美文作文600字匯編8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的美文作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
美文作文600字 篇1
最近，我的書(shū)櫥里多了一本裝幀精美的書(shū)——封面上，嫩綠的草地開(kāi)滿(mǎn)星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，有幾只黃蝴蝶在翩然起舞；一個(gè)身穿長(cháng)裙的女孩正微微低頭，嘴角掛著(zhù)一抹若隱若現的微笑。
捧起書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。那一篇篇美文就像一朵朵奇葩，生長(cháng)、盛開(kāi)在那些美麗心靈，長(cháng)得嬌艷芬芳。書(shū)中的一行行文字，就像是一條通向美好世界的幽徑，行走其間，漸漸地，我遠離了那生活的喧囂，遠離了世俗風(fēng)塵，走人了那一個(gè)真善美的國度——花吐異香，鳥(niǎo)發(fā)奇音，人們都詩(shī)意地安居，假惡丑的東西在這里會(huì )受到鞭撻，沒(méi)有容身之地。
編者細致地把書(shū)分成了4部分： “情感篇”教會(huì )我們更加珍惜世間人情； “美德篇”教會(huì )我們養成良好的情操；“智慧篇”教會(huì )我們認識世界，思考人生；“成長(cháng)篇”教會(huì )我們樹(shù)立自信，勇往直前……我覺(jué)得書(shū)中除了文字本身，最為可貴的便是浸透了作者豐富的人生閱歷，為我們的生活提供許多借鑒！
我最?lèi)?ài)的一篇文章是木易的《來(lái)生讓我做姐姐》。這篇文章講了一個(gè)姐姐全心全意地幫助妹妹的故事。品讀過(guò)后，我的心情久久不能平息：一個(gè)僅比作者大兩歲的姐姐，卻像母親一樣呵護著(zhù)作者，而作者則一直養尊處優(yōu)，直到長(cháng)大才覺(jué)得愧對姐姐。讀著(zhù)故事，我不由感慨：一根竹桿容易彎，三根麻繩難扯斷。無(wú)論手足之情還是同窗之情，只要大家牽起手來(lái)，互相鼓勵和幫助，人生就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎。
朋友們，在通往未來(lái)的路上，請停下你青春的馬車(chē)，抬起你明媚的眸子，望一望四周的風(fēng)景。來(lái)吧，打開(kāi)這本書(shū)，像推開(kāi)路邊的一扇門(mén)扉，這一座小小的花園，隨時(shí)恭候著(zhù)你的到來(lái)。請你在這里小憩，來(lái)欣賞這些花兒——感情的色彩如此絢麗，品德的芬芳如此濃郁，智慧的蕊瓣如此奇妙，成長(cháng)的姿態(tài)如此執著(zhù)……摘幾朵花裝點(diǎn)你青春的馬車(chē)，別忘了還要采些花籽，播撒在你年輕的心靈。幾番風(fēng)雨之后，那里將是一片動(dòng)人的花草地。
美文作文600字 篇2
準堤完小，它是回龍鋪鎮的第一個(gè)“景點(diǎn)完小”，又是一所“示范性完全小學(xué)”。它坐落在袁家河村。這里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新甜潤，這是個(gè)我們生活與學(xué)習的好地方，我特別喜歡這里的老師，特別愛(ài)這所學(xué)校。
走進(jìn)校門(mén)，呈現在我們眼前的就是十多棵樟樹(shù)。每當夏季來(lái)臨，樟樹(shù)葉綠油油的，強烈的陽(yáng)光照耀在綠葉上，葉子閃閃發(fā)亮，生機勃勃，初夏，樟樹(shù)花兒全部凋謝，綠葉叢中結出了米粒般大小的樟樹(shù)籽，夏風(fēng)一吹，雨水滋潤大地，樟樹(shù)籽變成了珍珠一樣的小圓球，有的走了出來(lái)，有的躲在葉叢后面，有的像害羞的小姑娘只露出了半邊臉。
