中，成績(jì)均位于全縣前列。
2、教研工作：“教研”是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，整和教學(xué)資源的有效途徑。在教研工作中，我不斷研究、總結，積極學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，與學(xué)校教師相互聽(tīng)課、評課，交流學(xué)習，上好優(yōu)質(zhì)課、隨堂課，并及時(shí)小結，收集資料，達到了互相學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的目的。通過(guò)努力，多篇教研論文獲獎，校本課題“XXXXXXXXX”獲得了上級教研部門(mén)的肯定。
三、德育工作方面
本人曾連續六年擔任班主任工作，在任班主任工作期間，我始終不敢有絲毫的懈怠，努力做他們的良師益友，為他們解惑答疑，給他們加油鼓勵，把孩子們當做自己的親人對待，用愛(ài)呵護，用心交流，為孩子們的學(xué)習和成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。這期間，因工作顯著(zhù)，多次被學(xué)校評為優(yōu)秀班主任。
成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境。如果今年我有幸被評上，我將一如既往的努力工作，繼續發(fā)揮自己的特長(cháng)，為教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。反之，如果我未入選，我并不氣餒，我將在今后的工作中更加虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。
特此申請，望各級領(lǐng)導批準為盼！
申請人：xxxx
20xx年x月xx日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)8
本人叫**，于19xx年參加工作，一直在石阡縣龍塘鎮人民政府工作，至今已經(jīng)19余年。20xx年x月取得儀器保管中級技術(shù)工職稱(chēng)，現晉升已滿(mǎn)并符合高級儀器保管技術(shù)工申報條件，特此提出申請。
回顧過(guò)去的xx年，主要工作總結如下：
一、政治思想表現 自參加政府工作以來(lái)，本人擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，堅持四項基本原則，自覺(jué)遵守國家的法律、法規;奉行“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)干事”的工作作風(fēng)，嚴格遵守政府各項規章制度，認真學(xué)習政治理論。積極參加各項培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。忠誠黨的正確路線(xiàn)，做到了服務(wù)人民，常對群眾進(jìn)行法律法規宣傳教育，經(jīng)過(guò)擺事實(shí)，講道理，使群眾明白是非，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)。真正做到“為人民服務(wù)，身正為范”，以自己優(yōu)良的道德品質(zhì)去指引群眾。
隨著(zhù)本人鎮政府的不斷發(fā)展壯大，對職工的技術(shù)也有了更高的要求，本人個(gè)人的能力雖然不是很強，但正在不斷的提升和進(jìn)步，也很想借些平臺能夠更快的學(xué)到更多的知識使自己的能力得到更多的鍛煉!在此本人向單位提出申請，申請晉及為高級技術(shù)工，也許本人的工作技能還沒(méi)有達到單位的要求但是本人會(huì )用本人的勤勞和智慧來(lái)彌補。本人堅信：只要付出，就會(huì )有收獲!如果此次申請能得到領(lǐng)導的認同，提供本人一個(gè)更高的平臺，本人會(huì )不負眾望，發(fā)揮自身優(yōu)勢，用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好本人的本職工作，創(chuàng )造更多有利的價(jià)值。
申請人：
年月日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)9
我叫xxx，于1990年7月畢業(yè)于渾源師范，同年參加工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作二十年，于20xx年9月評定為小學(xué)一級教師�，F符合小學(xué)高級教師的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到"教書(shū)育人"、"文以載道"的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能?chē)栏褚笞约�，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)……此處隱藏6416個(gè)字……要從事著(zhù)臨床護理的工作，在這飛速成長(cháng)的半年里，從臨床工作經(jīng)驗幾乎為零，到逐漸熟悉，從醫學(xué)理論到臨床實(shí)踐的運用，從同事朋友之間的溝通，到面對廣大基層群眾之間的溝通等等;這些所有的知識，都有全面的認識和掌握。在后一年半里，我也一直從事著(zhù)臨床護理的工作，堅持精益求精的原則，一絲不茍的對待每一位病人，堅持把工作獻給社會(huì )、把愛(ài)心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量，同時(shí)堅持業(yè)務(wù)學(xué)習不放松，不斷吸取新?tīng)I養，促進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。
