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一個(gè)小孩向大人們描述說(shuō)，他看到了一座怎樣怎樣漂亮的房子：玫瑰色的磚，天竺葵爬滿(mǎn)的窗戶(hù)，鴿子成排散開(kāi)的屋頂······但是大人們無(wú)論如何也想不出這座房子究竟有多美好，直到大一點(diǎn)的孩子很量化地說(shuō)：“這座房子是花了1000多萬(wàn)蓋成的�！彼麄儾女惪谕曮@呼：這座房子真是漂亮得緊啊。
這則故事其實(shí)折現出這樣一個(gè)現象：大人們對數字的敏感度甚于其他一切漢字，這種現象在現實(shí)當中也極為普遍，諸如孩子的評價(jià)，我們絕大多數家長(cháng)老師都是以可量化的分數來(lái)衡量孩子優(yōu)不優(yōu)秀，他們之間聊的最多的大概就是“孩子期中期末乃至高考考了多少分” ，“就讀于哪個(gè)學(xué)校班級排名多少多少”，甚至會(huì )格外強調“這個(gè)學(xué)校在市省全國乃至全世界排名多少多少”；比如年輕女孩相親，媒人在介紹男方時(shí)著(zhù)重凸顯“男方名下有房產(chǎn)多少多少套”，“小車(chē)多少多少輛”，“年薪多少多少”；例如教師評職稱(chēng)，在僧多粥少的情況下，就得看誰(shuí)工作年限長(cháng)，獲得的獎多，發(fā)表的論文多，班主任年限多等等，所以拼到最后就是看誰(shuí)在某些硬件上的數字多寡······
數字本身是用來(lái)計數的，存在的初衷也是讓某些客觀(guān)存在的東西可量化，方便人們記憶，其作用類(lèi)似于我們最古老的“結繩記事”。但隨著(zhù)社會(huì )的變遷，物質(zhì)的不斷豐富，社會(huì )分工不斷細化，階級的分化，財富分配的不均衡，人有了貴賤等級之分，而人的貴賤等級很大程度上是由他的財富和門(mén)第來(lái)決定的，而財富和門(mén)第一般是成正比的：基本趨勢是寒門(mén)難貴子，貴子罕出于寒門(mén)。
故此，財富的多少就成為了人貴賤等級區分的重要標志。譬如奴隸社會(huì )，奴隸主名下奴隸的有無(wú)多寡就決定了其是奴隸主還是一般平民，是小奴隸主還是大奴隸主；封建社會(huì )，有無(wú)土地，土地的多少，決定了其是地主還是佃農，是大地主還是小地主；資本主義社會(huì )，資本的有無(wú)多寡，決定了其是資本家還是工人，是小資產(chǎn)階級還是大資本家；社會(huì )主義社會(huì )，雖然提倡“先富帶后富，最終實(shí)現共同富�！�，但是社會(huì )主義初期和中級階段，各人占有的物質(zhì)資源是不均衡的，其占有資源的多寡，就決定了其是先富的那一部分還是后富的'那一部分。
結合人類(lèi)的發(fā)展歷程來(lái)看，在實(shí)現社會(huì )主義的終級目標實(shí)現以前，大抵人占有的社會(huì )資源還是不平等的，所以人與人之間還存在著(zhù)普遍的差別，正是因為這差別體現著(zhù)人與人之間在社會(huì )資源占有量上的區別，將人與人之間的社會(huì )地位間接地體現了出來(lái)，由此其他作用也就不斷衍生，諸如成為了“物質(zhì)占有量的代名詞”，“成為了人與人之間互相攀比的參照物”，這些衍生出來(lái)的作用使用頻率愈見(jiàn)頻繁，甚至超過(guò)最原始的那個(gè)作用。這也就很好地解釋了為什么家長(cháng)喜歡談?wù)摵⒆拥姆謹涤袔缀�，就讀于哪所名校，班級排名多少多少，多少有點(diǎn)驕傲攀比的心理在里面，這也就說(shuō)明了為何媒人重點(diǎn)突出男方在房子車(chē)子年薪上的數字的深層原因，大抵就是為了鮮明地告訴女方男方是有豐厚的物質(zhì)基礎的，甚至在社會(huì )是有地位的。 正是因為數字衍生出來(lái)的這些意義，所以人們也就不由自主地用數字來(lái)標榜自己的物質(zhì)，財富甚至是地位和能力，因為他的財富和權力才是吸引人的焦點(diǎn)，才存在著(zhù)與他人發(fā)生這樣或那樣聯(lián)系的可能性，才更有可能構建利于自己成長(cháng)的人際網(wǎng)。
相比較而言，自卑的人或者說(shuō)蕓蕓眾生更愿意常常把這些數字掛在嘴邊，用以標榜自己，時(shí)刻向世人宣示自己是多么多么地了不起，于是乎，他給人的印象就是一連串簡(jiǎn)單的數字或者數字的疊加。真正有才的人，雖然不親自把數字貼在自己的腦門(mén)上，但總得有那么好些粉絲把數字貼在他們臉上并大肆向周?chē)麄�，而�?tīng)眾也會(huì )把這些象征社會(huì )地位的數字過(guò)濾在自己的腦海里，成為自己的有用信息，于是不論是平庸之輩還是偉大人物，都成了一系列數字的組合，不論是聽(tīng)者還是宣傳者，關(guān)注的焦點(diǎn)信息也是語(yǔ)段里象征地位的數字，因此，人們對數字的敏感度，尤其是成年人對數字的敏感度，表現得出奇也就不言而喻。
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