校園左邊，有一個(gè)由三個(gè)花壇組成的草坪，花壇可以擺設成三角形、圓形和梯形�；▔镌苑N著(zhù)秘密麻麻的小草，春風(fēng)一吹，春雨一下，小草就從地下偷偷地探出了小腦袋，轉瞬就成了綠色的地毯�；▔闹�，放著(zhù)千多盆盆花，有杜鵑花、吊蘭、天竺葵、仙人掌、蘭草、菊花、太陽(yáng)花……有的紅彤彤的、有的綠油油的、有的金燦燦的、有的白花花的……群花燦爛，他們讓校園芬芳撲鼻，聞起來(lái)真讓人心曠神怡。
學(xué)校右邊，有一個(gè)用水泥修建的大操場(chǎng)，我們每下了第二節課，就在那里做課間操，體育課上，我們盡情的在操場(chǎng)上做各種有益的游戲，進(jìn)行每天的陽(yáng)光體育鍛煉。
正前方，有一棟兩層的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有許多間教室，我們在那里學(xué)習、生活；電腦室中有許多臺電腦，我們可以在那里面上信息課，探尋者網(wǎng)絡(luò )世界的神秘；“閱讀。夢(mèng)飛翔”圖書(shū)館里，我們可以自由的借閱各種圖書(shū)，遨游在知識的海洋，是那么的愜意；科學(xué)實(shí)驗室里，我們可以自己動(dòng)手，團結合作，嘗試各種實(shí)驗，解決問(wèn)題，在科學(xué)領(lǐng)域里，快樂(lè )成長(cháng)。
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校。
美文作文600字 篇3
繞過(guò)幾道彎彎的小路便是故鄉了，幾年的'時(shí)間在外漂泊、闖蕩實(shí)在是太渴望家鄉的溫暖。近在眼前的簇新樓宇，竟讓人生了絲絲的怯意，曾經(jīng)矮矮的瓦房還記憶猶新，卻已不復存在了。鄰居的黑子已經(jīng)結婚成家，再也不是領(lǐng)著(zhù)其他孩子滿(mǎn)村跑的孩子王了。這絲絲的改變勾起了隱隱的不安，近鄉情怯的感覺(jué)大抵是如此了。
小時(shí)候的村子在記憶中永遠是那么美好。春天臨近不那么冷的時(shí)候，約著(zhù)村里的孩子一起放風(fēng)箏，各自從自家拿出自己的風(fēng)箏，一路上比著(zhù)誰(shuí)得好看，誰(shuí)的大些。到了操場(chǎng)就開(kāi)始熱熱鬧鬧的放風(fēng)箏，等到風(fēng)箏漸高，線(xiàn)繩將近時(shí)放手，看著(zhù)風(fēng)箏飛向遠處淡出視線(xiàn)才覺(jué)得成功。天再熱些的時(shí)候，帶幾張報紙，幾本書(shū)鋪坐在屋頂，美其名在屋頂看書(shū)。屋頂的幾棵老樹(shù)剛好遮起一片陰涼。陽(yáng)光從樹(shù)縫穿過(guò)星星點(diǎn)點(diǎn)撒在書(shū)上，頓時(shí)勾起了玩心。于是，拋下書(shū)本和伙伴們在這片陰涼里追逐嬉鬧好不熱鬧。等到夕陽(yáng)西下，紅紅的夕陽(yáng)拉長(cháng)了影子，這一天又過(guò)去了。
每到七夕，總會(huì )想起虎子家的葡萄架。那時(shí)不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)，七夕晚上坐在葡萄架底下可以聽(tīng)到牛郎和織女相會(huì )時(shí)的談話(huà)。于是我們搬來(lái)凳子在葡萄架下坐了很長(cháng)時(shí)間，直到家長(cháng)不放心，來(lái)叫回家，我們才不情愿的離去。至今仍就不知那天坐在葡萄架下昏昏欲睡的我到底聽(tīng)到了什么。那時(shí)的黑子總愛(ài)追著(zhù)虎子滿(mǎn)村子的跑，因為虎子家的大黃欺負他家的阿花，他要欺負回去。直到滿(mǎn)身泥土的他們被家長(cháng)拎回家去痛揍一通才能平息。至今我仿佛還能聽(tīng)到從隔壁院子里傳來(lái)的慘叫聲。。。。。。
春節過(guò)后我回到了工作的地方，姐姐給我發(fā)來(lái)她去年照的照片，小路旁姹紫嫣紅的開(kāi)了一片不知名的花，屋后的幾棵樹(shù)還會(huì )遮起那一片陰涼，火紅的夕陽(yáng)拖起了長(cháng)長(cháng)的影子。聽(tīng)說(shuō)虎子的兒子又追著(zhù)黑子家的狗蛋滿(mǎn)村子的跑，因為他偷吃了虎子家院子里的葡萄。原來(lái)，那村還是那村，那人也還會(huì )是那人。