二：在這兩年里，通過(guò)各位領(lǐng)導、同事的批評、指點(diǎn)，和深刻的自我反省，同時(shí)也認識到自己的不足之處，主要表現如下：理論知識不夠全面，不夠牢固，業(yè)務(wù)知識不精，不廣，專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不高;希望在以后工作中，在各位同行前輩以及領(lǐng)導的幫助和支持下，以及自身的努力學(xué)習下，不斷完善自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士。
經(jīng)過(guò)X年的工作和學(xué)習，看到醫院的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現自己的奮斗目標，體現自己的人生價(jià)值，和醫院一起成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為醫院創(chuàng )造價(jià)值，同醫院一起展望美好的未來(lái)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)10
尊敬的領(lǐng)導：
就任中學(xué)一級老師以來(lái)，我本著(zhù)對工作負責，對學(xué)生負責的原則，著(zhù)力培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。教育教學(xué)思想端正，方法正確，態(tài)度認真，一切以大局為重，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，關(guān)心同事，愛(ài)護學(xué)生，樂(lè )于助人，團結協(xié)作。勇于承擔艱苦工作，領(lǐng)導安排到哪就到哪去，絕無(wú)怨言。教學(xué)之余，我認真學(xué)習了新課標理論，學(xué)習了計算機，積極參加校本培訓，以加強自身修養。我教育學(xué)生的宗旨是：育人先育德。只有具備良好的品德，才能成為有用的人，沒(méi)有良好的品德，學(xué)習再好也不可取。
一、教學(xué)方面：在教學(xué)上不斷探索新的教學(xué)方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排得等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐中查漏補缺，課堂上力求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在教學(xué)上取很好成績(jì)。
二、教育科研方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，還利用假期進(jìn)行各種知識培訓學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力，并根據實(shí)際情況組織和參與了"貧困地區農村中學(xué)學(xué)生探究性實(shí)驗能力的'培養"的研究，并取得了較好的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)xx年的努力，現在我各方面都已經(jīng)符合申請中學(xué)高級教師資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準。
申請人：xxx
20xx年x月x日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導:
本人于xx年畢業(yè)于xx護理專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后在醫院中心監護室、心血管內科擔任臨床護理工作，于xx年晉升為護師。
在十二年的工作中，一直把“以病人為中心，一切為了病人”作為原則和標準，盡職盡責地完成本職工作。
尊敬領(lǐng)導，團結同事，認真做好實(shí)習生和進(jìn)修生的帶教工作。工作之余，積極參加本專(zhuān)業(yè)的繼續教育，于xx年取得了大專(zhuān)文憑，xx年，在《護理與康復》雜志上刊登了論文《xx》，并陸續通過(guò)了《計算機應用能力》、《職稱(chēng)英語(yǔ)衛生c級》統一考試，具備了申請中級職稱(chēng)的資格，特提出申請，晉升中級職稱(chēng)——主管護師，望領(lǐng)導予以批準為盼!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)12
敬愛(ài)的院領(lǐng)導：
自從進(jìn)入兒科工作以來(lái)，我一直在科護士長(cháng)的帶領(lǐng)、指導和幫助下，本著(zhù)“為人民服務(wù)”的理念，發(fā)揚救死扶傷的精神，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫療護理事故、差錯或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識和技能的培訓或考核，在加強自己的政治思想認識之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，嚴格遵守各項醫療護理規章制度和按照各項醫療護理操作規范做好護理工作。我一直認真參與每月一次的三基(基礎理論、基本知識和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自己的護理理論知識和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護士長(cháng)查房工作，提升病人對我的服務(wù)的滿(mǎn)意度。此外，還一直堅持自學(xué)護理本科知識，爭取在理論知識方面再上一個(gè)新臺階，實(shí)現個(gè)人與醫院的同步發(fā)展。
