抒情美文加賞析

　　導語(yǔ)：對于心靈來(lái)說(shuō)，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個(gè)終日快樂(lè )，就已經(jīng)實(shí)現了生命最大的價(jià)值。以下是小編為大家分享的抒情美文加賞析，歡迎借鑒！

　　篇一：夏 感

　　充滿(mǎn)整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。好象爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰了一樣，山坡上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色長(cháng)墻。輕飛漫舞的蜂蝶不多見(jiàn)了，卻換來(lái)煩人的蟬兒。潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴�；鸺t的太陽(yáng)烘烤著(zhù)一片金黃的大地，麥浪翻滾著(zhù)，撲打著(zhù)遠處的山，天上的云，撲打著(zhù)公路上的汽車(chē)，象海浪涌著(zhù)一艘艘的艦船。

　　金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動(dòng)著(zhù)，飄過(guò)田野，吹送著(zhù)已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過(guò)半年的積蓄，這時(shí)已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動(dòng)，在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃的。按繪畫(huà)的觀(guān)點(diǎn)，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿(mǎn)希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標志著(zhù)事物的終極。夏天當春華秋實(shí)之間，自然應了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡，正是一個(gè)承前啟后、生命交替的.旺季。你看，麥子剛剛割過(guò)，田間那挑著(zhù)七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著(zhù)喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧，無(wú)不迸發(fā)出旺盛的活力。

　　這時(shí)他們已不是在春風(fēng)微雨中細滋漫長(cháng)，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點(diǎn)作著(zhù)最后沖刺。

　　[賞析]

　　本文寥寥數百字，卻堪稱(chēng)當代散文中難得的精品。作文起筆連用三個(gè)比喻，“一鍋冷水”“密密厚發(fā)”“黛色長(cháng)墻”看似撲拙，卻從感覺(jué)和視覺(jué)上貼切地再現了“整個(gè)夏天”“芊芊細草”“淡淡綠煙”的特點(diǎn)，勾勒出夏景的宏觀(guān)。而“煩人的蟬兒，潛在樹(shù)葉間一聲聲地長(cháng)鳴”一句，則宛然上述一組鏡頭的畫(huà)外音樂(lè )。這兒的“煩”，顯示著(zhù)夏的熱力，卻絕不沉悶；悠悠溢出樹(shù)間的聲聲長(cháng)鳴，映襯著(zhù)夏景的明快，烘托著(zhù)一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現出夏日大地的充實(shí)、厚重。于是，在聲色互補、虛實(shí)交融之中，作者已經(jīng)為全文定下了昂揚積極的主調。

　　篇二：夏至微山湖

　　乘坐小舟駛向湖心，你便看到夾岸湖葦向你招手，湖葦叢中搖蕩出成群結隊的牛羊，在低頭覓食。勤勞的農人開(kāi)始一天的忙碌。我們的小舟順風(fēng)駛在遼闊的湖面上。成群的鴨鵝在老漢的吆喝中爭先出巢，歡叫著(zhù)，紛紛跳入水中，翅膀拍打著(zhù)水面。悠閑的漁人光著(zhù)腳板在村頭的樹(shù)陰下談?wù)撝?zhù)，秀美的村姑系著(zhù)白裙、紅裙在石臺上揉洗著(zhù)衣服，看到遠客到來(lái)，都抬頭相望。如果你和好客的漁人攀談，他們會(huì )熱情地做你的導游；假若你與姑娘們交談，她們會(huì )爽朗地和你說(shuō)笑。再放眼四望，你便會(huì )發(fā)現碧如盤(pán)的荷葉摻雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光，團團雪球，成片成排地幾十畝、幾百畝地出現。那瞪著(zhù)圓圓眼睛的老荷果和人搖頭，漁人會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“那半閉著(zhù)的蓮蓬才是生吃的佳果�！毙≈蹥g快地穿過(guò)雞豆塘，越過(guò)菱角池，劃向空白水處。長(cháng)長(cháng)的漁網(wǎng)不在眼前，一葉小舟在一村姑的駕駛下，從荷塘中穿出，駛向下網(wǎng)處，村姑用手里的船槳拍打水面，吆喝著(zhù)，樣子逗人。漁人說(shuō)，她遇上了大魚(yú)，在向網(wǎng)中趕。遠處的青山近了，層層樹(shù)林、果林遍布群山。山腳下，寬敞的柏油馬路人來(lái)人往，寬闊的碼頭，排排船隊在靜候著(zhù)。

　　夕陽(yáng)如光屁股的孩子，一溜煙地跑進(jìn)西天的山腳。遠處的村莊繞上一層薄霧，漸漸模糊。河曲搖渡的老翁嘮叨著(zhù)收工，我們的小舟在煙波中流去，身后，那蒼山、那小樹(shù)、那近水??呈現出一個(gè)金黃的世界。

　　[賞析]

　　這是一片日報上的小作文，文中描寫(xiě)的是水鄉夏日的風(fēng)物情調。以湖為中心，放眼四望，湖光山色盡收眼底，牛羊鴨鵝盡在畫(huà)中，一幅人與大自然和諧相處的圖景在作者的妙筆涂抹下，鮮活地呈現在我們眼前！在作者的筆下，一切有生命沒(méi)生命的東西都具有了人的感情，比如“跳躍的微山湖水逐波趕浪”“湖葦向你招手”“那瞪著(zhù)圓圓眼睛的老荷果和人搖頭”等，使畫(huà)面的調子更加明快。另外，作文用詞看似信手拈來(lái)，卻極為準確、傳神，比如“湖面上偶爾有被水托出的村莊”中的“托”，“搖蕩出成群結隊的牛羊”中的“搖蕩”。

　　篇三：守住一顆寧靜的心

　　生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂(lè )也有憂(yōu)愁。當無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著(zhù)每一根神經(jīng)。但是，伙伴，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。

　　每個(gè)人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿(mǎn)希望。不是人人都能走到遠方，因為總有人因為沒(méi)倒掉鞋里的沙子而疲憊不堪半途而廢。所以，主宰人的感受的并非快樂(lè )和痛苦本身，而是心情。

　　當生活的困擾襲來(lái)，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。

　　當層層的失意包圍，請打開(kāi)窗戶(hù)，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜，就像兒時(shí)，拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著(zhù)驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰籍與欣喜。

　　當無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。

　　守住一顆寧靜的心，你會(huì )由衷的感嘆：即使我不夠快樂(lè )，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？

　　守住一顆寧靜的心，你會(huì )明白博大可以稀釋?xiě)n愁，寧靜能夠驅散困惑。是的，沒(méi)有人知道遠方究竟有多遠，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè )的陽(yáng)光和月光涌進(jìn)來(lái)，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂(lè )之歌。

　　守住一顆寧靜的心，你便可以不斷超越，不斷自我挑戰。即使遠方是永遠的地方，也會(huì )誕生一種東西——奇跡。 摘自《青年文摘》

　　[賞析]

　　塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里像無(wú)頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂(lè )少了；伙伴多了，伙伴少了；枯燈獨坐者多了，閑庭信步者少了；萎靡頹廢者多了，積極進(jìn)取者少了??“淡泊以明志，寧靜以致遠”，好一個(gè)“寧靜致遠”。是的，只有寧靜，我們才會(huì )有開(kāi)闊的胸襟，才會(huì )有挑戰的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。讓心寧靜吧，你會(huì )變得更加美麗而有內涵，你會(huì )變得更加成熟而又穩重，你會(huì )和快樂(lè )結緣和成功握手。守住一顆寧靜的心，也就守住了整個(gè)世界

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