美文作文600字 篇4
將要畢業(yè)時(shí)，我很煩悶，壓力很大，很不高興。因為那時(shí)侯快要考試了，怕自己考不好，上不了好中學(xué)影響前途，也為畢業(yè)要和同學(xué)離別而煩惱。后來(lái)我把心態(tài)調整過(guò)來(lái)了，不再害怕畢業(yè)考試，反而想快點(diǎn)考，越快越好。我覺(jué)得考試的心態(tài)很重要，心態(tài)好了，也許發(fā)揮好點(diǎn)，心態(tài)不好就會(huì )影響正常水平發(fā)揮。
考完試那天，我清楚地知道我最怕到來(lái)的時(shí)刻——畢業(yè)，已經(jīng)來(lái)了。那時(shí)侯我想過(guò)以哭泣來(lái)發(fā)泄離別帶來(lái)的情緒，可我沒(méi)有哭，因為我想給同學(xué)們留個(gè)開(kāi)心的印象。我時(shí)一個(gè)樂(lè )天派的人，很愛(ài)笑，同學(xué)們對我的笑容一定十分熟悉——笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼，很不好看。但我還是經(jīng)常笑，而且是毫無(wú)掩飾的大笑。我不必掩飾自己的感受有啥感覺(jué)都表達出來(lái)。那天，我是笑著(zhù)離開(kāi)十五小的大門(mén)的，因為我知道，笑一笑十年少，只要每天開(kāi)心，啥都會(huì )越來(lái)越好。
這6年來(lái)，我學(xué)到了很多東西，不僅僅是課本上的知識，我還學(xué)會(huì )了珍惜眼前人，珍惜人與人之間的情誼。我還明白，世界上有很多事都是無(wú)法避免，無(wú)法改變的，就比如畢業(yè)，是個(gè)改變不了的事實(shí)。因為我們是人，所以得學(xué)習；因為我們要學(xué)習，所以得上學(xué)；因為我們要上學(xué)，所以會(huì )有畢業(yè)。而畢業(yè)，就肯定會(huì )有情緒上的改變。與其畢業(yè)后一直為離別而悶悶不樂(lè )，倒不如想著(zhù)未來(lái)而開(kāi)開(kāi)心心去面對呢？有些事情輪不到我們去選擇，所以我們必須學(xué)著(zhù)堅強面對。沒(méi)錯，天下無(wú)不散之筵席，要走的總是得走的，留也留不住，喚也喚不回。但我知道，只要朋友之間真心相對，我們的友誼就一定會(huì )萬(wàn)古長(cháng)青。
你們說(shuō)，我說(shuō)得對嗎？
美文作文600字 篇5
一場(chǎng)雨淋濕了整個(gè)夜晚，也陰霾了第二天的天空，走在路上，一陣又一陣的冷風(fēng)時(shí)不時(shí)地掠過(guò)，冰涼了皮膚，也冰涼了皮膚包裹著(zhù)的心。
最近一段日子，過(guò)得很壓抑，就像此刻的天空似的。天空再怎么陰霾但總有放晴的那一刻，而我的心，估計再也不會(huì )放晴。
這一段時(shí)間，總有一段段離別的曲子，在我周?chē)懫�，在我心里奏起，在我�?mèng)里鳴起。本是個(gè)快樂(lè )的季節，卻在我的內心定格了憂(yōu)傷的調調。沒(méi)有心情去看路邊的花草，沒(méi)有心情去看橋下的流水，甚至把河流穿過(guò)的聲音幻聽(tīng)成連綿不斷的哭聲。我本不該又這樣的情緒，更不該有這樣的心情，但是我對此又無(wú)可奈何。
透過(guò)一個(gè)人眼淚，找尋淚光中閃耀著(zhù)的堅強，當淚滴滑落，摔成碎片，那閃耀著(zhù)堅強也碎了一地。原來(lái)那所謂的堅強也不是堅不可摧的。
什么樣的天空總會(huì )映照什么樣的心情，此時(shí)的我就像漂浮在空中的一粒很輕的塵埃，忍受著(zhù)不確定的方向吹來(lái)的風(fēng)，而又沒(méi)有任何防御，并且不敢亂動(dòng)，只怕一個(gè)不小心就會(huì )摔落下來(lái)一樣。
下過(guò)雨的大地是濕漉漉的，帶著(zhù)一顆潮濕的心走在潮濕的路上，往日的美好也隨著(zhù)這樣的氛圍變得模糊，令人不愿再想起。