去年，我和科內同事一道參加了醫院舉辦的“512”技能操作競賽，我們科獲得了團體第三名的優(yōu)異成績(jì);還是去年11月份，我參加以“構建和諧醫院”為主題的演講比賽，獲得了二等獎。無(wú)論是個(gè)人參賽，還是團隊作戰，都凝聚和加深了我的集體榮譽(yù)感，強化了我的團隊合作精神，使我深知個(gè)人只有與集體融為一體才能形成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導對我在此前的工作中的表現的一致認可下，我得以被派到省兒童醫院進(jìn)修。在此，非常感謝各位院領(lǐng)導給予我這次光榮的深造機會(huì )。
在過(guò)去的兩年工作中，我還有許多的不足之處。譬如專(zhuān)業(yè)知識的薄弱，技能能力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習和提高的機遇;又如工作中不夠細心，給病人帶去了不必要的痛苦的同時(shí)，也給同事制造了不少的麻煩。對于這些缺點(diǎn)和短處，我已經(jīng)有了深刻的認識，并一直在努力地改正和提高。我一定會(huì )加倍刻苦地學(xué)習理論知識，鍛煉操作技能，并磨練自己的性格，以此來(lái)彌補過(guò)去的工作中出現的不足。不求最好，但求更好，使自己能以更專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)，更積極的態(tài)度為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
此后的日子里，我將把做一個(gè)優(yōu)秀的護士并晉職為護師作為我的目標。首先，我會(huì )認真對待接下來(lái)的進(jìn)修學(xué)習，力爭學(xué)到真知識、練到真功夫;然后，我會(huì )把自己所學(xué)到的一切帶回醫院，與同事一起分享，并學(xué)以致用，完全轉化到實(shí)際工作中來(lái)。
此致
敬禮
申請人：XXX
日期：20xx年X月XX日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，20xx年大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格。在這3年的工作期間內，我一直擔任信息技術(shù)教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)。以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著(zhù)應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識和培養學(xué)生能力的關(guān)系處理得當，落實(shí)注重培養學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習。
再次，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習信息技術(shù)課程
通過(guò)3年的教學(xué)實(shí)踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質(zhì)，并且自認為各個(gè)方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導提出中小學(xué)二級職稱(chēng)評定的申請，請領(lǐng)導批準為盼。
晉升職稱(chēng)申請書(shū)14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
本人叫鄭術(shù)兵，20xx年畢業(yè)于內江師范學(xué)院中文系，并取得本科學(xué)歷及文學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年x月到四川省檔案學(xué)校任教，20xx年通過(guò)省屬事業(yè)單位公招考試正式進(jìn)入檔案校，20xx年x月x日被認定為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級，現已滿(mǎn)兩年，特向學(xué)校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學(xué)工作
任職兩年來(lái)，本人時(shí)刻認真學(xué)習、貫徹、落實(shí)黨的各項教育教學(xué)方針政策，積極參加政治理論學(xué)習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學(xué)校組織的各項培訓活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。工作中虛心向領(lǐng)導、前輩學(xué)習，和同事有好相處，認真按時(shí)完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。兩年來(lái)，在教學(xué)工作中長(cháng)期擔任《應用寫(xiě)作》課程的教學(xué)工作，20xx—20xx學(xué)年上期，本人擔任了高職08級1班的《文秘寫(xiě)作》及高職08級2班、中專(zhuān)10級1班、中專(zhuān)10級3班的《應用工作》。下期本人擔任了高職08級1班的《文秘寫(xiě)作》及高職08級2班、中專(zhuān)10級5班、中專(zhuān)10級6班的《應用工作》，全年教學(xué)課時(shí)600個(gè)。20xx-20xx學(xué)年度上期擔任了中專(zhuān)11級6班、中專(zhuān)11級7班的《語(yǔ)文》教學(xué)，下期擔任了高職20xx級1班《文秘寫(xiě)作》、高職20xx級2班《應用寫(xiě)作》教學(xué)工作，全年300個(gè)課時(shí)，兩年來(lái)的教學(xué)平均課時(shí)為450個(gè)。
教學(xué)過(guò)程中本人課前認真備好課，認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生學(xué)生的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施�？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時(shí)，想方設法創(chuàng )設教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學(xué)生輕輕松松地學(xué)語(yǔ)文。課堂上講練結合，提問(wèn)面向全體學(xué)生，采用自主回答問(wèn)題的方式，誰(shuí)想回答問(wèn)題的就自己站起來(lái)回答，不用舉手。為了訓練學(xué)生的口語(yǔ)表達及寫(xiě)作能力，本人安排了許多情景練習，如：模擬公文寫(xiě)作、公文改錯。課后主動(dòng)找學(xué)生了解他們的實(shí)際情況，把他們的反饋信息放到教學(xué)中來(lái)。做到按照學(xué)生的需求來(lái)開(kāi)展教學(xué)。認真批改作業(yè)布臵作業(yè)做到結合當前的實(shí)際生活。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，本人常常到學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間本人一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對于班主任工作本人一直嚴格按照學(xué)校的各項管理規章制度來(lái)要求學(xué)生，并秉承“德高為師，身正為范”的教育理念，在工作中要求學(xué)生做到的自己首先做到，做好學(xué)生們人生的領(lǐng)路人。兩年來(lái)，本人班在學(xué)校各項活動(dòng)中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動(dòng)會(huì )團體比賽第一名的成績(jì)，獲得過(guò)“先進(jìn)團支部”稱(chēng)號兩次，全班的學(xué)風(fēng)良好，得到了學(xué)校師生的認同。
三、管理工作
20xx年x月，本人還競聘了學(xué)校保衛科副科長(cháng)一職，在學(xué)校領(lǐng)導、老師們關(guān)心和幫助下，本人競聘成功。擔任保衛科副科長(cháng)一職以來(lái)，本人始終牢記“安全工作無(wú)小事”，在工作中認真對待每一
件事情，從未有過(guò)絲毫的疏忽和大意。本人雖然年齡小、經(jīng)驗不足，但本人有旺盛的工作激情，任職不敢說(shuō)自己干出了多大的成績(jì)，至少學(xué)校的安全穩定工作一直是有條不紊的開(kāi)展著(zhù)，今后本人還將努力工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，本人認真總結體會(huì )，不斷的學(xué)習充實(shí)自己，撰寫(xiě)各種學(xué)術(shù)論文。在20xx年有幸參編了中職中專(zhuān)文秘類(lèi)專(zhuān)業(yè)規劃教材《會(huì )議組織與服務(wù)》(主編：童以鴻、石含洲)一書(shū)中的第九單元，并由科學(xué)出版社于20xx年x月出版發(fā)行。
綜上所述，本人任職專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十二級以來(lái)，工作是踏實(shí)認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱(chēng)的各項條件，特提出晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十一級申請，請批準!
此致
敬禮
申請人：鄭術(shù)兵
20xx年x月二十五日
晉升職稱(chēng)申請書(shū)15
人事處：
我于xx年7月畢業(yè)于xx藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，于xx年8月到長(cháng)春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作。在工作的時(shí)間里，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
在這工作的時(shí)間里里，我承擔過(guò)了視覺(jué)1001—1002、動(dòng)畫(huà)1101—1103等班級的專(zhuān)業(yè)課講授。教書(shū)育人，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過(guò)教鞭這近一年時(shí)間，雖能適應學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者，我深深地覺(jué)得自己要做的還有很多、很多。作為新教師的我，經(jīng)過(guò)這些時(shí)日的工作和學(xué)習，積累了一些心得和體會(huì )。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì )滿(mǎn)意的老師”。因此在平時(shí)，我一直都努力的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己，并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗，培養教學(xué)的靈感。
這些年的工作生活漫長(cháng)而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，建立自己的思路，更努力、更堅信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì )滿(mǎn)意的老師”的愿景能夠實(shí)現，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。
本人符合初級職稱(chēng)認定條件，請人事部門(mén)予以批準。
申請人：
日期：xx年10月29日
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