守護著(zhù)一份真摯，拼了命的保護，可誰(shuí)知那份真摯也有保質(zhì)期，到了特定的時(shí)候，不管在什么情況下，它都會(huì )慢慢地腐爛、消亡。直至不見(jiàn)的時(shí)候才明白自己守護的不是一種永恒，而是某一個(gè)片段�；蛟S會(huì )悲傷，而后又會(huì )在悲傷中漸漸地淡忘。
對于這一切，之前從沒(méi)有想過(guò)要割舍或離去，只是眼前的事實(shí)卻是離開(kāi)才是最好的選擇。繼續一個(gè)人的漂泊，能記得住的這一份刻骨銘心，也不會(huì )再向誰(shuí)去訴說(shuō)！
就這樣結束吧，結束了！不管當初是誰(shuí)先走進(jìn)了誰(shuí)的生活，如果真的不能選擇，就在這次徹底的痛徹心扉之后，重新來(lái)過(guò)！
美文作文600字 篇6
生活中的我是一個(gè)十分細膩的人，杏花殘桃花艷梨花惹人眼、槐花飄香的淡雅，油菜花開(kāi)的金黃等都牽引著(zhù)我的神經(jīng)。
總是在不知不覺(jué)中，就不由自主地想起了我的那個(gè)江南。
江南的水是清的，清澈似鏡，靚麗似眸，水碧似染，舟船如梭。江南以水鄉聞名，放眼望去，長(cháng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。
江南的天是藍的，碧空如洗，一望無(wú)際。放眼四望，點(diǎn)點(diǎn)白帆點(diǎn)綴其中，星星水波出沒(méi)其間，遙遙青山矗立其后。青山似凝，綠水似玉，淡云似煙，星月似畫(huà)。若遇天氣變幻，則波移船動(dòng)疾如箭，風(fēng)起云涌驚世容；若遇秋高氣爽，則孤鷺與落霞齊飛，秋水共長(cháng)天一色。 江南的色是艷的，讓人目不暇接，縱而忘情。
江南的雨是美的，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一陣陣，一串串，點(diǎn)若游絲，滴若甘露，陣若驚鴻，串若雁陣。曲指算來(lái)，在一年之中，江南大概有—半的日子都在雨水里泡著(zhù)，因此才孕育了江南的柔，陶冶了江南的嬌，洗染了江南的麗。
江南的情是濃的，濃烈似火，濃稠似血。只要在江南呆過(guò)一陣子，江南的情，就會(huì )徹底地溶解在這個(gè)人的血液里、骨髓里，不論走到哪里，只要一想到江南，就會(huì )驟然升起一種欲罷不能的沖動(dòng)。江南令人清心魂，—睹如飲甘露純。那片白墻，那串青瓦，那座小橋，那條流水，那縷柔風(fēng)，那句軟語(yǔ)，那位佳人。江南好，風(fēng)景舊曾諳。
江南美，我心中的那個(gè)江南更美。我心中的那個(gè)江南早就融入了我的血液，我早就把它放在了一個(gè)誰(shuí)也找不到的地方，放在了一個(gè)只有我才知曉的地方，放在了那個(gè)離我心最近的地方。
既然選擇了江南，就一生與江南相依相伴；既然選擇了江南，就一生與江南無(wú)悔無(wú)怨。
美文作文600字 篇7
我們達凱學(xué)校石頭美文班可真是人才濟濟，“藏龍臥虎、高手如云”這些詞用在我們美文班恰如其分。今天單說(shuō)說(shuō)星期天展示才藝的四位大能人。
第一位是奮勇當先的宿賀來(lái)小朋友，她展示的是劉歡老師唱的《我和你》，而宿賀來(lái)不是用嘴巴唱，而是用一種叫做“瓷笛”的樂(lè )器來(lái)吹的，她演奏得很好，聲音響亮、明快，音質(zhì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這瓷笛我還是第一次見(jiàn)到呢，宿賀來(lái)小朋友就駕馭自如了，真是一位大能人！
第二位就是我的同桌張兆祥，他展示的是書(shū)法作品。只見(jiàn)他不慌不忙地拿出硯臺、墨汁、毛筆、紙，還有墊在桌上的小氈毯，之后他就胸有成竹地開(kāi)始寫(xiě)了。
在張兆祥寫(xiě)字期間，高明亮有點(diǎn)羞澀地上臺吹笛子，曲子叫《喜洋洋》，笛音那個(gè)美妙啊，令人陶醉！不過(guò)他可能有點(diǎn)兒緊張，自己覺(jué)得有幾段沒(méi)吹好。石頭老師鼓勵說(shuō)：“不錯哇！男孩子大方點(diǎn)，效果會(huì )更好！”高明亮懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，下次爭取不緊張，不害羞！”石頭老師還摸了摸高明亮的頭，為他給力。呵呵，這能干的人還害羞呢！
正在這時(shí)，只聽(tīng)“哇”的一聲贊嘆，我一回頭，只見(jiàn)張兆祥的“山不在高，有仙則靈；水不在深，有龍則靈�！睍�(shū)法作品已經(jīng)完成。我仔細一看，不禁感嘆：寫(xiě)得比我還好！因為我也學(xué)過(guò)書(shū)法，我和張兆祥學(xué)的是同一字體。張兆祥寫(xiě)的那16個(gè)字更是響當當��！真是太好了！老師請張兆祥上臺展開(kāi)，請大家分享。同學(xué)們給予這位大能人熱烈的掌聲。
第四位大能人是能說(shuō)會(huì )道的王延澤。他講了一個(gè)幽默的笑話(huà)故事，題目叫做“訓貓妙招”。這故事內容非常有趣，也很好玩兒，他豐富的表情更是可愛(ài)，惟妙惟肖的模仿，繪聲繪色的講述，給我們帶來(lái)了興奮、快樂(lè )！
我們達凱學(xué)校石頭美文班幾乎個(gè)個(gè)都是能人！我們的美文課堂豐富多彩，會(huì )讓更多的能人有機會(huì )展示自己的特長(cháng)！
美文作文600字 篇8
今天我們學(xué)校舉行了“中華美文吟誦活動(dòng)”。要知道為了這次的活動(dòng)，我們可是天天排練。我們四年級大家庭一起排練了一個(gè)節目——憶故鄉。同學(xué)和老師要一起表演。很榮幸，這次我也被選上參加了這個(gè)節目。昨天放學(xué)時(shí)，陳老師就提醒我們把自己的臉弄的漂亮一點(diǎn)。
早上，我帶著(zhù)化妝盒來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，我就看見(jiàn)參加表演的同學(xué)都已經(jīng)積極地在衛生間里相互化妝了。于是，我也趕忙拿著(zhù)自己的化妝盒去化妝。我們在衛生間相互看著(zhù)，大家的臉都紅撲撲的，特別是周禹含，她的臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果，可愛(ài)極了。我們都笑著(zhù)說(shuō)她是“小蘋(píng)果”。
很快，有老師來(lái)叫我們去候場(chǎng)，準備排好隊上舞臺了。到我們的節目了，我們開(kāi)始朗誦那美妙的美文了。大家表現的都非常好，朗誦非常整齊而響亮。當我們朗誦到《揚州茶館》的時(shí)候，我們班主任陳老師出場(chǎng)了。她身穿揚州茶館里服務(wù)員的衣服，用揚州話(huà)說(shuō)：“來(lái)噢，來(lái)噢！請到揚州茶館來(lái)。菜包子，呱呱叫，燙干絲，乖乖隆地咚，好吃的不得了唉！”然后我們大家齊聲用上海話(huà)說(shuō)“贊，贊，贊�！彼终f(shuō)：“小乖乖們，跟我一起來(lái)嘗嘗唉！”這時(shí)，坐在臺下的同學(xué)、老師們都笑了。當我們朗誦到《潑水節的懷念》時(shí)，十三位同學(xué)開(kāi)始模仿潑水節的情節翩翩起舞。表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天，我們一共表演了三場(chǎng)。因為龍華小學(xué)的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校，欣賞我們的表演。每個(gè)年級都拿出了精彩的好節目，龍華小學(xué)的同學(xué)也都看的非常開(kāi)心。
下午，三場(chǎng)表演終于都結束了。雖然大家都有些累，但心里還是非常開(kāi)心的。這次的活動(dòng)不僅讓我增長(cháng)了知識，更讓我了解到的中華美文，真是一次有意義的活動(dòng)。
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